小学教导处期中总结

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起来学习写总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？下面是小编整理的小学教导处期中总结，欢迎大家分享。

小学教导处期中总结1

尊敬的各位家长、马老师、亲爱各位同学：

下午好！

时近严冬，天气冷寒。但在我们的会场上却春意盎然！因为我们迎来了20xx年下期期中总结表彰大会暨家长会。在此，我代表学校教导处，对各位家长的远道而来及多年来对学校工作的支持表示衷心的感谢！

本学期，教导处及全体教学工作人员紧紧围绕校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥导处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为。期中考试刚刚结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就半学期以来的具体工作情况做以下几个方面的小结：

一、学习，树立新的理念。

通过组织教师学习研究。树立起学生主体观，贯彻科学教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，使学生获取知识，掌握知识和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。

二、教学常规管理，重实效。

1、健全制度，规范管理。在学校统一领导下，本着立足实际，遵循科学性，增强实效性，激发积极性的原则，结合绩效工资制度出台一系列方案，这些制度在规范教学环节，明确各环节工作及要求，落实工作责任，引入竞争机制，激发和调动工作积极性等方面都起到了积极作用，使新学期教学工作在较短的时间里步入了良性轨道。

2、坚持以学生为主体，教师为主导，训练为主线的教学模式，要求教师根据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次情况，选择恰当的教学方法，培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力，动手操作能力及自学能力。学生能力大有提高，涌现了像张巧艳等18位“学习之星”。他们勤奋学习，孜孜不倦，在知识的海洋中寻找智慧，寻找乐趣。学校以他们而自豪，家长以他们而骄傲，他们是我们全校师生学习的榜样。

3、深入钻研教材，掌握教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求教师每课教案要做到"五有"：有明确的教学目标；有具体的教学内容；有连贯而清晰的教学步骤；有启发学生积极思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教学反思。

4、认真开展课外阅读活动、每天一歌、每天练字至少十分钟。并引导组织学生参加课外实践活动，切实落实教育局七大工程。开阔了学生眼界，开发学生智力、实践能力、创造能力，使学生真正成长为"合格+特长"的新型人才。

5、组织好各类竞赛。根据国家、省、市教育部门竞赛工作安排，组织好学生参加书信绘画等比赛。我校已毕业的唐溪、黄刘成同学在20xx年的株洲市征文绘画比赛中荣获一二等奖。六年级周菁河、李倩同学在20xx年全县科技艺术节上荣获科幻画制作三等奖。

三、学生管理工作，做细、做活。

1、加强学生管理，建立了品行积分考核制度。学生品行积分低于80分，将取消评优评先资格。半期来，我们涌现了唐罗红等5位文明之星，张雨莲等2位纪律之星，他们模范遵守学校纪律，讲文明、懂礼貌，弘扬了鲁坑学生的优良。

传统。还有很多同学在成绩、纪律、劳动等方面大有进步，例如霍筱翠等5位进步之星。老师坚信你们经过努力，期末表彰时你们一定会争取跨入学习之星的行列，

2、加强学校卫生管理。制定切实可行的实施方案，将清洁区落实到班，落实到人。值周教师身先士卒，率先垂范；少先队大队部每天对寝室和卫生区实施检查；并利用班会课、国旗下讲话天天讲，时时讲卫生工作，提高学生的保洁意识，确保了校园的干净整洁。涌现了像潘慧琴等“劳动之星”。她们为保持校园的干净整洁，付出了自己辛勤的劳动。学校的全体师生发自内心的感谢你们！

3、加强家校联系，调动家长积极性，为学校发展献计出力。学校工作的长足进步，离不开各位家长的积极配合和鼎力支持。半期来，涌现了谭才发等12位优秀家长。是你们的辛勤工作，培育了优秀的子女，给学校增光添彩，学校全体师生衷心感谢你们，祝你们身体健康，万事如意。也希望你们一如既往的支持学校工作，精心教育自己的后代，使他们成为国家的栋梁之才！

当然我们的工作还存在不足：

1、部分学生学习、劳动自觉性较差。卫生保洁意识不够。

2、部分学生成绩还很不理想，有的.三科加起来还不到70分。

3、部分学生集体荣誉感不强，团结互助精神欠缺。甚至还有打架等不良现象。

小学教导处期中总结2

老师们同学们：

你们好！

我们期中考试结束已经有一个星期了，今天我们在学校集会，举行秋季运动会，这是一次大好机会，我们可以借此机会跟大家说一说期中考试的一些事情。此次期中考试我们同学们都已经知道了自己的成绩，考的怎么样，自己心里很清楚，想一想，如果你对自己的成绩满意，你会觉得很开心，如果你对自己的成绩不满意，你的心里一定不是滋味，这就叫一分耕耘一分收获。是的，在上半学期，你是怎样对待学习的？你有没有认真听讲，积极开动脑筋，按时完成作业，有没有不懂就问，把知识弄懂吃透，这些都会影响你的成绩；期中考试前，老师们带着大家抓紧时间复习，我也在国旗下讲话给大家提了几点要求，你有没有认真复习，把学的知识在考试前系统地加以整理，查漏补缺，融会贯通，以减少遗忘带来的负面效果，使我们更容易解答考试题目。如果你的回答是：你认真做了，你有可能取得好的成绩；如果你的回答是相反，你爱偷懒，学习马虎，不认真听讲，不动脑思考，不按时完成作业，甚至不做作业，也根本没有好好复习，你一定不会取得好成绩，即使你觉得自己考的还好，那只是瞎猫碰到只死老鼠。

在这次期中考试中我们个个班都有考试取得优异成绩的同学，他们是我们同学中的佼佼者，是我们羡慕的对象，我们夸奖的榜样，待会我们会给他们发奖。这些同学中，他们有的是把学习当成自己最大任务，一心一意搞学习，专心致志勤钻研的标兵；他们有的是勤于动脑，积极思考，把知识活学活用的典范，他们有的是不懂就问，打破沙锅问到底，不把知识弄懂就决不罢休的难不倒;他们有一个共同的特点：热爱学习，只有热爱学习的同学才能取得好的成绩。我们学校有很多这样的典型，记得六年级曾有两个同学在家中为了搞懂一道数学题，竟想到用电话和同学讨论交流，把题目弄懂，这种精神就是不放弃学习上的任何难题，这种精神是值得我们学习的。在这次考试中，除了要表扬这样一些成绩优异的同学外，我们还要表扬一批成绩并非特别好的一群特殊的同学，他们最大的特点是进步大，进步快。这些同学，学期初也许成绩很差，学习态度不端正，但是，他们能够及时认识到自己的问题，并迅速的改正，学习成绩明显进步，对这样的同学我们当然会给予表扬。因此我们希望大家能够正确的认识自己，即使自己以前并不出色，但从现在开始努力学习，你也会成为同学学习和老师表扬的对象。同学们，以上这些同学能够取得可喜的成绩，获得巨大进步，除了他们自身很努力之外，还有一个很重要的原因就是我们的老师们，我们的班主任们，也在为我们的进步辛勤的工作。

我们经常看到一些老师，为了帮我们把知识弄懂，他们精心备课，绞尽脑汁上好课。在我们不懂时想方设法帮我们，在教师办公室里常常看到老师给我们补习的身影：我们没学懂时，他们找我们谈话交流，循循善诱，帮我们找到解决问题的方法；在我们一次次出错时，他们帮助我们分析原因，找出对策；当我们一次次出错时，他们虽然着急，却从不放弃我们，鼓励我们尽快赶上来。他们总希望我们每个人都能成为学习的主人，成为学习和生活上健康成长的人，成为对家庭、对社会有用的人。因此，通过这次期中考试，我们每个同学都应该在心底好好问一问自己，你在认真学习吗？你有哪些做的好的地方，就该继续发扬，不断进步，有哪些不好的地方，就应该尽快改正。所以取得好成绩的同学切莫沾沾自喜，停滞不前，要知道：学习如逆水行舟，不进则退，山外有山，人外有人，你行别人可能更行，马虎大意不得；学习差的同学也不能灰心丧气，应该立志发愤，努力拼搏，迎头赶上。本学期时间已经不多，从现在起，我们必须分秒必争，刻苦学习，向最认真最勤奋的同学看齐，与最优秀最出色的同学竞争，配合好每一位老师上好课，认真作好每一科笔记，认真对待每一次考试。不断提升自己的学习效率，争取期末考试取得优异的成绩。下面我们将要听到的是这次期中考试获奖的学生名单。