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初三上学期化学组工作总结

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时间乘着年轮循序往前,一段时间的工作已经结束了,回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候抽出时间写写工作总结了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编为大家整理的初三上学期化学组工作总结,欢迎大家分享。

初三上学期化学组工作总结

初三上学期化学组工作总结1

一学期以来,我们化学备课组在学校各级领导班子的正确领导和帮助下,在组内全体三位化学教师的齐心努力下,可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务,现具体总结如下:

一、积极开展业务学习

一年来,本组教师认真学习现代教育教学理论;学习现代信息技术,努力提高运用现代教学手段的能力;认真钻研新教材、新课标,特别是围绕在教育局提出的活力课堂建设的蓝图下认真学习和专研教学理念有了较大的改变;同时认真学习校长室、教务处印发的学习材料等,不断提高自身的业务素质。

二、各尽所职,做好本职工作

俗话说:人心齐,泰山移。由于组内存在的特殊情况,需要一些老师要承担较大工作量,在困难面前,老师们都相互理解、相互支持,不给学校出难题。蔡军老师是组里的老大哥,他虽然已经年过半百,但是他憨厚朴实的为人、踏实的工作作风,潜移默化地影响和带动着大家,他承担了初三两个班的化学课,困难可想而知,但他没说一句怨言,工作兢兢业业,默默无闻地为组里的工作、学校的工作添砖加瓦,这种精神实在令人感动。

新教材增加了化学实验课的数量,对于实验准备工作提出了更高的标准、更严的要求,岳芝峰老师不管课务多么繁重,依旧克服了很多困难,保质保量地完成了实验室的工作,任劳任怨,不计报酬,以学校的工作大局为重,早来晚走,精心准备实验,确保了学生实验和教师演示实验得以顺利完成,同时在四配套检查中获得好评。

三、教学科研,初见成效

一学期来我们组通过组织外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、信息技术与课程整合课(多媒体课)、优秀课录像分析、考试测试质量分析、课件制作交流多种形式的教研活动。四位老师积极撰写论文,多篇论文在各级比赛中获奖或各级刊物中发表。

四、各项成绩喜人:

今年在领导的帮助和支持下,大家的共同努力下,我备课组取得了较大较快的发展,上半年,岳芝峰老师顺利的通过了高级职称的审核,岳芝峰和刘俊老师在活力课堂比赛中成绩优异,蔡军老师所任教的班级学科成绩名列前茅,岳芝峰老师在镇江市级和丹阳市教师实验基本功大赛中获得一等奖……

回顾一年来的教研组工作,我们深深的感到:务本求实是取得一切成绩的根本保障,团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍,在走向成熟的过程中,我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善,克服现存的缺点和不足,虚心向其他教研组学习,取人之长,补己之短,为学校的发展再上新台阶,为珥陵初中再创新绩做出我们应尽的努力。

初三上学期化学组工作总结2

一学期来,我们初三化学备课组三位老师,认真执行学校教育教学工作计划,切实抓好教育教学工作,积极、认真的搞好化学教研,教师的专业素质水平得到提升,教育教学成绩也显著提高。

下面对本学期的主要工作做如下总结:

1、重视集体力量,发扬团队精神

开学初,我们根据课程标准(20xx版)、教材等制定了本学期教学工作计划,并在实施过程中,根据教学进展情况不断地进行调整和完善。我们充分利用本学科教师成员少,便于组织教研活动的'特点,随时随处、灵活机动的进行教育教学研究。

我们化学组三位老师经过分析认为主要是对如何提高教学成绩及如何保持学生的学习兴趣存在困惑,故我们结成了师徒结对,三位教师竭诚尽智,取长补短,达成共识:

(1)培养学生的自信心,注重调动学生的积极性,努力培养学生兴趣;

(2)重视基础知识,精心设计练习,通过练习才能了解学生的能力和掌握情况;

(3)在班上举行了化学式书写竞赛和方程式书写竞赛,对学生化学用语的掌握起到很好的促进作用;

(4)重视测试,认真组织每次的单元测验、中考复习中的三轮质检,力求每次考试都对学生来说是一次考场适应,之后做好试卷分析,分析其中得失,总结经验教训。当然在这期间,对惠萍老师我们主要还是以传帮带为主,她成长也很快。

2、认真开展校本的教研活动

校本的教研活动是教师成长的重要途径,搞好教研是提高教师业务能力水平的有效途径。本学期,陈娜玲老师成功举行了校级公开教学活动,课题是《结晶》,陈惠萍老师也成功进行了适岗期新教师的汇报教学,课题是《氢氧化钠变质的实验探究》,课后进行认真的讲评、反思,提出了改进意见和建议,教师在活动中得到锻炼,教学案例的设计水平、课堂的应变能力、教师的表达能力、课件的制作与信息技术的使用水平都有一定的提高……,平时也不定时进行推门听课,起到很好的相互学习的作用。

3、继续开展课题研究,积极参加校外的研讨学习活动

努力争取各种校外学习的机会,开阔眼界、增长知识,从中汲取营养,促进教师专业化发展。本学期,化学组也申报了校级的小课题《初中化学用语教学策略研究》,现正处于研究阶段,努力提高教科研的能力。

通过教研活动的积极、热烈、有效的开展,我们的教研能力、业务素养不断提升。 虽然我们的工作取得了一定成绩,但还存在很多不足之处,在今后的工作中我们会继续努力学习、钻研,充分组织好利用好化学教研活动,切实把教研活动作为我们搞好教学,塑造教师的基地。

昨天的成绩是我们的一个新的起点,是我们前进的动力,在今后的岁月里,我们化学组将再接再厉,兢兢业业,在教学方式、教学理念、教学手段等方面不断地开拓创新,努力去争取更加优秀的成绩。