世界勤俭日活动总结
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,让我们一起来学习写总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的世界勤俭日活动总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
世界勤俭日活动总结1
一、加强
1.结合周前会,召开工作会议,传达局文件
2.统一
二、加大宣传力度,全员支参与活动
1.统一
为了统一
2.拓宽宣传渠道,营造浓厚氛围
我校充分利用学校现有资源的优势,以校园
三、以各项活动为载体,广泛开展“勤俭节约”活动
1.以节约为主题的教育周活动
为使学生树立“节约高尚、浪费可耻”的意识,增强资源忧患意识,注意日常节约每一滴水,每一度电、每一张纸和每一粒粮食,我校开展了以节约为主题的教育周活动:第九月“节约用水”教育周,第十月“节约用电”教育周,第十一月“节约纸笔”教育周,第十二月“节约粮食”教育周。一月一个教育主题,各班级根据主题有针对性地进行了一系列的活动,如知识竞赛、绘画征文、读环保新闻、讲环保故事等。同时,各部门开展了“勤俭节约,从我做起”主题活动,倡导保护环境,进一步增强学生的能源忧患意识、节约意识和环境保护意识,动员他们踊跃参与勤俭节约工作,使减少污染物排放、与环境友好相处成为全社会的自觉行动。
2.结合节日开展“勤俭节约”活动
在做好一系列常规工作的同时我们也注意到,结合有关环保的节日开展活动,能起到事半功倍的效果。因为重要环保节日前后,报纸、电视等媒体往往会宣传相关的知识,有关部门也会开展相应的活动。因此,我校以环保节日为契机,将勤俭节约教育贯穿于活动之中,使活动的意义更大,收效更好。如9月16日国际保护臭氧日开展了“回收废报纸,捐笔献爱心”活动,把回收的废报纸换取环保铅笔,并把换取的环保铅笔捐给山区的学校,献上同学们的一份爱心。
通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动,进一步提高了师生的节能意识,特别是让师生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源,保护环境的良好氛围,全体师生都树立起珍惜每一滴水、每一度电,节约光荣,浪费可耻的观念,养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。
世界勤俭日活动总结2
古人言:“尽览前贤国与家,成由勤俭败由奢”艰难困苦,玉汝于成;居安思危,戒奢以俭。为了教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”的意识,南江县长赤小学近期在全校范围内开展了以节粮、节水、节电为主题的“三节”活动,利用多种方式将活动落到实处,活动取得良好效果,校园节约意识明显增强。
学校高度重视世界勤俭日,成立了以校长为组长、副校长为副组长,教导处、总务处,安监办
从师生就餐做起,要求师生每餐都要“吃光喝净”;注意节约用水,养成随手关闭水龙头的好习惯;并做到教室内人走灯灭,宿舍内晚上按规定时间按时关灯。同时,教导处专门安排各班召开了“以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻”主题班会,让学生树立“节约光荣、浪费可耻”的观念;少先队大队部联合发出了“争做‘三节’标兵”的倡议,办手抄报、黑板报两期;并开展了主题征文活动。截至目前,共收到征文200多份,从中评出优秀征文25
通过这次活动,全体师生认识到铺张浪费的危害,深刻体会到节约是每个人的`责任和义务。大家都应该谨记:“让节约成为习惯”,“让节约成为生活方式”,从一点一滴小事做起,让我们地球家园永远美丽富饶。
世界勤俭日活动总结3
世界勤俭日来临之际,为了大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗
1、认真学习传达上级实施
2、完善学校食堂各项工作制度,落实责任。加强学校食堂食品安全管理,把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中,切实落实到食堂管理实践中,为师生
3、10月中旬,开展了校园“文明餐桌”活动的宣传教育,教师利用国旗下
4、学校还通过主题班会、悬挂宣传标语“节约光荣,浪费可耻”、校园广播等多形式多渠道的宣传方式,将节约光荣、浪费可耻的文明理念渗透课堂教学,引导师生从小学会节约粮食、文明用餐,养成健康文明的生活习惯。
通过一系列的活动,学生不仅知道了世界勤俭日,知道从小要节约粮食,文明用餐,还从中学会了许多做人的道理,诸如从小要爱护公物,尊老爱幼等。
世界勤俭日活动总结4
为了认真贯彻世界勤俭日
1、各班制定“光盘行动”为主题的活动
2、开展“节能环保金点子”活动。通过征集金点子活动,选择适合幼儿园采纳的金点子8条,编排幼儿园年度节约计划,推广使用节能照明、电教等设施设备和节约办公室用纸等好点子15条,使幼儿园管理各个环节体现节约的要求。
3、教师中开展关于“节约”征文活动,将优秀征文在校园黑板报进行展示。
4、开展“节约之星”争创活动。把教师日常节约行为习惯养成情况纳入年度绩效考核。
(1)、日常活动中养成良好的勤俭节约行为习惯的。如随手关电灯、电风扇等。
(2)、日常活动中能推行勤俭节约好点子的。如保温桶里的水喝剩下来的,倒出来用于拖地、浇花等。
(3)、收集、利用废旧物品制作各类有用物品或进行环境创设等,教师以身作则,在勤俭节约方面为幼儿做出表率的。
(4)、教职工通过各种勤俭节约教育活动,在幼儿身上得到体现,效果显著的。
5、幼儿园召开专题会议,研究当前存在的不勤俭行为,制定《土台附设幼儿园节约制度》,张贴各班。
6、以节约主题教育为契机,以各管理制度为依据,加强各项管理,做到整齐、洁净、漂亮。
7、加强常规督查,大兴节约之风,让学生将“节约”化为自己的自觉行动养成节约的良好习惯。
8、各班开展了关于“节约”的主题班会,学生根据自己的实际制定了“节约”承诺书。每班评选出“节约之星”二名。
总之,加强学生勤俭节约的教育,既是继承我国传统美德的要求,又是时代发展的需要,我园认真贯彻教委文件
世界勤俭日活动总结5
为大力教育和培养学生继承和弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,让全体同学切实将勤俭节约精神发扬光大,让勤俭节约的观念深入人心,并成为一种自觉的习惯。市五小开展了以“世界勤俭日,我们在行动”为主题的教育活动。
学校大队部在周一的升旗仪式上发出了“世界勤俭日,我们在行动”的倡议,号召全体学生从我做起,从身边小事做起,各中队也围绕这题开展了一系列丰富多彩的活动,有的中队通过创作手抄报、“变废为宝,小制作”等大力宣扬节约美德,使队员从小树立“节约高尚,浪费可耻”的意识,并落实到自觉地行动中;有的中队开展了“世界勤俭日 我们在行动”为主题的少先队活动课,让同学们了解“勤俭日”的由来,有关勤俭节约的名人名言以及背诵勤俭节约的童谣,并通过队员讲解有关名人的勤俭节约的小故事来告诉大家“勤俭节约”是我们中华民族的优良传统;有的中队根据午餐情况开展了“零米粒”活动;有的中队让学生摘抄积累勤俭美德的名言警句、古诗文。
通过这一系列活动的开展,激发了广大师生能够更好地传承中华美德,培养了大家自觉养成勤俭节约的好习惯。孩子们纷纷表示,不但自己节约,还要带动爸爸妈妈一同节约,小手拉大手,让每一天都成为“勤俭日”,让我们一起为建设节约型城市做出自己的贡献。