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九年级音乐教学工作总结

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 2.29W 次

光阴如水,忙碌而又充实的工作又将告一段落了,回顾一段时间以来的教学经历,我们收获到了很多经验,让我们一起来写一份教学总结吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学总结,以下是小编精心整理的九年级音乐教学工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

九年级音乐教学工作总结

九年级音乐教学工作总结1

本学期我担任初三年级12个班的音乐教学工作,现将本学期工作总结如下,以便积累经验教训,今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、音乐教学方面

在音乐课堂上,我坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

本学期有一些教学方式、教学环节比较受学生的欢迎。

1、每节课用3分钟左右的时间让学生欣赏同学们自己推荐的歌曲,以此来引导同学们学会欣赏音乐,提高同学们的学习兴趣。

2、课堂上有机地进行本土优秀音乐舞蹈文化的渗透,让学生了解湘西土家、苗族的音乐舞蹈文化。

3、期末考察以开元旦音乐会的形式进行,学生积极性高,课堂气氛轻松快乐,并且发现了不少有音乐特长的同学。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

二、音乐活动方面

本学期在音乐活动方面取得了一些成绩:

1、7月9日至8月9日,我组织并辅导我校学生参加市教育局、文化局等主办的吉首市中小学生艺术节,获中学组团体第二名;

2、9月底,我组织并辅导学生参加州三独比赛,田璐、张玉龙分获独奏组一等奖的第一、第二名,毛语嫣获二等奖,梁吉、杨媚获独唱组二等奖,谭依依、向甜获独唱组三等奖。

3、组织学生参加校园第三届艺术节,在第三届艺术节活动中师生同台,其乐融融,节目精彩纷呈,获得圆满成功。

在取得成绩的同时,工作中也存在一些不足的地方。个别班级的课堂纪律比较差,对捣乱的学生管理不够严格,由于缺乏耐心,导致恶性循环。不过我会努力改正的。

九年级音乐教学工作总结2

时间飞逝,转眼间一学期的.音乐教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、自我反思、弥补不足,精益求精。现将这一学期的教学工作总结如下:

一、思想工作方面

一学期来,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。学习贯彻党的各项方针、政策,认真学习落实科学发展观,努力提高自身思想道德修养。

二、教育工作方面

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我积极做好以下几方面的工作:

1、为了上好每一堂课我认真专研教材,积极备课,结合学生实际设计各种活动,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

2、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学音乐的兴趣,课堂上讲练结合,练习少而精,减轻学生的负担。

不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

3、坚持反思自己的教学行为,及时地思考解决自己的教学问题,使自己的音乐课教学效果逐渐好转。另外,将教材中未涉及到的其他音乐元素引入课堂,使音乐教育更多元化,同时以此增加了音乐课的魅力,使学生更喜欢音乐课了。

三、课外活动:

为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,组建了学生乐队。并按时进行训练,学生乐队圆满完成了校园艺术周的演出任务;承担了音乐特长生的视唱练耳课的训练任务,进行了有计划、有组织、有目的的训练,使学生的音乐素质有了明显的提高;参加了“庆国庆”教师合唱比赛的训练任务,并获得了三等奖。

四、业务进修方面

作为老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,经常利用休息时间去收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。此外,我还很注意自身的学习。如:积极参加组里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的资料,积极撰写音乐教学论文,参加教学论文比赛,获得了较好的成绩。

总而言之,本学期圆满完成了各项教学任务,取得了一定的成绩,但仍然存在不足和问题,本人将继续努力,在今后的工作中取长补短、查缺补漏,不断的完善自己,充实自己,力争使自己的教学水平有明显的提高。