文化活动室工作总结

在经历了某次活动以后，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好总结总结呢？那么活动总结应该包括什么内容呢？以下是小编整理的文化活动室工作总结，希望对大家有所帮助。

文化活动室工作总结1

20XX年，我村在金汇镇社事中心的关心和指导下，紧紧围绕镇政府中心工作，依托我村文化信息资源共享工程农村基层服务网点、农村信息苑、农村数字电影播放点和农家书屋等现有的文化资源，结合本村实际开展活动，营造了健康向上的文化氛围，丰富和满足了本村村民的精神文化需求，受到了广大群众的好评，取得了一定的成绩。为总结经验教训、更好地发挥综合文化活动室的作用，现将一年来的工作总结如下：

一、加强领导，健全组织机构。

在领导的高度重视和大力支持下，我村把文体工作提上了议事日程并列入了本村工作计划，本村确定了由组纪宣总体负责本村文体工作，指派大学生村官为文体干部，具体落实工作任务，形成了人员分工明确、层层有人抓的文体工作体系，因地制宜开展各种文体活动，确保了文体工作的有序开展。

二、建立规章制度，完善服务体系。

为使我村文化活动开展更加规范，建立健全了各项规章制度，做到制度上墙，使村民们活动有章可循，照章办事，同时村里还专门配备了管理员，负责活动室、图书室开放、接待、服务和日常管理工作。充分发挥了村文化活动中心在农村文化生活中所起的作用，让人民群众有充足的时间参加各项文体活动。

三、认真落实、各项工作有序推进

1、农家书屋。目前我村农家书屋的面积为64，已有9个书柜，拥有图书1500余册，报刊杂志10余种，今年重点对图书进行了分类造册，所有图书重新进行了编码并登记造册，方便图书整理和查阅。专人负责管图书室的开放和图书的借阅，每周开放不少于6天，每天开放不少于6小时。解决了农村买书、借书难的问题，丰富了广大村民的业余生活。

2、数字电影。目前我村的文化信息服务点面积为96，可一次容纳100多人，依托该服务网点，我村每周放映一场数字电影，去年10月份至今年10月份，共计播放电影53场，累计观看人数1862人次，深受广大群众的欢迎。

3、有线电视。20XX年有线电视户户通工程时，周家村五组正好碰到高压线动迁，今年11户村民已建好新屋，在11月份完成了有线电视的安装工作。

总之，通过努力，我村今年文化工作做了大量工作，取得了一定成绩，但与上级部门的要求还不够，农村文化阵地的建设和管理，是一项长期而艰巨的工作，还需要我们去努力，要使工作开展的更加有声有色，有待于在今后的工作中不断的努力和改进，依靠大家的共同努力，还要利用自身的优势，举办综合性的全民文体活动，让更多的'群众参与，引导人民群众开阔视野，陶冶情操。丰富活动内容，活跃农村文化生活，使我村的文化阵地建设取得更大的成效。

文化活动室工作总结2

为了提高学生思想道德素质。学校教导处、少先队等大力加强学生课余活动主阵地建设。认真落实区教体局要求，组织开展各种丰富多彩的课余活动，举办各种内容丰富的知识讲座。精心安排和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使每次活动，学生都能有所体验、有所感悟、有所收获。同时大力加强班队的工作，重视未成年人活动开展，让学生在集体的发展中培养集体主义精神

　一、重视校园文化建设

学校树立“时时育人、处处育人、事事育人”的观念，积极创建主题突出、高品位的校园文化、班队文化，引导学生开展有益于身心健康的课外文体活动、课外兴趣小组活动和力所能及的公益劳动。组织开展学生文艺活动，学校因地制宜地开展各种主题校园文化活动和未成年人活动，充分利用黑板报、校园广播等阵地，大力培养学生中的文体活动骨干，保护和开发学生的创造力。其一抓育人环境，增强德育渗透力。学校充分调动师生员工的精神投入和人力投入，植树种花，绿化校园，美化校园。其二抓文化活动增强德育感染力。通过举办以弘扬社会主义时代精神为主题的报告会、座谈会、演讲比赛、征文比赛，邀请外校心理健康教师来校举办知识讲座，锻炼学生意志，熏陶学生情操，使社会主导文化和时代精神深入人心。落实“寓教于活动之中”教育原则。

学校为了切实加强教师的职业道德和职业精神教育，在教师中广泛开展“评选师德标兵”、“育人先进个人”、“优秀班主任”等师德建设系列主题教育活动，引导教师热爱学生，言传身教，为人师表，教书育人，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。

　二、改进方法，加强对未成年人思想道德的教育管理

1、对学生思想道德教育坚持贴近学生实际、贴近学生生活，坚持以学生自我教育、自我管理为目标，发挥学生的自主能动作用。

2、积极开展学生道德实践和体验。学校积极组织学生开展社会实践活动、课外兴趣小组活动、献爱心活动，开展以班为单位的集体竞赛与评比活动，在每学期和每个学年，组织三好学生、优秀干部、优秀队员，师德标兵等评比活动，使学生在活动中得到体验，受到教育。

三、具体活动的开展

1、加强养成教育：学校抓住每学期开学的有利时机，对学生开展以学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等的行为规范教育。

2、以《中小学日常行为规范》、《班级量化评比细则》为依据开展文明班级评比活动。

3、“弘扬和培育民族精神”主题教育月活动。

4、各类比赛活动：建设幸福中国演讲比赛、“校园红歌”赛等。

5、系列征文活动：“学习雷锋精神”征文、“爱我中华”征文等。

6、阳光少年评比：每月进行相应的“阳光少年”评比。

7、开展全校学生各类知识竞赛活动。

加强和改进未成年人思想道德建设、开展未成年人活动是一项举国关注的民心工程，着眼未来的希望工程，精神文明的基础工程，齐抓共管的社会工程，协调推进的系统工程，振兴中华的世纪工程。我们将以奋发有为、开拓创新的精神状态，真正把这项着眼未来、赢得未来的伟大事业做实做好。努力开创加强和改进未成年人思想道德建设和未成年人活动新局面。