爱是感恩 爱是回报”主题大班半日活动方案策划

设计意图：

家是孩子生命的摇篮，是他们最温暖、最安全的港湾。父母是他们最亲近的人。母亲给孩子生命，更使孩子温暖的依靠。母亲是伟大无私的。我们想通过本次活动，在孩子的心灵播下一颗美丽的种子，让孩子拥有一颗感恩的心，懂得去孝敬父母。从单向接受爱，到学着体会爱，进而初步表达爱，萌发出从关心亲人到关心他人的意识，希望在三八节活动中，让我们的孩子在爱中成长，在感恩中收获。

活动时间：xx年xx月 星期四 上午

活动地点; 喜羊羊班教室

活动对象：每位幼儿以及他们的妈妈

活动目标：

1 知道三月八日是妈妈的节日，能够说出自己的心里话，并向妈妈表示节日的祝贺。

2 通过我给妈妈洗脚活动，感谢妈妈对自己的教育和关怀，知道妈妈很辛苦，培养幼儿爱妈妈的情感，让幼儿学会感恩，进而把这种爱延伸，让幼儿有一种博爱的胸怀。

3 让妈妈和幼儿一起游戏，感受亲子活动的快乐，增进母子情感。

活动准备：布置教室、准备好相关活动的材料、学习有关“爱妈 妈”主题的歌曲和舞蹈、学说一句祝福的话。

活动流程：

活动名称

活动一 综合活动

“我给妈妈洗一次脚”

活动目标

1、说说生活中妈妈对自己的爱，初步了解妈妈在自己成长过程中付出的艰辛劳动。

2、能用多种形式表达自己对妈妈的尊重和体贴，懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。

活动准备

1、公益广告视频

2、知道了解妈妈一天的工作

3、每位妈妈准备一个盆子和毛巾，并写上名字。

4、学会手语舞蹈《感恩的心》

活动过程

一 欣赏讲述公益广告（洗脚）

1 今天老师带来了一段录像，让我们一起看看吧！

2 观看录像后提问：在这段录像中，你看到了什么？（幼儿讨论）

3 教师小结后，看第二遍后提问

1）妈妈为什么要给奶奶洗脚？

2）妈妈为什么要给孩子洗脚？

3）为什么小朋友要给妈妈洗脚？

（教师小结）

二、 讨论说说自己的妈妈一天中做了哪些事情？妈妈为自己做了哪些事情？你们能为妈妈做哪些事情？

三、我给妈妈洗脚

1）讨论怎么洗？洗脚时还能说点什么？引导幼儿说句关心和祝福的话。

2）幼儿给妈妈洗脚，教师用语言激发幼儿爱妈妈，感激妈妈的情感，懂得长大后要回报妈妈的养育之恩。

四、献给妈妈的舞

幼儿舞蹈《感恩的心》结束，家长配合收拾整理。

活动二 艺术绘画活动

“送给妈妈的礼物”

活动目标

1 学习用线描画的手法装饰花瓶，感知装饰画特有的艺术美。

2 感知分割装饰的特点，对切割块面装饰花瓶的活动感兴趣。

3 通过用线描画自己设计装饰活动，激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。

活动准备

1 范例

2 幼儿绘画用品

3 用白板纸做好各种形状的花瓶

活动过程

一、欣赏画面，初步感知并探索分割花瓶的手法。师：小朋友，今天我们一起做个礼物送给妈妈好吗？看看老师给你们带来了什么呀？这个花瓶是什么样子的？与我们平时看见的花瓶有什么不一样？你知道这个花瓶是怎么做出来的'吗？上面有哪些图案？

二、幼儿进行探索性示范交流。

1、师先在黑板上画出花瓶的外框，并用粉笔任意分割成若干块。再讲解用直线或斜线讲话平分割成若干块。

2、师在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰。

三、幼儿讲述装饰画的具体要求。

师：怎样才能做出一只漂亮的花瓶？

1、将花瓶用直线或斜线分割成若干块。

2、在分割的块面中，用斜线、曲线、圈以及简单的图案进行装饰3、提醒幼儿线条和图案要多，不要太空。

四、幼儿装饰花瓶，师巡回指导。

五、我把礼物送给妈妈。

注意事项

1提醒幼儿在装饰过程中能采用多种线条、色块、图形进行装饰。

2活动前应让幼儿从书本、杂志、画报上收集各种图案各种色彩的花瓶，来帮助幼儿丰富相关知识。

课间休息

亲子体育游戏 “两人三足”

活动目标 练习走步，互相配合协调动作，增进母子情感。

活动准备

绑腿布带若干根，彩色粉笔画起始线。

游戏玩法：家长和幼儿同时站在起跑线上，相邻的两条腿用布带绑起，几组人站在一起，命令开始，两人齐心协力往前跑，中途跌倒要继续跑，最快者胜利。

组织幼儿进行午餐，并简单的给孩子介绍吃的什么菜以及菜的营养，教育幼儿吃饭时保持安静，并做到“四净”，养成良好的进餐习惯。

注意事项

1家长和幼儿的一条腿必须绑在一起。

2家长不能抱孩子跑，否则输。

3跑时注意安全

区域活动

幼儿自由选择，重点指导体育区、美工区。培养幼儿良好的给则意识和他人分享合作意识。要求幼儿活动后学会收拾整理，养成好习惯。

半日活动结束，感谢家长的积极参与和配合，最后祝女同胞们节日快乐！