当前位置

首页 > 实用文范文 > 实用范本 > 演讲稿 > 追逐梦想演讲稿15篇

追逐梦想演讲稿15篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 2.63W 次

通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在现在社会,很多地方都会使用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编整理的追逐梦想演讲稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

追逐梦想演讲稿15篇

追逐梦想演讲稿1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!我是200班的剡碧遥同学,今天演讲的题目是《追逐梦想》。

秋风瑟瑟,绚丽了这个季节。不经意间,秋天已至,月朗风清,最是相思无眠。时间,水一样流逝。转眼,又将到了一年一度的中秋佳节了。

“不知天上宫阙,今夕是何年。”天上的日子似乎比人间要慢许多,但是,同学们,不要感叹时光的流逝,也不要将时光虚度。自古以来便有许多劝勉人们珍惜时光的格言警句,例如“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”、“光阴似箭,日月如梭”等等。我们每天流逝的并不仅仅是时间,还有每个人美好的生命年华。每一天都有它的价值所在,所以我们要将时光握紧,利用有限的时间和精力充实我们的校园生活。

将目光着手于书本,而不是漫画,因为我们已经长大。 将身心专注于学习,而不是玩耍,因为我们不再年幼。 将零钱用于生活所需, 而不是攀比,因为我们不富有。

时光的虚度,只会让我们的青春一片空白;而充实的学习,则会让我们的生活变得色彩斑斓,领略知识带给我们欣喜,也不禁觉得光阴放慢了脚步。

多少轮中秋明月在夜里悄悄流逝,又有多少圆月,将在不久来临? 我们已经步入了初中,也渐渐成熟,并有了自己的理想,如明月

般美好的。我们可以尽情地去梦想未来,但是也要脚踏实地地为梦想努力。

你是否问过自己,有梦想吗?为实现梦想努力过吗?

在这里,我要讲一个小故事。(《相信自己是一只雄鹰》)一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大,羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去!

这个故事能带给我们什么启示呢?鹰因为失去了飞翔的愿望,结果与鸡一样,飞不起来了。其实,我们每个人都是这只鹰,如果没有目标、愿望,就不可能获得成功。新学期,希望同学们给自己制订一个奋斗目标,然后,向着目标不断努力。

中秋将近,象征着圆满的中秋之月,我们伟大的祖国建国六十六周年的国庆节,也即将接踵而来,更增添了节日喜庆的气氛,在我们欢庆这双节之时,我们也应该在学业上来个双赢,不辜负老师和家长的期望,努力学习!

最后,祝大家中秋节快乐!

追逐梦想演讲稿2

我说到这个题目,大家一定想起了什么。没错,就是美国著名的解放黑奴的领袖马德路德金,他在一次解放黑人运动中做过一次非常著名的演讲,那就是《我有一个梦》。

经过无数个打破奴隶制的思想家、革命家、政治活动家和各类人士的努力,奴隶制终于在世界上被彻底打跨。美国总统当选是奴隶制荡然无存的根本标志,虽然奴隶制离我们远去了,但是奴隶制的幽灵依然存在。它离我们很近,甚至就存在我们身上。这几天苏老师讲课,我回顾了一下,甚至觉得,苏老师讲的无论是口才树理论,还是一些方法和技巧是那么浅显,那么简单,因为苏老师所讲的没有一个是我们没有接触过的,但是苏老师成了功成名就的导师,而我们却一直以来在苦苦思索如何表达自己的心声——这就是奴隶制在我们身上存在形式。

如果把各位的状况做一个比喻,比喻的不太恰当——比喻成一个萝卜的话,放到雕刻师那里就成了造型各异的艺术品,会得到别人的赞美。如果把你或我比喻成一块玉石,在没有被雕刻前,就是一块石头,它的表面甚至还有一些肮胀不堪,没有人注意你,但一旦被雕刻,你就会闪闪发光,身价倍增。原因何在?你本来就有非常充实在的内容,没有一个很好的表达,你就得不到认可,这就是奴隶制在我们身上造成的恶果。奴隶制的幽灵束缚了我们的手脚,束缚了我们的嘴巴,还束缚了我们的心灵,这就是奴隶制的恶果,它让我们的心灵自卑。

大家想一想,当你自己不敢在大众面前演讲的时候,一个一个机会离我们远离。甚至我们会遗憾自责——就是因为我们不会很好的表达,归根到底,其实很简单,就是我们心理没有突破,心理障碍没有克服。

现在,我们可以告诉自己,虽然我们没有登上北大的百年讲堂,但是我们的脚已经踏上了北大的讲台。让我们从今天起调整自己的思想,突破自己,摆脱奴隶制的枷锁,如果说黑人奴隶制是外部因素,我们内心的奴性就是内部的因素。想要打破它,冰冻三尺非一日之寒,远在古代的楚国有个叫屈原的,他告诉我们:路漫漫其修远,我将上下而求索!

我有一个梦,那就是打破心灵的枷锁!我希望同学们一起互相交流,互相鞭策,用我们共同的力量,打破这个枷锁。我相信,通过我们的努力,来年我们再见面时,当我们打破这个枷锁之后,一定是一个新的你,新的我呈现在大家面前!

追逐梦想演讲稿3

尊敬的老师、同学们:

大家好!

每个人从小都有自我的梦想,有远的,也有近的,有大的,也有小的。有的想长大当一名工程师,有的想考试满分,有的想帮父母干活,总之,无所不有。一个人如果连一个梦想都没有就会没有自我目标,就像海轮没有航标,那么前方将是一头的迷雾,让你无法前进。所以每个人必须要在心中埋下一颗梦想的种子。

可是有了梦想,并不代表你就会实现自我的梦想。有梦想的人固然很多,可是能实现梦想的人又是那么的寥寥无几,要想实现自我的梦想,必须要……

追求梦想需要信心。一个连自信都没有的人怎样可能去追寻梦想所以自信是至关重要的。一个缺少自信的人,他总会认为自我比别人差,本事没有别人强。一再的埋怨自我,一再的自甘堕落,一再的错失良机,总认为实现梦想比登天还难,这样的人又怎样会去追求自我的梦想呢一个拥有自信的人总会对自我说我能行、我相信自我等话来鼓励自我,遇到困难就会迎难而上,离梦想就会越来越近!

追求梦想需要行动。一个连尝试的念头都没有的人怎样可能去追求梦想梦想,梦想,仅放在脑子里只是空想而已,空想不如实干,行动就是最好的证明。一个整天在想自我的梦想却不行动的人,那么他将会白白浪费光阴,最终一事无成。一个会用行动来追寻梦想的人,即使不成功,他也会从中磨练自我的意志,学到许多的宝贵经验,受益匪浅。由此可见之间的差距。追求梦想需要恒心。人类飞天梦想的实现不正是无数人锲而不舍追求的结果吗一个连恒心都没有的人怎样可能去追寻梦想所以恒心是必不可少的。追寻梦想的道路自然漫长,在路上时常会遇到坎坷,遇到磨难,没有恒心的人,会变得急躁,往往半途而废,甚至有的离成功就剩一步之遥了。而那些有恒心的人呢,无论刮风下雨,无论困难重重,他们总会一步一个脚印,永不放弃,向着自我的梦想前进。

追求梦想需要有乐观精神。一个连乐观精神都没有的人怎样可能去追寻梦想乐观,顾名思义就是欢乐的应对失败和挫折。在追寻梦想的过程中,总会有拦路石在阻止你前进,总会有失败在考验你。有的人失败了就会垂头丧气,从此一蹶不振。慢慢地就失去了自信、恒心,正是因为他没有乐观精神,不会从容的应对失败。而一个拥有乐观的人呢他总会欢乐地应对每一次挫折,即使是失败了,他依然满脸笑容,然后重新奋斗。

追求梦想,往往梦想会离你越来越近!就算梦想最终没有实现,可你也必须感受到了追求的欢乐!

追逐梦想演讲稿4

各位老师、各位同学:

大家好!

为什么有些人就是比其他的人更容易成功,其实,人与人之间并没有多大的区别。但为什么有许多人能够获得成功,有些人却不行?不少心理学专家发现,这个秘密就是人的“心态”。

一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”影响我们人生的绝不仅仅是环境,心态控制了个人的行动和思想。同时,心态也决定了自己的视野、事业、成就和动力。

有两位年纪70岁的老太太,一位认为到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;另一位却认为一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是,她在70岁高龄之际开始学习登山,其中几座还是世界上有名的。就在最近还以95岁高龄登上了日本的富士山,打破攀登此山年龄最高的纪录。她就是著名的胡达克鲁斯老太太。70岁开始学习登山,这乃是一大奇迹。但奇迹是人创造出来的。成功人士的首要标志,是他思考问题的方法。一个人如果是个积极思维者,实行积极思维、喜欢接受挑战和应付麻烦事,那他就成功了一半。胡达克鲁斯老太太的壮举正验证了这一点。

一个人能否成功,就看他的态度了!成功人士与失败者之间的差别是:成功人士始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生。失败者则刚好相反,他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。有些人总喜欢说,他们现在的境况是别人造成的。这些人常说他们的想法无法改变。但是,我们的境况不是周围环境造成的。说到底,如何看待人生把握人生由我们自己决定。积极的心态是成功的一半。

从今天开始,放下包袱,轻装上阵,朝着目标出发吧!

追逐梦想演讲稿5

尊敬的各位老师,亲爱的`各位同学:

大家好啊!

人人都有梦想,马丁路德金的梦想是让黑人获得自由和幸福,加拿大男孩瑞恩·希里杰克的梦想是让非洲的孩子们喝到干净的水。我也有个梦想,这个梦想并不伟大,也不异想天开,只是一个小小的梦想——当上语文课代表。有人可能会说:“这是什么梦想,再说你能胜任吗?”在这里我可以确切的告诉你:“我一定能胜任的,我一定不会辜负大家的期望。”

如果我当上语文课代表,我会努力做到以下几点:

1. 我会叮嘱同学们专心学习,认真完成作业。

2.我会在上课的时候,管理好班级的纪律,让同学们有个良好的学习环境。

3.同学们以小组的形式收作业并交到我这里,我会查清是谁没带作业,我还会及时把作业交到老师那里。

4.有些同学成绩不好,我会安排几个学习成绩好的同学来教他们,让他们提高成绩。

5.我还会跟一些同学聊天,问问他们我当语文课代表称不称职,对我有没有什么意见,我会取长补短,争取做个让大家满意的语文课代表。

6.我还会跟同学们谈谈心,问问他们有什么知识跟不上,我会告诉老师他们的学习上的问题。

总之我希望大家能给我一个机会,给我投一票,我会让大家的成绩有所提高,让大家认真完成作业,我会把大家的意见铭记在脑海……

谢谢!

追逐梦想演讲稿6

老师们、同学们:

大家好。

今天,我演讲的题目是《追逐梦想》。

雏鹰梦想展开翅膀,飞向广阔的天空;种子梦想扎根泥土,长成参天大树;水滴梦想穿透石头,铸就“水滴石穿”的传说。

万物皆有梦想。草木一秋,人生一世,而拥有思想,智慧,和文明的我们,又岂能没有梦想?

梦想载着我们的希望与期待,藏在我们的心中,像一颗蓄势待发的种子,等待破土而出的那一天。

可是,你心中的那颗种子是在努力成长还是沉睡着?为此你付出努力了吗?

梦想,不是空想,也不是幻想。想要实现它没那么容易,你得要付出足够多的汗水,付出超越常人的努力,才可以长出强壮的羽翼,去追逐心中的那片蔚蓝的天空,在历经风雨后才能看到那七色的彩虹。

茅以升是我国著名的桥梁专家。在他11岁那年的端午节,茅以升家附近的秦淮河上赛龙舟,河上有座文德桥,许多人都在桥上看龙舟。忽然,桥被挤塌了。在桥上的人与文德桥一起被卷入了湍急的河水中,有不少人在这次突发事件中失去了生命。茅以升听说了此事,心里十分难过。由此他也深切地意识到了桥梁的坚固与安全对于人们的重要性。从那时起,梦想的种子悄悄在他心中扎根:他想成为一名桥梁专家!他开始观察桥梁的结构、材质、形状。通过很长一段时间的学习和专研,他在20岁时就获得了工学博士学位,24岁回国任教。37岁时,他已经成为了建造钱塘江大桥的总负责人。1937年,这座我国第一座自己设计、建筑的现代大桥建成了!他为我国桥梁史掀开了崭新的一页,也用自己的行动证明:中国并不弱!从他确定人生目标的那一刻起,他就一直为自己的梦想而努力着,他的成就,是大半生的坚持不懈得来的。他一刻都没有停止过追梦,而且在有所成就之时也没有懈怠,而是不断树立新的目标,不忘初心,继续努力前行。

怎么样?听了我们的“桥梁之父”茅以升的追梦,圆梦之路,你们有什么感想?

此时此刻,我们是不是该好好的问一下自己:我有梦想吗?我努力了吗?现在的我们是不是光喊口号,贪图享受,停滞不前?是不是应该当机立断去为了实现梦想而付诸实际行动呢?

同学们,我们接下来要走的路还很长。在以后的人生中,我们都要勇敢地去追逐梦想,把握住每一个机会。不要让梦,永远停留在只是一个梦的阶段。

梦想,就在那里,既遥不可及,也近在咫尺。

而决定这个距离的,是你的行动。

相信自己,勇敢地去追梦吧!在一番努力与奔跑之后,我们未来人生的道路会更宽广!

我的演讲完毕,谢谢大家。

追逐梦想演讲稿7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是高二一班的学生xxx,作为一名高中生在我们这么美好的年龄,应该做到的就是在保证自己学习的情况下去做那些自己喜欢并认为是梦想的事情。梦想对于现在的我们来说或许会显得格外的遥不可及,但是我想说的是,不管在什么情况下,都不要放弃自己的梦想,付出自己的全力去拼搏,让自己不要留下遗憾。即便是我们在追逐的路上经历了一次又一次的失败,但是等到我们回头看的时候会发现,原来我比之前的我成长了这么多呀。而这些成长才是我们这一路上来最大的收获,即便是最后没有完成了自己的梦想,但是我们也已经付出了我们的努力,未来老去之后也不会因为这些而感到遗憾。

在我们小的时候,老师家长都会问我妈有什么梦想呀,那时天真的我们总是会回答着一些无厘头的回答。就像是小时候总是会思考自己究竟是考北大还是考清华一样,是一个很难实现,但是很有意义的目标或者梦想。在长大后的我们才发现想要真的考上清华北大有多么的难,甚至想要考上一个好的本科都不是那么容易的事。每年有全国各地的学子都想要进入清北的校园,但最后成功进入的又有几个。但是我想也正是这种有难度有挑战的东西才有意思,如果梦想总是轻易就能够完成,哪还有什么意思,还能够叫做梦想吗。梦想正是因为那是我们可望而不可即的事情,是我们梦寐以求想要做到的。所以我们为之付出的才有意义,才能在追逐梦想的过程中感受到快乐。

每个人存在的意义或许都不一样,但是我想我我存在的意义就是追逐我自己的梦想。我喜欢把我每个阶段的目标都称之为梦想,因为那都是我现在不太可能做到的,让每个阶段的我都有着无穷的动力去努力。就像初中的我是想要来到这一所学校,而现在我就站在这个学校的舞台上演讲,而我现在的梦想就是清华和北大。当然我也不是那么喊喊而不付出行动的人,我一直在朝着自己的梦想努力,每天除了吃饭上厕所睡觉的时间基本上我都在学习,不管是否是周末。虽然时间很紧迫,但是我也没有感觉很枯燥,我总是能够在学习的时候找到乐趣,我想这就是追逐梦想的快乐。希望大家也能够完成自己的梦想,让自己变得优秀。

我的演讲完毕,谢谢大家!

追逐梦想演讲稿8

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:

大家晚上好!

我是10号选手,今天我要演讲的题目是《追逐梦想的青春》

在演讲的开始,我想引用一句在网上很火的话,可能你们很多人都听过,说说的内容是这样的“你在二十岁的年纪,不学习,不旅行,整天挂着QQ,刷刷微博,干着我八十岁都能干的事情,那么你的青春有什么用?”而在这里,我想反问一下在座的同学们,我们作为学生,每天做着同样的事情却不学习,那么我们的青春有什么用?

不知道大家是否还记得那些年在为高考奋斗的自己,脑海中浮现的一直都是那张懵懂到无知的脸庞,偶尔扬起45度角望着喜欢的星空,它承载者我们绚烂的梦想,我们始终想要在离开的时候留下点什么,为父母,为自己,可是一切却在时光的催促下悄悄改变了颜色。

我们都是有梦想的,可扪心自问,步入大学这么长时间有谁还记得自己的梦想,有谁还在为之不停的奋斗。如今的我们已渐渐褪去了曾经的豪情壮志,每天晚上抱着手机看电影,玩游戏,白天上课的时候抱着手机睡觉,这便是我们的现状。我们载着父母的嘱托和家庭的希望来到学校,难道就甘心沉沦,那么,我们的梦想呢?真的不敢想象N年之后医院里面全是我们这些人为病人看病,打针,换药,该会是一种怎样的情景。我们作为医学生,如果不努力学习文化知识,没有真才实学,靠什么养活自己,靠什么在这个社会立足。也许有人会说,“我是富二代,我不怕“是的,这是一个拼爹的时代,可我们大部分的同学都是来自同村啊,拼爹拼不过,我们只有拼自己。我们学校上周举行的职业规划大赛,想必好多同学都去看了吧,大家都对自己的未来有了一定的规划。从20xx年第一批扩招的大学生毕业至今,全国医学类的毕业生已超过110万人,并且还有逐年增加的趋势,而医院和医疗机构有限,就业形势非常严峻。面对就业压力,我们如果不能做到足够优秀又怎能从这么人当中脱颖而出。我们学校开展”四爱活动“,把”爱学习“放在首位,就是要唤醒我们这些迷茫的大学生,把”爱学习“落实到行动上。可我们怎样才能爱学习?第一:尊重老师的劳动成果。想想我们辛勤备课的老师,每一张幻灯片都是她们精心准备出来的,为了能让我们更好的理解医学知识,她们不惜花大量的时间去收集资料,我们就不能尊重一下她们,认真的去分享她们的劳动成果。第二:合理的利用时间。爱学习不是要求我们只学习,不参加任何活动,只要把时间合理的利用起来,大学生活照样是多姿多彩的。把握好课堂和自习课的时间,我们完全可以做的很好。有的同学说“我是学生干部,有好多工作要做“可你要清楚的是,你首先是一名学生,然后才是干部。这就要求你你挤出来时间学习,甚至牺牲自己休息的时间。不要抱怨自己付出的太多,这对你来说是一种收获。第三:要有足够的毅力。我想好多同学都不满足现在的学历吧,大家都想专升本,或者向更高的层次发展。可是一切不像想象中的那么简单,你必须得付出比别人多10倍的努力。

未来的路还很长,如果你现在就放弃的话,那么以后该怎么走。我们都是折翼的天使,学习将会为我们重新装上翅膀。学习吧,奋斗吧,未来的我们会为现在的努力感到骄傲!同学们,我们爱学习,让未来光彩:我们爱学习,让青春在学习中前行:我们爱学习,让梦想奔跑,让青春无悔!

追逐梦想演讲稿9

各位领导、老师、同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《追逐梦想》。

同学们,在演讲之前,首先跟大家交流一个问题,你们最最喜欢的手机是什么品牌的?你们中是不是有人一直梦寐以求想拥有一个iPhone的智能手机呢?苹果手机的确是一个很伟大的产品,是人类技术创新的结晶,它的成功与一位伟大的人物息息相关,想必大家都知道他的名字---史蒂夫·乔布斯,不过不幸的是,北京时间10月6日,PC产业的先驱、改变了世人对科技看法的苹果董事会主席、联合创始人史蒂夫·乔布斯周三逝世,享年56岁。苹果在周三在声明中表示,“史蒂夫的光辉、激情和活力是无穷的创新的来源,他丰富并改变了我们所有人的生活。世界因为乔布斯而变得更好。”那么接下来我想跟大家分享一点关于苹果手机的东西,关于伟人乔布斯的一点东西,关于创新的一点东西。

有人曾经问过乔布斯这样的问题,苹果手机所确立品牌效应众所周知,它的技术创新世界领先,那你是否有想过成立创新中心之类的部门,系统化地激发创新?

乔布斯回答道:没有。我们专注于制造与众不同的产品,但我们不会有这样的想法:让我们去参加研习班吧!让我们去学习5条创新法则吧!让我们想一些创意吧!让全公司都来遵守吧!为了创新而创新,就像没有个性的人非要装得有个性一般,让人看着感觉非常痛苦。

乔布斯的回答是,创新与投入多少钱没有关系。在研发中花了多少钱并不是决定不是决定能否实现创新的关键。苹果公司总是致力于把复杂的科技转化为简单好用的产品。让复杂的技术变得为普罗大众所理解,让产品的操作更简单,让产品的设计更有品位,一切都以满足消费的需求为出发点,这成了苹果公司创新的源泉。正是苹果将那些复杂的技术带离了实验室,带进了普通人的生活中。

那么我们作为高中生,可以从乔布斯的创新之道上学到什么?我们如何把苹果公司的创新精神应用到学习的实践当中?我想每个人心中都已经有了答案,那么我在这里谈谈我的一点看法与同学们分享。

简单的说:学习跟创业一样,也需要创新。我们从苹果公司的创新精神上可以学到我们学习的创新与投入的创新精力无关,不能为了创新而创新,要一切从实际出发,真正的发掘一些可以真正提高学习成绩跟效率的创新学习方法,这不正是学校现在大力提倡的创建“学习型班集体”的真正内涵吗?

20xx年喜报频传,在高考成绩取得辉煌的同时,我们也看到了创新精神在我们学校有了更大的发展,在第十二届全国中学生电脑制作活动中,在尚德电力杯第五届中国青少年创意大赛总决赛中,在第十三届“飞向北京”全国航空航天模型选拔赛中,在首届全国青少年环保发明大赛中,在第十届全国创新英语大赛中,在全国中小学创新作文大赛中,在小制作小发明的国家专利申请的过程中,我们学校都取得了令人瞩目的成绩,这种种成绩的背后,有个共同的特点,那就是个人的努力与创新精神的完美结合。

我们作为普通的高中生,面临的最多的就是在教室的上课跟自习。那么我们该如何找到创新的学习方法,我们该如何将创新的学习方法应用到学习实践当中,并且取得学习成绩的进步呢?

首先,要在内驱力上找到创新之处。很多学生没有强烈的学习的动力,很多学生听到周恩来的“为了中华崛起而读书”的动力而不屑一顾,很多学生衣食无忧,根本就缺乏学习动力。强大的学习动力,可以有效的促进学习,同学们,你们现在大部分都衣食无忧,而且你们当中还有一部分人是典型的富二代,但是我想,在现在复杂,竞争激烈的社会中,你们当中的每一个都要考虑一下自己的未来,规划一下自己的未来,计划一下自己在接下来的两年中应该如何度过。我知道,每一个学生的情况都是各有不同,各有特点的,但是,我也相信,每一个同学都会找到自己的学习动力。比如,有的会为了改变自己的命运而读书学习,有的会为了振兴家族而读书学习,有的会为了疼爱自己的父母而读书学习,有的为了实现儿时的梦想读书学习,甚至有的仅仅为了跟朋友的一个承诺而读书学习,不管怎么样,我想,你们要认真思考下这个问题,拿出时间来思考一下这个问题,我认为是很有必要的,因为你一旦真正确立了自己的目标与动力,那么学习起来就会轻松很多,就会少了浮躁,少了杂乱无章,少了三心二意。

其次,要在具体的学习方法上找到创新之处。其实,我们的学习也就是平时的那几个环节。预习,上课,完成作业,复习,考试。让我们再来回顾一下乔布斯的这句话:不要为了创新而创新,那样就像没有个性的人非要装得有个性一般,让人看着感觉非常痛苦。我们高中生的学习也不要为了创新而创新,那样就像没有学习方法的人非要装得有学习方法一样,让老师自己感到非常痛苦,学习效果也不好。思考一下,在学习的常规环节中,你是不是都有做到与他人不同的地方,这个不同是学习效果的不同。比如,同样是预习,别人通过熟读可以达到很好的效果,但是你可能要需要借助工具书的帮助。上课,别人可能通过认真听讲就可以领会老师的思想,但是你可能要认真把笔记做好,并且下了课还要去询问他人。完成作业,大部分可能就是把作业写完就可以了,但是你可能就需要先把自己的字写端正了,老师才有法帮你批阅。复习,别人可能仅仅需要一本参考书,但是你却可能要借助错题本,笔记本,跟平时的学案。总之,你要去思考,要去创新,要找到真正可以提高自己成绩的创新的学习方法。那样,接下来的成绩的进步就是顺理成章的。同学们,我们现在已经在高二,高中最关键的一年,接下来我们会迎来高二的第一次大型考试,想必你们都想在这次考试中崭露头角,现在都在摩拳擦掌,但是记得,现在你要做的就是静下心来扎扎实实的学习,只有这样才可以实现你的目标。

同学们,创新精神,成就了人类的辉煌的历史。创新精神,成就了伟大的苹果公司。那么,我在这里想说,创新精神,可以成就你们目前的高中学习与辉煌的未来。同学们,努力去探寻适合自己的创新的学习之法吧。梦想就在前方,趁着年轻,去拼搏吧。

追逐梦想演讲稿10

各位同学,各位老师:

新年好!

今天是20xx年1月3日,星期二。20xx年已经来临,太阳每天都是新的。新的一年里,我们每个中学生应该怎么做呢?

新的一年刚刚开始,正是一年中最为关键的时期。学期即将结束,考试就要来临,正是一年中最为重要的阶段。面向20xx年,我们中学生要从做一个理想的学生开始,去追逐新年的梦想。

理想的学生是怎么样的呢?在朱永新先生看来,理想的学生应该是品德端正、善解人意、热爱生活、富有理想、朝气蓬勃的学生。理想的学生应该是积极进取、敢于创新、富有个性、富有自己独特见解和思想的学生。理想的学生应该是自信自强,永不放弃,在困难和挫折面前永不低头,充满旺盛斗志和乐观精神的学生。理想的学生应该是有丰富的精神生活、广泛的兴趣爱好和一定特长的学生。 理想的学生应该是一个善于和人合作、善于和人相处,有着和谐的人际关系、受人欢迎的“人缘儿”。 理想的学生应该是有着扎实的基础知识、善于学习、勤于思考、有丰富的想象力,并掌握科学的学习方法,用最少的时间赢得最高学习效率的学生。

理想的学生固然要有不少核心的素养。比如人文情怀、科学精神,学会学习、健康生活,责任担当、实践创新,但我认为责任担当是其中最重要的一点。

我们中学生要有自己的责任与担当。学会做人,学会学习,学会健体,学会生活,是我们的主要任务。

我们中学生要对自己负责,对自己的学业负责,对自己的成长负责,对自己的发展负责。我们中学生要有担当,自己的事情要靠自己做好,不要让父母操心;自己的学习要靠自己努力,不要让老师担心。我们中学生要会自主学习,要会主动学习,要会有效学习。

新的一年要有新的目标。新年已经到来,正逢期末考试,我们每个中学生都应当有自己的大志向和小目标。我们每个学生要依据自己的学情,制定合理的学科目标和总体目标,争取做“最好的自己”。

新的一年要有新的面貌。新年已经到来,我们每个中学生都要以振奋的精神来迎接每一个崭新的日子,要以有力的行动来迎战眼前的期末考试。在学校,要注意自主复习,注意互动合作;上好每堂复习课,做好每道测试题;不放过一个疑点,不绕过一个难点。在家里,要做好课外作业,下点课外功夫。

相信,只要大家真的努力,新的一年一定会有新的收获。德智体美一定会有新的进步,学业成绩一定能创新的纪录。

追逐梦想演讲稿11

梦想,是春天的第一朵鲜花;梦想,是夏天的第一束灼阳;梦想,是秋天的第一颗果实;梦想,是冬天的第一片雪花;梦想,是沙漠里的绿洲;梦想,是吹响生命的号角。山溪的梦想是大海,囚鸟的梦想是蓝天,树木的梦想是大地。我的梦想是什么?我的梦想我的梦!

物尚且如此,何况人乎?纵观古今中外,凡成大业者,哪一个没有远大的梦想!是啊!一个人没有了梦想,那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘,迷失了方向。如果一个人没有了梦想,那么就像鸟儿失掉了翅膀,永远不能飞翔。如果一个人没有了梦想就像太阳失掉了光辉,永不能射出耀眼的光芒!

司汤达的忘却警言和梦想,是遭人鄙弃的。我两者都没有卸,我树立了自己的梦想,坚信自己就能实现。梦想是事业的大门,是登堂入室的旅程,这个旅程的尽头,就有成功在等待着。

每个人都有自己的梦,因为有了梦,才有梦想,有了梦想,才有梦想,才有为梦想而奋斗的人生经历。雪野茫茫的小草,寒冷孤寂中怀抱着“梦想”取暖;征途迢迢南飞的大雁,因为“梦想”才不停地往前飞。志向是人生前进的动力,那么梦想是希望和梦想的灵魂,奋斗、挣扎、超越,就是打破无知的道路,走向梦想的殿堂。

梦想,是我们每个人心中的一盏明灯,它可以为我们指出前进的方向。然而,梦想也是被需要的一个奋斗目标,但是它需要我们自己来实现。世界万物都有自己的梦想,梦想是石,敲出星星之火;梦想是路,照亮夜航的路;梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是路,引你走到黎明。

太阳总在有梦想的地方升起,月亮也总在有梦想的地方朦胧。梦想是永恒的微笑,我的梦想不尽,我要梦想之花永不合拢,为了梦,那遥远而真实的梦想,我会努力前行!

追逐梦想演讲稿12

尊敬的老师、同学们:

大家好!

每个人都有梦想,我们都有的憧憬和向往,有自我的梦想和梦。仅有敢想敢梦,才能成功,因为梦想是成功的摇篮,仅有不停的追求梦想,才会成功。

举世闻名的文学家海伦。凯勒和医学家南丁格尔,都不是神童。海伦凯勒是一位残疾人。她十岁时便开始练习说话。由于她是用触觉来领会发音时喉咙的颤动和嘴的运动的,而这通常是不准确的。

为此,她不得不反复练习,有时一练就是几个小时。功夫不负有心人,经过努力,她最终能够说话了。南丁格尔只读过三年的书,并且在班上成绩也不算好,可是她离开学校后,努力自学,以无比顽强的毅力勇登医学的高峰。南丁格尔不仅仅是一位热情、认真、负责的护士,并且还是一个懂得病人心理的护理专家。她为了使那些即将痊愈的士兵不整天沉溺于不良的游戏之中,她不仅仅拿出钱来在医院附近创立了图书馆买了一些趣味性的书籍,并且还鼓励士兵进行储蓄。虽然这项计划使许多军官感到惊讶,却被士兵理解了。

是什么使“丑小鸭”变成了“白天鹅”,使不起眼的小女孩变成了举世瞩目的医学巨人。不是别的,是坚持不懈的追求。

追求出才能,追求出成果,古今中外都不例外。在我国流行的“超级女生”就是一个例子。超女冠军李教师春的梦想就是参加“超级女生”能获得第一名,此刻她成功了。

这些例子都在证明仅有不停的追逐梦想,才能真的成功。

追逐梦想演讲稿13

敬爱的老师,亲爱的同学:

青春是一团火,她点燃了我们沸腾的热血;青春是一阵风,拍打起了我们追逐梦想的翅膀。跨入青春的大门,追求远大的梦想,原先只要我们展开自由的双翅去追逐梦想,梦想的成真离我们并不是如此遥远。

我的童年时代里尚不知梦想为何物,每一天过着无忧无虑的生活,可是看到许多人忙忙碌碌,生活得那么充实,很是羡慕。于是我开始学着他们的样貌去寻找梦想。找了很久,还是没有找到,我感觉到了有种挫败在袭击着我。我开始闷闷不乐,每一天只是把精力放在广播上,听听新的信息,企图寻找安慰。渐渐地我迷上了英语广播,那一句句流利的语句给了我浓厚的兴趣。于是我开始喝它交“朋友”。

就这样,我对英语的“爱”越来越浓,并产生了一个梦想——一名出色的外交人员。虽然这个梦想尚在雏形,但我有信心将它变得足够坚实,至少我在人生的道路上找到了目标,找到了精神支柱。

在家里,我总是留心于电话上,听听有没有我获奖的通知。是的,我参加了英语口语表达的考试。怀揣着对英语的热爱,满腔热血的我参加了那次考试,我想得到他人的认可。但凡一个梦想的实现都是需要挥洒汗水,披荆斩棘,才能“会当凌绝顶,一览众山小”。所以当我接到一个又一个不是关于考试的电话时,我并未感到消沉,而是更加勇猛。一天午时,当我看到桌上鲜红的获奖证书时,我顿时感到横惊讶,幸福洋溢在我的脸上。我最终迈出了成功的第一步!很小的一步,却给了我很大的鼓励。

每个人都有十分美丽而伟大的梦想。千万不要因为一时的失意而放弃。没有人能预知我们的未来,明天是靠我们去创造的。牢牢抓住我们的梦想,朝着它奋斗,总有一天幸运会降临到我们的身边。

追逐梦想演讲稿14

有人说,能爬上金字塔顶的动物只有两种,鹰和蜗牛.雄鹰博击长空,对此我们毫无疑问,而对于蜗牛,这也是完全有可能的,即使在别人看来它是多么微不足道。因为它知道金字塔顶有它的梦想,要知道塔底到塔顶的“道远”距离需要的是持之以恒的一步步艰难拔涉。

生活中,不乏一步成功的雄鹰,而更多的是蜗牛,我们在现实与理想的路途中长征,我们不断攀登,希望有一天能登上生命中的峰,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的成功,感而,在现实与理想的途中,隔着无数的艰难,或是荆棘,或是坡坷,或遇深渊,或遇高山,这些都是在考验我们生命的强度与韧性。

当入仕为官,施展抱负的理想破灭后,李白接受了这事实,仍呤出“天生我才必有用”,的佳句勉励自己。于是他纵情傲物,以洒为朋,邀月为友,诵尽明月之诗,歌遍窈窕之章。于是他登上了中国诗歌的峰,有人评其诗曰:酒入毫肠,七分酿成月光,三分啸成剑气,秀口一吐,便是半个盛唐。

此所谓“塞翁失马,焉知非福?”现实给予我们的或许不尽不意,我们不能改变,但我们还有追逐梦想的权利,我们可以改变自己,踏着现实的阶梯,到达梦想的高度,在过程中让自己完善。然而,有些人却忍受不了这引起考验,总以为这路程太远,于是放弃,于是失败。

“而朝大海,春暖花天。”你梦想的家园太完美,美得让你无法接受这天壤之别的黑暗现实社会,甚至一个小小的差错都无法让你释怀,你愁眉不展,在吟唱,春暖花开之时却心如刀割,最终你逃走了,带走了你的毕生才华,带走了你对世界的美好憧憬,让一颗闪烁的星星永远失去了光泽。

前辈们的成功或是失败,无不向我们召示着,人生没有捷径。梦想诚然美丽,但在梦想与现实之间却隔磁卡一道长长的银河,想领略彼岸的美景吗,那就用现实架一座桥吧,一步步稳稳地踏过去,而不要只想着一而忽视了过程,或许美景就在途中,收获也在途中。

“路漫漫真修远兮,事将上下而示索。”我闪应该持之以恒,安于途中,乘着现实的翅膀飞越梦想的巅峰,所以当你得到的只是一匹劣马时不要放弃,骑着劣马去寻找,总有一天去找到那匹日行千里的快马。

相信,只要接受事实,步步为营,蜗牛也能征服金字塔顶的梦想!

追逐梦想演讲稿15

亲爱的老师们,亲爱的学生们:

大家早上好!

我今天演讲的题目是《放飞梦想》。

每年春天,万物复苏,人们都会出去放风筝。看着漫天的风筝,我们有没有想过:我们的梦想能像这只风筝一样飞翔吗?

给你讲个故事:一个普通的乡村邮递员每天都会在来回的路上捡一些石头。人们问他为什么做这样无聊的事情。他说他想建造自己的城堡。他日复一日,日复一日,年复一年地坚持着。当村子里的人已经忘记这一点时,一座美丽的城堡已经建成了。这是邮递员的城堡,他梦想的城堡。这就是梦想的力量。如果你心中有梦想,永不改变,就朝这个方向努力,不管路有多难,多坎坷,不要退缩,梦想总会实现的。

在我们心里,我们都有一个梦想,但是生活中有这样的人:如果有人想考上名牌大学,如果他每天只说不做,他的梦想能实现吗?当然,这个梦只会是妄想。我们应该行动起来,把梦想分成小目标,从一个学期到一天24小时不等。比如你这一天作业做得好的话,你应该是月考前五……一个小目标会拉近你和梦想的距离,总有一天你会到达梦想的彼岸。

月考来了,学生们学习如火如荼。这是我们放下梦想的时候了。现在,让我们一起努力实现梦想,放下梦想。

我的演讲结束了,谢谢!