《鲁宾逊漂流记》读后感 六年级读后感作文600字左右 六年级
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级，欢迎阅读与收藏。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级1
在我读过的众多小说中，如果要我选择一本最好看的书，我会不假思索地拿出——《鲁滨孙漂流记》。
这本书的主要内容是：鲁滨孙从小就对航海非常痴迷，生性喜欢冒险。尽管他的父母激烈反对和劝阻，但鲁滨孙还是毅然地离家出走，开始了他的航海旅程。在一次航海中，鲁滨孙不幸遇难，被浪头冲上了一片无人的小岛。从那以后，鲁滨孙开始了全新的生活。小岛上什么都没有，只从船上搬来了一些用品。但他依然坚持不懈，凭着自己顽强的精神，丰富的知识，克服岛上重重困难，战胜野人，终于在他遇难的二十八年后，被一艘船获救。
尽管《鲁滨孙漂流记》这篇小说我已经看过多遍了，但每次看着本书依然是津津有味，每次都能读出新的人生道理。
鲁滨孙那敢于冒险和勇敢面对困难的精神令我感动。鲁滨孙开始建楼房的时候，遇到很多困难，这里是荒岛，什么都没有，建房那些工具都要自己做。鲁滨孙便凭着自己学过的知识，用现有的材料做好了基本的工具。比如建房时需要铲子，他便上山砍了一些树木，用一把铁棍，和木头削成的铲子头，合成了一把简单的铲子。比起我自己，设想一下，如果我自己也被海水困在了一个小岛上，那我根本就不知道怎么办，别提盖房、造船，就连能吃的食物都成问题，更不可能在岛上生存二十八年之久了。
鲁滨孙用自己的双手创造了一个家园。而我们也可以，用勤奋和努力为未来打开成功的道路铺路！我们要学习鲁滨孙的精神，无论做什么事，都不要先丧失意志，要具有顽强的精神，不困遇到怎样的困难，都要克服他们，从而得到成功！
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级2
《鲁宾逊漂流记》，这是一本男孩、女孩都必须读的“人生教科书”，它出自英国作家笛福的笔下。这是一本能够给人以坚强信念的书。现在，再次回想起这本书的主人公在孤岛上求生的经历，我的心里便升起一种深深地敬佩之情。
这本书的主人公鲁滨逊在一次航海中，所乘的船在一个荒岛附近触礁，船上的水手和乘客全都被淹死了，只有他一个人幸运的活了下来，海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观和绝望之后，他凭借着自己顽强的毅力和精神与大自然展开了英勇的搏斗，他依靠自己的双手和智慧，利用枪和其他简单的工具，自力更生，自食其力的过起了野岛般的生活，经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧场、种植园，甚至还养了宠物，一只鹦鹉和一只狗，在如此困难的情况下能生活下来简直就是一个奇迹，鲁滨逊从落难到返回英国，时间竟长达20年之久，这令很多人匪夷所思。
读了《鲁宾逊漂流记》我便想起了之前发生的一件事情，那天，爸爸妈妈有事去了济宁，把我一个人留在了家里，家里的饭菜也只够半天吃的，我也不会做饭，怎么办啊，我心里很着急，决定豁出去了，便来到了厨房，看到有些米和豆子，我想：不如就做粥吧，可是煮了好大一阵也没有做成，最后竟然让我给煮糊了，我放弃了，这时，我想到了鲁滨逊，他在一座几乎荒无人烟的小岛上都没有放弃，而我却遇到了一点小小的困难就失去信心，不行，我要坚持，不能放弃，功夫不负有心人，我终于煮好了粥，战胜了困难。
读过这本书，我深深地领悟到：虽然我们不可能像鲁滨逊那样身处险境，但在日常生活中，我们同样要勇敢的去面对困难，练就生存的本领，学会自力更生，要始终保持一种积极向上的心态，只有这样我们才能像鲁滨逊那样成为一个生活的强者。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级3
在小学阶段的最后一个暑假，我细细品读了一部雅俗共赏的佳作——《鲁滨孙漂流记》，告诉了我们怎样学会生存，如何面对绝经仍然顽强不屈。
鲁滨孙漂流记主要讲了。一日出生于小康之家的鲁宾逊越过大西洋和太平洋，在惊心动魄的航海中经历无数险情，最后不幸流落荒岛，并从绝望的缝隙中得到了生命的启示，在岛上独立生活了28年。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦，年复一年与孤独为伴。《圣经》成为他的精神支柱，凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动，非同寻常的毅力和勇气，克服了难以想象的艰难困苦，用勤劳的双手，为自己创造了一个生存的家园。
28年！多么漫长的28呀！在这日复一日的28里，他用自己的毅力、智慧和过人的胆量创造了自己的王国。他就像一棵柏树，顽强地屹立在这荒芜之地，要是我们——从小在温室再大的花儿，又会怎样？
面对荒岛，你也会像鲁宾逊一样顽强生活、不卑不亢吗？面对绝境，你是选择面对现实，还是自暴自弃？面对危害，你是勇敢冷静，还是自乱阵脚？尽管鲁宾逊在荒岛上的奇遇是可遇不可求的，但真的有那么一天，我们这些祖国娇嫩的鲜花，能经得住狂风暴雨的洗礼，在茫茫大自然中安居乐业，自立自强吗？
鲁宾逊顽强面对挫折的精神是无人所及的，他应是现代人所追求的目标，为什么呢？因为我在一篇篇报道上，看到那些才华洋溢的大学生们，遇到一点点挫折就去轻生，受到一点点委屈就一蹶不振，碰到一点点失败就不敢面对、自暴自弃。他们不正是缺乏鲁宾逊那种顽强面对的精神吗？
人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，遭受挫折不可怕，可怕的是没有遭受过挫折。因为只有经过，才懂得如何去面对，我们要像鲁宾逊一样，顽强面对，才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级4
《鲁宾逊漂流记》这本书讲的是一个从小就喜欢探险的英国人鲁宾逊在航海探险的过程中从一个少年成长为一个经验丰富的探险家，在多年的航海探险中经历人生中的最艰难、寂寞、无助的二十八年的荒岛生活，最后成功回到家乡的故事。
鲁宾逊在一次航海的征途中遭遇了大风暴，船沉了，除了他以外的所有人都遇难了，鲁宾逊被海水冲到了一个荒无人烟的岛屿有幸活了下来，与他相依为命的伙伴是船上幸存的一只鹦鹉。他靠从穿上带的一点仅有的生活用品开始了他艰辛而漫长的二十八年的荒岛生活。鲁宾逊克服了常人难以想象的困难，在荒岛上盖起了房子，种粮食，打猎，饲养家畜，他学会了怎样烤面包，缝帽子和衣服……由于鲁宾逊在流落荒岛前有着非常丰富的航海经历，这些经历都为他打下了生活的基础，铸就了他坚强不屈的性格和勇往直前的信心。鲁宾逊遇到最大的困难对他来说也许就是一个人的寂寞了，在荒岛上没有人和他说话，没有人可以在他生病的时候照顾他。但是鲁宾逊丝毫没有放弃对生活的热爱，仍然执着顽强的生活着，虽然艰难但是乐观。鲁宾逊还很善良又有同情心，他帮助了差点被野人杀死的土着人，用真诚打动了这个土着人并和他成为了朋友，还为他起了一个名字叫‘星期五’。在经历了种种磨难之后，鲁宾逊终于被一艘路过荒岛的船救走了，回到了他阔别已久日夜思念的家乡。
这本书的故事非常惊险刺激。在我的眼里鲁宾逊是水手、航海探险家，他用冷静理智的思维面对危险，用百折不挠的意志战胜困难，在没有任何人类文明的荒岛上，用自己的双手创造了生命的奇迹，鲁宾逊更是一个伟大的英雄。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级5
在这个愉快的寒假中，我读了《鲁宾孙漂流记》这本书。鲁宾孙的漂流奇遇深深的震撼了我，让我有感而发，写下了这篇读后感。
这本书讲述了一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海外历险，被困于孤岛，生存艰难。但他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，在孤岛上存活了下来。经过他的不懈努力，运用自己的所知所学，终于勉强的活了下来，并且教化了野人“星期五”，成了孤岛的岛主。经过28年的等待，找准机会回归了祖国。
读了这本书，我对鲁宾孙很是敬佩。
我敬佩他对梦想执着的追求。当在海上遇到风暴时，他侥幸逃生。但他并没有因此放弃自己冒险的梦想，而是整装待发，再次开始了冒险之旅。他对梦想执着的追求，也正是我所缺少的。同样的经历，如果换作是我，我肯定不会再继续冒险，而是马上逃回家中。但是，正因为鲁宾孙对梦想执着的追求，他就获得了圆梦的机会。不管冒险的地方好与坏，他都圆了冒险的梦想。
我敬佩他非凡的的勇气。被困于孤岛，他没有哭喊，没有叫唤，也没有放弃希望。而是不懈努力，通过自己勤劳的双手和非凡的勇气，打造出了一个属于自己的“孤岛王国”。他的勇气，让常人惊叹。
我敬佩他超常的智慧。在生存困难的孤岛上，他运用自己的所知所学，对症下药，在孤岛上生存了下来。也用自己超常的智慧从土著人。手中救下了野人“星期五”。
从《鲁宾孙漂流记》这本书中，我懂得了许多。我知道了，做任何事情都要坚持不懈，这样才会拥有最后的成功。我知道了，遇到困难和挫折，勇气和智慧才是最好的灵丹妙药。我知道了，知识是十分宝贵的，在关键时刻，灵活运用，它能派上大用场。我知道了，父母长辈的话不能不听，这样才不会酿下大错。
这就是我读了《鲁宾孙漂流记》一书后的感受。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级6
梦想不是不能实现，但也未必能实现!要经过很长时间的磨练才能够开辟出一条通往梦想的铺路石。《鲁宾逊漂流记》中的鲁宾逊——一位梦想成为航海冒险者，为此而付出了近三十年的奋斗!
——题记
鲁宾逊，可谓是家喻户晓。每每想到他，他在荒岛上生存的景象变一幕幕浮现在眼前。
其实鲁宾逊也是非常幸运的。如果不是他看到了那沉落的船，说不定他早就饿死在荒岛上，更不可能把他在荒岛上生活的事情记录下来;如果不是他就下了星期五，说不定有些事情他还完成不了，而且还一直孤独的在荒岛上，无人陪伴，多寂寞;如果不是遇到了那艘船，说不定他会永远呆在那岛上了!
正如这本书的作者——笛福，他在晚年之时，欠债累累，孩子们对他撒手不管，正如书中在荒岛上生活长达28年的主人公鲁宾逊一样，孤独而又恐慌!
但，不可否认的，鲁宾逊也是通过自己的努力才能够平安的逃出荒岛，娶妻生子!
前几天我看了一套节目，是李咏主持的咏乐汇，邀请的嘉宾是刚被评为国家一级演员的李玉刚。看完节目后，我觉得李玉刚和书中的鲁宾逊差不多。节目中的李玉刚勤奋、好学、坚持不懈，才有了今天这份荣耀;书中的鲁宾逊勇敢、坚强，为梦想奋斗，最终逃出了荒岛，过上幸福安定的日子，并实现了自己出海冒险的梦想!
人们常说，现实是冷漠残酷的，但我不这么认为。李玉刚用自己坚定的意志力去改变自己的人生;鲁宾逊用自己的奋斗去实现自己的梦想，我们也可以用自己的双手去改变自己的命运!
朋友，你有自己的梦想吗?你有想过去实现吗?或许很难，你把它作为愿望，可你只要坚强、勇敢，并为之而奋斗，相信你一定能实现!来吧，让我们一起加油吧!
——后记
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级7
坚强是一种在一望无际的大海前行，坚强是一种在雨后的阳光看到一丝温暖。在一个炎热的夜晚，我看了一本关于坚强、勇敢的书《鲁宾逊漂流记》，这让我感慨万千。看着看着，我仿佛自己也化身成为鲁宾逊，开始了漫长的漂流历程：
这是一个风平浪静的下午，一丝丝微风吹动着我的发丝，我乘船来到了一个荒无人烟的大山中，我建了一座房子。就在这时候，一缕缕炊烟升起，才知道这里是野巨人的地盘，而瑟瑟发抖，不敢出声。巨人在火堆边跳起了舞，大吼一声，不见了。我急匆匆来到沙滩上，看到一些人的骨头，我吓了一跳，狼狈地逃回了家。
过了几天，我又来到了沙滩，一只船慢慢划向我，我移步躲进了草丛里。三四只野巨人像是很高兴，他们俘虏了一个野巨人，那野巨人一看到他们撒腿就跑，两个巨人去追了。我也跑了过去，看到这里我觉得这些野巨人非常不礼貌，十分气愤。而鲁滨逊一开枪，一个巨人就倒了，另一个也被打倒了。我走了过去，那个巨人跪着求我，让他一定要跟着我，我同意了，并给他取名为星期五。
连续过了几天，星期五很高兴，跟着我学会了打枪，捕猎，还学会了说西班牙语。我便和他再去看看有没有巨人，我们躲在草丛里，一两个野人推着一个西班牙人和巨人，他们几口吃掉了西班牙人，那时我和星期五各开一枪把野人打死了。星期五跺了跺那个巨人的脚，拥抱一下，原来这个野巨人是星期五的爸爸。这时我感受到了一个孩子对父亲的爱，是多么重要的，我们把他的父亲带到家，而他父亲说起了西班牙语，我问他：“你怎么和那个西班牙人在一起。”他说：“我部队来了几个西班牙人，我们不仅没杀他们，还招待他们。”听了这一句我才真相大白。
这本书一直陪伴了我两个月，我才懂得了未来我要成为一个坚强的人，不管遇见了大风大浪，我也要坚持。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级8
你能独自一人去航海吗？你能独自一人在荒岛上生活几十年吗？你能在物质贫乏的情况下，用自己的智慧和顽强的毅力创造美好的生活吗？
相信大多数人都会觉得困难。但是，却有一个人成功做到了。那个人就是笛福笔下的鲁滨逊。
鲁滨逊是一个勇敢乐观的人。初到孤岛时，他一无所有，内心充满了绝望。但是这一切都只是短暂的，在孤岛上的生活中，他独特的个性就开始慢慢的体现出来了，他开始对生活充满了希望，也开始一心一意地安排自己的生活：他建造出了自己的“城堡”，做桌子、椅子、独木舟、锅；饲养小羊、小狗、鸟、小猫；还种植小麦、插谷……就这样他用自己的双手，创造了只属于他自己的岛上王国。
当我郑重的翻过了《鲁宾逊漂流记》的最后一页，我读完了这个情节曲折、跌宕起伏的故事时，一个鲜活的人物形象便浮现在了我的脑海中。
鲁宾逊是一个坚毅执着的人。在荒岛上，他做的许多事情都失败了，但是他从来不放弃、不灰心失望，那些失败的经历看似是白费力气，实际上都是经验的总结。辛勤的劳动才换来了令人欣慰的回报，他最后拥有的所有东西，没有一件不是费了许多力气、克服重重困难才得来的。
在生活中，我们常常会遇到一些不如意的事情，如：家庭条件不好、相貌不佳、学习成绩差……此时，我们应该学习鲁宾逊乐观向上、坚毅勇敢的精神，任何时候都不要放弃，用双手打造一个充实、无悔的人生。
我想：只有克服磨难，才能成为真正坚强的人。这就是《鲁宾逊漂流记》告诉我们的道理。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级9
只有那六枝褐色的主干坚韧不跋地昂首挺立着！每天，他日出的时候向父亲请安，日落之后向父亲禀告一天里发生的趣事，倘若父亲身体健康，他就喜形于色。”这是初一第二学期时她对我的学习、表现给出的评价。于是，女孩牵着少年的手;呜---”“中。回到家，我取下书包，来到老妈面前，刚想说：“我爱你”，妈妈却抢在我前面问了句：“你们难道没作业吗。
最近我读了一本书，书中的主人公给我启示，使我改变了这种凡事依赖他人的态度。改正了这种不好的坏习惯。
书名是《鲁宾逊漂流记》，书中的.主人公鲁宾逊有着执着的信念，远大的理想。不顾他人的一再反对，坚持要去航海。天有不测风云，鲁宾逊在一次航海中，风浪打翻了船，他被卷到一个荒无人烟的岛屿上。他不畏艰险，不仅自己顽强地在荒岛上生活了27年，还救了好多人，将荒岛改造成了可以居住人的地方。
这本书故事不仅内容情节曲折生动，引人入胜，更重要的是鲁宾逊那种顽强拼搏，敢于与自然斗争的精神使我为之震憾。我不用三天就看完了这本书。
读完后，我坐在沙发上沉思。假如，不幸发生在我身上，我流落到了那个荒岛，我会怎么样？自杀？沦为野人？坐以待毙？一种种恐怖的念头在我心头涌现，我还没在荒岛上呢，就吓成这个样子了！这时，我不禁止为鲁宾逊而感到赞叹，他孤身一人在荒岛上，竟能靠着船上仅有的一点儿东西，一本万利地活了这么多年。
在当今天社会中，有多少个这样的“荒岛”，多少个这样的“不幸”，而象鲁宾逊那样的人又有几个呢？寥寥无几。激烈的竞争不断地淘汰着弱者，而强者之间的战斗也不停息，因为，强中更有强中手。为了能在社会中稳得住脚，我们必须不畏艰险地去奋斗、拼搏，这样，你才能在社会中生存下去。
《鲁宾逊漂流记》这本书教会了我很多，我把它放在卧室最显眼的地方，有空就翻翻，每翻一遍，都能学会新的东西。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级10
暑假里，我读了很多书，给我印象最深的是《鲁宾逊漂流记》。我一连读了三遍，感觉还是读不够，每次都是爱不释手。它的故事情节是那样的曲折，那样的感人，所表现的出来的精神让人敬佩，叫人仰望不止。我想我真的被他震撼了，那是一种心灵上的震撼。我沉浸在故事中，跟随着鲁宾逊一起劳动，一起面对困难，一起欢快大笑。
这个故事主要讲述的是主人公鲁宾逊所乘坐的船在途中不幸遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难了，唯有鲁滨逊幸存。海浪把他卷上了沙滩，在克服了最初的悲观与绝望之后，他凭借自己顽强的毅力，与大自然展开了英勇卓绝的斗争。他只身漂流到一个荒芜人烟的孤岛上，为了生存，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来。他依靠自己的双手和智慧，利用枪和简单的工具，自力更生，自食其力地过起了荒凉的野岛生活。经过不懈的努力，他不仅有了自己的住所和家具，还有牧尝种植园，甚至还养了宠物。
我印象最深的语言是“我的脾气是要决心做一件事情，不成功决不放手”、“我会尽力而为，只要我还能划水，我就不肯被淹死，只要我还能站立，我就不肯倒下”……每当读到这些，我都心潮澎湃，多么令人感动的气概啊！
回想一下自己，做事常常半途而废，遇到困难、挫折时常常会依赖别人，比如数学题不会时自己不充分思考就询问爸爸，英语一遇到难题就跑去问小姨等，想到这里不禁心生惭愧。读完这本书后，我明白了以后应该怎么做，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒，要勇敢地面对困难，正视困难，不绝望，不放弃；要自强自立，以自己的聪明才智勇敢地同困难作斗争；在困难面前要始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战厄运。只有这样坚持下去，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级11
读完这本书，我认为鲁宾逊的经历非常有意思，也非常刺激。故事中，鲁宾逊本可以过着舒舒服服的生活，但他想去航海，所以离家出走，结果在孤岛上呆了好多年，最后回到了故乡。
刚到孤岛时，鲁宾逊什么东西也没有，然而他自己克服了困难，活了下来。鲁宾逊自己学会了造木船，做葡萄干，建木房子，做面包……到最后，他还学会了做陶器！在孤岛中，是什么条件都没有的，没有斧子，没有多余的衣服……我认为他非常的勇敢，能够跟吃人的野人战斗，驯服野人。
房子，是一项困难的工作。你需要木材、绳子。鲁宾逊很幸运，他们的船没有沉，漂到了孤岛上，鲁宾逊就到上面拿了些必用的材料，建造了房子。他利用了船上很多的东西，然后去打猎，找吃的。他还写下了他在岛上的日记。到后来，墨水渐渐没了，他就往里面灌水，使用的时间更长。
最厉害的是，它制造出了面包。他先自己种麦子，然后利用种出来的麦子来制作面包。想一想，在一个没有人的荒岛上能够吃到面包，一定是一件非常幸福的事情。后来，他遇到了野人，看见野人正要将自己的同伴杀死，他挺身救出了那个野人，并教他东西，教他说话，让他帮助自己。与野人战斗，它主要靠枪赢的，当他开枪时，那些野人都吓住了，他就趁机将“星期五”带走，到自己的秘密基地里。经过了一系列的冒险后，他遇到了几个遇难的人，他们将船修好，回到了家乡。
鲁滨逊对生活充满着热爱，充满着无限的憧憬与向往。在这个美丽富饶的地球村中，在这个和平的年代里，生活该是美好的，而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧，它是美好的，充满着活力，充满着欢声笑语，充满着伤心失落，充满着积极向上、和谐愉快；它是丰富多彩的，可以说处处有美存在，关键是要我们去发现，去挖掘，进而来表现生活之美。
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级12
鲁滨逊出身与英国的中产阶级家。一次偶然的机会，他搭上朋友的船，悄悄离开了家乡，开始了他的冒险生涯。不幸的是，他遇到了海盗，自己也成了海盗的奴隶。但他善于察言观色，很快取得了海岛的信任。终于，他带着小黑奴佐立逃出了海盗的魔爪。
但是他不甘平庸，又一次出海冒险。这一次运气又不好，船因触礁而沉没，除了他死里逃生的爬上一个荒岛外，其他人均葬身鱼腹。小岛上荒无人烟，也没有野兽，他开始了长达28年的孤独生活。
他并没有灰心丧气，首先将船上的东西运回了小岛，随后又用帆布搭起了帐篷。他还驯养了许多野山羊，种了许多庄稼，还学会了制作简单的面包和干酪。他还救了一个俘虏“星期五”。从此，星期五成了他忠实的奴隶和仆人。
英国小说家笛福描述了主人公漂流海岛，战胜困难，艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然，富有传奇色彩。
在我眼里，鲁滨逊是一个充满智慧的人，被海盗捉去做奴隶时，他首先赢得了海盗的信任，才得以逃脱，他捕捉并驯养野山羊以便解决食物来源，他又在有淡水的地方搭了小房子，用来解决饮水问题。
他是一个勤劳的人，他种植了大麦，将大麦做成了面包和大麦饼。他还种植葡萄，将它晒成葡萄干食用。
他又是一个心灵手巧的人，他会用羊皮缝制衣服和雨伞，会用泥土制作瓦罐，还搭建了一间茅屋，作为自己的“别墅”。
他也是一个有耐心的人。他驯养了一只鹦鹉，耐心地教它讲话。他还耐心地教“星期五”英语并回答他提出的各种问题。
但是，他也是一个叛逆的人。当时，他就是因为不听父亲的劝阻，才会流落到荒岛上。
除了故事的主人公鲁滨逊，我还喜欢他的仆人“星期五”，他曾经是野人部落的年轻人，因为被鲁滨逊所救，所以才把它当做主人，对主人唯命是从，性格开朗，但在人们眼里，星期五还是一个不折不扣的奴隶形象……
生命的长河是多姿多彩的，我们要学习鲁滨逊那种无私无畏的冒险精神，对未来充满希望，生命才会绽放出光彩！
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级13
《鲁宾逊漂流记》这本书早就读过了。今天，再次读一遍，写下这些感想。
这本书的大体内容是：一心想当水手去海外历险的鲁宾逊克鲁索不顾父亲的再三劝阻出海冒险。船在中途触礁，作为唯一的幸存者，鲁宾逊被海浪掀到了一个荒岛上。落难小岛后的鲁宾逊不允许自己沉迷于绝望中。他首先搬光破船上所有的东西，在山下搭起帐篷，挖了地窖，用简单的工具制作了桌、椅。他在岛上学种葡萄、大麦和稻子，制作木臼、筛子，加工面粉，烘制面包。他还扑捉野山羊驯养，制作陶器保证自己的生活。另外他还救了一名野人，取名“星期五”，最后，星期五做了鲁宾逊的仆人。后来，鲁宾逊救了一名船长，船长想办法把他送回了家。
鲁宾逊为什么能成功逃离荒岛呢？就是因为他有志气：鲁宾逊出生在英国的一个中产阶级家庭。本来他的生活像一个小蜜罐，然而，18岁的他却一心想外出闯荡，成就属于自己的一番事业。他的志气不仅表现在年轻人对自立自强的渴望上，更表现在自我拯救中。被冲到岛上的第二天，他就开始有计划地自救，冷静地面对现实，做好在荒岛上长期生活的准备，他还立志，一定要离开此岛。
有志气也不一定能生存，最关键在于他的毅力。一切从零开始，鲁宾逊在荒岛上，没有助手，没有工具，一切好像在世纪初。还好，鲁宾逊有船上的一点东西。因为工具不全，所以做任何事情都比较费劲。比如，做一块木板，要花费42天。他一次次总结失败的经验，又重新开始————最后他有船可用，有面包可吃，有陶器可用，有种植园，有牧场，有多处住所。这些，没有哪件不是费了九牛二虎之力得来的，这些，无不表明了鲁宾逊超凡的毅力！
面对生活，我们不要放弃一切力量！更不要放弃一线希望！
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级14
一开始，鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了，不幸的是在一次风雨中，他们的船遇难了，他孤身一人在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛。这个岛上没有人烟，只有遇难船上的一只狗和两只猫与他相伴。他企图向来往的船只求救，却发现那只船上的人是海盗。他用身边仅有的一些物品建了一座“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等，就这样，开始了长达二十八年两个月零十九天的孤岛生涯。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和恐惧，还要与饥饿和疾病作斗争，更不能让海上的强盗发现他。他总是乐观地面对眼前的一切，把握每一个可以让他求生的机会。在困难面前，他也有过害怕和逃避，但他每次都战胜了自己，从而获得了生的希望。
读完这篇小说，我真的被鲁滨逊坚韧的品质所折服。他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来。给我印象最深的就是他的毅力，鲁滨逊长达二十几年的孤岛生活，不管条件如何艰辛，始终没有放弃生的希望，并最终获得成功。我不禁联想到我们自己，我们对待生活，对待学习的态度是不是也应该向他学习呢？遇到困难是选择勇敢面对还是选择逃避呢？
在学习的过程中，经常会遇到一些困难，有时我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏。有一次，我遇到一个数学难题，试了几遍，始终没有做出来，如果我要弄明白这道题，需要花很多的时间和精力，可别的小朋友又等着我玩，我想这个题目考试未必会考到，于是我心安理得的放弃了。碰巧的是在一次考试中我又遇到了这个题目，结果还是没有做起来。我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个问题，但问题最终还是回避不了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还算是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不能再“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢地和困难作斗争。
朋友，你看过这本书吗？如果没有，我建议你看看，你一定也会和我一样有所启发的！
《鲁宾逊漂流记》读后感_六年级读后感作文600字左右_六年级15
读完《鲁宾逊漂流记》这本书之后，我有许多感触，但是，令我感受最深的是：学会生存。
鲁滨逊独自在孤岛上，什么都没有。他就去破船里找吃的。然后还去打猎，把羊群养起来，还自己种小麦，给自己粮食吃。
他在岛上生存，一个荒无人烟的孤岛。他可以在这个孤岛生存下来的原因，靠的是坚持。他靠着坚持，不怕劳累地去锯木头造房子，去打猎，种小麦，这是为什么？可以说，他之所以可以生存下去是因为他坚持不懈。鲁滨逊跟我相比实在是天壤之别。我遇到丁点的困难就退缩。有一次我下象棋，只是死了一只兵就认输。
鲁滨逊可以在这个荒岛生存下来，考得还有一样东西，那就是生存的能力。那次爸妈不在家，三餐都要我自理。但是我又不会做饭，于是，我想，我不会做别人会做呀！于是我就到大饭店里吃了。但是，假如我不能去大饭店，有钱也买不到饭，那我该怎办么办？我又不会做饭，那就得饿死？现在的孩子必须学会做饭，学会生存技巧和本领。
一个人没有了生存能力就等于没有了自理能力，还不如说是没有生命！你想呀，一个人没有自理的能力，就等于不会做饭，那就肯定饿死。
我开始想，如果我也来到了这个岛上，该怎么办？是退缩，等死，还是像他那样，学会生存，永不放弃？我想我已经是六年级的学生了，应该学会生存的本领的。
