读《小小孩的春天》有感（精选5篇）
当看完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？可能你现在毫无头绪吧，以下是小编精心整理的读《小小孩的春天》有感（精选5篇），欢迎大家分享。
读《小小孩的春天》有感1
一个心里住着小孩的人，在向一群小孩，诉说着自己做小孩的时光。这就是我对《小小孩的春天》这本书，最简单的印象。
这是一本像水一样的书，灵动而又干净，它静静的流淌着，从我们的眼前流过，从我们的心上流过，就这样携着童真，缓缓的流向一个只有天真的快乐的地方。
孙卫卫的文字一如既往的朴实。
《小时候的喜欢》是这本书的开篇文章，小孩子的爱憎分明写的十分真实，眼前仿佛就出现了一个摸摸这，看看那的孩童，一会儿说喜欢这个，一会儿说喜欢那个，这简直就是个活生生的小孩子。
但孩子不是永远都喜新厌旧的，当一件事真正走进他心房的时候，他就是这个世界上最坚定执着的人。大人只考虑利益，被金钱动摇，孩子才会看着自己的心。
《投稿》就将一个孩子对文学的热爱被作者刻画的。淋漓尽致，文中对自己稿件落选的的分析也头头是道。它让我我回忆起了自己的童年，当年的自己，也是有了一个梦想后便不肯撒手，会想方设法的去钻研努力，即便老师告诉我这会影响学习，父母告诉我这东西没用将来挣不了钱，我都不会放弃对它的热爱。我的心中，只有对那个爱好本身的单纯的追求。
很多时候，成长就是慢慢地被欲望迷惑，当生活悄悄将我们的热情磨碎时，很少有人能像作者这样坚持着自己追梦的道路，并在成功时回头望一望，用自己勉励其它仍在向前的孩子们。
《小小孩的春天》用一个个故事，一段段感受，唤起了很多孩子的共鸣，也帮许多大人走到了梦里多次去过醒来却找不到的地方。就是那简单的欢笑，泪水，害怕，不舍，就是这些普普通通的情感汇聚成的故事，在作者的笔尖，仿佛都成了读者我们自己。
这是一个孩子的春天，也是许多孩子的春天。
我打开了这本书，我合上了这本书。回忆着书中的内容，我似乎看见一个背影，一个坐在书桌前的大人的背影，她在书写着什么，边写还不时大笑两声，在昏暗的灯光下，慢慢地，她变成了一个小小孩。
她是谁？她是我。
读《小小孩的春天》有感2
“一个孩子，小小的孩子，拥有的春天却辽阔无比，温暖无限，光明无限……”孩童们的心灵是纯净的，天真的，淳朴的，无邪的，所以孩子们的春天很温暖，也很与众不同。
读《小小孩的春天》这本书，像是在听作者把他小时候的趣事向我们娓娓道来，简单而童真。这些生活中的平常事，被作者精心挑选出来，恰到好处地体现出了作者想要表达的情感。读它，让我们了解到上一代人的生活，也让我感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，品味到炊烟一般亲切、悠远的温馨乡情，让我的心灵为之感动，笑出声来或者落下泪来。
比如《我的胆小》这篇文章，写了十一件小事，老老实实、真真切切写出了一个胆小、可爱又好玩的“我”。胆小的“我”，不敢抓蚂蚱，不敢抓知
了，甚至连可爱的蚕宝宝也不敢碰。过年是大家放爆竹的时候，“我放鞭炮时必须得戴上手套，用竹竿挑着，而且大多时候都
是妈妈帮着点燃。”这细致的描写似乎真的让我们看到了一个胆小的孩子，用竹竿吊着鞭炮，裹着棉手套的小手紧紧捂着耳朵，妈妈笑着点燃了鞭炮，孩子闭着眼睛，蜷成了一团。
而《小小农民》却将那个靠天吃饭的年代真真切切地展示在我们眼前，农民们忙着收割农作物，不敢停歇“大人为了抢收地里的粮食，抢种下一季的庄稼，没有不起早贪黑的，辛苦得你真是难以想象……庄稼淋雨，也许就因为别人在抢着收割，你却睡了一个午觉，早收了一个小时的工，可是，可是，晚了，完了。”这些语句让我们体会到那个时代人们的生活是如此艰苦，偷不得一点懒，否则，你大半年的辛苦就得付之东流。我们也应该通过这些文字自我反省一下，你是否在别人辛勤劳作的时候睡了一个午觉呢？当时的农村孩子如果不努力就得再走父母的老路，挑起生活的重担，起早贪黑，而在我们这个时代，孩子们基本上都有了优越的生活，但我们在得到幸福生活的同时，似乎也失去了一些催人奋进的动力。
“虽然那时少吃少穿，但是精神生活丰富，一本书，一张纸，一支笔，可以让我高兴很多天。如果时光可以倒退，我真想回到小时候，而且，我会认真过好每一天，每一个小时，不着急长大。”
这些文章，是作者对童年和少年时代的回忆，对作者来说是那时最快乐的生活，而对我们来说，是一种思考。
读《小小孩的春天》有感3
《小小孩的春天》是一本回望儿时生活的散文集，看了这本书，令我思绪万千……
"我也要像小时候，要真，不要假，不要装！"散文集里，我最欣赏这句话了，儿童年代里，自己喜欢就喜欢，不喜欢就不喜欢。多好！但有多少人可以真正的做到呢？
然而，好多人却总是为了自己的小小利益，而歪曲了事实……
"琼斯招供"事件是世界体育赛史上轰动一时的事件，美国田坛女队员琼斯曾被称为"女飞人"在世界大赛上多次夺冠，成绩斐然。然而这些成绩却是她服用运动会禁药后取得的。琼斯为此经常受到良心的谴责。在经7年的痛苦挣扎后，琼斯终于勇敢的说出了真相。她主动坦白服用过兴奋剂，并上交了5块奥运金牌，等待她的将是法律的裁判。
所以说，真诚的品质对于我们多么重要，是做人的根本！如果歪曲了事实，真的会取得真正的成功及快乐吗？我们要忠实于事物的本来面目，不歪曲，篡改事实。要用诚实的光芒来点缀我们的人生，借助"真"的力量来成就我们的快乐和充实！相信真会使这个世界更加美好！
《小小孩的春天》的作者孙卫卫的家里并不富裕，以至于吃腊宝粥、炸油饼、吃瓜都成了孩子们的奢望。但这是一种无形的期望，所以说是十分快乐的。这一桩桩事件与现代社会的孩子形成了鲜明的对比。简直是天壤之别啊！现在的孩子们都是在家里当"小公主""小王子"衣来伸手，饭来伸口。吃的是价格高的食品，用的是昂贵的用品。对比一下孙卫卫那个年代，他们可是幸福多了，但即使是这样，孙卫卫也很开心，很幸福。吃腊宝粥、炸油饼、吃瓜是他的期望，那份期望蕴含着满满的幸福和一个美丽的春天！
在文章中偷瓜讲诉了一个比孙卫卫大几岁的"叔叔"带他去偷瓜，但被发现了。之后就由于害怕"叔叔"撒谎，就没再去了。在那时"男的都特别急，好像来不及吃就会被别人抢了似的。所以几口就啃完了。女的一口吃一半，剩下的给孩子，留下来的瓜子也可以啃"
这偷瓜事件与我小时后的那件事产生了共鸣……那件事发生在一个炎炎的夏日……我独自走在公园里，走著走著就看见桑树上挂满了像一颗颗黑宝石样的桑果，似乎在闪烁着光芒，吸引着我过去。不由得令我垂涎欲滴。我一个脚爬上去，另一个脚一登，手一甩，一大片桑果掉下来，哇哇哇，吃不完了。吃饱后，一个老爷爷来追打我。可惜没追到。那时我还沾沾自喜呢，真为自己"骄傲"。虽说一样是偷吃东西，但更重要的是我们那一颗稚嫩的童心得到的充实感，即使现在不会像小时候那般，但还是会怀念那份无知，那份童趣……
读《小小孩的春天》有感4
读《小小孩的春天》，就像在听一个半大的男孩对我们娓娓叙谈他自己的故事，轻松，有趣，好玩。
他的文字很真实，如临其境、历历在目的真实，让你真切地感受到他的真诚、淳朴，他所描述的场景，就像我自己生活中看到的，经历过的一样，只是我没有找到如此恰好的文字把它表达出来。
他的语言很节制，简约、清澈、准确，行文短小精悍。
他选择材料用心、精致，生活中平常的事，他选择了最能打动人心的细节和过程，恰到好处地表达了他想表达的思想。
他的文章如行云流水，自然天成，仔细琢磨却又觉得有不一般的精心剪裁，去除了随手写来的芜杂，“将生活中的木材经过加工、创造，做成了精美的桌子、椅子和凳子”（孙犁语），却没有雕琢的痕迹。
读它，勾起了我小时候许许多多人、事、场景的回忆，感受到那来自童年的纯真、质朴和快乐，品味到炊烟一般亲切、悠远的温馨乡情，让我的心灵为之感动，笑出声来或者落下泪来。
比如《我的胆小》，一篇千字文，写了十一件小事，老老实实、真真切切写出了一个胆小、可爱又好玩的“我”。我要把这篇文章推荐给我的外甥女看看，相信她一定会喜出望外，感觉自己竟然和大作家叔叔一样胆小，从此以后变得自信乐观起来。
《小小农民》写了农民的劳作和辛苦。我也是农民的孩子，我们许多农村长大的人，笔下常常带有的一丝忧怨，卫卫老师的笔下没有，他只说：“辛苦的你真是难以想象”就轻松带过了。卫卫老师的天是晴朗的天。
《第一次投稿》，写得真挚、淳朴，他详细地写了自己投稿的过程，把一个天真纯洁的文学少年热爱文学的心理刻画的逼真、透彻、感人，文中，他分析了第一次投稿落选的原因，说明自己没有调查，没有仔细观察，只是猜测、想像和照着作文书上写，用以揭示写作的真谛，这些道理说来对我这个老大不小的人，都有入木三分的教益。他从小学四年级第一次投稿，到六年之后上了初三，两百多字的文章终于登在《少年文学报》的中缝，这期间，小小的少年，经历了多少挫败和坚持，令人赞叹。扪心而问，我也曾自以为是热爱文学的少年，但在这个阶段，却从没有勇气投出过一份稿件。今天，喜爱文学的小学生们，若有幸看到这篇文章，将是何等幸运地为自己打开了一扇通透敞亮的窗口。
《语文课》讲了小学五年级时，他遇到一位很特别的语文老师周老师，这位老师重视课外阅读、作文讲评及写日记，有一套好的教学方法。这堂《语文课》对语文老师和小学生来说都是很有教益的。
读《小小孩的春天》有感5
《小小孩的春天》这本散文集获得第九届全国优秀儿童文学奖，是当之无愧的。
这本书受到读者的喜爱，首先在于题材的选择。全书共收入30篇散文，它们所叙说的，都是作者和他的小伙伴们童年与少年的生活。写他们的向往与渴求、烦恼与欢乐，写他们在上世纪70年代物质生活和文化生活都比较贫乏的.农村里，当自己的追求得到有限的满足时所产生的愉悦。文学创作的经验一再证明，怀念亲情、追忆过去、回味童年的题材，是最能感染人、最容易引起读者共鸣的。
《小小孩的春天》出现在当下儿童文学的百花园里，以它的清新、真实感染着读者，自然为读者所欢迎和接受。
该书成功的另一个原因，是对题材所蕴含的内在美感的体悟、发掘和生动的表叙。作品写的是上世纪70年代的北方农村中孩子们的生活，无论从时代，还是生活环境来说，对今天的孩子——尤其是生活在现代大都市中的孩子，新奇之外，都难免有一种隔膜感，如何把这些故事讲得让他们能接受，很大程度上取决于作者在处理题材时的着眼点。作者在"后记"中说："这些文章，是我对童年和少年时代的回忆，对我来说，那是我最快乐的生活。虽然那时缺吃少穿，但精神生活丰富，一本书，一张纸，一支笔，可以让我高兴很多天。如果时光可以倒退，我真想回到小时候，而且，我会认真过好每一天，每一个小时，不着急长大。
"作者在选择和表现这些材料时，他的笔触，没有停留在事件本身，而是通过事件深入地透见到孩子们所共有过的那份质朴与纯真，那种特有的企盼与向往，那份好奇的心态和带有强烈向上意识的冒险精神，乃至颇富滑稽色彩的处事态度。农村不太富裕的生活，使得吃腊八粥、炸油饼、偷吃一个西瓜都成了孩子们的奢望；照相、看戏、看电影、坐火车、逛西安成了农村孩子心目中无比崇高的精神享受；和大人一样买书、订报纸，进而雄心勃勃地给报社投稿，想成为一个"很有本事的人"；因为买不起录音机和磁带，浪费了许许多多的时间去抄流行歌曲，抄得昏天黑地；被老师体罚了，站在高高的桌子和窄窄的窗台上，竟然会觉得很好玩……读这些文字，你会感受到，在孩子们的心中，蕴藏着如此众多的美好记忆，蕴含着一个永远美丽的春天。作者是写给孩子们看的，但读完全书，我反倒觉得，它的读者面，完全可以扩展到几代人，甚至我们这些白发苍苍的老者。
朴实而又清新的笔调，贯穿了《小小孩的春天》。也许有人会认为，儿童文学似乎不必讲究太多的写作技巧，只要写得感人就行。但一个成熟的作者，不管他从事哪一类文学体裁的创作，都必然会形成自己的风格特点。这种风格是否符合他所写的题材的特点，以及他所面对的读者的阅读要求，其实是他的作品能否取得较好的社会效益的一个很重要的因素，尤其是当他将这些作品结辑成书，推向社会，奉献给读者时，就更会是这样。
《小小孩的春天》辑入的30篇作品，从题材的取舍，到基本的情调，乃至语体风格都浑然一体，作者似乎是把他在近10年中感悟到的写作经验，融汇在一起，形成了自己特有的叙述风格。平实的故事，浓浓的乡情，娓娓的叙说，完美地结合在一起，贯穿着全书的始终，使全书的文字显得朴实而又清新。
