木偶奇遇记家长读后感
《木偶奇遇记》是意大利作家卡洛·科洛迪创作的童话，也是其代表作，发表于1880年。一起来看看木偶奇遇记家长读后感，欢迎参考！
木偶奇遇记家长读后感篇一
爱，可以给予人全新的生命；爱，可以给予人阳光般的温暖；爱，可以给予人无限幸福和快乐。
这是讲述一个小木偶的故事——老木匠泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老木匠卖掉上衣，供小木偶上学。可是小木偶一心贪玩，被骗多次而经历了一次又一次的挫折……最后，他掉进一只大鲸鱼的腹中，意外与老木匠皮帕诺相逢，经过这次历险，皮诺曹终于长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成为了一个真真正正的男孩。
这个故事虽然大多只是讲述小木偶遇到挫折的过程，但是有那个读者可以想到这个故事蕴含着浓厚的爱。小木偶没有课本，老木匠皮帕诺把自己的上衣换了一本书给小木偶，尽管自己受着寒冷，也要用最大的力量带给小木偶幸福，多么伟大的父爱啊。
小时候的我，最爱的就是妈妈，因为她时时刻刻都是守护、爱护着我，而爸爸却只是关心几句。随着我慢慢长大，也渐渐地谅解了爸爸。妈妈给的是温暖的爱，爸爸给的却是严厉的爱。
即使爸爸的工作很辛苦，对我的学习他一点也不会疏忽。当我进步时，没有夸奖我，却只有一句“下次再考好一些，争取属于自己最好的成绩”；如果我退步了，就会下达一道像是古时皇帝的“谕旨”；“下次一定要做好点！”然后就是啰嗦几句，但在这时，在他的话中，很多的都不是批评，而是关心、鼓励……
其实每个父亲都是爱自己的`子女的，不是直接地表现出来，而是从心中默默地希望自己的儿女能懂事、健康、快乐……为了儿女的幸福，尽管工作再辛苦，也不会抱怨一句话。
珍惜你父亲对你的这份爱。在将来，要靠自己的成绩去回报自己的父亲，表达你对他感激之情，以及你浓厚的爱意。
木偶奇遇记家长读后感篇二
放暑假了，我来到新华书店，我挑选了《木偶奇遇记》这本书。暑假里，我仔细地阅读了这本书，同时我也深深地被这个故事所吸引。这本书的故事是这样的：老木匠杰佩托把一块能哭会笑的木头雕成了木偶，并把木偶当成自己的儿子，给他起名叫皮诺曹，木偶匹诺曹调皮、捣蛋，做事任性，很少考虑后果。他给他的亲人带来了一系列的麻烦：父亲因他而坐牢，还差点送了他的命；皮诺曹虽然一直想做个好孩子，可是又经不起诱惑，他逃学、撒谎……几次上当可还是屡教不改。幸亏仙女解救了他，仙女教育他不能说谎，每当他说一次慌他的鼻子就长一截，他连撒三次慌，鼻子长得在屋子里都不能转身了。经过种种遭遇，匹诺曹终于认识自己的错，决心痛改前非，并努力学习、辛勤劳动，最后救出了父亲。匹诺曹长大了，他变得诚实、勤劳、善良，成了一个真正的男孩。
读了这篇文章后，我知道了许多道理，人妖有一种敢于冒险的心，大胆去尝试；要听取他人的教诲，不急不躁；在成绩面前，不能得意忘形。在生活中，我们要大胆去尝试做自己没做过的，安全的事，并且去研究；听取爸爸妈妈的教诲，并纠正过来；面对事情要谦虚；做一个善良的人。小木偶皮诺曹是一个天真、好奇心强、头脑简单、缺乏主见、没有毅力的平凡的小孩，但因为有了周围人无私的关爱，他变成了诚实、勤劳、乖巧的好孩子。我也因为有了爸爸、妈妈、老师和同学的爱护和鞭策，才能够在学习和生活的道路上不断成长。
木偶奇遇记家长读后感篇三
从与女儿一起读《木偶奇遇记》说开来…
我平时工作较忙，与女儿的沟通交流较少，平时较多的只是关注女儿的学习成绩和日常生活，而忽略了女儿的健康成长和性格培养，《木偶奇遇记》读后感--韩芳琳家长。
暑假期间，我与女儿共同阅读了《木偶奇遇记》这本书，让我真切的感受到了女儿的成长变化，也感受到了我们父母在扶养孩子时不仅仅承担着吃饱喝足的义务，还应更多的关注孩子思想品德和道德情操的培养。
书籍和父母的言传身教都是孩子成长过程中的好老师、好榜样和好帮手，读后感《《木偶奇遇记》读后感--韩芳琳家长》。女儿在读《木偶奇遇记》后，对故事内容有了深入了解，对是非善恶有了新的认识，更通过阅读故事对自身的成长有了很大的促动和明确的要求--做一个诚实守信的孩子。这是女儿成长的点点滴滴，却让我们父母真切的感受到孩子在一天天的长大，这些成绩的取得首先得益于老师的孜孜教导、诲人不倦，十分感谢老师对孩子的教育和培养。在阅读故事时，我也在反思：我们做父母的，在子女的教育方面是否真正做到言传身教，是否做到榜样和示范作用，是否经常与孩子沟通交流，了解他们的所思、所想和所为。
与孩子共同读书，不仅让我们父女俩都感受到亲情和友情，让女儿学到了知识，明白了做人的道理，更让我们父母知道：我们的孩子不再是牙牙学语的婴儿、不再是撒娇哭闹的幼儿，而是一名茁壮成长、健康快乐、勤学好问、广纳学识的小学生。也让我们知道：我们做父母的对孩子的了解还不深入、不全面、不彻底。
孩子的潜能是无限的，孩子的成长离不开父母的言传身教，我想与孩子的共同成长首先就要从共同阅读书籍开始。
