【实用】课间活动作文四篇
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的课间活动作文4篇，希望对大家有所帮助。
课间活动作文 篇1
今天是星期三，我们要到操场上去玩儿，也就是大课间。
下午，第二节课的下课铃打响了。老师在讲台上说：同学们，我们要到到操场上大课间。女生拿好跳绳，有足球的男生拿好足球，走。吔！同学们边喊边拿东西，排成队断断续续的往操场上跑。到 了操场，我们女生就开始跳绳了。我先是正着跳，倒着跳，单脚跳等等，跳了十几分钟，我越来越不想跳了。这时，有两位女生叫我和他们去跳“大麻花”。大麻花是他们自己取的名字，就是用两根跳 绳绕一下，拿着对方的跳绳的`一头一起跳，这种跳法是很难跳的，我们跳了好几回都没有成功，但是，偶尔几次会成功，不过，我们还是没有放弃，继续练。终于功夫不负有心人，我们学会了。我心里 很高兴，正当我高兴的时候，我们要回教室了，拿书包准备放学了。所以我恋恋不舍的回到了教室。
大课间活动让我们放松了心情，锻炼了身体，好快乐啊！
课间活动作文 篇2
每个人的人生中都会有数不胜数的开心事，它们就像一本日记本，有闪闪发光的一页；有五彩缤纷的一页；也有意想不到的一页……而在我的人生日记中，最让我高兴的莫过于那一次课间活动了。
“叮铃铃，叮铃铃……”愉快的下课铃响了，同学们马上从教室鱼贯而出，你拥我挤地来到操场玩耍，安静的操场顿时沸腾起来，到处充满了同学们的.欢声笑语。看，有的同学在跳绳，一个比一个跳得稳；有的同学在玩“抓人”游戏，一个比一个抓得准；有的同学在跑步，一个比一个跑得快……
看见同学们都玩得兴高采烈，我也忍不住呼唤我的朋友鲁媛琳和梦婷一起来玩“推人”游戏。我们制定了规则，所有人站在同一条线上，踩着线去推别人，把对方的脚推离线即算赢了。游戏刚开始，鲁媛琳看着我，高频率地眨眨眼睛，示意我和她一起推梦婷。我会意一笑，就目不转睛地盯着梦婷，然后大步流星地走向她。梦婷马上明白了我们的计谋，神色紧张地呼喊：“别，别这样，这样不公平！”我们可不听，我和鲁媛琳并排着，得意洋洋地走向梦婷，一门心思要推到她……正当我快要碰到梦婷时，鲁媛琳突然转向我，笑里藏刀地说：“对不起了！”话音刚落，鲁媛琳就像一批饿狼，凶猛地扑向我。我惊慌失措，脑子里一片空白，还没来得及反应，就被狠狠地推了一下，瞬间脚离线了……哎，这只狡猾的狐狸！还不等我从垂头丧气中恢复过来，梦婷也“牺牲”了。
第二轮游戏开始了。这次，我可不会再相信鲁媛琳了。可是，我万万没想到，鲁媛琳和梦婷竟然联合起来对付我。真是战场上“没有永久的敌人，只有永久的利益”啊！在她们俩的“魔爪”下，我的“生命”显得太脆弱了，不到一会儿又“死”了。梦婷和鲁媛琳在一边洋洋得意地大笑：“哈哈哈，攻其不备，出其不意……”话还没说完，梦婷也被那只“狡猾的狐狸”给“谋害”了。作为胜利者的鲁媛琳砸吧砸吧着嘴巴，似乎在细细品味着胜利的果实。
“叮铃铃，叮铃铃……”铃声再次响起，同学们都意犹未尽地回到教室。虽然没有尝到胜利的滋味，但我们仍然喜不自胜，心里像吃了蜜一样甜。
我爱课间活动。
课间活动作文 篇3
下课了，同学们纷纷走出教室，我们高兴极了。
有的同学在拍皮球，有的同学高兴地拿着跳绳跑着去跳绳，还有的同学拿着足球准备踢足球，他们都很开心。我加入了啦啦队，有几个同学参加了足球比赛。他们分了两队，中国队PK“日本”队，他们足球踢得非常好。中国队的.拉拉队员说：“加油，加油，加油，加油！”我和我的同学们也说：“中国队加油，中国队加油，中国队加油，中国队加油！”中国队胜利了。我们高兴得手舞足蹈。还有几个同学参加了跳绳比赛，她们的跳绳跳得非常厉害。我忙跑过去说：“加油，加油，加油，加油！”(
我爱大课间活动！
课间活动作文 篇4
“叮铃铃……”下课铃一响，老师说：“今天的课就上到这里，下课！”这声音犹如一声惊雷，又似一声号令，同学们像脱缰的野马，似离弦的箭，如闪电，胜流星。一个个争先恐后“射”出了教室。四十分钟枯燥乏味的'讲课终于结束了，十分钟的休闲总算来了。
“点我！点我！”顺着这声音，我走到时老教室楼后面，原来同学们正在“打巴巴”。“打巴巴”就是几个人在规定范围内单脚跳打别人，脚只能落在障碍物上，不能落地。看着同学们那高兴地样子，我也忍不住加入了。“点我！”我把手举得高高的，可我是第四个点的，当时场上没有太多的人了，我从“垃圾”杀起，实在不行，我也把脚放下了。
打了一阵“巴巴”，我又去看乒乓球了。当时正在打“老师”，姜旭东发球就是“鸡蛋”，还钓“矮子”，又耍贱，别人大多接不起，有些人偶尔接得起，但都被姜旭东的抽球、旋球打下去了。在这里，同学们尽情地发挥，把看家本领全都使出来了，打得不亦乐乎。
“叮铃铃……”上课铃响了，同学们才恋恋不舍地回到教室。课间休闲只有十分钟，但糨带给同学们的是无限的欢乐。
