【精华】描写活动的作文四篇

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的描写活动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

描写活动的作文 篇1

今天，我们学校举行了艺术节。

艺术节多姿多彩，有唱歌，有跳舞，还有玩斗翁的。令我印象最深刻的还要数捐书这个环节了。

只见在背景音乐声中，两位瘦瘦的人走上台来，我正疑惑时，校长带领了几位同学上台，听了校长的介绍后，我这才明白这两位是来自甘肃的老师，他们那里的孩子都十分穷，我听到这里心仿佛颤抖了几下，不信想起了现在孩子的自私，贪婪。两位老师一上来就为我们深深地鞠了一躬，然后结果同学们手中拿着的'书，对着拿书的同学微笑了一下。接过话筒后感叹着世上好人多，然后又深深地鞠了一躬，他虽然笑着，可我仿佛看见他的眼中荡漾的泪水。在他说的话中我印象最深的一句就是：“同学们又有新书能读了。”令我听后感觉眼眶一阵发酸。

今天的艺术节后，令人不由得深思起来。

描写活动的作文 篇2

20xx年最后一天 ，是孩子学校爱心嘉年华活动的日子。

爱心嘉年华的活动虽然我没能参加，但是从老师，家长发过的照片和孩子回来兴高采烈的讲述。可以看出此活动办的有声有色。

这个活动可以让孩子们重新把旧玩具废物利用，拿不用的东西换有用的东西，从中使孩子们既节省了资源又学到了知识。真的不错。希望学校以后多多举办这样有意义的活动.

描写活动的作文 篇3

星期一是六一儿童节，在这一天的下午我们举行了一系列的活动，其中我最喜欢是淘书乐。

午自习下课之后，我们拿着书和毯子在楼下摆摊，把书都摆好之后，我们就开始淘书乐活动，卖书。我是我们小组的“叫卖员”，看见有人走过，我就大声吆喝起来：“卖好书啦，卖好书啦，走过路过千万不要错过啊，今天是亏本大甩卖啊!”第一次，没有叫卖成功，但我们并没有气馁，继续招呼着过往的同学们。很快，有人来买书了，第一本成功的推销了戴浩天的书，紧接着，就有了更多的人来买我们的书。我看到有人在翻看《脑筋急转弯》，这是我带来义卖的，赶紧去推销，书卖了出去。不大一会儿功夫，更多的书被义卖出去了，我的另一本书《绿野仙踪》也卖出去了。我们整个小组卖了不少钱，可以捐给需要帮助的人。

真是一个充实的儿童节!淘书乐很有意义，既锻炼我们的沟通能力，也帮助了失学儿童。

描写活动的作文 篇4

今天上午，我们班举行了一次丰富多彩、趣味盎然的游园活动。什么活动呢？那还用说，当然是有趣的“六一”游园活动。

一大早，我们就来到班级。在老师的帮助下，我们分成了四队，开始了第一轮的团体比赛——“堂上明珠”。其实就是用乒乓球托着乒乓球走到对面，再把球传给下一位。比赛在加油声中开始了，只见一个同学刚开始就掉球了，还有一个人的球甚至滚到操场上了，场上的人急得团团转，场下的人乐得捧腹大笑。很快就轮到我了，我的心怦怦直跳。“开始”，我连忙奔向前方，生怕对方会超过我。快到目的地时，忽然球滚了出去，我急忙一把抓住，迅速传给下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全组同学的齐心协力下，我们组取得了好成绩。

接下来就是自由活动时间了。我先来到我最喜欢玩的“盲人击鼓”牌前。只见犹如一条长龙般的队伍出现在我眼前，我只好当“龙尾”了。呵呵，前面的那个同学走到半路忽然转弯往左走了。大家看着他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不觉，我成“龙头”了。老师先让我看清位置，然后帮我戴上一个“熊猫眼”，让我伸手不见五指。接着抓住我的肩膀，左右让我各转了三圈，把我转得晕头转向。我稳定情绪，直直向前走，直走到我摸到鼓。“锵”铜锣响了，我获得了一颗棒棒糖。

快乐的时光总是飞速流逝，转眼放学的时间到了。悄悄告诉你个小秘密，我还玩了“猜谜语、打龄球”等游戏呢！

我喜欢六一。