【必备】学生描写小学的作文600字集合九篇

在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的学生描写小学的作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学生描写小学的作文600字 篇1

记得在我刚进班的时候，我的心气有些浮躁，有时甚至在上课的时候开小差，成绩“唰”的就掉下来了。也许是我的行为太过明显，终于有一天，在下了课后，您再人群中快速的寻找到我，微笑的对我说：“来我办公室一下。”我一听，心里一凉，想：完了，这次老师一定要重重的批评我。于是我带着忐忑的心情木木的走到您的办公室前，轻轻推开门，小心翼翼的往里面望了望。只见您正从再改作业的繁忙中抬起头，看见是我，您那美丽的大眼睛顿时笑成了一条线，放下手中的笔，朝我挥了挥手：“来！”我心里很奇怪，但也走了过去，心里却在嘀咕：咦？不对呀。老师不是要批评我么？怎么还笑得那么开心啊？谁知，您竟拿起一个作业本，问我：“今晚的作业中这个字读什么音你知道吗？”我疑惑的摇了摇头，有些内疚的说：“我还没写呢。”“没事，老师也还没写呢，你现在负责查一查这个字的读音和意思，我在自习课的时候给同学们讲一讲，去吧。”

就这样，我就怀着紧张的心情走进办公室然后又怀着轻松的心情走出了办公室，可那时，我的心里却非常难受，都是我不好，老师每次那么用心的给我们讲课，而我却不知道好好珍惜，在成长的道路上松懈，实在是太不应该了！

用了一个课间的时间，我就查出了那个字的资料，我很快的奔向云儿老师您的办公室，对您说：“老师！我知道这个字了！”说着递上字典，等您看完了字典，您把凳子移向我，对我语重心长的说：“你看，老师有时候的知识也还有漏洞呢，以后，咱们一起学习，互补不足，好吗？”“好！”我响亮的回答。

云儿老师，也许对您老说微不足道的一件小事，一句“我们一起学习”，在我心中却扎下了根，云儿老师，在一起走过的日子里，我们一起学习，终于走过那段浮躁的日子，优异的成绩又回来了。

学生描写小学的作文600字 篇2

“光阴似箭，日月如梭。”这句话，在这时终于体会到了。期末又一次向我们临近，紧张的气息，也已悄悄逼近……虽然开学就好发生在昨天，期末就发生在今天。不过，在这紧张的“24小时”里，是如此的“短暂”，可我已我对在这个宝贵的“24时”的时间里，对自己做出了总结……

这“24小时”中我进步了。在“24”小时前，我的听写总是在90分以下，就在“1时”后，所有的听写几乎都超过了90分以上；在“24小时”前，我上课不怎么专心听讲，但在“2时”后，我上课专心多了，不像以前，还会做一点小动作；在“24小时”前，我一点也不尊重老师，但在“3小时”之后，特别是跟老师吵完以后，我感到老师非常的仁慈，于是我下定决心要听老师的，服从老师而命令，老师就是我们的上帝，我们的引导人，领路者……

我的竞争对手是厉凡，虽说，他只是一给无名小卒，不过我也不能小瞧他，在战略上藐视他，战术上重视他。因为，别看他平时嬉皮笑脸的，不过，一到学习时他就对着课本，一丝不苟的学习。除非你用他最爱的电脑游戏或象棋和零食来引诱他，他才会动心，才想玩，才会偷懒。

虽然，我的竞争对手不是十全十美的人，但人无完人，金无足赤，都不是完美无瑕，当然，我也不例外……不管在“24小时”前，还是“24小时”内，有一个“职业杀手”，把我当成了他的眼中钉，这个跟随我多年的“杀手”他就是——粗心，每次，如果你翻开那一张张考试卷，就会发现，我每一次因为粗心失分比天上的星星还要多，让我丢到了多少考满分的机会呀!在“24小时”中，因为太过于自满的缘故失分，每次，开始考试时，正因自满，而没有认真答题与审题，而失分……

于是，我下定决心，改掉不足：

1、上课要更认真，把老师的话都听进去。

2、要“甩”掉粗心。

3、考试时，要认真审题，认真做题。

我坚信，在“24小时”后的期末考试中，争取满分。当迎来另一个“24小时”时，会更上一层楼！

学生描写小学的作文600字 篇3

我们是最平凡不过的一群人，并非要做一番惊天动地的大事业，而回报对我们来说，是最普通不过的事了，但又有多少人能做到呢?

阳光照耀着大地，在这个寒冷的冬季，但它并不暖人。我坐在教室里进行期末考试，只需要写下我的答案，仅此而已。而我的父母，此刻正为我勤劳地工作着，为的是将我抚养成人，将来走向社会有所作为。

像大多数人一样，我并非圣人，我也曾被虚荣所埋没，当时我不曾想过从我手中花费的，竟是父母的汗水和心血。我简单地认为，父母的钱，花得理所当然。但升入中学后，回想起父母的身影，他们的言谈话语，却不禁使我流下了泪水，那是真心的感动吗?不是，那是我的悔过和伤心……，我的家庭并不算富裕，父母都是工薪阶层，平时他们为我节衣缩食，能让我上这样的民办学校，实属不易。三年来，不经意间的花费，算下来费用却大的惊人。

父母为我升学的事而忙碌着，为学费而奔波着。我的生活用品不够了，母亲大老远从市中心跑到位于郊区的学校，打电话时仍不忘叮嘱不要受凉……再苦再累他们也都顶下来了，这一幕幕能不让我感动吗?父母是伟大的，父爱与母爱也是世间最无私、最珍贵的。试想：父母在外奔波，要的只是子女的成材，为社会所用。现在我们用心学习，只要动笔认真回做题，就那么难吗?

我们要父母开心，真情回报他们，其实很简单，认真学习，刻苦学习。学习这种事，其实不是看天分，而是看你用心了没有，就像世界兵乓球冠军邓亚萍姐姐说的那样：“爱拼才会赢”。用心学习才是父母最大的希望，所以，请父母相信我们，用心一点，刻苦一点，才会掌握所学的知识。

我在这里做着对父母的真情回报，在这个寒冷冬季里，我的心是热烈的。你们呢?请跟我做，你们会从父母的脸上看见到比阳光还温暖、还灿烂的笑容。

学生描写小学的作文600字 篇4

“呀，还有一分钟，马上就要上课了，是数学，我们快回班!”赵一然发出一声惊呼。“什么？!”全班同学以百米赛跑的速度冲回班坐好。

“叮铃铃…”上课铃响了。“咦？”小张说了一声：“数老怎么还没来？小李，快去看看。”小李走后，全班立刻热闹起来。“班长走了，数老没来，‘数老侦查小队’行动!”立刻有几个同学躲在窗户和门的后面，观察办公室里数老的一举一动。见安全有了保证，全班同学像失去控制的猴子，一个个活跃起来。这边，有几个同学正在装神弄鬼，逗得周围的人都哈哈大笑；那边，许多人聚在一起打弹子。小张和小纪还开始千里传音。小张喊道：“小纪，游戏卡买了吗？”“没呢，明天给你。”小纪也大声回答道。可能是怕别的班老师听到，他们又跑到讲台上小声谈论着。这时，小江也跑上讲台，加入了他们的谈论。看着他们谈得热火朝天，老师又不在，指不定会玩出什么惊天动地的特技呢。

过了一会儿，只见小张一拍讲台，用不惊动其他班的声音叫道：“下面，请小江和小纪为我们表演‘天鹅湖’。”话音未落，小江和小纪便开始在讲台附近跳起舞来。他们两手抓在一起，身体贴在一起，在上面来回移动，时不时还搞些别的动作。这会儿，小纪突然把手一抬，小江往里一钻，在里面转了一个圈，刚出来还没多久，小纪突然把手一松，两个人做起了“盗版芭蕾舞”。这一连串的动作逗得全班捧腹大笑，有人笑得连眼泪都出来了。小纪和小江似乎受到了笑声的鼓励，跳得更卖力了。他们可能觉得跳舞没意思了，又搞起了武术。这可不是真打，而是慢动作假打。只见小纪以极慢的速度打向小江，小江假装被打了一拳，肚子猛地一收，使人感觉他被小纪打飞了。随着他俩的滑稽表演，班上又爆出了一阵欢笑。“红色A级警报!”侦查小队突然潮水般退了回来。全班同学立刻回到座位，以端正得不能再端正的坐姿迎接数老的到来。数学老师威严地走上讲台，开始讲课。

这可真是“山上无老虎，猴子称大王。”没有“老虎的压制”，我们这群“小猴子”可是会“上房揭瓦”的。

学生描写小学的作文600字 篇5

金子，大家都知道，那是一个闪闪发光，又有许多用的东西。但是最美的是金子吗?不，最美的是诚信。

言而有信、一诺千金是我们的祖先代代相传的美德。信用即是一种无形的力量，又是一种无形的财富，还是连接友谊的无形纽带。一个诚实的人，不论他有多少缺点，同他接触时，心神会感到清爽。这样的人，一定能找到幸福，在事业上有所成就。这是因为以诚待人的人，别人也会以诚相见。

就拿宋庆龄来说吧!一个星期天，宋庆龄一家用过早餐后，就准备到父亲宋耀如的一位朋友家做客，小庆龄听了，高兴地一蹦三尺高。她最喜欢到那位叔叔家了，叔叔家养了鸽子可漂亮了，那位叔叔还说要送她一只呢!小庆龄正准备和爸爸出门时，她突然想起要教好朋友小珍学做花篮便停下脚步，小庆龄便把此事告诉了爸爸，爸爸和她姐姐都让庆龄明天教小珍做花篮，但庆龄说什么也要今天教，父亲听了心里很高兴，还对其他孩子说要向庆龄学习。父亲到了朋友家，把事告诉了他的朋友，那位叔叔也很高兴，还让父亲带回两只鸽子，算是对的小庆龄的奖励。

宋庆龄的故事就告诉我们了一个道理：许人一物，千金不移;一言既出，驷马难追。不光只有宋庆龄，孔胜东也是一个言而必行的人。

1986年，共青团浙江省委向全省团员发出了为社会风气根本好转作贡献的倡仪。年轻时的孔胜东想到了用自己的自行车的修理技术为群众做点事。于是，他立即行动，每逢周六晚上7时到10时，在自家门口挂出了“共青团义务修理自行车”。他修车从不收一分钱，当车主有急事而车又一时难以修好时，他就把自己的车借给了别人。

就这样到了1995年春节，孔胜东父亲病重，他也只陪了父亲两天，因为第三天正是周六。在父亲去世的第二天正好是星期六，事虽多，但他还是自觉补了一个晚上。

18年来，不管是怎样，他都没有歇过一次摊!

对，诚信像土，一亩心灵之土，为无数幼苗提供营养，使它们开出美丽的鲜花。诚信像水，万物生长的生命之水，滋润着小树舒枝展叶，天天向上。诚信是人之本，民之基，国之根。

同学们，拾起诚信的“背囊”吧!用你的诚信战胜风浪，以你的诚信来创造更美好的人生!

学生描写小学的作文600字 篇6

爱，朦胧中的一点光辉；长路中的一个座位；火焰中的一点烛芯。它永远为你指引迷途的方向，为你提供休息的地方，为你付出它的所有。爱因为在心中。一直以为爱是一首无言的歌，总是带给你幸福和快乐，仿佛一个个音符围在你旁，为你守候。当你悲伤时，它便开始弹奏，流进了心里，带走了烦恼与忧伤。其实爱，一直在心中。停下手中正在写字的笔，望着窗外纷飞的雪花，顿时产生一股寒意，伸出双手快速挫者，像是要搓走严冬里的寒冷。心里嘀咕着、抱怨着这可恶的天气。突然，房间的门开了，我迅速我起笔，却依然无法遮掩。我开口辩解道：“我只是想休……”话说到一半却被母亲的一句“有点冷吧？”给堵到了嘴边。我看见母亲手里端着一杯冒着白烟的热腾腾的牛奶。尽管白以朦胧了母亲的脸，却依旧可以看到她脸上的周围，深深的痕迹，每一道痕迹，长在脸上，疼在我心里。一滴未被抹尽的汗珠在母亲额头，不肯离去，像小时候的我，不想离开母亲。在这并不完美的遮掩下，我看到了母亲的辛劳与憔悴，心里有种说不出的感觉。接过牛奶，感觉是那么温暖，还是母亲手心的温暖，也许，会是她那颗炽热的母爱之心。“先暖暖手吧，这天怪冷的，别冻伤了。”我强忍住眼泪，对母亲说：“谢谢。您先去休息吧！”母亲走了出去，轻轻带上门，不发出一点声响。此时的我，再也按捺不住自己的感情，哭了起来。眼泪在空中滑落，落在地上，破碎，四散，发出轻微的.声响。我仿佛从中看到了、听到了母亲每次对我的关爱。母亲其实总是在不领我察觉的情况下，给予我爱，一种母亲对儿子的爱。匆匆逝去的时间，带走了它，不留下一丝痕迹，只是，躲进了我那颗被蒙盖的心。错乱的思想将它反锁，把钥匙扔进了我最底层的记忆。现在，风起云涌，波涛冲刷了我的心，退潮后，钥匙便显露出来。拾起它，打开锁，这次，是把锁扔向记忆深处。爱之泉源源不断地从心中涌出，流过了一个个逝去的岁月，流过了我的生命。把所有一切装进心里，不必多言。爱，因为在心中。

学生描写小学的作文600字 篇7

今天我们红蕾写作班的同学在教室里安安静静地等待熊教师来上课。只见熊老师一声不吭地走进了教室，熊老师静静地站在讲台上，过了一份钟，熊老师拿出10元钱给郭欢，大家觉得非常奇怪，熊老师问：“郭欢你能用我给你的10元买回刚才浪费的一分钟吗？”郭欢什么话也没有说，只是站在那儿直摇头。熊老师又拿出100元钱，又问郭欢：“那你能用我给你的100元钱买回原来那浪费的一分钟吗?郭欢又直摇头。熊老师又问我们大家“用金钱能买回时吗？”全班人异口同声地说：“金钱是买不回时间的。”

后来，老师做了好几个实验。实验一便是写“朋”字，熊老师一声令下，我们大家“唰”地写了起来。一分钟过去，熊老师叫我们报写的个数，最高的是陈家吴，写了28个。第二项试又开始了，老师叫我们从1开始写，不封顶，看谁写的多。同学们又唰唰地写了起来，一分钟又过去了，结果徐饶波写到了73，是最高的。第三项实验是乒乓球，老师选詹嵘和徐饶波上去托球，结果詹、嵘以128个占胜了徐饶波。

熊老师又叫我们回忆在班上或自己一分钟之内能跳多少次跳绳和拍多少个篮球。有人一分钟跳绳跳了210次，有人一分钟拍蓝球396个。这些例子都证明了一分钟无论在哪里都是非常有价值的。

接着熊老师又和我们算了一笔浪费时间的帐，熊老师问我们一天上多少节课，知道我们一天上几节课，就说：“如果一个学期20周，每周上5天课，第天6节课，那就有600节课。如果每节课浪费一分钟，一个学期就浪费了600分钟，相当于10个小时，10个小时之内我们能做许许多多的事，所以每一分钟都值得我们去珍惜。”

经过这次作文，我觉得时间很宝贵，决定要好好地爱惜时间，爱惜每一分钟。

学生描写小学的作文600字 篇8

今天对于愉妃和欣荣来说是个大喜的日子，可对于十全十美家族是个悲伤的一天。

先来说说永和宫吧！愉妃和老佛爷开心得不得了，穿的一身红的欣荣娇羞羞的，可他们没有注意永琪由始至终都面无表情，垂头丧气，他的心里不断在想着小燕子、小燕子……

一拜天地，二拜高堂，夫妻对拜，送入洞房！两位新人就在这喜庆中，入了洞房。

漱芳斋冷冷清清的，四大才子、三大美女和紫薇都在安慰那只受伤的小燕子，这个表面上活泼坚强的姑娘，想不到心灵原来是那么的脆弱，泪水已把衣服打湿了！

“小燕子，吃点东西吧，你已经2天没吃没喝的，你不是老是说气死是小，饿死事大吗？那快点吃吧！”紫薇劝道，她知道小燕子心里是多么难过，可是自己这个妹妹却无能为力，除了心里不断的指责自己，还能干什么呢？“紫薇，你先出去吧，让我一个人静静。”小燕子默默的说。“嗯，那你要记得把粥吃了。”门关上了。

欣荣让嬷嬷宫女们把衣服换了，剩下一件小小的肚兜，在永琪面前娇滴滴的说：“永琪我们就寝吧！”说着就帮永琪脱衣服，永琪一把把她拉开说：“谁允许你碰我的？快滚开！”“我们都是夫妻了，这还有什么不允许的？我也是用花轿抬进你家的啊！”欣荣委屈的说道。“我早说过我们在一起不幸福，我也不爱你，可你偏偏为什么不听呢？这也是你自找的。”说完，永琪就去了书房了。剩下欣荣一个独守空房，默默地流泪。

“什么海誓山盟，什么花海定情，都是骗人的，该死的永琪还是和那个杏仁结了婚，好，反正这个皇宫也容不下我，那我就离开，呜呜呜！”可悲的小燕子。在夜深之中，一个漂亮的姑娘带着眼泪离开了这个豪华的鸟笼，离开了这个伤心之地。悬崖边，小燕子：“再见了，大家；再见了十全十美家族；再见，紫薇，我不是个好姐姐，请不要为我而伤心：再见了，永琪。”说完跳下了万丈深渊。

学生描写小学的作文600字 篇9

我一直想从一本书里寻找人生的勇气与智慧，老天不负有心人，它终于被我在《鲁宾逊漂流记》这本书中发现。那时我的确有一种如愿以偿的感觉。

小时侯，我就幻想有一天自己背着行李，踏出大陆，踏上出海冒险的路，寻找一直属于我自己的梦，我的世界！可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他——鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧！

我想，是一次一次的探索，使鲁宾逊一步一步走出自己的圈子，走向世界。被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们应该松开那只抓住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独立去闯！只有那样，我们才能体会到雨后彩虹的美。

我想鲁滨逊首先展现给我们的是“勇气”。他不甘于像父亲那样平庸一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每次都历尽艰险。有一次风暴将船打翻了，鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上，度过了28年的孤独时光。

喜欢鲁滨逊，他也是因为他在这段经历中展现的勇气！他从来都不会逃避、畏缩，而是勇敢地面对。面对着这个荒岛面对这野人的威胁，他从来都是抱着“勇者不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性，勇气是他的所有，勇气是他的目标。他喜欢冒险，这是他独有的一面。一次又一次的冒险，一次又一次的从险境中挣脱。我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。

我想，除了勇气外，作者还有向我们展示“智慧”。他孤身一个人，克服了很多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建，没有食物，他尝试打猎，种谷子，驯养山羊，晒葡萄干，他还会自己摸索着去做座椅，做陶器，用围巾筛面做面包。鲁宾逊，总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对于我们来说真的是太重要了。

当然，有些人会问，勇气和智慧共存，不矛盾吗？我会告诉你们，当然不。勇气与智慧是共存的，他们就像你的双手，缺一不可。与勇气和智慧同行，圆自己的梦，让梦飞起来！