实用的描写春天的作文800字汇总9篇
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的描写春天的作文800字9篇，欢迎大家分享。
描写春天的作文800字 篇1
春来草自清，这是自然规律。在自然规律中生长的万物，以它本身的自然个性装点着周围的世界。在经过了冬的严寒，我嗅着春天的气息来踏青，寻了半天，最后明白，原先春天中有一种叶子最美丽。
确实我已经找寻过好多次了，我期望我还能找到去年那么美丽的叶子，但是结果令我失望。去年我看到的那些叶子好像有人特意加工过似的，我把它们夹在了书页里，没事的时候看一看，给人的感觉很温馨。
我依旧不停地往前走着，我不想放下。几株犹如灌木般矮小的树木稀稀疏疏零乱地排列着，绿中带黄的叶子像被狂风抽打过一般瑟瑟地卷缩着。叶子的边缘被枯萎包围着，失去了原有的鲜活，使整棵树看上去病恹恹的，找不到一点春的生机。有好几次我不得不失望地把目光移开，试图再找寻别的能让我的眼睛发亮的东西。或许我的目光只是追寻我心目中个性的风境，但总不能尽人意。
就在我极尽绝望的时候，有那么几片更不起眼的树叶吸引了我。那是几片很普通的叶子，它的结构没有什么个性的地方，几片枯叶飘摇在几枝光秃秃的树杆上，然而就在这近乎枯萎的中间，几片硕大的绿叶于病弱的枝头骄傲地站立，仿佛在以它独特的姿势展示着整个原野的美丽。我兴奋之余爱怜地端详着这几片叶子，好像是在惊喜中邂逅了某位友人。真得，虽说是几片叶子，但它的倔犟也足以让我佩服。也许它和这个春天有个约会，春来的时候，它冲破层层封锁，以它自然的绿意俏丽枝头。
春来草自清，春来叶自绿，绿色和春天的约会是自然中最美的乐曲。
几片随着春风自然泛绿的叶子，没想到给人的感觉如此完美。看着这几片叶子，我倾心一笑，算是对叶子的回报。本来对于我，在乎的不是整个山林得美丽，或者说不是整株树的美丽，几片叶子足以让我在这个季节写下赞曲。因为是几片，所以它也不可能是随随便便的几片，它的美丽与内涵绝对有个性触动我的地方。我欣赏美丽，但我不会无选取地添加美丽。我喜欢这几片在枯萎中泛着绿意的叶子，是因为它有着不屈不挠的个性，也许在别人眼中它是平凡的自然的，但于我，它则是这个季节最美的景致。我看到的不仅仅是它普通的外表，更欣赏它藏在心底执着的信念和自强不息。
5.12大地震好比让人们经历了一场严寒，但在这场“严寒”中表现出了好多可歌可泣的英雄人物。这些英雄的人物何尝不像是那些在枯木间生长出来的美丽叶子！他们在困难面前不退缩不胆怯，他们人格的魅力更是一种美的升华。
春来草自清，在经过了这种大灾大难之后，我对美有了新的认识。
描写春天的作文800字 篇2
我爱春天，是因为春天那清新的空气；我爱春天，是因为春天那勃勃的生机，我爱春天，更是因为春天那百花齐放的惊艳。
抬头看一看春天那迷人的天空，非常晶莹透亮，以前那灰灰的污垢已变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底，好像用画笔重新描绘过。我想，那种蓝色，也许只有画家的画笔才描绘得出来吧！春风如透明的纱巾，蘸着晶晶的晨露，缥缈地沐浴着万物。春天，就在这春风柔拂过的天空中。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树的柳条上吐出了一枚枚嫩绿的萌芽，原来光秃秃的柳条被它们点缀得格外美丽。其他树木也不甘示弱，长出了嫩叶子。真是“处处闻啼鸟”，鸟儿都停留在树枝上面，唧唧地唱着动听的歌曲，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”燕子也飞回了它遥远的故乡。大雁也排着“人”字行在天空中飞过。嫩嫩的草芽儿闻到了春天的气息，破土而出，宛如婴儿手腕上淡青色的脉管，激起春的热流。远远望去一片嫩绿色，叫人格外喜爱。春天，就在这伴随着鸟鸣的青色之中。
走着走着，我已来到了美丽的花园边。啊！我被这美丽迷人的花儿深深地吸引住了。五彩缤纷的花儿看得我眼花缭乱、目不暇接。艳丽的桃花露出了自己粉扑扑的脸蛋儿，在向我们微笑。杜鹃花开得比火还要红，在绿叶的衬托下，显得更加美丽。迎春花也不甘示弱，开出了一朵朵讨人喜爱的黄色的花朵。还有许多不知名的花儿，有火红色的、橘色的、粉色的、白色的……万紫千红，都开出了自己最妩媚的姿态。形态万千的花儿争芳斗艳，伸展着腰肢，在尽情地跳着摇摆，使苏醒的大地充满无穷的乐趣。勤劳的蜜蜂和漂亮的蝴蝶都围着花儿翩翩起舞。春天，就在这浓郁的花粉气息当中。
这时，校园里传来一阵阵读书声。哦，原来是同学们在读书。你瞧！大家一个个精神饱满。也许是春天到来的缘故吧！春天，就在这琅琅的读书声中。
不知什么时候，雨下了起来。春雨淋淋沥沥，如丝如缕地飘落在校园，滋润着万物。春雨霏霏，雨雾弥漫，千万条银丝飘荡在半空中，如烟如云地笼罩着一切。春雨绵绵，轻得像牛毛，细得像绣花针。春雨潇潇，洒落在柳树的叶子上，飘落在桃花那粉红的花瓣上。春雨，落在了人们的心坎里。慢慢地，雨停了。雨后，空气变得非常清新，有一股泥土的气息，让人感到一阵心旷神怡。小草上的露珠儿不住地扭转脸蛋，在忘情地欢笑。阳光照在它们的身上，泛着金光。春天，就在这春雨之中。
那美丽的春景既使人惊叹，又叫人舒服，既愿轻轻唱一首歌，又想在那里美美地呆一整天。
春天在哪里？春天，就在我们的身边。春天的一切是那么令人喜爱，到处都像变了一个样，被大自然描绘得有声有色。啊！我爱春天，爱它的一切！
描写春天的作文800字 篇3
立春了，春天迈着轻盈的脚步，伴着鹅黄柳绿的歌，悄无声息地来到了寒风依然的北国。
北方的初春，时常下几场雪。南方人见了春天的雪，可能会感到奇怪：春天来了，应该是诧紫嫣红，百花争艳；应该是莺歌燕舞，丝雨绵绵。怎么还会有雪呢？而对于我们北国的孩子来说却平淡无奇。与冬雪相比，春雪变得温柔了许多。雪花也更加晶莹，一片一片挺大，密密麻麻的在天空飞舞。认真地看，会使人眼花缭乱，就像无数满天飞舞的小飞虫，簌簌地下降。雪花落到脸上，冷丝丝的，凉爽极了。很快，房顶上、马路上......都铺了一层薄薄的积雪，白花花的真美啊。
北方入春比南方要晚些，虽然已经立春，冬天的寒冷并没有离开。风儿已经不再扎人，吹在脸上，如丝一般地滑过，很舒服，但还是冷，却早已冻人不冻水了。
北方的春风也和南方的不一样。他像一个身强力壮的小伙子，出来就一副得意的样子。恣意地把树枝上吹起了无数的小苞苞；树儿绽开了绿色的容颜，再不像以前的干枯败落。柳条舒展起婀娜的腰枝，在空中飞舞飘荡；小草在春风的吹拂下，急急忙忙地把冬衣脱下，换上了碧青嫩绿的服装。梅花在雪光的辉映中冰清玉洁，可爱极了。大自然一改水瘦寒山的景象，刚健与秀美浑然一体，充满着活力，充满着生机，充满着希望！
北国的春天，是那样的新奇，一天一个样，引起了我们无数的好奇心。在野外，我们细细地看着冰雪的融化，仿佛尝到了雪水渗入大地的甘甜；在田边，我们静静地注视着小草发芽，仿佛听到了无数的小生命破土而出的声响；在船上，我们凝视着那些扇动翅膀的白鹅，仿佛感受到了春江的'水暖；在教室，我们轻轻地翻一翻卷边的书本，回首过去，展望未来，勤奋之心油然而起。一日之计在于晨，一年之计在于春。在大好的春光里，更要努力学习，长大后，要把家乡建设的更加美丽富饶！
在这早春的日子里，尽管还有雪，可寒冷不再是主旋律。树儿从甜甜的睡梦中醒来；小鸟儿从暖暖的巢中醒来；青蛙也从湿湿的泥土中醒来。一切都在苏醒着，一切都充满了勃勃的生机……。我们也象那欢快的鸟儿，脱去厚厚的冬衣，尽情嬉戏在冬寒未尽的大自然的怀抱。在这充满了诗情画意的日子里，最高兴的就数我们这些活泼可爱的少年了。我们相约到野地里踏青，到树林中呼吸，去采来满把的野花，把春天带回家。我们更喜欢放起五彩的风筝。风筝高高地飞，我们的心也随着风筝飞上了蓝蓝的天空。天空有多大，我们的理想就有多大，让我们的理想在空中不断地延伸、延伸……
我习惯了北方的春天，我爱北方的春天。
描写春天的作文800字 篇4
春天是一年之首，是万物复苏、欣欣向荣的时节。娇嫩的小草刹那间把神州大地染成绿茸茸一片，刚脱下冬衣的树木正在弹奏着悦耳的抽芽乐曲，百花绽放，百鸟争鸣，莺舞蝶飞，到处一片盎然生机。生命在春天里萌动。春天令人激情奔放，充满活力。一年之计在于春，每一个生物都在春天里彰显自己最顽强的生命力。我们在春天里播种希望，放飞梦想，耕耘人生。
自然界有春天，人生也有春天。自然界的春天受时令的限制，人生之春没有时令的约束。人们常常把青春年少比作人生之春，那是人之初，是人生最美好的时光，犹如早上初升的太阳，充满了朝气，充满了活力，充满了希望。漫长的人生旅程才刚开始，人生犹如一张白纸，人生的蓝图等待着手中的画笔去描绘。
我觉得人生的春天不取决于年龄，而取决于心态，取决于人生的理念。它并非人生的一段时光，而是一种精神状态，一缕心灵的感受。满怀激情、积极向上、自信满满、心气平和、不甘于平庸、敢于冒险而不贪图安逸，这应该是人生之春的景色。
人生的四季掌握在我们的手中，每个人都可以在心灵里营造一个花园，在花园里栽种各种奇花异草，葳蕤的树木，让花园永远春暖花开、春光明媚。每天给自己一点闲暇时间，徜徉在心灵的花园里，倾听花开的声音、小鸟的呢喃、泉水的叮咚、昆虫的鸣唱，品花草树木的芬芳幽香，领略春光的明媚，将所有的喧嚣和纷沉心绪一并摒弃脑后，心闲气定，尽情地享受这一刻的恬静。和心灵交流，让神谧逸安然，荣辱不惊，闲看云舒云散，静品庭前花开花落，人变得无比的淡定平和。
人生苦短，不要给自己制造太多的凄风苦雨，不要无事强说愁，放得下，看得开，给心一个微笑，给心灵一缕阳光，就算没有了阳光，我们也可以给自己创造彩虹。不要太过执着于世俗的名和利，而要像马德所说的那样：“有欲而不执着于欲，有求而不拘泥于求”，这样内心就会通泰，就会活得洒脱，也才会品尝到生命真正的滋味。
在岁月里跋涉，不可能一帆风顺，总会遇到阻阻碍碍。面对阻碍，我们是保持积极的心态还是消极的心态，是让我们的心灵花园树木葳蕤、绿草茵茵，还是枯槁荒芜，张海迪和海伦用她们的行动给了我们最好的诠释，无论处在多严寒的冬天，我们都要积极向上，正如诗人雪莱所说的：冬天已经来了，春天还会远吗？要让自己的心灵花园永远春意盎然。把冬的严酷看作是练就我们铮铮铁骨、锻炼我们意志的好机会。
人生之春无处不在，一个小小的进步，好友的一声温馨问候，亲人的关爱，冬日里的一缕阳光，午后的一杯清茶，闲暇时的一本书，上司和同事的一个肯定的眼眸，都是人生的春天。细心的感悟，慢慢地品味，每天都会阳光明媚、春光融融。
春天在哪里？春天在我们的心里，在我们心灵的花园里。扬起生命的风帆，驰聘在人生的春天里，享受岁月的静好。
描写春天的作文800字 篇5
春风被窗棂剪成一缕又一缕，静谧之中传来几声鸟鸣。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》，稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方……
那年，我八岁，和父母一起来到了杭州。
杭州的春天，弥漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中，晶莹的露珠被暖风抚过，又从柳叶尖儿上落下，滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”，我抬起头，目光沿着青青的石板路望过去，只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上，两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗，我忍不住走上前去，说道：“你背错了！应该是……”我还没说完，老先生轻轻地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出声，我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了，我忿忿地问老先生：“为什么不让我告诉他？我背得可流利了！”或许是因为我当时太幼稚，我竟咽不下这口气。
一缕阳光从柳叶之间穿过，洒在漾着碧波的湖水上，湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我：“孩子，你会背这诗？”“那当然了！”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问：“那你理解这首诗的意思吗？”我摆了摆手，满不在乎地说：“不就是说江南美吗！”老先生的神色开始凝重起来，他和蔼地说：“对啊，这首诗就是赞美江南风景的美好啊，你看，晨光映照着岸边的红花，使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水，就像……”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆，给我留下了特别深刻的印象。
老先生站起来摸摸我的头，说：“孩子，读书，要读得细，还要学会品赏，这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感……”春风拂起他花白的头发，他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影，我陷入了沉思。
时光荏苒，春风又吹绿了江南岸，如今我再一次回味着老先生的话，似乎看到了别样的风景，这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。
我想我明白了老先生说的话。文字，或记载着古代的英雄传奇，或记录着田野乡间的琐碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索……它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色，我想用笔道出春暖花开的世界。于是，在一个又一个的春天里，我不断地在书中游历；在一个又一个的春天里，我用数不尽的文字，去描绘心中那个美好的世界。
描写春天的作文800字 篇6
思念悠悠，飘向我遥远的故乡；春风微微，拂过我心头的惆怅。可在这座繁忙的城市，又有谁知我内心之中的荒凉，我好怀念故乡那青青草地上独特的春天，在大人们给故乡亲人嘘寒问暖时，我却想对那片熟悉春天气息问一句：“故乡的春天，你还好吗？”
我已有三年没能踏上那片土地，但我离家乡并不远，起码比起王荆公那“钟山只隔数重山”的境遇要好得多。但我想起故乡的春天却又不觉叹息了。犹记得故乡的早春，拥有温暖的春风，几处早花刚刚绽放，无故显得娇嫩，正像那故乡的少女，娇柔、美丽却不失优雅，而一丝快乐也随春风萦绕在每个人身边。在我心中故乡的早春是惬意的。只可惜转眼间，我已站在这城市喧闹的街头，没有故乡的花与风，闭上眼睛，能觉察到的只是那寂寞的早春所带来的阵阵清寒。这个城市的早春是寂寞的。
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”这故乡的仲春。仲春时老屋花开满园，有的似昙花，仿佛转瞬即逝，有的像凤仙，拥有沁着香的花瓣，还有的花，洁白，却像玉一样润泽，总之，在我心中每一朵花都是那样美得无法形容。故乡的仲春就像“排比花枝满杏园”一样。故乡之花境，让我毕生难忘。可是现在，这座城市的仲春无非就是路边的花树开了几棵，在我的记忆中，仲春不应该仅仅是几枝花开了，春应该是满眼的感受。但自从到了这座城市我便再也没能感受到故乡的仲春来到过。今夜，我在窗下读书思考，仲春那略显温暖的风时时过来吹乱我的思绪，让我不由得想起了故乡：故乡的春天，现在也快花满全城了吧。
“迷人的粉墙黛瓦、小桥流水”这便是对故乡晚春最恰当形容。故乡的晚春，最迷人的不再只是花。展望苍穹那无尽的宽广，湛蓝的色泽，白皙的光亮，看那调皮的燕子，轻盈地掠过平静的湖面，引起层层涟漪。树上的嫩叶，宛然一个个忍俊不禁的笑脸。在金色的琴弦下，演奏着她们的生日宴会。一座古韵依旧的老城翼然眼帘，拾级而上，青山绿水，故乡之景，美不胜收。然而这座城市，不是那个有山有水的故乡了，这里有的，只是一成不变的拥挤繁忙，没有人会停下来为了这幻想中的世界耽误自己的目标，在这里我不再拥有故乡春天的惬意，我只是感到好累好累。
我想起最希望的生活状态：是故乡春天的情境，避开负担，避开忧愁……忆及此景，我忽然有一种想回故乡感受春的冲动，但理智告诉我，不行，因为我同这座城市里的所有人一样，都要为了生活而奋斗，尽管我只有十二岁。不过没关系，总有一天，我一定要回到故乡去感受那久违的春天。故乡的春天，等我。
描写春天的作文800字 篇7
这是一件我经历的真实的事，它虽然发生在立春的前几天，但我觉得，因为这个故事，今年的春天来得格外早。
在乡下过完年，我们一家就恋恋不舍地搭车回市区。正月初六是我的生日，爸爸妈妈急着进超市给我买生日礼物呢，想到这，我就归心似箭了。坐在拥挤的车厢里，我多想好好享受一下乡村的春色啊，但我失望了，车窗外，寒风阵阵，柳枝光光的，小草脸色枯黄，春姑娘还不见踪影呢。在汽车的颠跛中，我迷迷糊糊，忽然觉得眼前一亮：春姑娘飞来了，美丽的春天来了，百花争艳，柳树吐出嫩黄的柳丝，小草蹦出了土地，享受着春天妩媚的阳光。近处，平静的池塘倒映着绿树红花，几只鸭子跳进水中，互相追逐着，嬉戏着，真可谓春水暖鸭先知啊，几只冬眠完的青蛙正在大口大口地呼吸春天甜润的空气，碧空如洗，着新装的燕子从北方匆匆赶来…… 到站了爸爸拍拍我的肩，我醒了，梦里的春天也随之消失了。唉，站在寒风中，梦中的春色是大自然给我的生日礼物吗？扫兴！
我们提着大包小包下了车，正准备回家时，售票员阿姨急急忙忙从车上拎下一个袋子给我们，不停地抱怨说；你们真粗心，丢了东西我可不负责……
妈妈也没有细看，我们提着好几个袋子回到家。在收拾东西时，妈妈发现了一个很奇怪的袋子，我们还以为是爷爷悄悄塞给我的生日礼物呢，打开一看，哇！我惊叫起来，里面有手机、存折、信用卡，证件等珍贵物品，这是别人的袋子！
糟了糟了，售票员将袋子递错了！爸爸妈妈不约而同地喊到。看到爸爸妈妈着急的样子，我觉得好笑，丢了袋子的又不是我们，急什么急呀！
失主的手机没电了，爸爸为了尽快找到失主，又是换手机卡，又是查失主的电话本，好不容易跟失主联系上了，爸爸妈妈悬着的心才放下来。不要急，售票员错将你的袋子拿给我们了……爸爸对着话筒安慰说。真该好好谢谢你们，是我太粗心，中途下车忘了拿袋子……失主在电话那头说的话，也让耳尖的我全部侦察到了。
这个故事有一个圆满的结局。傍晚，我像尾巴似地跟着爸爸去了车站，爸爸像首长一样与失主叔叔握手，把袋子递过去，叮嘱到：以后小心点呵。那个胖子叔叔忙不迭地说：谢谢你啦，谢谢……
从爸爸的的话语中，从失主失而复得的喜悦中，我很受感动。尽管这一天爸爸妈妈因为找失主而忘记了给我买生日礼物，但他们诚实的行为，是给我最好最好的生日大礼了。在寒风中牵着爸爸温暖的手回家，我觉得今年的春天已经早早地来了！
描写春天的作文800字 篇8
一、导入
1、同学们，春天美吗？从冬天到春天，你发现周围有哪些变化呢？（学生交流自己的所见、所闻、所感。）
2、看到这么美丽的春天的景象，你能用诗歌或优美的语句来赞美这美丽的季节吗？（学生交流、展示课前收集的有关春天的图画、歌曲、诗歌佳句等。
3、春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。同学们已经用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受过这美好的春天了。今天这节课让我们通过自己的描写，再次去感受春天的美好吧。
二、指导选材，丰富材料。
1、你们是从哪儿找到春天的？（花、草、树）这是从植物身上找到的。（板书：植物）
2、还可以从哪儿找到春天？（动物、天气、人物）引导学生回答后，9（教师板书：动物 天气 人物）
3、小组交流。请同学们闭目想想去了哪些地方寻找春天？在那儿，你看到了怎样的景象？然后在小组内互相说一说。
4、全班交流。小组推选代表，在全班交流，组织学生评一评、议一议。
5、小结：从植物、动物、人物、天气等变化中，我们发现了春天，从动听的歌曲中和书报中，我们也可以欣赏到春天，可见，处处有春天啊！
三、教给方法，自由发挥。
1、本次习作是写出自己对春天景物的发现和体会，内容范围宽，可以写的材料很多，因此所选择的写作材料，要突出什么特点呢？（春天的特点）
2、从哪些方面去写选好的材料呢？（可从形状、颜色、时间、空间、看到了什么，听到了什么方面去描写。甚至可联系读过的诗词，唱过的歌等方面去联想，想象。）
3、选择的材料可按什么样的顺序描写呢？（按空间顺序、按人物游览地点的先后顺序）
4、按上述要求，小组交流，互相启发。
5、小结：材料的选择，表达顺序的选择，是为了把景物特点写清楚，写具体，给读者留下深刻的印象。
四、学生起草，完成初稿
1、学生起草初稿。
2、教师巡视，并对习作有困难的学生进行个别辅导。
五、指导修改，完善习作。
1、示例修改，突破难点
写景物的文章，学生常犯的毛病是没有抓住景物的特点写具体。为了突破这个难点，可出示典型的“病文”，组织学生修改，帮助学生掌握如何抓住重点写具体的方法。
2、学生自改，完善习作。
要求学生进行错别字和病句的常规修改，然后，教师引导学生对照是否抓住“春天的景物及春天的感受”写具体这一要求进行修改。
3、互动点评，修改提升。鼓励学生主动出示自己的习作供大家点评析修改。
六、展示习作，体现价值。
1、学生自己誊写习作。
2、在班级展示学生的习作。
描写春天的作文800字 篇9
冬爷爷已经迈着蹒跚的步子走了，春姑娘早已笑盈盈地遍满杭城。坐落在人间天堂杭州的文海，也早已是春满花开……
刚跨进宽敞的校门，热情的喷泉主动向你问好。“哗啦啦，哗啦啦”，喷泉快乐地唱着歌儿，婀娜地舞动着身体，小水珠打趣地玩着高空蹦极，犹如粒粒珍珠飞洒向水池;一根根水柱笔直而上，在空中绽开朵朵水花，宛若一条白龙在吞云吐雾，让你情不自禁地鼓起掌来。
喷泉的忠实观众不止是我们。喷泉旁的鱼池里，还有几条多才多艺的鲤鱼为喷泉而陶醉。平时，鲤鱼们经常聚在一起，为喷泉伴舞，它们有的欢快地摆着萌萌的脑袋，做着摇头操;有的妖娆的扭动着魔性的身体，跳着拉丁舞;还有的优雅地“走”着猫步，当起了模特!一条鱼儿一个样，看得人眼花缭乱，恨不得给它点九百九十九个赞!
鱼池再往前走，是一座景观假山，假山上有一座六角婆留亭。金色的阳光照在她沉稳的身上，整个假山都变得金黄，变得宁静，婆留亭此时就犹如一位妖娆的仙子，刚刚降临人间。
拂煦的春风拽着我来到文海的中心广场，那儿的正前方有一只“眼睛”，从那开始，就有一条漫长的“历史大道”，通向中心圆环石阶上的高大地球仪，它的寓意是什么?又代表了什么呢?作为一名光荣的文海人，一定要“铭记历史，放眼世界”!这句话是文海人的宗旨。中心广场上那高雅谦虚的紫荆，大方文静的红豆杉摇曳着枝头，欢迎大家的到来。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。再往里进到幽静的植物园里，一场春日明星的选美大赛正在火热进行中。率先出场的，是娇艳成熟的梅花小姐，她华丽性感，惊呆了全场所有人;白玉兰夫人也毫不逊色，纯洁素雅是她的杀手锏，清纯的淑女范儿迷住了你的眼睛;紫荆公主是今日的压轴好戏，倾国倾城的她，亮瞎了评委的双眼。各种美人，各种大牌，让评委们一时不知如何是好。
博弈园里，棋盘式的桌凳让你轻松无比。清一色园子绿化带中，长着一种紫色小野花，那种花儿散发着一种特殊的香味儿，哦，那是“春天牌”的香水味儿，那是春姑娘的气息，那是我们寻找的“宝藏”!
“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。我们和春姑娘玩捉迷藏，她躲藏在一朵朵花儿里，一株株小草里。文海展示着姹紫嫣红的春天，春天围绕着生机勃勃的文海，这怎能不让我们心中春意荡漾，陶醉在明媚的春天里?
