领悟记叙文（通用24篇）
相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢？下面是小编帮大家整理的领悟记叙文（通用24篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
领悟记叙文 篇1
在我们的生活道路上有许多的感动，这些感动让我们领悟了很多，懂得了很多。自从那一件事后，让我领悟到了平凡人的伟大。
在一次放学回家的路上，我如往常一样踏着学校边上的林荫小路，走在回家的道路上。在路边的垃圾房我碰到了一个六旬老人。她头发花白，戴着顶草帽。我笨以为是一个乱翻垃圾的老人。可是她低头仔细地倒腾着身边一个个垃圾袋，仔细地扒拉着里面的东西。然后把他要的方静在左手拿着的蛇皮袋里。蛇皮袋里都是易拉罐和瓶子。顿时，一阵叮叮当当的易拉罐侧耳的声音在大街上回荡，里面散发出难闻的气味，令人作呕。捡了垃圾的他，不像别人一样就走开了。他把边上翻出的垃圾放了回去，还把边上的本有的垃圾捡到了垃圾筒里。我为他的这一点感到了敬佩。我从包里拿出了我还没喝完的可乐,赶紧三口两口把可乐喝了。我踮起脚尖，想从这满是易拉罐的路上走过去。我闻到了臭味，下意识的皱了皱眉头，捏起鼻子，我走到他面前，那位老师似乎是发现了我，她抬头望了望我，想说却又没说出什么，看他那副欲言又止的摸样。我忽然为自己捏起鼻子的行为惭愧不已。慌忙放下捏起鼻子的手，把可乐瓶轻轻的放进蛇皮袋里。老人抬头起头惊讶的看着我，他干裂的嘴唇微微张开，对我笑了笑。瞬间，叮叮当当的易拉罐声变成一个个跳跃的音符。
那个老人捡起的不仅仅是垃圾。也捡起了她的尊严和荣誉。一个平凡的穷人，他做了大家都不愿意做的事，这让我十分的感动，让我知道了一个平凡人的伟大。他让我知道做人要有自己的尊严，不论自己的身份和地位，从这件事中，我领悟了很多很多，我也要做一个像他一样，做大家的志愿者，为我们美好的未来而来做奋斗。
领悟记叙文 篇2
寒假的某一天，外婆带着两岁地妹妹去打预防针，家里还有一个才八个月大的弟弟在睡觉。
到了8点左右，小弟弟醒了，没有外婆，他一直哭。这时，我想起了外婆每次在弟弟醒的时候，都要泡奶粉给他喝。我一边哄着他不要哭，一边又泡起奶粉，就这样，在弟弟的哭声中，我把牛奶喂进了弟弟的嘴里。慢慢地，他喝饱了，也不哭了。我想，打了一夜地尿包也该满了，于是，又要给他换尿包，这各滋味可是不好受地。把小弟弟地尿包换好，以为可以安安心心地看电视，没想到小弟弟又闹了，于是，我又要陪他玩，玩到了中午，外婆终于回来了。
晚上，我在床上辗转反侧想了很久，越想越觉得自己惭愧，不知道我小时侯也是不是像小弟弟一样，让外婆做事都不安稳。本来，我应该好好地孝敬外婆地，但是，我现在不但没有好好孝顺外婆，反而让她为我担心在学校里过得好不好，有没有惹事。
时间总是无情地流逝，辛勤染白了外婆的头发，我看了真是于心不忍。我想，只要我在学校开心、听话，外婆也就吃了一颗定心丸；周末回家，只要我多帮帮她的忙，外婆也会很开心的，这样，我就尽了我的孝心了。我真的很想好好地孝敬外婆，让她也享享清福。但是，“孝敬”这两个字不是光靠说、写、想就能做到的，而是要付之实际行动。
我们作为中学生，最主要的任务是学习，所以，在学校里把功课搞好，考出一个不错的成绩，那不仅是自己开心，家长也会非常开心的，也许这是我们孝敬长辈的最好的方法。
领悟记叙文 篇3
人的一生不可能不遭遇坎坷，不可能一帆风顺！有快乐就会有痛苦，有开心也会有难过，有笑容自然就会有泪水，有欢快就会有惆怅……就像如果我没有犯错，就永远不知道改正。
今天晚自习我想往常一样进入教室，坐在班里，习惯性的拿出手机看表，不小心被巡查的班主任发现了，结果都是大家会想到的，手机被没收了。起初我的心情当然很失落，很想哭，不过那是种懦弱的表现！事后，老师让我冷静下想一想，冷静沉着的想想看，其实事情并没有想象中的那么糟糕，也许因为这件事，我会有很多意外的收获。
如果我这次没有被老师发现，我肯定不会把这件事重视起来，也不会想想后果，就算这次没发现，那也只能算是一种侥幸。
反过来想想看，这次自己得到了教训，就应该引以为戒，想的应该是自己的不足，自己的错误，然后将它改正，因为一个不小心可能会影响你的一生！有了这一次的教训，以后会更加端正自己的态度，改正错误，让历史不再重演！
在面对困难和坎坷是，逃避不是办法，应该勇敢地去面对。是人就会犯错误，犯错误并不可怕，可怕的是你不去改正它，要知道不经历痛苦的人生不算完美！
坎坎坷坷，风风雨雨在痛苦中磨练自己，在痛苦中充实自己，因为阳光总在风雨后！
阳光总在风雨后
乌云上有晴空
风风雨雨都走过
每一分希望在你手中
……
光明就在前方
有没有勇气走过去就靠你自己！
领悟记叙文 篇4
手表准确得走着，时间一秒秒流逝。曾几何时，我过着平淡的生活，不劳动，也不关心祖国，只是埋头写作业，而现在，时间的一分一秒都在我眼里。对于某些事情的喜爱，经时间的折射，再细细地品味后，才能品尝出香甜的味道。
以前我总是待在家里，除了写作业就是看电视，过着无聊的生活，不知道一些生活常识。可是有一天，我踏入了中学的大门，开始了新学期的住宿生活。没有了家人无微不至的照顾，一切都要自己动手，连续不断的困难一次次困扰着我，我无时无刻不忆起小学时的快乐。不知是风吹走了还是雨淹没了家人的影子，甚至是以前不以为然的妈妈的唠叨。对夜沉思，暮然回首才顿悟：学习并不简单。经历种种磨难后，我适应了初中生活。
渐渐发现我有了改变：不仅仅局限于自己那狭小的空间，而是过着充实的学习生活，不默守成规，也许能让我开朗。原来学习不只是明白书上的知识，也不局限于一张张冰冷的试卷，生活中也有很多值得学习的事，我有了一个远大的目标：将来要做一个医生，为他人治病。即使现在一点基础都没有，还是要尽自己的努力去试试，至少等到将来回想时，问心无愧。
“和我下田吧！”那是外婆叫我陪她种菜。当时我有空，就去了。田里刮来一阵阵风，吹动了那一片麦田，起起伏伏，那么和谐，那么美好，如一首清新淡雅的诗，似一杯醇香而浓郁的咖啡。好久没有这样安静地看着这样自然的景了。外婆先松土，动作熟练又细腻，她弯下腰，洒下一颗颗种子，接着又为它们洒上水，精心呵护，生怕它们有闪失。我的任务就是和她一起摘豌豆。田里所有的植物都有一股淡淡的清香，闻着就舒服。下田干活说简单也简单，说难也难，既要考虑周到，又要有耐心，劳动其实是有意义的。
劳动，并不浪费时间，而是为世界做一点点微不足道的小事，在实践中获得的是书上学不到的东西，还有可能获得意想不到的结果。
一部电影《举起手来》展现了祖国与日本之间的战争，这部电影虽然没有明星，也不是现实社会所追去求的潮流但它将我国人民与日本鬼子的斗争表现出来。日本人的残忍无理与中国人民的智慧形成对比，我看到了祖国不堪回首的历史，对祖国有了新的认识，日本的没有打败我们无奈的贫困也没有消灭我们，祖国是坚强的，因为有人民的团结和坚强，才有一个坚固的祖国。
祖国，是我的出生地，我没有理由不热爱祖国。为祖国作出贡献，是我作为一个公民应尽的义务，有一句话“少年强则国强，少年富则国富。”就是鼓励我们把自己的学习成长和国家的前途命运联系起来。
我想，作为青少年中的一员，应该是热爱学习，勤于劳动的。祖国的未来掌握在我们手中，虽然我只是一个再普通不过的学生，但我相信只要我努力了，祖国一定会为我骄傲。不应该认为没有人去实践而放弃理想，时间的流逝会更加激励我努力。
领悟记叙文 篇5
在我心中，总有一种力量，让我在失败中找回前进的信心；总有一种呵护，细致而能感化我的心灵；总有一盏明灯，照亮我前方开满幸福之花的道路；也让我一次又一次领悟感恩……
——题记
父爱·无私教导
我父亲，是一位人民教师，我曾因家中有一位教数学的父亲而感到骄傲，但我也因此渐渐有了依赖。
自从上了中学，我明显地感觉到数学这一门科目比我想象的要难了许多。我心里顿时感到焦急万分，不知如何是好，更不愿意把内心的想法告诉父亲，害怕父亲为我担心。心里的焦急，也使我学习感到了浮躁，课后的作业也是应付了事，数学题留空的地方也就更多了。
心细的父亲察觉到了我的细微的变化，每次检查完我的数学作业，父亲都要针对我做错的题细致地给我讲解。有些复杂的题目，我想了好久还是没弄明白，父亲便耐心地给我多讲了几遍，我才听懂。同时父亲也告诉我，做题不仅考验一个人的思维能力，也考验一个人的耐心。一个人有了耐心与正确的学习方法和思维能力，再难的题目也能做出来……听完父亲的谆谆教导，我恍然大悟。看到父亲为我的操心，我心里泛起了一丝感动，下决心要把数学学好。
此后，我上课更加认真地听讲，遇到不懂的题，我还请教老师或父亲。课后我还主动钻研难题，在钻研中，我发现了数学的奥妙。这样，我对数学产生了浓厚的兴趣。当我取得好成绩的那一刻，我笑了，父亲也笑了。感谢父亲的无私教导，在我心底种下了“感恩”的种子。
父爱·教我感恩
父亲在平时的生活中不仅喜欢钻研数学题，而且他还喜欢看报，了解最近发生的新闻。即使是这小小的爱好，父亲也不忘教我一些道理。父亲经常在报纸上看到社会上的爱心人士向社会上需要的人捐款，他就抽出那张报纸，递给我，语重心长地说：“看看这篇文章吧，也许你会有些收获！”我每次都会认真地阅读，感受这人间的大爱。同时，我也领悟到父亲的心意。
在平时，父亲还鼓励我把自己的稿费捐到小记者爱心基金，帮助更多的人。在父亲的引领下，我渐渐懂得：“人应互相帮助，感恩社会”的道理。感谢父亲，他用真诚的心培育着我心中的感恩之花。
父爱·我的回报
从小到大，父亲给予了我太多太多。父亲头上的一根根白发映入了我的眼瞳，我不禁感慨：这一根根白发不正是父亲为我操劳的诠释吗？不正是父亲对我细腻而又真挚的爱吗？在生活中，我应用自己的实际行动来回报父亲的爱。
每天做完作业，我都会为父亲沏上一杯清香扑鼻的清茶，让父亲润润嗓子。我轻轻坐在父亲身旁，帮父亲揉揉背，父亲每每都是乐呵呵地答应。清茶的香在家中弥漫，我一边帮父亲揉背，一边与父亲聊聊一天在学校发生的趣事。有时，我遇到生活中感到疑惑的地方，父亲也会认真地与我交谈，想想解决的方法，并告诉我一些生活的道理……当然，生活中总是会有些小插曲，面对父亲的唠叨，我更多的是对父亲的理解与接受。感受着父亲的爱，我心里那朵幸福之花已吐露迷人的芬芳，展示它那婀娜的身姿。
我想，天下的儿女都应学会感恩自己的父母。为父母倒一杯清茶；帮父母揉揉背；取得好的成绩让父母宽心；多理解父母的唠叨，少顶嘴……这就足以让父母感到欣慰。
父爱如伞，为我遮风挡雨；父爱如雨，为我洗涤心灵；父爱如歌，伴我一路前行……在前进的道路上，我领悟了感恩，我在感恩中幸福地成长！
领悟记叙文 篇6
坐在潺潺水溪旁，手加是成片成片的小野花，黄的、白的、红的、粉的……小巧可爱，散发着淡淡的香气。
忽而，一阵风吹来，“呼”，“呼”。伴随着这风声的，是一阵窸窸窣窣的花瓣飘落的声音。唉，多么孱弱的花儿啊！我为这些花儿的命运而惋惜。就连柳树也低下头，用柔软细腻的手轻抚着这些花儿和落下的花瓣。“噼啪”。闪电与雷声接踵而至，随后就是倾盆大雨。潺潺的河流仿佛变得千疮百孔，柳树也不再是温柔安静，而是变得十分狰狞，柳枝摇摆得如同是恶魔的魔爪，向大地舞来，十分狂妄。看着这些花儿，我舍不得离去，它们的命运会是怎样?一滴一滴的雨水打在身上，打得生疼，花儿们的花瓣也是所剩无几，有的已完全凋落，只剩下枯瘦的枝干和贫瘠的土地。花儿啊花儿，你要离开了吗？雨愈下愈大，风也愈刮愈大，仿佛整块儿土地都要被掀翻，它们无情地将花儿逼上绝路。望着这些花儿，我的泪肆无忌惮地流了下来，与雨水交织起来，砸向地面。风停了，雨停了，乌云飘走了，太阳也随之出来了，终于雨过天晴了吗?溪流恢复潺潺，柳树也恢复宁静。只是这些花瓣……再也无法回到花上了。每一片散落的花瓣上都有一颗晶莹的雨珠，美得令人心动。而原本的花儿，只剩下了瘦弱的茎，一下、一下，随风摆动。又是一阵微风，花儿摆动，却再也没有那五彩缤纷的弧度了。单调，十分单调，而它们却仿佛在笑，笑它们虽失去美丽，却留住了生命；虽没有了芳香，却无香胜有香！空旷的地上只剩下湿透的我与花茎们。我们一起向着那太阳投出最美丽的笑！这黄的、白的、红的、粉的……的小巧可爱的花儿给了我多少生命的感悟啊！
我讲述的是花儿的故事，不是吗？
领悟记叙文 篇7
很久之前，我看过一句话“你拥有的往往不会太珍惜，等到真正失去时，你才会追悔莫及”。现在想起，却恍然领悟了其意。
伴随我一年多初中生活的班主任——杨老师，在三个星期前的某一天告诉我们，自己要外出学习三周的消息。顿时，班里炸开了锅，四周都是同学们叽叽喳喳的讨论声，我探过头去，把耳朵竖起来，极力地想听清他们聊天的内容，果然被我猜中了。其实，我当时的想法，也跟他们中的大部分人想法一致——太好了！没有了班主任对我们的“束缚”可以随意闹了！
果然，在新语文代课老师上课的第二天，一些调皮的同学便惹哭了我们的语文代课老师，可那时的我们非但没有为自己的“罪行”感到愧疚，反而还觉得异常的爽，觉得自己很厉害。经历了这个事件后，我们就都知道了这个老师好欺负，便开始集体不写作业。久而久之，老师也就干脆不管我们了。就这样，我们虚度了一个礼拜的光阴，可事情似乎超出了所有人的预料（包括我自己），在“浪费，虚度”了一个礼拜后，我竟觉得浑身不自在，总觉得少了些什么，甚至还十分想念被人“管着”的感觉，想念杨老师还在的时候的感觉，且这种感觉越来越强烈，从刚开始的偶尔会想慢慢变成了每天上语文课都想，也许是想念杨老师的讲课方式，也许是想念杨老师的“管教”。
终于，那天，杨老师回来了。我们所有人都蜂拥而至，把杨老师团团围住，每个人脸上都带着无比亲切的笑脸。我猜，大家跟我的想法都是一致的：早就无比期盼杨老师回来了！
听着杨老师熟悉的讲课声，我恍然意识到了什么。
领悟记叙文 篇8
在那一刹那，我领悟了所有。
我是个有点爱慕虚荣的人，我会为一次考试、一次比赛，一次练习的失败而绕着操场走几大圈。
那次的数学竞赛，我连三等奖都没拿到。我一如既往，没有哭，绕着200米的操场，静静地走了好几圈，只当做散心。
依稀记得，当我走最后一圈时，我停下了，我注意到那个沙坑。我飞奔过去，一蹦，就落进松软的沙中，似乎回忆起了什么。我仔细回忆了一会儿，才想起这似曾相识的感觉是在我刚升初一参加校运会的时候。那一次，我一口气报了八个项目。结果都输得一塌糊涂，和现在一样。只是当时的我可能是不了解“多愁善感”为何意吧。
我在沙坑里“玩"了很久，终于爬起来，走到较远的地方，飞奔过来，纵身一跃了，又蹦进了可爱的沙坑里。于是，我就这样玩了好几回。可是最后一回，当我蹦进那可爱大沙坑，我”哎呀“一叫，挽起手，只见血从伤口里慢慢进到我的皮肤上。就是在这一刹那，我仿佛明白了什么，我的眼泪夺眶而出，无法制止。
在那一刻，我在沙坑里看到了“荣誉”二字，它在我的周围，遍布干沙坑中，就像有许多只脚一样，一步一步靠近我，让我窒息。我那时才知道，荣誉像沙子，只有聚到一起，才能演化成成功。但你在聚集他的时候，他却毫不领情的刺伤你，伤你，让你伤心，难过，不好受。所以，不要刻意的去聚集它，否则受伤害的只会是自己。
现在，我再也不会因为荣誉而绕着操场走几圈。只是心情不好的时候拉着朋友去散心。顺便看看那可爱的沙坑。
让一切顺其自然吧，守得云开见日明，总有一天，成功和幸福会伴你左右。
领悟记叙文 篇9
孝敬父母是中华民族的传统美德，是一个非常重要的美德，感恩父母也是每个人应有的美德，作为小学生，我们都知道父母的爱似比大海，似比长城……，这样的爱很伟大！
但看了这几个视频，我热泪盈眶，突然觉得孝敬父母不论你年龄大小，身份贵贱，富有或者贫穷都能做得到。想想生命是她们给予我们的，我们要尊重她们。小时候是父母一点一点的把我们抚养长大，教育我做人的道理，感觉等父母年龄大的时候，我们更要孝敬她们了。
比如：我太姥80多岁了，我姥爷63岁了，照顾我太姥一丝不苟，太姥牙口不好，姥爷想让太姥多吃水果补充维生素，就经常去集市上买一些较软水果给太姥吃，大家都知道这种软的水果都是当时吃可以，不容易放而且坏的快，但是我姥爷为了让太姥上新鲜可口的，就不厌其烦地上街去买，这样的孝心令我感动。更有意思的事，太姥吃饭，姥爷为了让太姥多吃点，不停里往她碗里夹可口的饭菜，嘴里还不停的哄着说就这一口吃了吧。
我们小学生孝顺父母，更应该从小事做起！可是想想我自己，在家曾经饭来张口，衣来伸手，做什么事都让父母一而再再而三的督促和监督中完成，更别说孝敬父母了，有时候还会给犟上几句，一着急还会说出令父母伤心的话。想想自己真不应该啊，所以我下定决心，从现在此刻开始好好孝敬父母，不让他们在为我伤心、担心，让我们一起孝敬父母吧。
孝顺父母就是用她们爱我们的行为去爱他们，为他们着想。我们的爱是一缕缕阳光，能滋润她们的心田；她们的爱是一丝春丽，会萌发出无限的坦诚；只有爱才是最伟大的力量，让我们和她们相互付出爱，献出爱，让我们的中华传统美德发扬光大。
领悟记叙文 篇10
古人云，书读百遍，其意自现。但每次读都会有新的收获和领悟。在我身上，也是如此。
初读——迷茫
“终于读完了！”我趴在桌上，手边是厚厚的一套？三体？。天哪，怎么会写的这么难懂？一个一个我闻所未闻的物理名词仿佛扑面而来，把我淹没在它们的汪洋大海中。我试图回想那些故事，可那些名词固执的.冲上前来。我便放弃了，盖上被子就开始睡觉。正好什么都不想。
再读——惊叹
禁不住老师与同学的再三推荐，我又捧起了那本被我遗忘在角落里的书。
拍掉上面的一层薄薄的灰尘，露出的是一个身着军装的女子，站在落日的余晖下仰望着一个星球。翻开书，从叶文洁向守宙发射信号时我对他的痛恨；她害死丈夫时的绝情；她在审讯室里的绝望；三体上的荒凉。一切又是那么的真实。从《黑暗森林》里的末日之战，千余精英战舰竟像放鞭炮一样瞬间几乎全部爆炸，令人震撼的大场面决不亚于任何一部电影，罗辑的意气风发，他的颓废，一切又那么真实；他的无助、他的逃避，又那么虚无漂渺。到了《死神永生》，银河的二维化印在我的脑海里，像极了达利风格的画。
我惊叹与他的功底，他的书像黑洞一样，把我吸引，无法自拨。
又读——深思
我读了一遍读又一遍，总希望能从书中找出一些东西，还真被我发现了，不过……
叶文洁在文革中的变革令我痛心，从四位面壁者接任时的，万民赞讼，到最后的不管不问、恶语相向；在末日战争前的“自信”到末日战争之后的万民惊恐；从罗辑的救世战略提出到他再次被唾弃；从联合国大楼前万民对程心的请愿到她执剑失败后的万民鄙视。那些人的人性是可憎的，更是自大的。用科技麻痹自己与他人，以自己的喜恶评价他人……
这，是人性吗？我不得不去思考。
领悟记叙文 篇11
以前我认为一是微不足道的，比如我们生活中去超市和市场上买东西现在很少使用一分了，即使你在买的过程中少了一分钱，大家也会说：“没有了算了。”上学时迟到一分钟同学们觉得情有可原。但是有件事却改变了我对“一”的认识和领悟。
那是这个星期四的早上第三节课之前，我们每天都要做眼保健操的，同学们听到音乐响起，都很自觉的闭上眼睛开始做眼保健操。这个时候我也不例外的闭上了眼睛，做到一半的时候在我的潜意识总认为眼保健操没多大用处，就开始不好好做了，慢慢的很自然的睁开了眼睛，我看大家都在做，我就不声不响的拿出课外书看了起来。这个时候刚好被经过的值周生看在眼里，就这样我们班被扣了一分，就因为我被扣的一分我们班在这个年纪段排到了最后，我把同学们一个星期的努力就这样成为泡沫了。这件事让老师和同学对我失去了信心。而我呢？一个愉快的周末也就这样消失的无影无踪了，一个周末我都沉浸在难过中、后悔中，还不止这些。因为这件事情老妈大发雷霆，而且最终还把我的最爱全部给没收让我自己一本一本丢进垃圾桶，当我一本一本把它们丢进去的时候，我流泪了，那是我最好的伙伴，我最爱的嗜好，就这样我不能再拥有了。这被扣的一分对我来说代价是巨大的，令我十分内疚和自责。
通过这件事让我明白了一的意义是很伟大的。如果篮球运动员少了那一分的话就有可能登不上第一名的宝座；如果高考时少了一分的话就有可能与梦想的大学失之交臂……所以从现在开始我要尽自己所能保住每一分，努力去改正自己的缺点和不足。
领悟记叙文 篇12
爱，这个含义我们并不陌生!它为我们的人生道路带来了许多情绪，它让我们明白了做什么都要以爱来包容，用宽容的心来对待!
但是爱的含义我们真的不要去曲解它，它代表了许多种意思：疼爱，关爱，父母的爱，还有友谊爱，许多我们都有的爱，当然其中包括了爱情的爱!现在的我们还不需要去领悟爱情，当然其中包括了我们的年龄，我们的思想，我们的学业!但是现在的小学生应该说是看多了太多电视，还不懂什么是真的爱情，就盲目的去谈“恋爱“，就算是有，说句不好听的，现在的你真的懂什么是爱情吗？
有些大人到现在还是搞不懂什么是真的爱情，而你就懂吗？其实我们只是懂得了其中的一小部分!在我要读初一的时候，当时的我还是一个什么都不懂的小女孩，人家说的爱情，自己还不懂就想去尝试!但是到最后还是一段可笑的小学生游戏!
当时妈妈对我说的现在还小，爱情是不可能的，当时自己多少有些叛逆，老是顶撞父母!现在自己多少懂得了些许道理，在人生当中我们多少会做错事，但是我们错了还在执迷不悟那就真的对不起自己，而且还对不起父母!现在自己真的觉得，以前的错事也好似让自己早些明白自己的错误!
父母的爱，友谊的爱，还有许许多多我们还没有去发现的爱，我们何不去尝试去懂，多试试去沟通和用平常的心去对待每一个人!
尤其在我们将来的道路上，我们还是要一起走啊!用我们最真诚的心去对待每一个人，就算他们对我们没有我们对他们的好，我们也无须去计较，因为对待每个人不是去计较他们会对我们如何!
用自己平常心去爱他们，也好好爱自己啊!
领悟记叙文 篇13
唰唰雨从天而降，仿佛也在为我哭泣似的。一滴，一滴的雨珠滴落在窗外的盆栽上，也滴落在了我冰冷的心上
接力赛，是运动会中最重要的集体项目。嘭！在枪声响起后，各班的运动员争先恐后的冲了出去，三班？三班领先？我有些难以置信，是不是我们平时太轻敌了？三班明明被我们比过去了的呀？不！眼看出第一名被人拿走，蔡子栩竟即将到手的第二名拱手相让，在剩五米处跳起芭蕾舞。
比完赛，我们一群人无精打采地走去教室。
现在想起来，我认为我们失败的原因有两条。
一、有些骄傲。因为上次我们班是第一，这次自然会有自信心，而我们班的自信心好像多了不少，所以我们是有些骄傲了；
二、轻敌。在之前的模拟比赛中，我们赢了很多班级，就不太注意那些输了的班级，太过于轻敌了，结果反而被他们超过。
我看着膝盖上的两个已经结好的痂，我不由地又想起了昨日的事。昨日，我在跑200米预赛，快要到终点了，我看看后面即将追上来的身影，心里一紧张，不由地加快了脚步，结果摔倒了
后来，我想了想，我虽然没有成功，但我也可以从失败中领悟经验啊。人生中有许多场比赛，我这也只是其中的一场小小的比赛。如果摔倒可以让我领悟经验，那也不是白摔了。
秋雨还在下，寒意从窗口的缝隙中溢进我的房间，好冷！但是我相信，在寒冷的秋雨过后，温暖的春雨总会在不久后来到的。
后记：在我们全班同学齐心协力，奋力拼博之下，我们班以总分149分的好成绩，遥遥领先于其它班级，为我们小学运动会划上圆满的句号！
领悟记叙文 篇14
依稀记得初学步时，妈妈总是弓着腰，扬着一张醉人的笑脸，手里摇晃着我喜爱的小玩具，亲切地唤着我，步步后退，后退。我摇摇晃晃，像只小鸭似的步步前进，前进。一个不小心，摔了。妈妈不扶我：“宝宝……好甜，好甜！于是我会自己爬起来，咯咯笑着，扑向妈妈的怀抱。
我得到一个吻，一个红苹果。
三四岁时，步子稳了，可仍免不了跌跤，没有了妈妈的笑容，妈妈的呼唤，怎么办？还是自己爬起来吧！尽力掸去身上的灰尘，低头看着路面，一步，一步，一步……
我没有得到红苹果，我得到了一个慰籍。我明白了：石块，小坑，香蕉皮，会让你摔倒……
上学了，我学着在知识的崎岖山路上一点一点地向上爬，有的时候会很累，很苦，我便停下来，不走了。于是一阵风吹来，我落下山崖，跌得鼻青脸肿。我没有哭，我抬头望望那遥不可及的山顶，我明白了：学如逆水行舟，不进则退。
我擦擦汗水，继续向上走，不停地走，当我走得比大家都高时，我望了望下面努力向上走的同学们，不禁手舞足蹈起来，脚下一滑，狠狠地摔了下来，我遍体鳞伤。我用手撑着地面，缓缓站了起来，我明白了：骄傲会使人后退。
在长长的旅途中，我感受了许多美好的事物，明白了许多。虽然我也跌过无数个跟头，摔过无数次跤，但是每一次摔倒，我都会若有所思地明白一点，了解一点。虽然苦，但是却感觉得到苦后隐藏的丝丝清香，让我学会在成功中领悟，在失败中领悟，在行走中领悟……
身旁的景物一点点褪去，记忆的闸门一点点关闭，我的心灵经过沉思的洗礼，变得更透彻，更明朗。我仰视着蔚蓝的天空，又低头看看脚下的漫漫长路，继续向前走……
领悟记叙文 篇15
小雨淅淅沥沥的下个不停，我坐在教室里往窗外看，不禁想起了十天前发生的事。那是多么痛的领悟！
那是刚开学的第一天，爸爸妈妈都上班去了，不顾得送我去学校。妈妈打电话说：“心心，开学了，你们坐三轮车去学校吧，被子和生活用品我都给你们准备好了。”我爽快地答应了。心想：该是我们锻炼独立自主能力的时候了。不能老依靠大人。
吃罢早饭，我和妹妹匆匆忙忙地把被子，生活用品以及书之类的东西抬下楼，妹妹在楼下看着这一大堆东西，我去叫三轮车。我在门口等了好半天才把三轮车等来。于是，我们把东西放在三轮车上。大概过了半个小时，我们才来到学校，学校已经上课了。到了大门口，车夫说：“我就给你们送到这里，你自己想办法把东西搬进寝室吧。”我一听急了：“这么多东西我们怎么搬啊，况且已经上课了，去哪里找人啊！”车夫生气地说：“那我就不管了，只能送到这，再说保安也不让进。”“求求你了，叔叔！全当帮我们一个忙好吗？”我苦苦哀求道。任凭我怎么央求，车夫决不答应。“别啰嗦了！赶快把钱给我，我还要拉其他的人。”车夫发怒了。我只好把钱给了他，平时都是七元钱的车费，而他却要我十二元。当我把钱给他时，我才发现他长得是那么丑：黑黑的脸膛，三角眼，大大的嘴。他接过我的钱，头也不扭地坐在车上开走了。看着一大堆东西，我心里有说不出的难过。我和妹妹吃力地挪着东西，一趟又一趟，终于挪完了。累得我们筋疲力尽。当我坐下来休息时，刚才那车夫的影子浮现在我眼前……
每当我看见车夫时，我就会想起那位叔叔，他在我心里留下阴影。让我领悟到：当别人有困难时，要给予帮助，别人会感激你的。否则，会给别人留下阴影的。
领悟记叙文 篇16
“浮躁”在字典里解释为：“急躁，不沉稳”。然而这个字眼，在当今社会上越发地流行。从字面上看，“躁”的意思是：心里有众多的东西要动，而“浮”的意思是“漂流”，两个字组合在一起的意思就是“心里有众多的东西要动，而又没有地方可以让他们落脚，因此到处飘荡不得安心”。
无论是在当今的经济上，人们的工作中，还是我们的学习生活里，浮躁的气氛总是会在某个角落里出现，并且难以挥之而去。在当今社会的大背景下，很少有人能按耐住自己一颗驿动的心，守住自己可贵的孤独与寂寞，而是变得越发盲目，急躁，变得急功近利起来。总的概括起来，现在得浮躁之风分为三类：对现有目标的专注度不够，对现有目标的耐心度不足以及现有的目标不切实际。而克服浮躁最好的方法莫过于读书。首先，读书教会人生活的道理，包括如何去远离浮躁，克服浮躁，《论语》说，“欲速则不达，见小利则大事不成。”还有“小不忍，则乱大谋”、“三思而后行”，等等。或许中国式教育的确给了我们许多的压力，让我们的校园生活没有那么的丰富多彩，很多人少了耐心，多了急躁；少了冷静，多了盲目；少了脚踏实地，多了急于求成。
可是，遨游于书海之中，脑中静静思索着，怎么还会有心思在意这些事情呢？正所谓在学习中克服了浮躁之风。现代教育的快节奏和高压力，并不是助长浮躁之风，而是让我们通过良好的方法去克服浮躁，读书就是最好的方法。浮躁是一种情绪，一种并不可取的生活态度。人浮躁了，就会终日处在又忙又烦的应急状态中，脾气会变得无比的暴躁，神经会长时间紧绷，长久下来，就会被生活的急流所挟裹。凡成事者，要心存高远，更要脚踏实地，这个道理并不难懂，所以我们应该远离浮躁，静心读书。
领悟记叙文 篇17
“咣当”，这种再熟悉不过的开门声音总能打开我的记忆之门，那是多么痛的领悟……
这天，我们与小表弟一家来到清源山南台岩，吃完午饭，我与小表弟到老板自建的房前玩捉迷藏。这时，有一位员工开门进去洗衣服，我们尾随在后，很想跟进去看看里面到底有什么好玩的？我心里想：要不把小表弟推进门内？说时迟那时快，趁小表弟不注意，我偷偷靠近他，屏住呼吸，用力把他朝里一推，表弟望着我，一脸狐疑，我乐得哈哈大笑。
正当我笑得前俯后仰，突然，一股神奇的力量把我送进门内，我用力往回冲，“咣当”一声，门朝外关去。“原来，你想捉弄我！”表弟恍然大悟。我顽皮地朝他吐吐舌头，“哼，没那么容易，看我怎么反攻！”表弟说完，就使出吃奶的力气把门往外推。就这样，顽皮的我们俩就在铁门前，“咣当咣当……”你推我来我推你，谁也不让谁。就凭你小子的力气，我一根手指头也挡得住。谁知我的手指刚好伸出去时，只听“咣当”响，那扇铁门狠狠地夹住我的手指头，一股钻心的疼扑面而来，我忍不住哇哇大哭起来，眼泪像断了线的珠子直下掉，一旁的表弟吓得手足无措。
妈妈赶紧冲过来，当她看见我那红肿的手指，语重心长地对我说：“孩子，门边玩耍是一个游戏隐患，要不是你想搞恶作剧，也不会惹祸上身，这怪不得别人哦”。“妈妈，我只是想和表弟玩玩！”我委屈地说。“但你想过吗？门可以做你游戏的工具，但也会成为伤害你的元凶。”妈妈的神色变得严肃起来，我一边轻轻抚摸着那被门夹得红肿的手指，一边懊悔地低下了头。
后来，每当听到关门声与开门声时，我总会心有余悸，有谁知道，这“咣当”声中，有我对门的爱恨交加，别把门当游戏工具，那是多么痛的领悟！
领悟记叙文 篇18
“哎呦喂，老师你真是个‘杀手’”今天的作文课上，传了一阵一阵的抱怨声，到底是怎么回事呢？我们一起去看看吧！
今天一上课，老师就打开了电脑计时器，“咦，今天是要干什么呀？”“老师葫芦里到底卖了什么药啊？”“怎么回事呀？”同学们都七嘴八舌地议论起来。这时，老师走过来说：“今天我们要玩一个游戏：分成两组，把笔放在手背上，张开双臂，谁坚持得久，哪组就获胜。”
老师话音刚落，同学们都欢呼雀跃，个个摩拳擦掌、跃跃欲试，显现出一副张飞吃豆芽—小菜一碟的模样，我也信心满满，可是不能轻敌呀！游戏开始，老师按下计时器，同学们张开双臂，小心翼翼地把笔放在手背上，屏息凝视，生怕一呼气，笔就会掉下去。
刚开始我觉得还好，胸有成竹地站着，可好景不长，就有同学败下阵来。我的手微微发酸，宛如有千斤重的石头压着我的手背。这时笔在我手上转了两圈，像在跳华尔兹，我的心顿时停到了嗓子眼。“哎哟，手好酸呀。”才过了两分钟，我们的手就酸得不得了了，胳膊像被电触了似的。同学们都由原来的“天鹅”变成了“企鹅”有的甚至变成了“大公鸡”。这时，笔又开始摇晃了，我刚想扶正，“啪嗒”一声，笔掉到地上了，那一刻我的心宛如一滩死水，我垂头丧气地坐回位置上。
瞧！我们组还有4个人，同学们神经紧绷，五官都变了样儿。滴答滴答，时间一分一秒地过去，我心里不禁紧张起来。时间到了，同学们都把手放下，异口同声地说：“老师，你真是个‘杀手’。”
是啊，滴水石穿—非一日之功，只有坚持不懈，才能获得成功。
领悟记叙文 篇19
在成长的道路中我总会遇到一些挫折，并从中领悟一些道理。
记得那是一个初春的早晨，我早早起床，可是当我坐上车，在上学的路上竟然还是堵车了，路被堵的水泄不通，我想都是这一些家长送孩子的车，时间一分一秒的过去了，我心里有一些焦虑催促着父亲。父亲心里也很着急，因为送完我，父亲还要赶去上班，停了几分钟，终于不堵车了。
爸爸以他最快的车速行驶在路上，一会儿我们就到了学校门口的小巷子里了。我看了一眼手表，如果我自己跑到学校的时候，要比爸爸开车送我要快一些，因为巷子本来就不是很大，再加上哪一些送学生的家长使得巷子看上去有些拥挤。我便对父亲说：“让我自己去学校吧，反正也不是太远，再说你也要去上班。”最终父亲同意了，看到父亲离开后，我转过身来想着自己跑过去，这样节省时间，再说也不会发生危险，我鼓足了劲，以自己最快的速度奔跑着。
结果，意外还是发生了，我的脚扭伤了，胳膊碰破了皮，膝盖也流血了。一个好心人将我扶起来，并给我家人打了电话，他们把我扶到最近的卫生院，让医护人员给我治疗，随后我离开了。我的父母亲也赶过来，并给老师请了假，看了看我的伤势严不严重，又以严厉的口吻训我。
在这次的经历中我领悟到了，生活中有很多偶然性中产生的，可能你的一个不小心就会发生意外，你的一个小举动就可能会酿成大祸，过马路一定要注意安全，这段难忘的经历给我带来了最痛的领悟。
健康至上，我们的生命都是宝贵的，我们要在经历中得到领悟。
领悟记叙文 篇20
七岁那年，父亲带我回乡下玩。
爷爷奶奶十分热情，一见面就问我：哎呦，乖孙儿，都那么大了。嘿嘿嘿，喜欢什么呀？爷爷奶奶给你买去！爸爸抚摸着我的头，和爷爷奶奶说：他呀，最喜欢吃了！我一头扭向院子望着院中的那棵树，发起了呆。爷爷见了，俯下身子来，笑眯眯地对着我说：孙孙，那是黄皮树，果子酸酸甜甜可好吃了，爷爷给你摘一个呀！我我想种树！我喃喃道。哎呀，这孩子想种树！嘿嘿，还喜欢种东西呀。奶奶笑着说。爸爸听了，一头雾水，低头问我：宝宝，为什么想种树呀？因为我想种巧克力。大家听后，哈哈哈地笑了起来。
于是，我开始种树。当然，爷爷奶奶不会给我种巧克力。爷爷说让我种一棵神仙树。至于是什么树，我已经忘了。我和爸爸在爷爷奶奶家待了两个星期，便回到城市了。
一直到我十三岁，我又和爸爸回乡下，我心里还惦记着那棵神仙树。回到爷爷奶奶家，我被一棵大橡树震撼到了，这这是我种的神仙树？我问奶奶。奶奶一边递给我巧克力一边笑着说：是呀，这就是你的神仙树。我望着大橡树，奶奶又接着说道：这树不得了，你爷爷和我呀，都没有时间去照顾它，它是靠自己长起来的。这让我更是吃惊，我抬头望向树顶，遮天蔽日，说是自己长的，难道它真的是神仙树？
爷爷走了过来，望着我那吃惊的眼神，笑着说：这橡树啊，本来就是一种容易活的树。你们在城市里不是能见到很多吗？
嗯，的确。可是这橡树在路边，丝毫不起眼。没想到的是，它是一种坚强不拔，不向命运低头的，默默努力的树。
我领悟到了，做人与做树一样，要坚强，不向困难低头，哪怕获得巨大的成就，也要低调。
领悟记叙文 篇21
军训不但能培养我们吃苦耐劳的精神，而且能磨练我们坚强的意志。古人云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体夫。”所以说：“坚强的意志是走向成功的顶峰！”
心目中的军训虽然是充满了教官的严肃、紧张与艰苦的合奏、无常响起那集合的手哨声；还有那火辣辣太阳下的大集合和严训练，但我还是满怀欣喜和信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，即使有些苦与累，但这都是人生中的一种体验，是战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的那种酸甜苦辣，但这何尝又不是一种快乐，一种更好的朝人生目标前进的勇气的训练，能增添一份完善自我的信心的训练呢？
在教官一遍遍耐心的指导下，训练场上有了整齐的步伐、哄亮的口号和学员们嘹亮的军营歌声。
站军姿，给了炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了龙的传人无穷的毅力；练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海；没有个人的努力，就不可能有完整的方队。训练的每一个动作让我体会到了团结的力量、合作的力量，以及团队的精神。我相信，它将使我受益匪浅，无论以后在哪个岗位上。
一周的军训就这样匆匆的过去，时间说长不长，说短也不短，但让我感受很深以及领悟了许多道理。无论我们个人有多么优秀，如果没有队员的配合，是无法战胜对方，战胜团结的力量。
最后，我觉得在自己的人生道路上，也应该印满一条自己脚印的道路。即使路的每个角落都布满荆棘、坎坷和泥泞，但也要让自己勇敢的去踩踏，去摸索与前进。我想那样的路才是真实的自我写照。
领悟记叙文 篇22
一个人，一生都在成长，一生都在领悟。他在成长中领悟，也在领悟中成长。这缺一不可的二者相辅相成，悄悄地交织在我们人生的道路上。
举个简单的例子——一个漂亮的风筝，也许它是小孩子快乐的源泉，又或者它是一个少年对自己飞天梦的寄托，也可能是一位老人对童年的回忆。或许它被小孩子放飞于天际，或许它被少年珍藏在玻璃柜中，又或许，老人将它放于双腿之上，静静的摩梭着。
一个风筝，不同的时间看它，就会有不同的领悟。人生，亦是如此。
许多人喜欢将人生比作一本厚厚的书，不错，这的确是一本书，是一本好书，是一本一辈子也品不完的书。当作为孩童的我们翻开它时，也许会明白要好好学习，待人谦和；当作为青少年的我们翻开它时，也许会悟得处世之道，社交之理；当作为成人的我们，翻开它时，也许会懂得人生百态，世间冷暖；当作为老人的我们，翻开它时，也许会感叹：功绩名利终归土灰。
有人说，人生如同香茗，等待着人们去品尝，其实这样说是极不负责任的。一壶茶，无论品的快慢，终会见底；但一本书，本就是供人反复欣赏的。人生如书，有百般未悟之理，有千余未品之味，但它终不同于香茗。这就如同散步不同于马拉松，因为它不是为了到达终点，只是希望静静观赏沿途风景罢了。
人生，亦是如此。
我们每成长一步，就如同读完一遍书，或是漫步到了另一方天地。也许有人会告诉你他的读后感，又或是对你描述前方的秀美，但能否看到，看懂，还是取决于你自己。领悟出来的道理，别人的终究不是自己的，自己的也终究不是别人的，毕竟每个人的人生都是与众不同的，所收获的又怎会一样？
永远没有人可以告诉你，领悟是什么，领悟到什么。若可以，若期许，可以由你，告诉你。
领悟记叙文 篇23
天上下着濛濛细雨，冷清的街道，只有稀少的行人在急着赶路……我站在风雨中，没有穿雨衣，也没有撑雨伞……任雨丝拍打我的脸颊，寒风正肆虐的吼叫着……
没有什么过往的车辆，也没有什么过路的行人……我掩着面叹息，静静的……静静的……只听见雨滴落在地上发出的清脆的响声，只听见寒风吹动衣角的摩擦声……我凝视着那阴沉沉的天空。雨，从我身上轻轻流了下去，滴答……滴答……
突然，我回过神来，向前奔跑……
雨，越下越大；我越来越快；风，似乎在与我赛跑……我的衣服早已湿透了，但我却浑然不觉……
呯——不知哪儿传来一声巨响，我的激情被这巨响点燃了，我迎着风雨高吭，此时，风，成了我的伙伴，雨，成了我的知己。
雨，滋润着世间万物，同时也滋润着我的心田……风，吹散了世间的尘土，同时也吹散了我心的烦闷……
人生似雨，开始时，云聚风啸，仿佛是对你出生的庆祝；接着时晴时雨，时疏时密，正如你渐渐长大了，要自己去尝试面对挫折与困难，一步步的挺过去；当云开雾散时，便证明你已经克服了重重困难，学会了独立自主；当雨后万物都焕然一新时，你才会明白，自己以前所作所为都是值得的……
风，就像一位德高望重的老者，他那暖暖地抚摸，让你感受到什么是舒适与安逸；他那刺骨的寒冷，教导你什么是痛苦与坚持；他告诉你，天有不测风云，万事都必须慎重选择，只有深思熟虑之后，才能做出最后的决定……
让我们亲近风雨，在风雨中领悟人生的道理，使自己一生不再迷茫！
领悟记叙文 篇24
汉字是世界上为数不多的表意型的文字，相比于拼音，汉字可以说是中华民族丰富想象力的产物。汉字的历史非常悠久，在几千年前，中华民族的老祖先就发明了它。
古时候的字是一些象形字，是模仿事物的形态创造的，经过漫长的变化，汉字最终演变成了我们今天的字样，但也不如古时候那样充满活力、生命力了。
汉字的结构复杂多变，造字美妙、精巧，像一个获通通的人。汉字也变化无常，一个个形态各异的汉字如同翩翩起舞而出的蝴蝶，散发着生命的气息和文化的魅力。
借助汉字，我们可以宣泄自己喜怒哀乐的感情；可以抒发自己的抱负。发而为言，著而为文。绵延不绝流淌成为中国的文化长河。
汉字在视觉上给了我们许多的美感，如余光中在《听听那些泠雨》中写道：“只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅淅沥沥，一切云情雨意，就宛然其中了。这种美感，岂是什么英文所能满足？”这也何尝不是呢？这些英文哪比得上我们的汉字呢？哪能满足汉字所表达的情趣呢？
现在，随着科技的飞速发展，人们在纸上写汉字的时候很少了，越来越习惯用键盘敲打出一个个标准的宋体字，汉字的自由书写已被渐渐遗忘，汉字最本真的涵义被疏离，一场关于汉字的危机已经埋下了伏笔。也许多年以后，汉字的书写可能真的被遗忘了。
现在的学生写的汉字一代步入一代了，写的那是什么字啊！他们写的那些是我们美丽、充满感情的汉字吗？
亲近汉语文化。守住中华文化之根。
