《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文1
老木匠说的没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。就这样，在小巫女的帮助下，小木偶获得了所有的表情。但是，它并没有忘记在小狐狸面前的耻辱。于是，它准备去警察局走一趟。
第二天一大早，小木偶就去了警察局，豹子法官正端端正正地坐在法庭上，见了小木偶，它严肃地问：“小木偶，你来法庭有什么事情吗？”
“我是来评理的！”小木偶生气地说。“怎么了！谁惹你了吗？”
“是那只狡猾的小狐狸！”接着，小木偶把所有事情的经过都完完整整地说了一遍。豹子法官半信半疑地皱了皱眉头，便派人把小狐狸也请了来。它一来就狡辩个没完：“那个红色小书包明明是我的！”这时，熊警官插画说：“当时，我看见包就在小狐狸手里。而且，小木偶还嬉皮笑脸地说‘那是我的包’所以我觉得小木偶比较可疑。”
这时，小木偶灵机一动，“那是老木匠做的书包，那上面一定有他的指纹！”小木偶坚定地说。于是豹法官命人在书包上找老木匠的指纹，果然，警官们在书包上找到了好几枚老木匠的指纹。
这下，总算真相大白了。豹警官拿起书包，递给了小木偶，对它说：“好，物归原主了，再也不会有人抢走你心爱的书包了”。“谢谢！”小木偶感激地说。这时小木偶脸上露出了灿烂的笑容。与此同时，小狐狸也惭愧地低下了头，无话可说了。熊警官也不好意思地向木偶道了歉。
从此，小木偶学会了怎样表达自己的感情和怎样和朋友相处，它也体会到了什么是爱，什么是幸福。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文2
小女巫给了小木偶人类所有的表情，而且还给了他一支红色的钢笔，紧接着女巫就消失了。
小木偶高兴地走在大街上，手里拿着红钢笔。红狐狸又跑过来，不怀好意地说：“小木偶，把你的红钢笔借我用一下，我想记点东西。”
小木偶说：“你坏，我才不借给你呢。”
红狐狸嘿嘿地笑着，趁小木偶不注意，一把就将红钢笔抢到了手，“嗖”的一下就跑了。小木偶一个箭步追了上去。正在这时，巡逻的猫警官拦住了你追我赶的它们，问：“你们跑什么?”
红狐狸笑嘻嘻地说：“他要抢我的红钢笔。”
小木偶生气地大叫：“钢笔是我的，分明是你抢了我的红钢笔。”
红狐狸做贼心虚，哪能逃得过猫警官的眼睛，猫警官一看就知道是红狐狸在作怪，于是他把红狐狸带进了警察局。而且把红钢笔还给了小木偶。小木偶心里暗暗高兴，红狐狸受到了惩罚，终于出了这口恶气。
这天，小木偶不小心摔了一跤，走起路来一瘸一拐的。小乌龟走过来，温柔的说：“小木偶，你怎么了?小木偶痛苦的说：“我的腿好痛。”小乌龟赶紧把小木偶送到医院。经过山羊医生的仔细检查，治好了小木偶的腿。这一次，小木偶感觉到被别人帮助的快乐，他好开心。
小木偶正在街上闲逛，突然愿望女巫出现了。她悄悄地问：“小木偶，你想成为这个世界上的人吗?”小木偶爽快地回答：“想，我要做一个能帮助别人的人，有正义感的人。”看着小木偶坚定的眼神，愿望女巫在它的身上点了几下，小木偶真的变成了一个人。女巫说：“你的愿望实现了，去帮助别人吧!”
从此以后，小木偶就在这个世界上美好的生活着，他帮助了很多很多人。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文3
小木偶看到许多小动物去上学了，心的里直痒痒。一天，它来到了动物学校，这里有高大的狮子老虎；可爱的兔子，小羊和狡猾的狐狸。突然，只见一只球向它飞来，他向前跑了过去，把球拦住。一只小猴跑了过来说："谢谢你,小木偶,和我们一起玩吧?""我不会踢球."小木偶说。大家一起说：“没关系，我们一起教你”说完大家就一起交小木偶踢球。
小猴说："踢球一定要看准球,不能把球踢出球场。"小牛说：“踢球也要有力量，有力量，别人才拦不住。”“你来试试吧！”小鸡说心学吧。大家注视着小木偶，小木偶用力一踢，可是足球往前滚了几下就停了下来，这下可把小木偶急坏了，这可怎么办呢？只听见小狗大声说：“小木偶加油，用点儿力气继续踢。”这次小木偶往后退了几步，一下子跑到足球前面用力一踢，足球就像离弦的箭似的，飞进了球网。大家一起为小木偶欢呼：“小木偶你真棒，第一次踢球都踢得这么好。”小木偶笑着说：“谢谢你们教我踢球，我会继续努力的。”叮铃铃——放学铃声响了，小木偶依依不舍的离开了伙伴回家去了。 小木偶说回到家里对妈妈说：“今天的收获可真不小啊，学会了踢球还交了好多好朋友呢。”
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文4
此刻，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。
小木偶突然想起了它的红背包，他要为自我讨回公道。小木偶又跑回它和小红狐刚见面的地方，熊警察和小红狐狸正在不远处。他跑上取喊道：“警官!那包是我的!”小木偶显得十分生气。“你这个骗子，又来干什么，想抢我的包”小红狐骄傲地说。“不!那是我的!上头有我的名字呢!”小木偶说，“警官，不信你看。”熊睁大眼睛，只见包上“小木偶”三个字歪歪扭扭地站在一齐，熊将包还给了小木偶，生气地赶走了小红狐。
小木偶开心地背着红背包，决定去蓝鼻子小女巫家里玩。他跳着舞，唱着歌，蹦蹦跳跳地进入了去小女巫家的必经之路——森林。
在森林里，小木偶正好奇地张望着。突然，一个又红又艳的水蜜桃掉在小木偶头上，他愤怒地抬起头，原先是一只小猴子，“对不起!对不起!这是我要送给我姐姐的桃子，不细心掉了!”小猴说。“没关系，嘻嘻!”小木偶摸着脑袋笑着说。“我送你一篮桃吧!喏，给你。”小木偶不好意思地收下了。提着篮，迈着步，小木偶继续向前走。走着走着，小木偶走出了森林，来到了一条小溪边上。他看见一群蝌蚪正在悲痛地哭着，便温柔地问：“小蝌蚪，你怎样啦”我的妈妈……不见了!”小蝌蚪哭着回答，“没事!我们一齐来找妈妈，好吗”小木偶安慰小蝌蚪。他们点了点头，并开始急忙地寻找起来。找啊找，他们最终在草丛中找到了焦急的青蛙妈妈，小木偶乐滋滋地往前走。最终，在美丽的夕阳落下时，小木偶到了蓝鼻子小女巫家。他们开心地度过了一个完美的夜晚。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文5
自从小木偶获得了各种表情之后，小木偶的情绪完全可以表现出来。
有一次，小木偶上街买了一件新衣服，是一件非常漂亮的红色毛衣，在回家的路上，小木偶又碰到了小红狐，小红狐一下子就认出了被它骗走红背包的小木偶，它看小木偶穿了一件非常漂亮的红色毛衣，心想：哼，这个傻瓜，怎么配得上这么漂亮的衣服，这应该是我的，可我怎么把它弄到手呢？小红狐眼珠一转，想出了一个馊主意。于是，小红狐立刻蹲了下来，装出生病非常怕冷的样子，嘴里还哼哼着，从而引起小木偶的注意。小木偶也看到了小红狐瑟瑟发抖的样子，看上去像生病了，小木偶的脸上立刻显露出同情和关心，并问：“小红狐，你生病了吗？我送你去医院好吗？”小红狐故作可怜地说：“不知怎么的。我忽然特别冷，你能借我点东西取取暖吗？”小木偶想了半天，除了红毛衣什么取暖的东西也没有，于是他脱下红毛衣，给小红狐披上。小红狐这边披上红毛衣，那边撒腿就跑。小木偶这次反应比较快，不一会儿就追上了小红狐。小红狐又象上次一样耍起赖来。小木偶很生气地说：“小红狐，你还想像上次那样骗我的衣服吗？你太狡猾了，上次我因为只有笑脸而被人误会，这次可不同了，我再也不是那个只会笑的小木偶了，把衣服还给我，不然，咱们找警察！”小木偶的愤怒引来了正在巡逻的熊警官以及从此路过的小兔和一位老婆婆的注意。小木偶通过各种表情来叙述他和小红狐之间发生的事，博得了大家的理解，最后小红狐被熊警官带走了。
小木偶胜利了，他终于获得了真正的快乐。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文6
自从小木偶学会了全人类的表情后，它努力挣钱，过着幸福快乐的生活。
一天，刮着台风，小红孤的家被风吹倒了，它来到一栋房子下，不停地按门铃“有人吗?有人吗?”小木偶一开门“天哪!竟然是你!”小木偶眼睛一转，有办法了。
小木偶热情地接待小红孤，并且还给小红孤热腾腾的饭吃，小木偶对小红孤说：“你只要不做坏事，像我一样可以变得幸福。”“小木偶，上次拿你包的事对不起了，走，一起向熊警官说清楚。”“好!”
它们找到了熊警官，说清楚了事情的经过，“好，你们这样做才对，小木偶，对不起，上次错怪你了。”“没关系，过去的事不说了，好吗?”“好!”
小木偶高高兴兴地回家了。
小木偶刚进家门，突然电话响了，小木偶接了电话，过了一会儿，小木偶几乎要YUN过去了，因为电话里说小木偶的主人老木匠在海面上探险，被SHA鱼吞进去了，小木偶下定决心要去救主人。
过了几个星期，小木偶终于找到吞了它主人的那条SHA鱼，SHA鱼的口张得大大的，小木偶连忙跳进去，沉没在SHA鱼的DU子里后浮在水上YUN过去了。
小木偶的主人在钓鱼，突然，小木偶的主人把小木偶钓上来了，小木偶醒了过来。
小木偶看到了它的主人，连忙说：“主人，没事吧?”“没事，谢谢你这么关心我。其实住在这里很不错，可以钓鱼、玩电脑……”。小木偶跟主人说了这几个星期发生的事情。从此以后，它们过上了幸福的生活。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文7
小女巫给了小木偶所有人类的表情之后，小木偶又去找小红狐去要背包。
小红狐背着小木偶的背包美滋滋地在街上走，突然发现了小木偶，他见小木偶脸上没有了笑容心里也是有些害怕。
小木偶也发现了小红狐，见小红狐转身要跑，他就迈开长长的、灵活的木头腿，不一会就追上了小红狐。小木偶对小红狐说：“小红狐，你马上把我的红背包还给我！”“这个红背包是我的！”小红狐大声地说。小木偶见他耍无赖，就把他带到了警察局。见到熊警官后小木偶说：“这个红背包是我的，我没骗你！”小红狐马上辩解道：“熊警官，别听他胡说，这个红背包是我的！”小木偶和小红狐的表情都很愤怒。熊警官也有些为难了，他也有些难以分辨了。这是小木偶说：“我有办法了，把我的制造人老木匠爷爷找来，他能证明谁在说谎！”熊警官一想这也是个办法。
于是他们一起来找老木匠爷爷，穿警服的熊把这个事情一字不差的和老木匠说了一遍。老木匠听完叹了口气说道：“这个红背包确实是我给小木偶的，可我当时还是疏忽了他的表情，给孩子找了不少麻烦。”老木匠刚说完，穿警服的熊一下把小红狐扔出去好远，摔得小红狐疼了好久，爬起来之后他马上给大家承认了错误，保证以后要诚实、绝不骗人了。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文8
可爱的小木偶拥有了人类所有的表情后，他会哭、会笑、会伤心……于是，小木偶决定去警察局要回红背包。
这天，阳光明媚，小木偶兴高采烈地向警察局走去。走着走着，小木偶碰巧遇见了小白兔和老婆婆。小白兔和老婆婆皱了皱眉头，异口同声地说：“呀！他不就是昨天的偷包贼吗？”小木偶听了，伤心地哭了起来。边哭边说：“那是因为……老木匠只给我了一种表情——那就是笑，所以我不管遇到什么事，都只会笑。不过小女巫现在送给了我人类所有的表情。”“哦，是这样啊，那我们错怪你了。”小白兔和老婆婆低下头，羞愧地说，“那我们陪你一起去要回红背包吧！”小木偶破涕为笑：“真的吗？太好了，谢谢你们！”
一进警察局，熊警官见到小木偶他们，脸立刻耷拉下来，怒声怒气地吼道：“你们竟然是一伙的，还有脸来警察局！”小木偶把事情的真相一五一十一字不漏地讲了出来。不知怎么的，熊警官原先的厉害劲儿也烟消云散了。熊警官脸红红的，慢慢吞吞地说：“对不起，我和你们现在去找小红狐……要回你的红…背包。”小木偶高兴地蹦了三丈多高。
到了小红狐家门口，小木偶按了几下门铃。小红狐透过“猫眼”看到了熊警官和小木偶，貌似来者不善。小红狐以迅雷不及掩耳地爬上窗户，正要开溜。熊警官早已料到，于是在后面派兵把守，正好抓了个正着。小红狐吓得跪地求饶，可熊警官一点也不留情面。二话不说，把小红狐扔进了监狱。真是善有善报，恶有恶报啊！
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文9
小木偶获得人类的所有表情之后，他又上路了。他大踏步地向前走着，突然，他看见一条红色的大尾巴，他紧走两步仔细一看，竟然是那只抢了他的红背包的小红狐。他连忙拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“小红狐，把我的红背包还给我！”小红狐回头一看，吓了一大跳，“啊？怎么是你？”
“快点，把我的红背包还给我！”小木偶愤怒地叫喊到。
小木偶的叫声吸引来了许多小动物，大家对他俩指指点点，不知道在说些什么。
小红狐眼珠滴溜一转，想出来一个好主意。她故作镇静地说：“小木头人，这是我的红背包，凭什么说是你的呀？我们素不相识，你是不是想偷我的包？哼！我才不会上你的当！”
这时，围观的小动物们纷纷猜测，有的说小红狐在说谎，有的说小木偶在说谎……
只见小木偶理直气壮地说：“我知道这包里都装了些什么，你知道吗？”小红狐被问得哑口无言，半天才从牙缝里挤出一句话，“那……那你说说看”。接着，小木偶准确无误地说出了包里装的东西。最终，小红狐不舍地看看红背包，然后无可奈何地把背包还给了小木偶。
小木偶背着红背包，继续向前走，不久，太阳快落山了，正当他准备回家时，发现前面不远处有一只小白兔和一位老婆婆正向自己走来，小木偶连忙迎了上去，给她们说清了事情的来龙去脉，她俩恍然大悟，不约而同地说:“小木偶，对不起，我们都误会你了。”
小木偶现在的心情格外舒畅，到家以后，他把今天的事情一五一十的讲述给老木匠，老木匠感慨地说:“笑的确很重要，但在人生中不能只有一种表情，要用不同的表情来表示心中的喜怒哀乐，这样的人生才能算是真正快乐、美好的人生啊！”
《小木偶的'故事》续写500字_四年级作文_小学作文10
自从小木偶有了各种各样的表情后，他又去找了老木匠。
这天，他找到老木匠，向他说清了道理：“笑是很重要的，但如果只有笑，是远远不够的，如果只有笑，就体会不到生活的意义。”老木匠听了，十分惭愧的低些了头说：“对不起，小木偶，我不该只给你一种表情—笑。”老木匠顿了顿，继续说到：“你遇到了什么困难吗？”“是的。”小木偶非常生气的说道：“小红狐偷走了我的红背包，而且熊警官还冤枉我，解铃还需系铃人，请你和我一起去对熊警官说清道理吧！”
老木匠听了小木偶的话，二话不说，带着小木偶找到熊警官评理。
他们找到了熊警官，对他说：“熊警官，上次是我的表情骗了您，你可不能相信小红狐啊！”这时，熊警官半信半疑地摇了摇头。老木匠看到了这个情形，站了出来，对熊警官说请了道理，并说：“熊警官，是我不对，不该只给小木偶一个表情—笑，不关小木偶的事！”听完了这话，熊警官羞愧极了，于是他们三人就踏上了“寻小红狐之路”的活动。
等他们理直气壮地找到小红狐时，小红狐还说是猪八戒吃西瓜—倒打一耙。可是等到狗熊警官亲自出场的时候，小红狐才有一点儿羞愧。“束手就擒吧，小红狐，快点儿交出红背包！”到了真是，小红狐才磨磨蹭蹭地回屋，慢慢吞吞地交出了红背包。
是啊，表情是把生活的钥匙，只有它，才可以打开通向生活的大门，才可以看到五彩缤纷的生活，才可以体会到生活的乐趣。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文11
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类的所有表情，小木偶的生活就发生了翻天覆地的变化。
有了表情的小木偶想：“我要去找小红狐，把我的红背包要回来。”于是，小木偶就迈开它那两条灵活的木头腿，往小红狐的家走去。快要走到的时候，它看见小红狐狸背着小红背包出来了，小木偶连忙藏到了树丛里。小红狐狸离家一米多远的时候，小木偶就跟了过去，小木偶偷偷地看着，发现小红狐狸正背着它的小红背包在大街上神气呢！
小木偶见了，连忙扑上去，对小红狐狸说：“你还我的小红背包！”“这是我的，凭什么给你呀？！”小红狐狸装出一脸疑惑的表情对小木偶说。
小木偶一脸愤怒，用手指着小红狐狸说：“这本来就是我的！”
这声音引来了熊警官，他问小红狐狸：“小红狐狸，又怎么了？”“熊警官，您前几天已经说过这小红背包是我的了，可这可恶的小木偶又来跟我要了。”小红狐恶人先告状。“这是我的！这个小红背包是我的！”小木偶涨红了脸大声分辩。
熊警官看看憋红了脸的小木偶，再看看正在一旁偷笑的小红狐狸，终于明白了。它把小红背包还给了小木偶，小木偶又背着小红背包蹦蹦跳跳地离开了，而小红狐狸呢？则被熊警官带回警察局，关进了监狱。
背着小背包的小木偶高兴地走在大街上，忽然听到“帮帮我，帮帮我”的声音，它循着声音找去，原来是那位说它撒谎的老婆婆摔倒了。小木偶看到后非常焦急，立马走过去把老婆婆扶起来，叫了救护车。在等救护车的过程中，小木偶向老奶你解释了以前的事情。老奶奶临上车时说：“好孩子，原来以前是我误会你了，谢谢你，好孩子。”小木偶一脸不好意思地说：“不客气，老婆婆。”帮助了老奶奶的小木偶感到非常快乐，心里比吃了糖还甜。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文12
自从小木偶获得人类所有表情后，会笑、会哭、会生气、会着急，甚至还会向别人表示同情和关心了。
小红狐交了一个朋友叫黄鼠狼，两个都是坏家伙。它们经常聚在一起想方设法偷别人的东西。
有一天，小红狐和黄鼠狼又聚在一起，无聊之中踢起石头解闷。“哎呦，痛死我了！”原来黄鼠狼不小心踢了个石头打到了正在回家路上的小木偶，小木偶抱着红肿的手臂生气地说：“可恶的黄鼠狼，你们干吗玩这么危险的游戏？”黄鼠狼和小红狐对视了一眼，露出狡猾的笑容，然后黄鼠狼可怜兮兮地说：“小木偶，对不起啊，我不小心打到你了，你就原谅我吧。”而小红狐趁小木偶不注意，一把抢过小木偶的背包。“还给我，还给我，这是我的！”小木偶尖叫起来，可话音未落，黄鼠狼和小红狐已经跑得很远了。小木偶用尽全力，很快就追上了小红狐和黄鼠狼，快要把背包抢过来时，可恶的黄鼠狼放了一个大臭屁，把小木偶熏得晕乎乎的。等小木偶反应过来时，两个坏家伙已经无影无踪了。
但是，小木偶却一点也不着急，因为它已经把老木匠给他发明的追踪器贴纸贴在了小红狐的身上。小木偶回家把追踪器拿上，根据追踪器的显示来到了森林里，终于在一间大房子里发现了小红狐和黄鼠狼的踪迹。小木偶拨通警察局的电话，警察让小红狐和黄鼠狼去警察局接受惩罚。而小木偶也在一个房间里找到了自己的背包。
这个故事告诉我们，遇到危险时不要慌张，要冷静地想办法解除危险。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文13
小木偶用有了人类的所有的表情，会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表达同情和关心了。现在，小木偶收拾东西，又来到了大街上。
大灰狼正在欺负小白兔，它用爪子把小白兔抓住，然后用脚踹小白兔，小白兔疼得直叫，小木偶听到了，赶紧跑过去，厉声喝道：“你在干什么？还不快住手！”大灰狼被小木偶的声音给吓住了，赶快松了手。小白兔得救了，小白兔感激地对小木偶说：“谢谢你，小木偶，如果不是你，我恐怕已经被大灰狼吃了啊！”小木偶心里高兴着呢！可是他表面上却满不在乎，一挥手。说：“不客气，路见不平，就要相助。”他心里想：“以前我不会关心别人，帮助别人，没有体会过帮助别人的快乐，现在我知道了，原来帮助了别人，自己也会觉得很幸福的。”
小木偶和小白兔告别，就继续往前走，他在集市上看到了许多新奇的东西：有他从来没见过的水果、蔬菜，也有鸡鸭鱼肉，他还看见许多农民正从城外搬运了许多东西到城里来卖，小木偶看见一位老婆婆正吃力地挑着一担青菜，就向前笑着对老婆婆说：“老婆婆，你需要我的帮忙吗？”“我自己有手，不需要你帮忙。”老婆婆说。小木偶听了老婆婆冷冷的话语，心里很难过，他忍不住哭了起来。这时候，一位拉着木车的大爷走过小木偶的身旁，说：“你可以帮我推推车子吗？”小木偶赶紧回答：“对！我很愿意！”说着，就起来帮大爷推车子，车子上的东西很多，很重，可是小木偶一点儿也不觉得累。车子很快就到了集市，大爷说：“谢谢你啊，让你受累了。”小木偶一边擦汗，一边说：“不累不累，我很乐意的。”
就这样，小木偶觉得自己这一天过得很充实很快乐。
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文14
自从小女巫给了小木偶所有的表情后，小木偶便告别了老木匠，开始了他的旅行生活。
一天，他看见鸟儿们在天空中飞翔，在枝头歌唱，便羡慕起它们来。于是，他跑去找小女巫：“小女巫，请你把我变成一只小鸟吧!”小女巫答应了他的请求，小木偶变成了一只快乐的鸟儿，他穿过树林，越过田间，飞过城市，掠过湖面，开心极了。这一天，小木偶正在枝头高兴地唱着歌儿，突然，几颗石子向他飞来，他急忙躲闪，定睛一看，原来是一个小男孩正拿着弹弓打他呢，他吓坏了，连忙飞去找小女巫，请求她把自己变回原来的样子，小女巫看了看他，同意了。他又做回了小木偶，继续他的旅行。
过了几天，小木偶来到了海边，他看见鱼儿时而跃出水面，时而翻滚，时而潜入海底……他又羡慕起鱼儿来了。他又跑去找小女巫，请求他把自己变成一条小鱼儿。小女巫叹了口气，说:“好吧，我就再给你变一次!”小木偶又变成一条欢快的鱼儿，他在水中穿行，在珊瑚丛中捉迷藏，和鱼儿们嬉戏……玩得不亦乐乎。几天后，来了许多渔民，他们撒下了一张张网，网住了许多鱼儿，小木偶也在其中，他害怕极了，拼命挣脱，拼命喊叫：“放开我，放开我，我是小木偶啊!”。可渔民们哪听得见他的喊叫，这时他才后悔了，心想我要还是原来的小木偶该多好啊!想到这儿，他急忙喊道：“小女巫，小女巫，快来呀!快来救救我呀!”小女巫赶来了，从网下救出了小木偶，并又把他变了回来。
小木偶得救了，他站在岸边大口大口地喘着气儿，惊魂未定地说：“我真不应该羡慕别人的生活，还是做真实的自己最好!”
《小木偶的故事》续写500字_四年级作文_小学作文15
小木偶拥有所有表情后，走在大街上，又看见了小红狐那小小的身子。小木偶有两条灵活的木头腿，很快抓住了小红狐。
“这下我看你还怎么跑？”小木偶笑着说。
“放开！”
熊警官又来了。小红狐背起红背包，说：“报告，小木偶又想抢我背包！”
熊警官看了看他们两个，小木偶已经哭了，小红狐也很着急的样子。熊警官又想丢小木偶，小木偶大喊一声：“等等！请听我说。原来，我只会笑，被你误会了，丢到一旁，脑袋疼，又被小兔子和老婆婆误会了，后来遇到了蓝鼻子小女巫，她给了我人类的所有表情……我在大街上走，看到了他小红狐，想让他还我背包……”
“原来是这么回事。”熊警官把背包拿给小木偶，把小红狐狠狠训了一顿。
小木偶走回了家，来到门口敲了敲门：“爸爸，我回来了！”老木匠打开门。小木偶眼里闪着泪花：“爸爸……”
“我的小木偶只会笑和快乐，而你却有其他的表情。你不是我的孩子！”
爸爸不认他，小木偶伤心地哭了。蓝鼻子小女巫闻着伤心的气味来到了他身边：“小木偶，你怎么了？”
“我爸爸不要我了……”小女巫敲了一下门，老木匠出来了。小女巫说：“老爷爷，您只给小木偶一种表情，那可是远远不够的呀！”
老木匠认识小女巫，相信她的话，知道真是他的小木偶，高兴地哭了。他和小木偶紧紧地拥抱在了一起。
