知识的力量作文（精选30篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的知识的力量作文，希望对大家有所帮助。
知识的力量作文 篇1
读完了《伟大的航海家郑和》，我从郑和的航海经历中感受到知识就是力量，如果没有先进的航海知识郑和就无法在一望无际的大洋上辨别方向，如果不懂西洋各国的民情风俗，他就不能于他国进行正常的贸易往来;如果不懂军事知识，他就不能很好的处理军事纠纷……
书中提到这样一件事，给我留下了深刻的印象。一次郑和本人获悉海盗要来进攻，于是假装毫无防备，引其上钩，然后四面包围，大炮加火把，干净利落的消灭了猖獗一时的海盗团伙，威震四方。
郑和为什么会如此多的学问呢?这和他从小聪明好学是分不开的。在他很小的时候，他就经常听祖父和父亲讲朝圣路上的艰险经历，西洋各国的山川风貌和民情风俗，就像磁铁般牢牢地的吸引住了小郑和的心。从那以后，郑和对知识充满了无尽的渴望。
只有掌握知识的人，才能成为像郑和那样的骄子。记得有一次放风筝，开始时，大家的风筝都在空中尽情飞翔，可突然风向一变，许多同学的风筝纷纷掉了下来，惟独我们班“小调皮”马勇健的风筝没有掉下来，他一边放着一边高声喊：“逆着风跑，拉拉放放就行了。”一些同学闻声赶忙试了试，果真行。大家不由佩服起他那丰富的放风筝的知识。
是呀，生活中处处都有知识，只有赢得知识的人，才能赢得未来。
知识的力量作文 篇2
记得小时候，我曾很无知地问妈妈：“究竟从哪一天开始就算是春天？”，曾经很无知地把一颗吃剩下的话梅核种下，希望能“收获”一颗颗话梅，曾经很可笑地问妈妈，什么叫“游子”，什么是“春晖”，在什么地方可以买到……这些，已经成为我的童年趣事。
现在，学习越来越紧张了，回忆起这些小时候的事，却仍然能带给许多快乐，当然，更多的是惊讶。数学课上，我可以说是思维敏捷，六年级所学的分数乘除法、体积、表面积都是新知识，单位、分率，各部分之间的关系，有时，妈妈都不一定绕得过这个弯子来，可是，每节数学课上陈老师提出的问题，我总能对答如流；英语课上，无论多难的时态，无论多难记的短语，只要老师提出来，我就都能不假思索地说出答案；语文课上，每当臧老师问什么问题，我的回答总能够最令她满意。记得有一次，她问我们“有关长江的诗句”，其他同学只能说出“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，而我却流利地说出“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”……同桌甚至说我是“活字典”。
是什么让我和原来判若两人？是知识。小学六年，我积累、学习了无数的知识，它们教育着我、熏陶着我，它们让我成了一个有学问、有教养的人，它们让我学会了尊重师长、友爱同学，它们伴随着我一天天成长起来。当你在知识的海洋中遨游，一定会觉得幸福无边。
——知识就是力量，正是这股力量改变了我。
知识的力量作文 篇3
一天中午，我看了看教与学，发现有个信息之窗。出于好奇，我翻开那一页看了一会儿。
真是不看不知道，一看吓一跳，里面全是有关货币的知识。我从信息中了解到，本来法国和德国都是用法郎和德郎，但现在有欧洲以后，它们就和意大利还有葡萄牙等大部分欧洲国家一起使用欧元。1欧元=100欧分，这和我们中国人民币元和分的进率是一样的呢！100欧元约等于9.725人民币，欧元比我们人民币大9倍多呢！而我们已经学过的小珊迪这篇课文，一盒火柴的价格就是1便士，现在英国已经有新便士了，是1971年更换的。1英镑=100新便士，又约等于13.787元人民币，是我们中国人民币的13倍多。现在美元已经世界通用了，它约等于8.2646元人民币，1美元又等于100美分。俄罗斯使用的是卢布和戈比，1卢布=100戈比。日本的货币最小，100日元约等于7.0159元人民币。我从书中解读到了有关货币的知识，使我受益非浅。
我想：知识就是力量，我们现在要好好学习对我们有益的知识，将来长大为祖国做贡献。
知识的力量作文 篇4
其实也很简单，想要让自己不被社会所淘汰，不被别人笑话，不被别人当个孩子，那你就要有过人之处。所以文山还是推荐大家，如果有时间的话在上网的时候可以多看看书或者买几本书，要么下载到自己手机上。书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，所以想获得知识，看书，是个很好的途径。
根据自己的需要去选择你应该看的书。有的朋友总是说，山哥，我没怎么上过学，也没啥文化，看不懂。
或者说我一看书就困，怎么能够记住呢？其实这些都是借口，你怎么不说钱不是你印的，你就不花钱了呢？
所以说不要为自己的懒惰找借口，你懒惰，懒惰就懒惰了你，所以请各位多多重视吧。
那么在这里给各位介绍几本文山看过的书，也不知道能不能帮助到朋友们，有喜欢的可以去看一看。
三十六计，论语，史记，黄帝内经，水经注，这些书籍是中国五千年璀璨文化的浓缩和结晶，大家可以去长长知识，好好看看。
另外还有，福尔摩斯探案集，鬼吹灯1，2，钢铁是怎样炼成的，一千零一夜，浮世绘，欧洲建筑发展史，生活的秘密，这些书籍是个人爱好，以及开阔眼界，容纳东西方文化的一些书籍。
其他的还有，资本主义发展史，营销管理学理论，心理学，沟通与交流，对面的人，烟酒学问，这些书籍比较杂，但是包括的方面很多，所以想长知识的朋友们一定要多看，杂看，多汲取知识，并且把你所看到的知识记住，用在生活上，让你看到的书变成你生命的一部分，为你点燃希望之光！
知识的力量作文 篇5
知识是什么？知识是智慧的海洋，生活的经验，永恒的造化。人人都知道“知识改变命运”。在历史的长河中，贫穷的过去，科技的现代，因为知识而让一个人的一生发生天翻地覆的变化的事例，那更不计其数。
你知道新西兰的毛利族吗？现代的知识分子在毛利族的每个原始部落里抓小孩去进行教育与学习，并培养成才。
一次，一群知识分子闯进一个小村庄。从这个小村庄里抓出来的小孩子中有一对姐弟。他们与母亲分别时，又哭又闹。被抓走后，他们一路上胆战心惊，浑身发颤，紧紧依靠着，他们正在计划着深夜出逃。
等到夜深人静之时，姐姐带着弟弟偷偷逃出睡觉的地方，趁着夜色赶起路来，往村庄里跑去。
逃到半路时，姐弟俩发现抓他们的人又跟上来了。姐弟俩一路狂逃。但最后只有姐姐一个人狼狈回了村庄，弟弟又被知分子抓走。
后来呢？弟弟被抓进学校里接受高等教育。成大后，成为了某公司的某管理部门的总监，成为了社会的有用之才，而姐姐呢？逃回村落的她仍过着如原始人一般的生活，现在也是如此。
这是什么？这就是知识。知识就是如此。知识的力量就如此强大。知识是人最宝贵的财富，能改变人的一生。所以，请相信知识的力量。
知识的力量作文 篇6
知识是一盏明灯，它照亮了我的前程。知识让我懂得了什么是亲情，什么是真正的友谊。知识教会了我一切让我懂得怎么样去生活，怎么样去对待他人。知识是天空中伟大的太阳，它给人带来了光明，它的光芒照射人的心灵，让人们拥有无穷无尽的力量。
一位名人曾经说过”知识是心灵的窗户“，的确是这样的，我们知识足够丰富的时候我们可以知道自己应该怎么样与别人妥善的交流。我们拥有足够的知识，就代表我们拥有了足够的富有和力量。知识可以丰富我们的精神世界，让我们的大脑可以灵活的转动；知识可以使我们变得聪明，聪明的大脑可以应付一切所以的的困难与挫折。当我们拥有足够的知识，我们可以去试图改变我们的生活，我们可以知道这个世界上更多的事情。
曾经听到一个故事，在一个国家的一个机械厂内，有一个重要的机器坏了，这个老板请来了一位有名的工程师来修理。这个工程师只画了一道线，然后让工人们修理。最后离开的时候，工程师向老板索要一千美元的修理费用。老板问道”可是你只画了一条线“。于是这个工程师自然的回答道”一条线不值钱，但我知道在哪里画是值钱的“。
怎么样你有没有被知识的力量震撼到，努力学习吧，掌握更多的知识。
知识的力量作文 篇7
知识与学习永无止境，这是多少人时常挂在嘴边的话，但是真正做到的又有多少人呢？
知识与学习，可以并存，但对于知识的渴望都可以引发学习的动力。有多少人以为有了几本书放在家中，或是囫囵的浏览过一些书，便是“满腹经纶”，自以为是。也有些人对于知识有着误解，光看不想，其实没有任何用处，就像一只书虫，只吃书，不消化书，吃进去什么样，出来还是什么样。
对知识的渴望可以驱人前进，竺老一生致力于气象学，十年如一日的观测天气，致死的那天早上还问他的孙女，今天的气温，气象……只有用活到老学到老才能形容他，为了气象学“鞠躬尽瘁，死而后已”。用竺老自己的话，就是他对于气象学的喜爱不能用什么世上的话来形容。由此可见，竺老对知识的渴望，对学习的喜爱。
屠呦呦对于医学的热爱也是难以言表，为了青蒿素的发现，她翻烂一本《本草纲目》，用了上百种的草药来辅助提取，对于这个诺贝尔医学奖，就是知识对她的驱动，她对于学习的渴望的果实，是她应得的。
知识的力量可以驱动一切，可以驱走黑暗和恐惧，每当一个人专心于知识的汲取时，便可以忘记饥饿，忘记黑暗，忘记恐惧，沉浸在知识的安好与幸福之中。
知识可以带来黑暗中的光明与温暖，痛苦中的幸福与安好。知识就像在深山中的甘泉，汲取时的辛苦与得到时的甘甜比较，一下子就化为乌有。
知识，就是力量。
知识的力量作文 篇8
今天下午，第三节课是由蒋言母亲给我们讲急救知识的课。
蒋言母亲一到教室，同学们都很兴奋。只见蒋母亲先拿出一个大大的人体模型，把他躺在一张白布上。然后，蒋妈再给我们放了一个视频，看了视频后我们才有点知道救人的小知识。
蒋妈一边地给我们介绍急救的方法，一边动作演示给我们看。蒋母亲告诉我们，遇见伤员，首先要拍拍他的肩膀问：“喂，喂，你怎么了？”然后打110大声呼喊：“快点过来，这里有人要急救。”。蒋妈还告诉我们，伤员不能乱放，不能放在马路上，不能放在石头堆上，只能放在平坦的水泥地上或软的泥土上进行。只见她把手臂伸直双手交叉，放在伤员心脏的地方按压，按压几下后，再检查伤员嘴里有没有东西，如果有东西还要用手把它挖出来，再做人工呼吸，必须要连续做完五组。
接着，蒋母亲还邀请了许多同学上台演示。杨子沫上台的时候，蒋母亲还表扬他说：“你力气真大啊，一下子就把人给救活了。”
今天的课真有意思，听了蒋母亲生动的给我们上了急救知识课后，我好想自己以后能成为一名医生。
知识的力量作文 篇9
自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类得智慧中，从茹毛饮血得远古到高度文明得当代，每一次社会得进步。无不显示出知识得巨大作用。知识得进步，推动了历史得发展，促进了人类得文明。知识就是力量！
当前，世界上流行这样一种说法：看一个国家、一个民族是否繁荣、富强，就看这个国家、这个民族得人民文化知识水平。我认为这种说法不无道理。即使一个国家暂时还不够富裕，但只要它有智慧得人民，有重视知识得传统，那就可以断言：这个国家是有前途得。而如果一个国家、一个民族目前很富裕，却供养着一群“不学无术”之徒，其结果必然是可悲得。它一定会渐渐地衰落下去。
历史上得唐朝之所以形成“开元盛世”得繁荣景象。除了皇帝得开明之外，最主要得原因是当时各行各业科学技术得以充分发展。国内人才济济，国家力量强大、威震四海。
古时候，风雨雷电等自然现象都被视作神得行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是没有知识而导致得必然结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨得办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们得脖子了。人定胜天，就是因为人们有了知识。
由此可见，国家得繁荣、富强是离不开知识得。
知识的力量作文 篇10
小时候，我听过这样一句话“书中自有黄金屋”，长大后我渐渐的体会到书的魅力。书中的内容丰富了我的知识，增长了我的见识。
书可以改变自我，提升自我。书，它把我带到了神话的世界，让善良的白雪公主，伶俐的人参娃娃，和我欢聚一堂；书，它和我一块儿游览世界名川大河，观赏风景秀丽的桂林山水，。我每拿到一本书，就连翻开看，有时忘记了吃饭，又时忘记了做作业。我发现，书中有百味。我看了不少好书，书中的许多人物给我留下了深刻的印象。读了《小音乐家杨科》，为被黑暗社会吞没的小音乐家杨科而哭泣；读了《西游记》，我佩服唐僧师徒吃苦耐劳，勇往直前的精神；读了《三国演义》我被刘备，关羽，张飞三人真挚的兄弟情所感动。书中描绘的一个个五彩斑斓的世界，人间悲欢离合的场景令人感动不已，一本好书会让人爱不释手。记得培根的一段话尤为精彩：“读书使人明智，读诗使人聪慧，演算使人思维精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞学使人善辩……”由于我对书的乐趣，对写作文渐渐产生了兴趣。晚上做完作业，独坐于书桌前，一张纸，一支笔。通过笔尖，总想记录写什么，看书写读后感，游览回来写游记，每天在学校的见闻也记下来。“爱书吧，它是知识的源泉。”
书把我从一个小小的天地带到一个五彩斑斓的大千世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。以后我更会用知识的力量武装自己的头脑，丰富知识，报效祖国，贡献出自己的一份力量。
知识的力量作文 篇11
每个人都生活在知识的海洋里，一个人无论多么的贫穷，只要有知识，并善于运用知识，那么他就会变得富有，就会改变自己的命运。在这个世界上，金钱是有价的，但知识是无价的。我也就是从那一次开始，才认识到了知识的力量。
在我刚上初中的时候，因为贪玩我的功课一落千丈，我开始懈怠放纵，每天都无所事事的样子，直到有一天，有个人对我说了句话，他说：你的脑子里有多少知识，你读过多少本书？你每天这么无所事事的样子对的起谁？这是我父亲对我说的话，那天晚上满脑子都在想：我脑子里有知识吗？
直到在星期一的时候，学校老师让我上台演讲，我不明白为什么让我一个差等生上台演讲，我说不出一句话，老师又叫我们班里非常优秀的一位同学上台演讲，他看起来很自信，当他开口时我都惊呆了！他怎么那么优秀！张口就是名人名言，励志句子，优美句子。而我呢？就在那站了一节课，像个傻子一样。我心里想：我一定要成为一个充满知识的人。
从那以后，我就开始奋发图强，不停的学习，我深深的认识到了知识的力量是多么的伟大啊！但我晚上睡觉的时候，我觉得很充实。我又站在了大会上这次我的演讲很完美，并且赢得了一阵热烈的欢呼和掌声。我觉得充满知识的样子，真的太美了。
知识的力量真的很强大，学的越多，懂得越多，力量就越多。有了知识，我也可以在大庭广众之下侃侃而谈。有了知识，我们也能享受知识的快乐。
知识的力量作文 篇12
以前总听大人们说：“知识就是力量”，我没有很深的感触。直到那一刻，我收到手拉手活动认识的笔友寄来的信，她告诉我她考上了我们市的终点中学时，我感受到了知识的力量。
在没有感受到知识的力量之前，我只感受得到笔友家离我所在的市距离的遥远，和大山阻碍了千千万万像我笔友一样的学生走出大山的那股强大的力量。每当和她通信时，我都会把她给我讲的那些大山里的故事讲给我的父母听，每次听后都是我们仨坐在那里感慨大山的“力量”，感慨那命运的力量。
然而，现在我再也不用如此悲观地感受来自命运的力量了。在笔友通过自己的学习，通过知识的力量，将自己从大山里挖出来了时，我开始相信知识的力量了。知识的力量，或许是唯一与命运的力量对抗的一种力量了吧！而我的笔友以她的亲身经验告诉了我，这种力量在坚持下来了之后，也就是一种改变命运的力量了。知识有着力量，有着改变命运的力量，而我们每一个人都可以是主宰这种力量的主人！
如今的我，在笔友的影响下，也成为了一个爱学习的人了。过去我总是不愿意学习，不爱好学习，都是认为学习有苦又累也不见得有什么用，现在我已经完全不会这么想了。学习，知识，这些的力量是无穷无尽的，这些的力量可以带我们走向更远的世界，也可以带我们走去更遥远的未来。
现在的我，每次再偷懒学习的时候，我都会重新回忆那一刻我感受到的知识的力量。我会将笔友从大山里考出来了的力量，再一次当做我学习知识的动力，从而时刻铭记着知识的力量是无穷无尽的。
知识的力量作文 篇13
作为一个人来讲，知识是人生中必须的营养。一个人不学知识，就像他一天到晚不吃饭；一个人没有知识，就好比他没有了营养，自然，力量就无从而来。换句话说，就是我们常听到的那句话：知识就是力量。
一个人所知道的、所认识的就是他的知识。知识的应用在生活中无处不在，所以在生活中，知识带给我们的力量是巨大的。同样一件事，一个拥有知识的人会办得省时省力，而一个没有知识的人则恰恰相反。当知识给我们带来事半功倍的效果时，我们就会发现知识的力量是那般强大，他可以为我们挤出很多时间。
另外，当我们面对困难时，甚至是面对危险时，更可以体会到知识带给我们那无穷的力量。试想一下，假如你沦落到一个荒岛上，夜幕降临，天气阴寒，你怎么办？假如你在那岛上找不到方向了，你怎么办？假如你碰到毒蛇猛兽之类的，你怎么办？假如你走了几天后发现到了海岸线上，海上惊涛呼啸，你怎么办？假如你不慎受伤了，你怎么办？以上这些问题似乎离我们很遥远，可一旦遇上了，也是无法逃避的。当你被他们难倒时，也许你会后悔。可那又怎样呢？你不去获取知识，不去摄取营养，力量自然不会服侍于你。
学海无涯，知识是无限的。一想到这，很多人都有些烦躁。是啊，学无止境，一天到晚埋头苦学，谁愿意呢？可是，一分知识一分力量啊，知识无穷，力量也无尽啊！学的越多，懂得越多，力量就越多。有了知识，我们也可以在大庭广众之下侃侃而谈；有了知识，我们也可以坐享发明创造的快乐。 总之一句话：“知识就是力量！”
知识的力量作文 篇14
知识好比在茫茫海上的孤岛点起的长夜明灯，给身处黑暗的人带去力量和光明。霍金身患疾病，无法动弹，但他不愄困难，用知识的力量点亮人生，从绝望的生活走向五彩的世界；爱迪生出身低微，生活贫困，老师和父母都说他是个笨蛋，但他不放弃追求，用知识的力量证明自己；海伦·凯勒幼时患病，两耳失聪，双目失明，她的人生达到了最低谷，但她不放弃学习，用知识的力量证明自己的坚持。他们全都在最初不被人看好，他们都经历了各种磨难，可他们最后却获得了成功。因为他们有知识，他们凭借知识的力量，让世人认识了他们的智慧。
知识改变人的命运，激励人的斗志，给人以无限希望。
如果你站在深圳大街上，你或许会看见一个头上系着头巾，写着Full（满的），身上写着Nothing（一无所有）的奇怪的人。他就是刘伟。一个刚毕业没有工作的落迫大学生。他开发出了一个自认为可以盈利过十亿的程序，于是他准备找腾讯公司 的CEO马化腾先生投资。最终他打动了马化腾先生，他用自己满脑的知识换来了美满的人生。刘伟的例子告诉我们，你可以一无所有，但你不能没有知识；只要你拥有知识，你也可以从一无所有变得无比富有。
知识是一笔宝贵的精神财富，它不仅仅可以给我们带来生活上的富有，更可以提高我们的内在修养，丰富我们的内涵，开阔我们的视野。
相反，一个没有知识的人，在社会上是没有立足之地的。他们有很多事情都不知道，就很容易被骗。他们只能做一些繁重的体力活来维持生计。他们像一头任人宰割的羔羊，毫无力量，只能生活在社会的最低层。
知识的力量是伟大的，有了知识，才有了“晴空一鹤云排去，便引诗情到碧宵”的文学境界；有了知识，才有了艺术宝库中的颗颗珍珠；有了知识，才将这个本一片荒芜的世界变成异彩缤纷的画卷！我们都应该用知识的力量，给人生添上一个响亮的惊叹号！
“在陕西有个十岁的小女孩，因为家里穷，没钱再上学。她跪在妈妈面前哭着说：”妈，只要您让我上学，我以后就不吃饭了。“以后的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上望着天空出神。在四川有一个叫小云的女孩，失学后，自己白天在家里做饭、喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考那天，她做完家务事后，来到学校，用半节课答完了试卷，并含泪写下了四个字：”我想上学！“”听了这个故事，我哭了。现在全国开展了“希望工程”活动，我要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说：“现在咱们家里有了点钱，但那是要给你上学用的，将来你还要上高中、上大学！”我不服，还想说什么，爸爸一看，说：“我还有个生意要谈，有事晚上再说！”我看着消失在门外的身影，失望极了，像只泄了气的皮球无精打采。妈妈对我说：“你爸是个死脑筋，说不通的。”“哼，我就不信这个邪。”我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招：晓之以理，动之以情，我看你还会不会开窍！”
晚上，我做完一切，就坐在客厅里哼着曲儿，自个儿直乐。爸爸回来看见了，问：“珍儿，今晚怎么有空闲，来陪老爸聊聊。”我心里一乐：“正合我意。”但却装作勉为其难地说：“好吧！”我俩天南地北地说了一通后，我突然问道：“老爸，我听爷爷说，以前我们家很穷，连三餐都顾不上，是真的吗？”爸爸感慨地讲起过去的事。“噢，原来爸没念过书！”“是呀！我希望你上大学，替爸爸争一口气。”我看时机已经成熟，就向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说：“将心比心，我很同情她们。嗯，我的女儿懂事了，现在我想通了，明天我们就去献上一份爱心。”
我兴奋得像只刚脱笼的鸟直叫。我想：老师说过，知识越用越灵光。如今，我一试，还真是这个理儿。
知识的力量作文 篇15
读完了一本关于郑和下西洋的书，我从他的航海经历中体会到：知识就是力量。
郑和为了辨别方向，已经开始把航海天文定位与导航罗盘结合起来应用，提高了测定船位、方向的精确度，如果他没有航海知识，怎么能在大海上辨别方向？
郑和下西洋的船队十分庞大，那船与船之间怎么联系呢？他们用旗帜、灯笼、铜锣、喇叭等做为联络工具，这在说明郑和在指挥上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
郑和从小就喜欢听祖父或父亲将西洋各国的山川风貌以及风情民俗，而这些知识都在航海中派上了用场。如果他不懂西洋各国的民俗风情，就会与那些国家格格不入，那怎么还能与那些国家进行友好往来呢？
郑和下西洋的地文航海技术，是以海洋科学知识和航海如为依据，运用了计程仪、测深仪等航海仪器，按照航海图、针路簿记来保证船只的航行路线。如果郑合不会用这项地文航海技术，那船队就不会开到目的地，不知道开到哪儿去了呢！
只有掌握了各种知识的人，才能成为一代骄子。有一次吃鱼，由于鱼很好吃我就快速吃，欲速则不达，我不小心将一小块鱼刺卡进了喉咙里。我急得不得了。这时候，我的弟弟——轩轩对我说：“你喝点醋，应该就可以把鱼刺拔出来了。”我赶忙喝了好多醋，果然，鱼刺一下子就拔了出来。后来，我看了书才知道，醋有软化鱼刺的作用。我不由得佩服起轩轩了。
的确，知识就是力量。生活中也处处都有知识，只要我们留心观察，就一定能够发现。我们不仅要在生活中发现知识，在学校也要认真学好各门文化知识，这样才能成为像郑和那样伟大的人。我们一定要记住一句话：“只有赢得知识的人才能赢得未来！”
在波涛汹涌的大海中，一叶小舟在奋力前进，在风浪中颠簸着。空中，海鸥在飞翔……
小舟上载着一位聪明的渔夫和他那爱唠叨的妻子。妻子一边站着直哆嗦，一边紧张地说：“这……这是怎……怎么了……！”渔夫却镇静的驾驭着小舟。忽然，海面出现一个精致美丽的大贝壳，贝壳随着优美的笛声缓缓地打开了，里面出现了一条发着奇异光芒的小金鱼。渔夫和他的妻子都惊呆了。小金鱼居然说话了，它的声音是那样清脆：“渔夫还有这位夫人，我是海底的仙鱼——珍珠鱼，现在我来出三个问题，如果你们能全部答对，我会让你们平安的回到岸边，如果其中有问题回答错了，你们就会一直被风浪‘玩弄’。”
渔夫果断地说：“出题吧！”珍珠鱼问：“第一题是一道猜谜题，请听题，‘青竹竽，挑铜盆，开黄花，结鱼鳞。’请作答。”渔夫的妻子胸有成竹地说：“我知道，那不就是向日葵！”
珍珠鱼说：“回答正确，第二题是一个对对子，我出上联，你们对下联，‘此木为柴山山出’，请作答。”渔夫思考了一会儿，又比划了一阵，笑着说：“因火成烟夕夕多。”
珍珠鱼说：“正确，还有最后一题了，这是一道数学题。”说着珍珠鱼拿出5根火柴摆出一个算式：=，要渔夫和他的妻子只移动一根子火柴将算式成立。这道题目可把他们给难住了，渔夫动手移，做不出来，妻子也一直埋头思考，可还是做不出来，时间一分一秒的过去了，突然渔夫说：“我知道了，应该摆成=。”珍珠鱼满面春风地说：“回答正确，你们已顺利的答对三道题目，现在你们可以回到岸边了！”珍珠鱼的话音刚落，渔夫和他的妻子的小舟已经靠岸了。
他们回过头跳望海面，海面已风平浪静，珍珠鱼也不见了。现在已是黄昏，太阳公公下班了，渔夫情不自禁地说：“知识就是力量！”
知识的力量作文 篇16
知识是人类最宝贵的东西。如果没有了知识，人类就不会位于食物链的最顶端；如果没有了知识，人类就不会发明出先进的高科技；如果没有了知识，人类就不会拥有现在的幸福生活。
由此可见知识是多么的重要，俗话说：“活到老，学到老”，人一生都不可能学完所有的知识。而且，用一句现代话来说，那就是“没文化，真可怕”。
我的奶奶，有个可怕的缺点，那就是爱吃剩饭。或许是她的那个年代吃的很少，所以她养成了节俭的习惯，总的来说，就是舍不得，什么东西她都不肯丢，虽然放到别的事上那是个很好的习惯。有一次，做饭阿姨饭做得多了点儿，我妈妈刚想将剩饭倒掉，可是我奶奶不愿意了：“干什么？别倒别倒！”我妈所：“省的烦还不倒掉啊？”“你不吃我吃！真浪费。”结果，那天的剩饭就这么被剩下来了。第二天，奶奶将那个剩饭热热吃了。结果，第三天，奶奶就肚子很疼，去了医院。
古时候，风雨雷电都被视作神的行为。每逢大旱，老百姓就杀猪宰羊。送上祭坛，磕头求神，听命道士呼凤唤雨。在今天看来，这些似乎太可笑了，然而它正是没有知识而导致的结果。现在我们有了科学知识，有了人工降雨的办法，即使遇上大旱，庄稼照样可以长得很好。“老天”也不能卡我们的脖子了。
正是有了知识人类才位于食物链的最顶端；正是有了知识，人类才发明出先进的高科技；正是有了知识，人类才有了现在的幸福生活！
知识的力量作文 篇17
阅读好的书籍可以发生一些神奇的事情，比如阅读好书与阅读后的欢乐，足以让一名伤心欲绝的人变得不再那么难过，长期阅读好书还能，冶炼人的品德和修养的品质，接下来让我们一起领悟阅读的快乐。
我记得是在那个早晨我起得特别早，外婆让我读了一会儿书，听听英语，再去学校我同意了，于是我拿起一本小说看了起来，看着看着就觉得没意思，便出去玩了一会，可谁知道一会儿的时间，既然是小淘气鬼来巡逻的时间，我也不信被这个胆大包天的弟弟抓住了。
他看了看我开心的说，姐你起得这么早怎么不去看看书呢?你要是考砸了该如何是好，我自有分寸，还真就不用你来提醒我，我不耐烦的说，你怎么变得像外婆一样啰嗦了，然后我就去学校了，他也没多说什么，反而转头就走了。
我下午回到家的时候，把发下来的卷子给外婆看了，他说到这就是你早晨不看书的后果，你瞧瞧这分数你说该怎么办，不就是没考好吗这样说我有什么用?我愤怒的说外婆，你以为我想吗?说完我就回到房间了。
本应该是愤怒的，我拿起了上午看过的骆驼祥子和前几天写的日记，翻到昨天看的那一页看着看着，写下来自己的感受，脑海中把自己所想的祥子渐渐的给写了出来，看着看着也发现了一个有趣的片段，那就是祥子被大兵抓了之后，失去了自己苦苦打拼了三年买下来的车时，发起的怒吼凭什么?
这也就是我忘记以前的懒惰，沉浸在知识的海洋里，凭什么这句话，那我感觉到了生活的希望，前路又一片的光明，读书能使人感到快乐，这应该就是书的乐趣吧，让人冷静的去阅读吧，再次感谢阅读的快乐。
知识的力量作文 篇18
生活中，形形色色的书籍，五花八门的知识，如同源头活水般被我们源源不断地汲取着，我们变得更加睿智，心胸也变得更加宽广。如果有人问：“为谁而读书？为何而读书？”有人可能说：“当然为了自己而读书啊！读书可明理，可做官，可挣钱……”而周恩来却说：“为中华之崛起而读书。”
中国近代史就是一部屈辱史，我们忘不了火烧圆明园的火光，忘不了扣在中国人头上“东亚病夫”的帽子，更忘不了日军对我们南京惨无人道的大屠杀。中国人民在外敌的枪炮刺刀下个个捏紧了拳头，却又无力反抗，如同待宰的羊羔般被不断地残食。为什么会这样呢？就是因为我们国力薄弱，科技落后，人民愚昧。
鲁迅一开始学医，是为了想医治千千万万被外国人称为“东亚病夫”的中国人，但是后来发现之所以中国人在当时被称为“东亚病夫”，其原因并不是身体有病，而是精神上愚昧。这样的发现源于他在课间看了日俄战争时中国人被砍头示众的幻灯片。那一刻，他才真正意识到：想要救国，光凭身体上的健康是远远不够的，必须要从思想上唤醒民众，自由的束缚固然可怕，但更可怕的是精神上的束缚。他弃医从文，真正开始从思想上让民众觉醒。他以笔作武器，以揭露社会现实的黑暗为宗旨，把满腔的忧国忧民之情都通过作品呈现给了读者。经过长时间的努力，有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟。中国人不再做待宰的羔羊，而是成了觉醒的雄狮，同仇敌忾，奋勇杀敌。这就是知识的力量！
书是人类进步的阶梯，只有多读书，才能获得更多的知识，也只有掌握更多的知识，才能报效祖国，只有祖国强大了，我们在世界舞台上才有尊严。否则，哪怕你再有钱，个人能力再强，也是任人欺凌。虽然祖国在一天天强大，但我们也要像周恩来那样，认真读书，拥有宽广的目标，承担起国家的大任，让中华屹立在世界的巅峰。
知识的力量作文 篇19
每个人都有无穷无尽的力量，但在这力量发射时，我们的力量来自于很多种，有梦想的力量，还有爱的力量等，我的力量是来自于知识。在各种各样的书目里，浩瀚的图书王国里，我可以自由的翱翔可以一直一直的翻阅和阅读，可以增长知识，我的知识可以像小树一样长大，像花一样的美丽，像啄目鸟可以治病
在我的家中，有各种玲琅满目的书籍，每次我看书都好像连上厕所都得拿着书，有时一天才吃一餐你如果来我的家，你会发现我的书有很多种颜色，再仔细一看，那些颜色是我自己贴的，这是为什么呢?让我来告诉你吧：
红色书籍是课外书，品尝有空闲的时候我会拿起红色书籍来看，里面有童话，寓言，名人名言，做人道理，知识道理等很多种，几乎一本书就得看4遍。我在看书的时候会很讨人厌，因为我在看书的时候会全身心的投入到书里的内容，完全顾不得什么吃饭，下课。有时连打我两三下都还如醉如痴。书架上还有蓝色书籍，蓝色书籍一般是军事方面的，里面可以了解很多军人在刻苦的训练下是怎么度过的，还可以了解一些坦克，飞机，枪械啊等等之类的，这可是我最喜欢的了，我知道欧洲战场是1939年9月1日闪击波兰到德国签字投降1945年5月8日。还有亚洲战场是从1937年7月7日卢沟桥事件到19458月15日日本宣布投降，这些方面的知识呢!下面介绍紫色书籍，紫色书籍说的就是课内的了，课内的各科都在里边连一二年级的我都有时候会翻来看看，还有比我年级高的书也有，我最喜欢的就是语文和数学的，所以我语文数学的书比较多哦，对，还有红色书籍，红色书籍是关于体育方面的，我对体育可是很
拿手的哦，我最看好里面的跆拳道，真的是太帅了，每次跆拳道比赛我都会看，还有游泳，里面的动作还是我自己看录像学的呢!我的爱好是音乐里的小提琴，还有体育里的跆拳道，乒乓球，和游泳，乒乓球我打得可是特溜，我还有乒乓球明星的签名呢!
介绍完了这些带有彩的书籍，你们觉得怎么样，在浑浊的书籍里，可以获得这么多的知识，你说知识是不是给我了力量，我觉得，知识的力量是最伟大的，最深奥的，没有人能够穿破它，那书籍前的大门，我似乎书的老朋友了，我时常把书当成自己的朋友，因为书就像我的家，我的朋友，无时无刻的在我身边，陪伴着我，让我看到很温馨!
知识的力量就像一扇光，每天都照亮着我们，它就像一颗太阳，有了太阳，就有了希望，有了力量!知识也像一朵洁白的花朵，有了花香，也有了力量!
知识的力量作文 篇20
“陕西有个十岁女孩，因为家里穷，没钱上学。她跪在妈妈面前哭着说：‘妈妈，只要你让我上学，我以后就不吃了。’在接下来的日子里，当别人津津有味地吃午饭时，她只能躲在学校的小山上看天空。四川有个女孩叫小云。她放学后，白天在家做饭喂猪，晚上拿出珍藏的课本自学。期末考试那天，做完家务，她来到学校，半节课就答完了试卷，流着泪写了四个字：‘我要上学！’”听完故事，我哭了。现在“希望工程”已经在全国各地展开。我希望我和父亲能帮助失学儿童，贡献自己的力量。
我把我听到的故事告诉了父亲，说了我的想法，父亲却说：“现在我们家里有些钱，不过那是给你上学用的，以后你要上高中，上大学！”我不接受。我还是想说点什么。父亲看了看，说：“我有生意要谈。晚上再说吧！”我看着门外消失的身影，失望之极，无精打采的像个泄气的皮球。我妈对我说：“你爸是个脑残。没有意义。”“嗯，我不信这个邪。”我琢磨了一下，以前家里很穷，我爸也没机会读书。我眼睛一闪，眼睛亮了。“如果有，就用这个招数：懂事，动之以情。我看你还会不会开悟！”
晚上，我做完一切后，坐在客厅里哼着歌，自得其乐。爸爸回来看见了，问：“简，你今晚为什么有空？来和爸爸聊聊。”我心里高兴：“正是我想要的。”而是装作不情愿的说：“好吧！”我们聊了一地之后，我突然问：“爸，我听爷爷说我们家穷到连三餐都照顾不了。是真的吗？”爸爸动情地谈起了过去。“哦，爸爸没学习！”“耶！我要你上大学，为你父亲而战。”我见时机成熟，就向父亲发起攻势。在我猛烈的“炮火”下，父亲接过来了。他沉思了一会儿，说：“我为他们感到难过。嗯，我女儿很懂事。现在我想通了，明天我们就来一场恋爱。”
我太激动了，像一只刚脱笼的小鸟一样尖叫起来。我觉得：老师说知识用的越多，就越辉煌。现在我一试，真的是这个道理。
知识的力量作文 篇21
一个8岁的小学生竟然会6000多个英语单词，当别人问他：“你是怎么做到的呢？”她说：“是日积月累的结果。” 其实，我们一天背2个单词，30天就可以背60个，一年就能背720个。8年就可以背约5800个单词。背这么多单词看起来是很难的，可是你一天背几个，渐渐地日积月累你不就能背许多个单词了吗？
明代医学家李时珍从小就随父行医，亲自翻山越岭攀登深山老林采药，天天都在积累经验。试问，要不是李时珍平时积累经验，身体历行，医术又怎么能达到炉火纯青的地步呢！近代著名画家齐白石老先生，要不是每天都去观察花鸟鱼虫，怎能画出一幅幅栩栩如生的画，绘画技术又怎么达到炉火纯青的地步呢？闻名于世的大秦帝国，如果不是历经百年数世积累，怎能成就始皇帝九合诸侯，一匡天下，总统邦域，经纬四极的壮举；伟大的中国共产党如果不正是由星星之火的一个又一个小胜利积累到消灭敌党800万军队的燎原大火吗……。放眼望去，古今中外的所有名人不都是靠着这种“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉”的精神,通过滴水穿石的量变积累，才能抵达到人生、事业的质变巅峰吗？ 我们小学生都觉得写作文很难，但是如果你会经常的观察身边的事物，一天多背一些精品好词、佳段，注重积累，慢慢就达到深思高举，下笔如有神的境界了。写作文就不是很难的了。赫胥黎说，人都有贪图享乐和逃避生活上痛苦的天赋欲望。所以，刻苦积累是一个苦差事，需要坚强的意志。
让我们记住日积月累带给我们的启示吧！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。每一个人都要学会这种精神，每天都锲而不舍地积累精品知识，筛弃垃圾，读书贵精炼，不贵贪多。精品积累多多益善，到头来你头脑里的知识就会更加丰富了。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。只有经过了“离四海,攀北极，涉丹水而驰骋兮”的艰苦付出，才能达到“登昆仑兮四望，心飞扬兮浩荡”的高层次。让我们共勉!
知识的力量作文 篇22
我的脑海中经常出现电视中的一个场景，在一个偏远的小山村，一个和我年龄相仿的小女孩，她常常站在山上望着学校，她曾经跪在妈妈面前哭着说“您让我上学我就不吃饭了。”可她还是没有圆了上学的梦。还有一个叫小丽的女孩，因为没钱上学，只能在家做饭、喂猪，但是在深夜人静的时候。她总会拿出藏在床底下的课本自学。当记者问她有什么愿望时，她含着泪在地上写出了四个字：我想上学！电视中这些场景常常让我泪流满面。我希望能为她们做点什么，后来我听说“希望工程”活动，我心想，我一定要爸爸和我一起帮助失学儿童，贡献自己的一份力量。
我把听到的故事讲给爸爸听，并说了我的想法，爸爸却说“现在咱们家有了一点钱，但那是给你上学用的，将来你还要上大学，我不服，还想说些什么，爸爸却走了，我失望极了，但是我不气馁，我一定要说服爸爸。我琢磨着，以前家里很穷，老爸也没机会念书……我灵光一闪，眼睛一亮，“有了，就用这招晓之以理，动之以情，我看你开不开窍！”
晚上，我做完一切，来到客厅，主动和爸爸搭仙，爸爸高兴的问：“儿子，今晚怎么这么有闲空来陪老爸聊天。”我心想上钩了但是我突然问道：“老爸我听爷爷说，以前我们家很穷连三餐都顾不上吃，是真的吗？”爸爸感慨万分的讲起过去得亊。”“噢！原来爸爸没念过书！”“是呀，！我希望你上大学为爸爸争口气。”我看时机已经成熟向爸爸展开攻势，在我猛烈的“炮火”下，爸爸服了，他沉思了一会儿，说“我的儿子懂事了，我也要向我的儿子学习，明天我们也去献上一份爱心。”
我高兴得跳了起来。老师说“知识的力量是最强大的，现在一试，说的还真对。
知识的力量作文 篇23
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两大奇人，一是拿破伦，另一个就是海伦·凯勒。”最近，我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完之后，我的心被海伦的精神深深的震撼了。她生活在黑暗中，却给人类带来光明，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
海伦在书中说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写。使人很难相信出自一位盲聋人之笔。她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命，她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气。是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱有希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如我们每一个人。都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义，她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒……
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？为什么只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如我们每一个人，都能像海伦一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，抱着这种追求去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
知识的力量作文 篇24
一本好书，是知识的海洋，是精神的源泉。——题记
暑假里我读了《假如给我三天光明》这本著作。海伦·凯勒那"不平静"的人生及她与命运抗争的历程深深震憾着我，给了我奋斗的力量。作为正常人的我们很难想象一个双目失明，失聪，失语的人，可以用心去感知天地万物，海伦就是用心灵倾听着世界上最美的声音，看见了世界上最美的风景。
她的`世界里虽然只有无光、无声、无语的孤独岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明。
第一天：我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天：我将在当前的日常生活中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
她不是一位全能的人，只是个不起眼的弱女子，但她做的是却比其他普通人要强几十倍，几百倍！她接受了生命的挑战，用爱的双手伸向处于黑暗的人，用爱拥抱世界，用她的精神感染世界！
知识的力量作文 篇25
马克·吐温说过：“十九世纪仑，有两个奇人，一个是拿破一个是海伦·凯勒。”但是更让我钦佩的是海伦。凯勒，她的精神让整个世界为之震撼，她的名著滋养着一代又一代人的心灵。
海伦·凯勒在十九个月大的时候被疾病夺去了视觉和听觉，不久又丧失了语言表达能力，黑暗和寂寞使她变得乖戾顽皮，直到苏利文老师走进了她的生活，教会了她读书和说话，使她张开了心灵的眼睛，与外界沟通和交流。从那以后，海伦渴望了解更广阔的世界，她迫不及待地识字、读书，像一块海绵不断地汲取知识。对知识的渴求，使她以顽强的毅力克服了常人难以想象的困难，掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，并以优异的成绩毕业于美国拉德克里夫学院，成为世界上第一个完成大学教育的盲聋人。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，赢得了世界各国人民的赞扬。
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”是啊，知识就是力量，是知识让海伦创造了这些人间奇迹！海伦把学习比作攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端，蓝天的深处，希望的顶峰。正是这些知识，像明灯般照亮了海伦的内心世界，像彩虹般架起了海伦与外界沟通的桥梁，像小舟般载着海伦冲破狂风巨浪，到达成功的彼岸。
知识就是力量，可是获取知识的过程是漫长而艰辛的。知识给了海伦一个无与伦比的精彩人生，身为一个盲聋人，她付出的努力是常人无法想像的。我们有着健康的身体，优越的学习条件，如果因为畏惧困难而放弃对知识的追求，实在是不可饶恕的浪费。
知识给了海伦力量，这力量正犹如一根接力棒又传到我手上。作为一名学生，耳边时常充斥着学习辛苦的怨言，面对无形的压力和繁重的学习任务，我们该怎样去面对呢？是放弃这次艰难的攀登还是迎着困难勇往直前？重读海伦·凯勒的著作，她又一次给了我战胜困难的决心和勇气。我坚信，只要我们永不放弃对知识的追求，美好光明的未来一定属于我们。
知识的力量作文 篇26
在放寒假的前一天，学校里布置下来一个作业，要参加网络国学知识竞赛。听到这个消息，全班每一个人几乎都是垂头丧气，这个作业要完成起来不仅费时间而且费精力，至少花五天时间，而且考的题目还是我们都不擅长的主题，很无奈，又没办法。在寒假初旬，我便开始答题，第一次可谓是“时间紧迫，脑袋炸破”。
20分钟的时间得做100题，我在开始时并未看见计时的版块，于是看一题，就在指定的书里翻答案，这让我一会儿就不耐烦了，我发现题目上的内容在书中并未找到，于是着急的如热锅上的蚂蚁一般，急着询问妈妈，妈妈却从容地说：“自己的事情自己解决，如果我不在，你怎么办？”话音刚落，便走向了阳台。20分钟时间，我却只做完了40多题。前去查看成绩，“哦！天哪！怎么会这样？”成绩只有27.5分，我感到自己实在太失败了。再后来的9次答题中，我汲取了第一次的教训，不再停留于难度的题目，只是填上了个人觉得最合适的答案，而在简单的题目上花心思找最正确的选项。在这种方法上，我的成绩渐渐上升，最高分达到了47.5分，这个成绩虽然连及格也没达到，但是我已经尽我所能努力答题了。起初参赛时，只是为了完成任务，是怀着不耐烦的心情答题的，但是慢慢的，我对答题产生了兴趣，在学习中竞赛，在竞赛中学习，可以用这竞赛时的激情和动力来鼓励自己学习，何乐而不为呢？
在很多事情中都是这样，兴许一开始你对这事情十分的厌恶，没有兴致去完成，但是在慢慢完成的过程中，自然而然会发现其中的乐趣所在。每件事情都会有乐趣，要学会去尝试，才能找到乐趣。
知识的力量作文 篇27
说一名炎黄子孙，十三亿炎黄子孙如果能团结一致，那么什么样的困难我们都能战胜。中华民族拥有全世界五分之一的人口，这样一个泱泱大国，如果我们万众一心，拥有一颗拳拳的爱国之心，那么，我们的国家就一定能强大，回顾历史，我们曾经有过刻骨铭心的记忆，让我们尝到了辛酸的泪水，也让我们体验到了因为有了团结二字，我们才享受到风雨过后的彩虹带给我们的喜悦。
曾记得，日本侵华战争吗？弱小的中国人民就是利用了团结这个法宝，四万万同胞团结一致，用小米加步枪把日本鬼子赶出了中国。正是因为有了团结才使得中国人民不再做亡国奴的愿望得以实现。
2008年，这更是一个令所有中华儿女值得骄傲的一年，当奥运圣火在北京燃气，当奥运主题歌在我国上空唱起，当奥运赛场上的国歌一次又一次的响起，我们十三亿中华儿女都在倾吐着那激动的心声。我们战胜了自己，我们超越了自己，我们证实了自己，我们十三亿华夏儿女万众一心，势不可挡，全无敌！
我们从“神舟五号”到“神舟七号”，我们实现了点亮宇宙的梦想，从我国古代的“嫦娥奔月”的故事到我们实现这个美丽的梦想，我们用了千年的时间来实现，我们曾有千百次的失败，但我们也有千百次的坚持，我们有坚定的信念我们一定会成功，我们取得辉煌的成就又是什么原因呢？那就是航天工作者的团结。
这一切都将永远载入史册，所有这一切都告诉我们，如果我们要想成为世界强国，只有不断努力、拼搏、团结。只要我们团结就没有闯不过去的关！只要我们团结一心，我们就会实现我们的梦想，我相信：团结就是力量！
知识的力量作文 篇28
知识就是力量”，这是千古不变的真理。知识是从哪里来的呢？一是从实践中得来。二是从书籍中得来。其实每个人的实践是有限的，大部分知识都是从书籍中得来的。这些得来的知识，可以让我们懂得很多道理，可以成为人们改造自然、改造社会的强大力量。可以让我们懂得知识共享、和谐共建的重要性。有人说，你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，你仍有一个苹果，我也仍有一个苹果；你有一个知识，我有一个知识，我们交流一下，我们每个人都有两个知识了。这让我们知道了知识共享的道理。
一本书，可以影响一个人、一群人乃至一个时代。一本好书，是良师益友。读书启发心智，陶冶情操。在成长道路上，读书提供的精神食粮是每一个人健康、自由、全面发展的重要条件。读书能使人心胸开阔，眼光远大。真是人生有限，书海无边。通过书的世界，人
们可以超越时空的局限，知天文地理，察古往今来，人们从书中获得知识，获得力量。
在书的海洋中，我们可以为所欲为。书的种类可以不同程度地影响不同的人，有的书中附有想象力，可以使人也富有想象力；有的包罗万象，博采众长；有的清新活泼，亲切可人；有的深沉凝重，感人肺腑。
看书还可以让人心静。它可以戒除浮躁，使人健康成长。现在全社会都在讲“共享”，讲“和谐”。我认为，作为一名中学生，“共享知识共建和谐”就是要从小处做起、从实处做起。在同学之间提倡团结友爱，互相学习，共同进步。比如，我们班上有一位同学在外语方面有特长，他并没有固守自己的知识，而是积极与大家分享，每次有同学来请教，他都耐心解答，还主动把自己的辅导材料推荐给其他同学。每个人的科目专长不一样，我们可以组成学习小组，在小组内互动，就能以较高的效率帮助较多的同学全面发展。
每年的4.23是世界读书日，为什么要设一个读书日？高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。人类社会要不断进步、发展，就必须进一步学习，用先进的知识武装自己。让我们一起以读书为荣，以读书为乐，共建和谐社会.
知识的力量作文 篇29
人类与动物最大的区别是我们人类有知识、有情感、有文化，如果没有了这些我们人类与动物又有什么区别呢？
培根说过“如果我们没有知识，我们一无所有。”如果没有知识就没有今天的高楼大厦，如果没有知识就没有今天幸福的生活，如果没有知识就没有今天和谐文明的社会。
知识吸引着人们对真理的追求与探索。我曾看过一个关于鲁迅先生吃辣椒驱寒读书的故事。鲁迅先生从小爱学习，少年时在江南水师学堂读书，第一学期因为表现优异，学校奖励他一枚金质奖章，他立即拿去卖了，然后买了几本书与一串红辣椒，每当晚上冷得无法认真看书时，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，辣得额头冒汗。正是鲁迅先生这种孜孜不倦的求知精神，使他成为伟大的文学家、思想家，积极参加了五四新文化运动。毛主席曾评价过鲁迅先生：鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
爱迪生发明了电灯，贝尔发明了电话，居里夫人发现了铀、镭……这些发明、发现使人们的生活过得更加幸福美好，这些难道不是知识带给人类的福音吗？
我国著名科学家钱学森为中国的航天事业、导弹、原子弹发射作出了巨大贡献，中国铁路之父詹天佑主持设计并建造了中国的第一条铁路――京张铁路，杂交水稻之父袁隆平为解决中国十几亿人口吃饭问题，潜心研究水稻栽培技术，取得丰硕成果，正是因为有了像钱学森、詹天佑、袁隆平等这些平凡而又伟大的科学家，用知识的力量让我们伟大祖国变得更加强大。祖国的强盛同样也离不开无数不知名的科技工作者、工人、农民，他们充分发挥聪明才智，运用日积月累在劳动中汲取的知识，默默无闻地为祖国的富强添砖加瓦。
知识蕴含着无穷的力量，作为一名小学生，我们一定要勤奋学习，掌握好科学文化知识，将来更好地服务于他人，服务于社会！
知识的力量作文 篇30
知识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
从远古开始，人们不断丰富自己的知识：从油灯到电灯到无影灯，从刀剑到枪械到炸 弹，从热气球到飞机到火箭……正因人们不断丰富知识掌握技能才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识！枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游……话说诸葛亮草船借箭，巧借东风，不过是将知识运用到战略上，其实诸葛亮能观天象，他可以明确地知道什么时候下雾，什么时候刮东风……可见，知识的力量多么伟大！我们用知识挽救生命，用知识治理环境……知识无处不在！
现在，我们能做的，就是丰富自己的知识，为祖国的繁荣昌盛而学习知识！
马克.吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”最近，我就读了一本关于海伦·凯勒的自传——《假如给我三天光明》，读完以后，我的心被海伦·凯勒的精神给震撼了。她竟然在黑暗中度过了87个春秋，要是换成其他人的话，他们过不了几天，他们就会承受不起家庭的负担，而海伦·凯勒用自己对生命的勇气，创造了一个个神话。
海伦·凯勒在书中写到：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦·凯勒创造了这些神话。
海伦·凯勒是不幸运的，但是因为有了知识，她才那么幸运。在她十九个月失去了视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，她变得古怪、粗暴、无礼，直到她的莎莉文老师走进了她的生活，教她识字，才是她张开了心灵的“眼睛”，得以与人沟通。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜重见世界的幸福?让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活。海伦·凯勒说：“我努力求取知识的目的在于为社会和人类贡献一点力量。” 知识的力量多么巨大，它能让一个残疾人，变成一个对社会有用的人。我们每一个人，都应该像海伦·勒一样，用知识来充实自己，变成一个对社会有用的人。
