《Classroom》Lesson4教案

《Classroom》Lesson4教案

教学目标：

学生学会摆放，收拾自己的学具 学习新句型 PUTIN THE，并初步学会摆放物品的表达方式 培养学生的逻辑思维能力和动手能力 学习新句型PUTIN THE 复习巩固位置介词的用法 认读字母，学习字母歌

重点难点：

新句型PUTIN THE

认读键盘字母

教学准备：

教学挂图，教学磁带，计算机键盘图片，字母贴片

教学过程：

tings.

B.教师先利用书本等学具进行演示，边做边带领学生模仿例句说出：I put the book on the desk.I put并教学生说“I put” Pair work:练习对话

C.用教学挂图帮助学生了解他们要完成的任务。学生完成贴片任务，然 后根据贴片，再次进行Pair work练习句型

D.教师指导学生反复听录音，学生看看自己做的和听到的有哪些不同。 学生可以再听一遍录音进行调整，边做边说。

E.指导学生进行Group work相互发指令（PUTON THE）把学具拿出来，放在桌子上或其他位置，然后再根据指令收回去。

F.用有关字母的教学挂图，教字母A，S，D，F，G的读音。然后指导学生将字母贴片，贴在相应的手指上，教师读字母，学生点相应的手指

G.将键盘学具发给学生，教师读字母。学生敲击相应的字母键。告诉学生实际生活中键盘有很多种

H.指导学生听键盘字母歌，学唱歌曲，边唱边按字母键。并练习A，S，D，F，G，AS，AD，AF，SA等

课后小结