两份中班优秀的教案

两份中班优秀的教案

中班科学活动：磁铁能吸什么

活动目标：

1、 对科学活动感兴趣，能与同伴集体操作材料。

2、 初步了解磁铁具有磁性，能吸住铁质物品。

3、 能学习运用表格记录自己的实验结果。

活动准备：

1、 经验准备：幼儿对物品的材质有初步的了解。

2、教师自制记录单，每人1份记录单（见幼儿用书《磁铁能吸什么》，或见附表）

3、 操作材料：磁铁、铁制品、塑料制品、木制品、玻璃制品、布制品等。

4、 活动室里提供一些铁质的物品、玩具。

活动过程：

1、创设悬念，导入活动。

（1）创设情境导入活动并出示磁铁，请幼儿仔细观察？

（2）教师操作磁铁吸回形针，幼儿初步了解磁铁的特性。

2、出示记录单，引导幼儿观察。

（1）教师出示记录表及材料，帮助幼儿理解记录符号及要求。

（1）教师边操作并讲述记录单的方法并出示操作材料了解：磁铁、铁钉……等物品。

（2）出示幼儿用书：每人1张表格，表头上画的是哪些东西的图标？

（3）教师交代记录符号及要求：表格左栏里有个问号，它表示你的猜想，如果你认为磁铁能吸住哪些东西，就在这个物品的图标下面、问号里的一栏里做上记号“！”

3、 幼儿实验并在表格里做记录。

（1）引导幼儿猜测，你认为磁铁能吸住哪些东西？教师示范操作做记号。

（2）教师将幼儿分成两组进行操作。

（3）教师巡回指导幼儿操作，提醒幼儿要注意安全，不要弄伤小手。

4、帮助幼儿汇总实验结果，总结实验结论。

（1）教师介绍幼儿操作的记录表？并一一论证做实验得出结论。

（2）对于有争议的地方让幼儿再次实验并小结。

（3）教师小结：用磁铁可以帮助我们分辨哪些物体是铁做的，哪些东西不是铁做的。

活动延伸：

游戏活动时间，请幼儿发现在教室里有哪些东西是用铁做的？(注意：避免幼儿去吸钟、表等容易被磁化的物品，以及插座、开关等物品)

幼儿园中班科学教案《大大小小的蛋宝宝》

活动目标

1.通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小和颜色的异同等。

2.知道鸡、鸭、鸟全都会生蛋，对事物有探究的兴趣。

活动准备

1.ppt-各种各样的蛋

2.实物-鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。

幼儿园课件

活动过程

一、认识各种蛋

1.出示蛋，引起幼儿兴趣。

教师：你们知道这是谁的蛋吗？

你们还认识什么蛋？

2.ppt课件：各种各样的蛋

引导幼儿将动物图片与蛋一一对应。

3.你还知道什么动物也会生蛋？

二、引导幼儿运用比较的方法观察蛋。

1.教师：这些蛋一样吗？有什么不同？

引导幼儿从蛋的大小、重量、颜色来比较。

2.教师小结：有的蛋大，分量重；有的蛋小，分量轻。

有的蛋是深黄色的，有的蛋是白色的，还有的蛋是青色的活带斑点的。

三、由表及里观察，产生探索的兴趣。

1.教师：鸡蛋里面是什么样的呢？

引导幼儿回忆已有经验，并将鸡蛋打开观察。

2.观察：是不是每种蛋都有蛋白、蛋清呢？

每种蛋的蛋白、蛋清都一样吗？

（逐一打开蛋。）

3.教师小结：每种蛋外面都有很薄的蛋壳，敲碎蛋壳，里面都有蛋黄、蛋清。

四、活动结束

教师讲述有关蛋的故事，引导幼儿进一步讨论有关蛋的话题。

如：蛋黄怎么会变成动物宝宝的？为什么蛋有大有小？

结合主题活动，引导幼儿探索如何使蛋站立起来的各种方法。