《写消息》教案设计

《写消息》教案设计

一、导入新课、揭示目标（1-2分钟）

导入新课

同学们，在我们身边经常发生这样或那样的事，要想把这些事晓于大众，无外乎两种形式：一是口头；二是书面。而书面形式往往运用消息这种文体。那么，怎样运用这种文体将事实写出来呢？今天，我们就一起来探讨消息这种文体的写法。（1、图片新闻导入：美国密谋闪击伊朗核设施2、电视新闻导入）

揭示目标

1、了解消息写作的有关知识；

2、学会用简洁语言，真实、准确的报道事实。

二、学生自学，质疑问难（10分钟左右）

自学提纲：

什么叫消息？

消息的特点

三、合作探究，解决疑难（15分钟左右）

1、什么叫消息？

消息是新闻报道中使用最多的一种文体，是报纸常用的文章样式，它用概括性的叙述方法，简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的具有新闻价值的事实。消息是新闻中最主要的内容，它最快，重大新闻事实首先通过消息传播出去，是新闻文体中不可缺少的，它支撑着新闻的大厦，也是它占据着最主要版面。消息首要功能是报道事实。

2、消息的特点

①真实准确；

②迅速及时；

③简洁明了。

3、写作指导（约20分钟）

信息源：选取你认为最近发生的有价值的新闻事件。

注意事项：1、拟一个概括力强且醒目的标题

2、认真写好导语。要把相关的要素交代清楚。

3、主体部分要求层次分明。

4、语言得当得体

附加要求：

在文后把主体部分的层次列出来，写上层意。

四、巩固新知，当堂训练（15分钟）

1、教师出示课堂作业。

学生习作。

完成达标训练题，当堂订正。

五、课外作业，拓展延伸（3分钟）

搜集“消息”的相关知识。

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