《我给学校提建议》教学设计
教学目标
1．通过调查、观察、访问了解学校各方面存在的问题，给学校提出合理的建议。
2．开展给学校提建议的活动，增强主人翁意识。
3．描绘心中的学校，发挥学生的想像力、创造力。
教学准备：彩笔、画纸。
教学过程
一、复习引入
1．上节课，我们这些小主人们为学校做了名片，说说你把名片送给了谁？他们怎么说？你当时有什么感受？
2．我们为自己的学校而自豪，那么，为了使学校更加美好，我们还应该为学校做点什么呢？ (师板题)
3．学生畅所欲言，师随机板书：提建议
二、小组活动，观察学校的不足之处
1．分配每一小组的活动地区和方向、方法。
2．小组长分配组员任务，随带纸笔，去室外观察，活动，时间限为10分钟。
3．小组回教室讨论整理。
4．小组派代表发言：你们观察到了什么小缺点？
5．平时注意到的`，想到的还有哪些？
三、给学校提建议
1．师出示建议箱，我们一起来给学校提建议。
2．师投影出示自己对学校的一点建议。
3．学生动笔给学校提议，师巡视。
4．实物投影展示几个同学的好建议。
四、画画学校的蓝图
1．想一想，有了这些建议，我们的学校将会变成怎样？
2．画一画，自己心目中最美好的校园。
3．写上一句最想对学校说的话。
五、说说还能为学校做些什么
