有趣的转动教案

有趣的转动教案

活动目标

1.知道转动是运动的一种方式，感知转动的有趣现象。

2.通过操作，了解、积累有关转动的经验。

活动准备

1.课件-图片：我的身体

2.小陀螺若干。

活动过程

一、让幼儿初步感知转动产生风

1.教师：请小朋友闭上眼睛，看谁最听话，不许睁开眼睛哦。

2.教师拿一小电风扇在幼儿面部吹一吹。

问：你感觉到什么了？（有风）

3.请小朋友睁开眼睛看看，是什么让你感觉到有风呀？

（电风扇）

让幼儿初步了解，电风扇的转动，产生了风。

二、让幼儿发现转动是运动的方式。

1.教师：电风扇能转动，想一想，还有什么能转动呀？

启发幼儿思考：你的身体能转动吗？怎样让身体转动呢？

2.让幼儿尝试，让身体转动起来。

试一试，看看自己的身体哪些部位能转动。

3.出示图片：我的身体

引导幼儿结合图片说一说，身体的哪些部位能转动。

4.讨论：如果我们身体的一些部位不能转动,行不行。

小结:我们的身体真了不起,有那么多的部位都能转动,让我们做事、运动更加的灵活.

三、探索使物体转动的方法。

1.教师：小朋友，你能想办法让桌上的小陀螺转动起来吗？

鼓励幼儿大胆尝试各种办法。

2.请幼儿尝试，让其他的玩具也转动起来。

在探索中发现有趣的现象。

四、拓展生活经验

1.请小朋友找一找我们周围还有哪些东西能转动？

转动给我们的生活带来了什么好处?

2.教师可出示实物或图片，启发幼儿的思维。

转笔刀，瓶盖，钟表，车轮等。

3.请幼儿在活动室里寻找能转动的东西。

活动延伸

在我们的生活中,还有哪些东西能转动？

转动给我们的生活带来了什么好处?