第二主题《生活用品》阶段的实施计划

第二主题《生活用品》阶段的实施计划

一、时间：

两周（3/11——3/22）

二、目标：

1、丰富幼儿有关生活用品的知识和经验，引导幼儿尝试使用相关用品及工具。

2、接受日常生活安全教育，让幼儿体验生活用品与人们生活的关系，鼓励幼儿大胆尝试、大胆交流。

三、环境设置、家园联系：

1、请家长和孩子一起准备的各式各样夹子带到幼儿幼儿园参加活动。

2、请家长有意识的引导幼儿了解一些一次性用品的`名称、用途，并将收集到的一次性用品带到幼儿园进行造型制作。

3、请家长和孩子一起收集家中废弃的小日用品，如：钥匙、纽扣等。

4、设计制作了一份《广告语》调查表格。

5、收集整理了有关《白色污染》、《剪刀博览会》的各种相关图片。

四、主要活动安排：

教学活动

第一周：

周一：1、科学：吸尘器的馋嘴巴

2、音乐：洗手帕

周二：1、语言：老奶奶洗出三个谜

2、美术：奇怪的脸谱

周三：1、科学：剪刀博览会

2、健康：小刀不能碰

周四：1、科学：有用的夹子

2、手工：夹子做动物

周五：1、社会：可怕的白色污染 2、音乐：盖房子

第二周：

周一：综合：调查一次性用品

周二：1、健康：红眼眯眯

2、音乐：小木匠（1）

周三：综合活动：伞

周四：1、科学：有趣的电池

2、音乐：小木匠（2）

周五：1、科学：报纸变变变

2、体育：好玩的报纸

日常生活

1、注意天气冷暖，及时给幼儿穿脱衣服。

2、利用餐前、餐后时间，接触肥皂、洗洁精等洗涤用品。

3、提醒幼儿吃饭前洗干净小手，并请值日生检查，帮助手指甲长的幼儿修剪。

4、利用餐后欣赏故事《干干净净的小木屋》

5、利用晨间桌面游戏，让幼儿进行夹子的分类和建构游戏。

6、活动与活动之间请幼儿欣赏故事《南瓜灯笼房子》

7、餐前欣赏故事《大扫帚和小扫帚》。

8、美术区：提供剪纸用的安全剪刀，鼓励幼儿使用剪刀进行制作活动。