英语天才计划三篇
英语天才计划三篇
篇一：洛基英语《英语天才计划》
Luke老师的第一节课就让我感慨，好有激情的老师唷。他一开始就讲了三级的教学目标，他思路清晰，阐述详细而又明确，一下子得到了我们的认可。我心里突然觉得畅快了，有这样的老师，在洛基我英语学习的进步还是有指望的，我们这个班也一定能再次掀起英语学习的高潮。
喜欢Luke老师的课，因为实在，能学到东西。下面列举我特别喜欢的几个方面：
1、Luke老师的单词讲解。详略得当，对于那些日常高频词汇，他讲解细致，还以常用句举例，特别是那些易混淆的词如同义词、近义词或相似词形的词，都讲得非常清楚到位，并举例说明。
2、英美音的区别，不仅做了PPt,，还在课堂中详细讲解，这是我对英美之间的发音差异第一次搞得那么清楚，明白。
3、以课文为例，进行连略读、浊化、击破和如何把握句中重读词汇，读出句子或文章的抑扬等的教学，不仅教得清楚，到位。还让同学们上麦，对所学课文一句一句进行读音分析。我相信90%以上的同学都学会了。
4、都说Charley作业布置下手重，但是我们都喜欢。因为作业包倾注老师很多的心血。只要跟着作业包走，英语学习就一定能取得很大进步的。没想到Luke的作业包更沉。每课单词的MP3有中英文，有视频播放，有五秒九句，有重点句的一倍速，还有两倍和三倍速20遍循环，还有400遍的听读要求。另外有专门布置的作业。最晕的是课文训练包，分别有Listening和Conversation的常速，倍速20遍循环，还有…倍速100遍循环，另外自然有张练习指导和500遍的要求。说实话500遍我从没做到过，但是做到的同学进步是十分明显的，有时间我一定补上。我一直在想Luke每次的作业包得花多少时间呀。但是我知道照着做，
就一定能进步。
Luke老师说他会继续教我们四级，同学们都叫好。我想多讲那些肉麻的溢美之词没任何必要吧。我只想说在这个级别真的收获很大。所以在此真诚地说声，Luke老师，你辛苦了！感谢Luke老师，也感谢一直在我们身边陪伴我们学习，给我们帮助、鼓励和支持的Tony老师，还有Rose老师及所有为我们的英语学习付出辛劳的洛基老师们。请相信：我们会努力，我们会进步！
篇二：天才英语学习计划
张万红老师为英语天
才们量身定做英语学习计划
一、总则，
1、坚持每一天，充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时间做保障，一切都是空谈；
2、每天听写一篇文章，以此文章为中心，展开一天的学习；
3、听说读写译五项都要练，以听说为主；
4、求质不求量，把听写的文章彻底搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。扎扎实实，按部就班，是学好英语的必经之路；
5、把零碎的时间充分利用起来学英语，不断地重复；
6、听写是个学习英语的好方法，要继续加强；
7、早睡早起学英语；
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更换教材；
9、每天学习英语必须要有详细可行的计划，必须坚决执行，没有任何借口；
10、相信自己，一定能够学好英语；
二、分则，
（一）听力，
1、除周末外，每天晚上8：00——9，00听写一篇两分钟左右的短文，先听后写，着重听力后的分析过程，把每一句话做到精确翻译，进行中英文互译练习；
2、早晚都随身带MP3，一有空闲时间就反复听这篇短文，直到听烂为止，直至脱口而出这篇文章，听录音，跟着读，重复是学习语言的灵魂方法；
3、周末看一部外国电影（动漫电影为佳，
一部电影反复放，反复重复，自己扮演角色，自己配音，模仿电影里的声音，有效打通学生的耳朵，练习自己的听力），复习一周学习的旧内容，检查一周来的学习计划执行情况，开展背诵大赛，看是否完整复述自己所学习的内容；还要自信地演讲，向别人卖弄你自己所学习的内容，在家的观众是爸爸妈妈，在学校的观众就是老师和同学；
4、重视精听，听无数遍；
（二）口语，
1、朗读并努力复述听写的短文；
2、每天坚持张嘴说，每周参加英语角；
3、注意在朗读过程中纠正发音；
特别注意：注重听说是关键，以上两点对于小学生特别重要
（三）突破新概念（一）的方法与步骤
要求：根据自己的现有水平，两天学习一课，也可一天学习一课，家长和孩子要灵活把握；《新概念英语一》的好处和具体的学习方法：
第一部分，听力；
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高；
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免；
第三步：跟着磁带反复跟读课文；注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。 把不会的单词,或者你认为含糊的单词去逐个的查词典,逐条的去看注解；
第四步：看着中文注解写英文,联系中英互换，绝对有效；
第五步：如果你想练就口语, 就要大声的去模仿朗读, 最好能背读；
第六步：运用 “一口气”训练你的伶牙俐齿, 这个真是很管用,以后你会发现听任何英语都不会觉得语速快的；
大声的朗读,直到会背诵。这些都是训练发音、语调、记忆的。口语能力自然提高了； 第二部分，词汇；
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义；
第三部分，语法和阅读；
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其
是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力；
第四部分，写作；
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文；
第五部分，背诵；
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这
篇三：9月14日晚英语天才计划网络课程资料—Mark
9月14日晚英语天才计划网络课程资料
—洛基英语优秀讲师Mark老师分享
一、 英语对话分享：
A：Hello，Benson
B：Hi, Mark. I haven’t seen you for ages, How have you been
A：Things just couldn’t be better. How about you, then
B：Um……not bad. Just keeping myself busy .
A：What have you been up to
B：I’ve just finished my term paper and I am going to travel next week.
A：Fantastic! I really envy you! Oh, gosh! I’m afraid I have to go now for work. Catch you some other time, huhB：OK, Let’s get together sometime. Take care!
A：You too! Bye!
二、用英文思维是学习英语的最高境界：英文思维新方法分享：
请见下图！
let me say this: I will do my best, but I will not do it alone. Let your voice be heard.(19:16:55)
听说同步运行
嘴巴的标准度
嘴巴的标准度-
我对宾馆的食物讨厌透了。I got sick and tired of the hotel food 前后辅+后前元
and n缩读
aoeiu元音
汉语拼音 去拼
Don‘t beat around the bush. 不要给我拐弯抹角。 t在末尾 只送气 不发声
bush.（ 灌木丛）
beat around
9月14日晚英语天才计划网络课程资料
—洛基英语优秀讲师Mark老师分享
一、 英语对话分享：
A：Hello，Benson
B：Hi, Mark. I haven’t seen you for ages, How have you been
