写春联-五年级作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的写春联-五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写春联-五年级作文1
过新年，家家户户都需要贴春联。
大年三十看到家人忙碌的身影，我自告奋勇地对爸爸说：“我来帮忙贴对联吧”。爸爸怀疑地问：“你能行吗?”我拍拍胸脯说：“我能行!”
于是，我把公公早就准备好的浆糊拿来，又让爸爸拿来对联。爸爸把浆糊抹到了对联的背面，然后把它拿起来贴到墙上，爸爸先把对联上面粘好，然后用抹布把对联从上往下轻轻地抹了抹，对联就平整地粘在墙上了。我学着爸爸的样子，往对联的背面抹了很多浆糊，结果对联都湿透了。爸爸说我抹得太多了，说只要在边上点几下就行了。因为对联太大，爸爸怕我把对联弄破，让我去贴“福”字。
按着爸爸教我的方法，我小心翼翼地在“福”字背面的边上点了几下浆糊，然后把它贴到门上，一不小心，我把“福”字贴倒了。心想爸爸一定会骂我的。爸爸看到了，不仅没骂我，反而表扬我贴的好。“福倒、福倒、福到了，好哇。”爸爸高兴地说。哦，我懂了，把“福”倒过来就是福到嘛。
看着那张不平整的“福”字，我想：贴对联看起来这么简单的事，里面也有这么多的学问呀!
贴上了春联新的一年就要到来了，在新的一年里我祝大家事事顺心，天天开心。
写春联-五年级作文2
腊月三十，家家户户都贴春联，我家也不列外。不过春联一般都是大人贴，而今年我家却不一样。
以前，春联都是父亲贴，可今年父亲却把贴春联这个重要任务交给了我，天哪，我连哪一句是上联都不知道，怎么贴啊？于是我问了父亲，父亲说：”上联是：‘冬去山明水秀，’下联是：‘春来鸟语花香’，好了，开始贴吧。“等等，上联是贴在左边还是贴在右边呀？我便又问了父亲，父亲说：”古人习惯从右到左，所以对联也要从右到左。“哦，我明白了。我先把透明胶贴在对联的四个角上，然后将对联贴在门上，不过两边都要一样高，最后贴横批。贴好后我问父亲：”贴的怎么样？“父亲说：”贴的不错，这贴春联的事以后就交给你了。我要你贴春联，是希望你能对中国传统节日有更加深刻的了解。“哦，我点了点头。
今儿贴春联真是快乐。我希望每一个节日都充满着快乐，每一个人都能从快乐中获得更多的知识。
写春联-五年级作文3
春节是我国的传统节日，贴春联是个习俗，往年我家的春联是买来的，今年的春联我要自己写。
农历年二十九，我早早起床，看到桌上放好了写春联的红宣纸、笔、墨、砚台。开始写了，我的心“嘭嘭”跳，非常紧张，虽然写字课上练过，但我害怕写不好，毕竟这是第一次在老家写，可转念又想：“没关系，只要尽力就行了。”于是，我深深地吸了口气，平息一下自己紧张的心情，认真写起来。不一会儿，我就写好了“三羊生瑞气，百鸟唤春光”。我看了看，感觉还不错。奶奶见了直夸我写得好，急忙贴到门上。爸爸也拍照发到朋友圈里，得到好多朋友的点赞。
看到自己的努力得到了大家的认可，我非常开心，我为家人带来快乐！我下定决心：今年要更加努力练习，明年写出更好的对联！
写春联-五年级作文4
大年三十的时候，我得意洋洋，把写好的春联亲自给爷爷送上了门。今年过春节与往年不一样，因为我为爷爷家里写了几副春联 ，得意之作献给爷爷，好有成就感哦！
到了爷爷家里，奶奶早以将传统的老浆糊打好，爷爷、爸爸和我，我们家里的三个大男人要动手贴对联了。我的个子比较矮，我只好给爸爸打下手了，或者说是当“指挥官”。爸爸站在凳子上，爷爷把浆糊盆和刷子递上去，爸爸左刷刷、右刷刷依次把浆糊刷好。
我这里将早已准备好的春联，按上下联分别递给爸爸，爸爸就迅速地贴上去，因为天气比较冷，浆糊一上冻就贴不上去了，动作必须要快，不大的功夫，经我亲手写好的春联贴上了门头。
接着我们又把大红灯笼和五颜六色的彩灯也挂了上去。红灯笼高高挂，迎春联贴两边，缤纷彩灯闪烁，万响鞭炮齐鸣。吉祥喜庆、红红火火、热热闹闹，噼里啪啦！好一个“年味”正浓！真的好拉风哦！
写春联-五年级作文5
腊月28日这一天，我参加了“迎新春贺龙年”大润发超市现场写春联送春联活动。我早早来到了活动地点，心情很高兴，也很激动，但是也有点害怕。只见超市入口处几张桌子一字摆开，上面摆放了墨盘和毛笔，活动的准备工作已经做好了。
老师和同学们都陆续来了，活动开始了。我拿了纸和字贴，开始写春联了。与平时不同，我们都是站立着书写的。排队领取春联的人们都看着我们书写。我有点害羞，就怕自己写不好别人会嘲笑我，一直舔着毛笔不敢动笔。旁边的老师提醒我，别想其他的，就当与平时练习一样写。于是我下定决心大胆地写，果然，我写了一个字就镇定了情绪，很快就写好了一幅春联。我又去拿纸继续写，每次拿纸都是一次拿一幅（２张）为了能更好的控制好字的大小与位置，老师把纸折出了格子的折痕。我发现我写的是隶书，其他的姐姐老师们写的都是行书，他们用的纸不用折格子，而且都是提腕书写的，速度很快仍然写得很好。
活动结束了，我写了三幅春联都送给了别人，还带了一幅回家来。我还得到了超市送的小礼物。今天我真是太高兴了。
写春联-五年级作文6
新年就要来了，每当到了这个时候，最开心的事就是写春联了。
写春联之前的准备需要有些耐心。先把毛毡铺在桌上，免得墨水把桌子弄脏，再把墨倒在砚台里……除了“文房四宝”，还要有笔搁、笔架、镇纸等。等这些都准备齐全后，才能开始动笔。
我选了一副“爆竹声中辞旧岁梅花香里报新春”的对联。我的软笔字还不是特别好，因此得先在毛边纸上练。一开始，我写的字总是会有这样那样的瑕疵，怎么也写不出一个令自己满意的字。就在这时，我脑海里有一个小声音说：“多观察字帖上的字的结构和运笔，可能就写好了呢！”对呀！我开始仔细的观察字帖上的一笔一划。一看还真发现了许多问题。“爆”字的“火”字旁太偏下了，导致右边的“暴”下面只能往右偏，因此字就变形了。其他字也有类似的问题。我改正了这些问题，字有了很大的进步。
熟能生巧，我正式在红纸上写了，把14个字的对联得心应手地写完了，心里感到很有成就感。接下来写横批，这副对联对应的横批是“春回大地”，照着刚才总结出的经验练习，我很快就完成了。
“福”字对我来说有些挑战性，因为纸上四角有四只小蝙蝠，我想在小蝙蝠上写四种不同字体的福，以示“五福临门”。我想到的四种字体分别是楷书、隶书、行书和金文。楷书的重点在于笔锋，要把毛笔调得比较尖，并且有时候要用上笔肚；行书和楷书笔法相近，但是省略一些笔画的笔锋，并且运用连笔，而有些笔画需要简化。金文的笔画比较细，只能用笔尖写。楷书相对比较简单，因为我平时练的就是欧楷，行书和金文勉强可以照着“经验”练习，难的是隶书，因为这种字体的运笔手法与楷书、行书都不一样，我写了好几个都没有隶书的感觉，终于我的“救星”——爸爸来了，然后告诉我，隶书最显著的特点是蚕头燕尾，就是起笔处比较圆润，而收笔处则较尖细，我靠着这个重要“武器”终于攻克了那个书这个难题。
通过写春联，我不仅练习了毛笔字，还感受到了浓浓的年味。
写春联-五年级作文7
“噼哩啪啦……”一阵鞭炮声把我从美梦中吵醒，我一骨碌爬了起来，穿好衣服，兴奋地奔出房去，你们要问我干什么这么兴奋，因为今天是鼠年的最后一天。
吃完早饭，爸爸乐呵呵地对我说：“儿子，今天是大年三十，咱们一起去贴对联吧！”“好呀！”我高兴地回答道。
我拿出春联，在背面贴上双面胶，这时爸爸拿起春联对我说：“你知道那张是上联，那张是下联吗？”我想了一会儿说：“判上下联是按照最后一个字的平仄声来区分，上联是仄声，下联是平声，那么上联是‘合家欢乐迎新岁’，下联是‘内外平安好运来’对不对？”“呵呵，完全正确！爸爸笑着说。
于是，爸爸忙把旧春联揭下，帖上了新春联，我呢则在帮助爸爸贴“福”字，正要贴在门上，爸爸连忙阻止我说：“福”字应该倒贴，就是“福到”的谐音，福光临我们家了。”我一听顿时恍然大悟。最后，在门的正上方贴上横批“福星高照”。
这大红底儿黄金字的春联一贴，我家门口立刻变得喜气洋洋，年味十足，看！春节的脚步已经来到大门口了！
写春联-五年级作文8
今天是小年，家家户户必不可少的就是春联，最有意义的当然是贴春联了。10点30分左右我家也开始贴春联，先把春联的上联、下联、横批贴好，我家的上联是“华彩安家祥瑞临门”，下联是“新春送福财源广进”，横批是“尊享人生”。
春联源于古代的桃符。桃符是挂在大门两旁的长方形的桃木板。上面写上“神荼”，“郁垒”二神名，以驱鬼避邪。每逢春节，人们总要用新桃符替换旧桃符。王安石“千门万户除旧日，总把新桃换旧符”的诗句，说的就是这件事。
春联俗称“门对子”、“春帖”，是对联的一种，因在春节时张贴，名故。所以说贴春联是吉祥的`象征，贴了春联就可以避灾、避邪，还增添了喜庆气氛。
我跟爸爸贴了楼下的大门又跑楼上贴，我们要把喜庆放在每个角落，我给爸爸看对联放得平不平，给爸爸递工具，我们忙得不亦乐乎。
春节不但历史悠久，而且一年只有一次，过春节时我们应该放下手头的工作，好好的过个幸福快乐的春节。
写春联-五年级作文9
今天是1月23日，也就是农历十二月二十九，马上就要过春节了，家家户户都要贴春联，还会为春节添加喜庆的气氛。
一大早妈妈就把我叫起来了，说是要贴春联，我一听兴致就来了，我立马起床，吃好早饭后就拉着爸爸去院子里贴春联，我和爸爸来到院子里，打算先贴大门，我们的计划是：爸爸扶着春联，我在下面看着，等对齐后，撕好胶带递给爸爸，让爸爸来粘。我还能轻松很多呢。
我给爸爸搬来一个凳子，爸爸踩在上面，拿着春联在上边比划着，“哎哎哎，往东……啊不，往西一点，再往上一点，太靠上了，往下来点。”一会儿，我们就把大门上的春联贴好了。
春联，是写在红色纸上的，红色元素也代表喜庆，贴春联也是为了添加喜庆的气氛，贴春联也是我们中国人过新年的一个习俗，据说贴春联这个习俗起于宋代，却在明代开始盛行。
爷爷很喜欢写毛笔字，每次过春节爷爷就会去买那种纸写上几个福字或者写上祝福或激励的词语，爷爷在我的卧室门前贴了一个“勤学善思”说是激励我学习的，如果我哪天毛笔字能练那么好就好了。
春节要到了，祝大家新年快乐，记得贴春联哦。
写春联-五年级作文10
今天我和妈妈一起在家里贴春联和“福”字。
我们先贴春联，春联包括上联、下联和横批。我们家的上联是：平安是福福星照，下联是：百顺为祥祥满堂，横批是四季平安。妈妈贴横批的时候很容易，贴上联和下联就有点难了。我们把双面胶先贴在春联的背面，再把春联贴到墙上去。妈妈爬上梯子，一边贴，一边问我有没有贴正，我说歪了一点，妈妈只好重新贴，这样子来回了两三次才算完成所有的对联。没想到贴春联也不是件轻松的事情。不过看着我和妈妈一起贴的春联，我觉得漂亮极了！
贴完春联以后，我们就开始贴“福”字了。我本来想吧“福”字倒着贴，因为那表示“福到了”。可是因为“福”字上面还有其他的字，所以只好正着贴了。
接下来我们要贴两匹很漂亮的“马”。贴这两匹马对我来说还是比较辛苦的，以为我要两手一直撑着“马”，还不能随便动，要不然就歪了。那两匹马中有一匹是小帅哥马，一匹的漂亮小姑娘马。小帅哥马上面写着：恭喜发财，小姑娘马上面写着：万事如意。两匹马贴好了，他们笑呵呵的看着我们，我们全家都开心的笑了。
写春联-五年级作文11
今天，我参加了南昌晚报举行的少儿写春联送春联活动，那里的过路人熙熙攘攘，不时走进来看看我们写的对联。
南昌晚报的大厅里十分热闹，外面虽然下着雨，十分寒冷，但是一到这里面，就觉得非常温暖。我静静地写着，这时，我听见一位爷爷说：“看那，我们中国的传统文化后继有人啦，我们的小朋友写得多好啊！”我听了觉得非常自豪，更加认真地写着。我写了两幅对联，上联：花开富贵春光美；下联：龙兆吉祥好运频。然后还和其他同学合影留念，我举着自己写的对联，脸上露出一丝微笑……
大家写完对联，合完影，就开始了送对联活动。我便去送对联，看见一位老奶奶，我跑过去热情地说：“送你两幅对联，祝您身体健康！”“谢谢啊，祝你学习进步啊！”老奶奶笑呵呵地说。
此时，我的心里比吃了蜜还甜。
写春联-五年级作文12
20xx年春节即将来临，我们要回老家过年，寒假里在爷爷、爸爸的帮助下我写了好多对联，腊月二十九我等待已久的贴对联时刻终于快到了，我的心情格外激动，因为马上要贴我亲自写的对联了。
中午饭后，我迫不及待的拿着对联和爸爸先去老爷爷家贴，天气虽然寒冷，我们依然干得热火朝天的，我和爸爸分好工，我清理门上的旧对联，爸爸打浆糊，八十对岁的老爷爷和老奶奶坐在旁边眉开眼笑说我今年长大了，能贴对联了，我和爸爸一切准备就绪后开始一门门的贴，想到去年我只能给爸爸打下手，今年我成主力军了，心里挺高兴，我和爸爸密切配合由内屋到大门口井然有序，每个门口都有正联、横匾、大福字，大门口的正联是“平安二字值千金，和顺一门有百福”横匾是“福寿双全”，床前贴上“身体健康”出去大门口正对的地方贴“出门见喜”养家禽的地方贴上“六畜兴旺”，我就这样别贴别念给老爷爷、老奶奶听，他们高兴地合不拢嘴，一直不停的夸奖我呢，我心里也美滋滋的。
不知不觉中我们都贴完了，看着贴好的对联我的心情十分高兴，心想明年我一定要认真地好好写。
写春联-五年级作文13
今儿一大早，母亲说：”起床啦！去乡下贴春联啦！“一听到贴春联，我就像中了魔似的，马上穿上衣服，看了看春联说”好啊！走吧！Let's go！“
到了乡下，立马看见柏云姐姐在那里铲旧的对联。
我看了一会儿，也去凑凑热闹。也拿了一把铲子在铲。可刚要下手，发现春联湿漉漉的，便问父亲春联怎么是湿的啊？说到这时，我又想起母亲说过”千万不要把水给弄到地板上啊！要不然地板会裂开来的呀！“所以这门裂口那么多呀！
”这样好弄掉啊。“”哦。“
这时，我早就已经不顾一切的开始铲了。
我越铲越用力，越铲越用力。看了看外面，喝！老妈还把挂衣服的东西也用上了。笑得我前俯后仰。
这时我有点不太高兴了，因为：我太矮了，门太高！不用说，这些都是小问题，我拿了个好像被人踩了上千、上万脚的大椅子。
突然，我膀子跟我抗议，还好，铲完了。老老说：”你们去玩吧！“原来叔叔和父亲要帮老老贴呢！我终于知道贴春联的乐趣啦！那就是劳动啊！
写春联-五年级作文14
今天，爸爸带我去回奶奶加过新年，一路上，我发现每家每户的门上都贴有春联。这是为什么呢？我决定回到家后上网好好地查个清楚。
回到家，我上百度查了“过年为什么要贴春联的来历”，哦，原来是这样。原来过年要贴春联，这与古代的桃符驱鬼避邪有关。“古人科技水平有限，认为民间的疾病灾害更鬼魅有直接的关系。人们为了抵抗它们在过年期间的侵扰，人们使用具有避邪作用的桃木板挂在门旁。同时在桃木板分别写上门神的名字（也有画上它们的图像的）。这样，为为非作歹的鬼魅邪恶就就不敢上门了。这些桃木板名收‘桃符’，后来它就被红纸所取代，写上字就变成了现在每家每户贴的春联了。”
现在，尽管人们现在已经知道没有什么鬼魅作崇了，但是仍然保留了春节贴春联的习俗一直延续到今天。只是春联的内容越来越能表现出时代的生活观念了。
写春联-五年级作文15
劈劈啪啪的鞭炮声，接连不断地响。一年的最后一天，快于到了。我家已做好了饭。要贴对联了，我高兴得几乎要蹦起来。
贴对联首先要做好浆糊。我把小盆放在炉子上，添点水，把搅好的面糊倒进烧开的水里，搅上几圈，不一会儿，浆糊便做成了。
框上的老对联，已破烂得不像个样子。新对联一贴上，会凸凹不平，要是旧对联一掉，新贴的也要跟着掉。于是我把旧对联统统撕掉，碎小的纸屑清理得一干二净，再仔细用水刷，门框鲜鲜净净。
拿着浆糊，用刷子蘸蘸，把门框、门斗都抹过，然后，拿着鲜红的对联瞄准往上贴，呵！不偏不斜，不上不下，非常端正。该第二张了。我像上次那样瞄准贴了上去。可是，边上显露出一个大包，多难看呀。我想，算了吧。可是想到学习上要是这样，一个难题不会就不管了，会造成什么后果呢？于是，我重新揭下来，把那大包刮掉，一个平整完美的对联便贴好了。
我贴好对联，仔细一想才知道：可以概括为四个字，“辞旧迎新”。撕去旧的是“辞旧”，贴上新的是“迎新”。辞去已过去的时光，迎来崭新的日子；在学习上，辞去坏的学习习气，迎来好的学习习惯。在许多方面，是不是都可以来个“辞旧迎新”呢.
