援建的日子散文

引子

2008年汶川特大地震，上苍瞬间涂炭了数万生灵，举世震惊！一时期，举国上下伸出援助之手，四面八方的支援不断向震区汇集，以帮助灾区同胞在废墟中重建家园。我单位所在的行业系统在这次地震过后，分批为震区援建了几所小学。截止2013年底，共援建了四川旺苍黄洋小学、陕西宁强桑树湾小学、甘肃成县大寨小学、青海玉树结古镇小学、贵州丹寨新华小学等五所小学。其中，2010年援建的甘肃成县大寨小学，我单位被中国印钞造币总公司指定为成县大寨小学建设项目的具体负责单位，而我又有幸被本单位指派，作为援建方项目负责人，身负行业两万多职工的心意，只身奔赴成县，开始了为期半年的援建工作，这也就成为我今生一段难忘的经历。

一初到成县

2010年5月6日，成县方面进行援建小学项目的开标。援建方受建设方——成县教育局的邀请，参见开标会。作为此项目援建方负责人，我匆忙之中，只身一人从西安的单位出发，踏上西行的列车，经过一天的旅途，于当天傍晚赶到成县。第二天上午，开标会按时召开。会议上列席的有成县发改委、县教育局、县财政局、县纪委、县监察局、县审计局、县建设局，有监理单位、投过标书的施工单位，包括我代表的援建方——中国印钞造币总公司。

会议由一家招标代理公司主持。会议全程按照国家招投标法的程序，和甘肃省建筑行业相关文件要求进行。在各单位的监督下，现场对各投标单位的标书进行拆封，现场评标，最终确定出中标单位。我作为援建方只是全过程见证这项事情。成县方面为了让援建方放心，把我行业职工的爱心捐款用好，把事情办实办好，就特别地邀请了援建方来人参加监督这个开标会。上午开完会，我又紧接着赶回西安。因为中标单位还有公示期，实际开工还得几天时间要等。所以，第一次来成县我就没有过多停留，一是没有实际的工作，二是留下来也是增添了当地把我当做客人来照顾的麻烦。所以，第一次去成县，我来去匆匆。在匆匆的来去之中，成县还是给我留下了一点初步印象。一是交通不便。西安至成县直线距离大约四百公里，且不通铁路，位于秦岭西段的大山之中。从西安坐火车到天水，再向南转坐汽车，基本就耗费了一天时间。让在关中平原、省城西安居住十多年的我，实在感到它交通的不便。二是经济的落后。受地域的限制，成县山区土地稀少，沿途几乎看不到企业，和我所在的关中平原地区，还是有不少差距。成县县城不大，位于一条百米所宽的河边，有几座高楼，勉强能感到现代的气息。我从繁华的大都市，突然之间来到这个地方，确实感到这里的落后，也突然有一种莫名的想法：希望自己能在成县的援建期间，能为当地做些什么的感觉。其实我又能做些什么呢？我实际能做的就是把那所新学校看着建好。

中标单位的公示期很快过完，都无异议。施工准备工作也已经做好，开工日期定在了5月12日，这个特殊的日子。

5月11日上午，我在单位工会部门领导的陪同下，带着我的一些生活、工作用品等行李，坐着单位的小车，第二次算正式前往成县，下午赶到，当晚歇在了县教育局安排好的地方。第二天一大早，吃完早饭，各方人员按时间赶到新选的校址、距离县城东北方向十公里远的一所村庄——店村乡大寨村的一处平地，参加开工仪式。开工仪式简短而简朴。但当地许多村民自发的前来观看，给这个开工仪式增添了一些节日般的热闹和气氛。

开工仪式结束后，和我同来的同事们，在和成县方面的人员告别后，就开车启程返回西安。我目送他们离去，我一下就感到自己成为了一位身在异乡的人。

这时，成县教育局雷局长走过来，对我说：“徐工，咱们也回县里。这里的事情你放心，我们会安排人做好，晚上你就在县城宾馆休息。”雷局长的话，我体会是实心实意的，不是客套话。对方给你把建学校的钱掏了，你还要让对方把活为你干了，这样的做法，有几人能做出来呢？再者，从大地方来的客人，来到这种小地方，也难免让主人多少有一点心里不安。所以，雷局长的心意我是理解的。但我却不能那样做。我的工作使命就是代表行业职工，并受单位领导的委托，看着要把新建学校的质量、进度、投资监管好，还要保证建设过程的安全。我要是住在十公里外的县城宾馆里，这一切该怎么办呢？

我对雷局长说：“雷局，不要见外和客气。我虽然是城市里来的，但我也是在农村长大的。农村里的一切我都熟悉和习惯。我要是住到县城里的宾馆，我也不好交差。你就在村子里给我找个住处，离工地近点，去工地方便就好。”

在我的一再坚持下，雷局长答应了我的要求。最后把我领到在新建学校所在村子的村主任家里。村主任姓高，是位大个中年汉子。他听到雷局长说我要在他家、因援建项目要住一段时期的情况后，既高兴，又有些不安。高兴的是我住他家，他感觉这也是一种荣耀；不安的是，他也担心我是从大城市来的，来到他家吃住不好。

我看出这位纯朴村主任的担心，就用关中的土话，而不是普通话，笑而对他道：“高主任，你也别客气，我家也是农村的。我在农村生活了有二十年。我也种过地，收过庄稼，养过牲畜。上学工作以后，才离开农村的环境。但我对农村一点也不陌生。”对于他对我生活上的担心，我进而对他道：“我生活上也很简单。以前你家里做什么饭，以后照样做什么饭，仅添一双筷子就行。”高主任的拘谨神情这才有了缓解，但嘴里还是说我住他家里让我有些受苦。但雷局长的安排他也是不能拒绝。他是不会拒绝的，他会觉得这是领导对他的一种信任。同时，通过为我提供食宿，也算是间接的参与到建设新学校的事情当中，这些因素也都让高主任感到光彩，最后他也愉快的答应了雷局长的安排。

晚饭都是在高主任家吃的。高主任当和大家说话的时候，就让他的爱人收拾晚饭。高主任的爱人是个勤快却不太算拘谨的女人，在和一屋子的`人打完招呼后，就到厨房忙去了。因为今天是新学校的开工仪式，雷局长、我，本学区的刘校长，本村小学的武校长，还有村党支部王书记，都留在了高主任的家里一块吃饭。一会儿高主任的爱人就收拾好了饭菜，另外，她为了招待好这些人，也是为了体面一些，又让村里饭馆的师傅炒了两个肉菜，端了过来。高主任拿了一瓶当地的白酒，打开为大家各倒满酒一杯，并说了感谢我的单位为他们当地孩子建学校的话。也感谢我也为了他们的孩子，一个人来到他们这里也不容易。第一杯酒就在高主任的主持下，大家都一干而尽。随后，大家就新建学校的事情说了说。我也就把自己的这次工作任务讲了讲。同时也了解了一些村里和学校的情况，以及当初地震后的情况。饭后，大家握手告别。

高主任的家：前院是一座二层小楼，出了一楼的铁门就是村里的主街道；后院一边是厨房和猪圈，另一边是个小院落，墙角堆着柴禾。前院的一楼北边是主人的卧室，中间的门厅里高主任开了个小商店，由一组柜台和一组货架前后组成。经营一些油盐酱醋，香烟饮料，日用的一些小百货。再往另一边是一间房子，当仓库使用，里面堆放着粮食和农具等。楼的二层也是三部分：两头是卧室，中间是一个客厅，沙发，玻璃茶几齐全，墙根的木柜上放着电视机。我的卧室就在二层的北边房子，高主任的儿子在二层的南边房子。高主任的儿子是当地一所小学的老师，小伙子长得很精神，和高主任一样，也是高个，还未结婚。我叫他小高。

我当天晚上躺在崭新的床铺上——雷局长安排人准备了一套新床被，我一时还没有了睡意。我在想我这次来的任务该如何完成。除了质量和安全必须保证之外，工期也只给了六个月时间。当然，新学校占地面积有近七亩地，教学楼、老师办公室等建筑面积也只有一千多平米。半年的工期理论上是满足了。我又想到白天和当地人接触的方方面面，也着实感受到了当地人的热情和纯朴。虽然多年以来，我还未曾有过这样的经历，但本着入乡随俗的态度，本着不辱使命的决心，也本着因这件事为我带来一次能做善事的机缘，我想着想着，我的心逐渐平静了下来，进而又进入了梦乡。

二建设期间

高主任的家确实里工地很近。站在他家二楼的走廊上，都可以看见工地。走过去，也只需三五分钟。

开工仪式的第二天，算是正是动工。吃罢早饭我去了工地。从高主任家的后门出来，沿着两排农户之间的小街道朝前走，过了几户人家后，就到了一块堆满麦垛的场子，再往前走一点就到了庄稼地边，再右拐直行百十米，就到了工地。到了工地后，开挖地基的线已经用石灰撒好。线撒的笔直而且很是醒目。有两个人拿着卷尺正在量距离。看见我的来到，年龄大一点的直起腰来，笑着和我打声招呼：“徐工来了。”我觉得我是第一次见他，但他却知道了我。我想他可能是在昨天的开工仪式上知道我的。因为在仪式上有人把我做了简要的介绍。

“你们动作快呀。开挖线放的怎么样？”我算是问候，也是进入工作。

“第一遍复核没有问题。这正在复核第二遍。没有问题了我们就叫监理来验线。”年龄大的答道。

年龄小点的不说话，看着我俩说。他好像是年龄大的徒弟。

我说我和你们一起验验线。我从他们手里接过图纸，让他们按照实际测量的距离给我报数子，我照着图纸复核，一一无误。年龄大的说我工作认真，还亲自过来看看。我说和你们在一起，时间会过得快，也很有意义。接着我又聊了一会，知道了年龄大是工长，姓李。年龄小的是他侄子，也跟着他出来干了多年。

我对李工长讲了这所小学的特殊性。这是用善款捐助的慈善工程，质量绝对是第一位的。今后在这一块千万不敢马虎。这是真真正正的良心活，不能图快图省事。李工长说他知道这个项目的前因后果，这个项目不同于他们以前的施工项目。这个项目即是赔钱，也要把质量做好。这直接关系到他们的声誉和良心。我说赔钱倒是不会，只要控制好过程质量，不返工，不浪费，就不会赔钱。关于工期，我给他们也提到一些。李工长答道：“为了提高效率，地基开挖他们使用机械开挖，而不用人工开挖的办法。”我说这样好呀。你们要控制好标高和平面尺寸就行。

下午，监理验完线后，一辆小挖掘机开进了工地。我走近一看，原来是李工长的侄子在开着挖机。小伙子熟练的操纵着机器，挖机的第一铲准确的落在位置上。机械的效率确实高，不一会，一条边的基坑已经成型。李工长拿着仪器不时地测量基坑的深度。

工地一但开工，就显得快了。俗话讲：不怕慢，就怕停。工地按照施工程序，一天天进展。基坑开挖完成后，接着就进行地基处理。这里的地质情况，是和关中地区的地质情况是不大一样的。关中地区，例如在西安，地质情况是湿陷性黄土。而这里的地质都是砾石，有点像河床一样。那么处理的方法就和以前遇到的情况不一样。在这个阶段，我对照着图纸，查阅着资料，分析判断着设计中处理方式的可行性。当然，我不是怀疑设计图纸人员的专业能力，我也只是从实际的问题中，再多掌握一点解决问题的能力。经过和施工方、监理方人员的沟通了解，在成县这个地区，地基的处理方式基本就是回填级配良好的砂石，并进行碾压，达到设计强度。之后，就可以在地基上做基础了。基础虽然一般也是埋在了地底下，但基础已经属于房子的一部分，因而，到了基础施工阶段，就算是到了正真的盖房子了。

在基础阶段，也是质量把控的关键。因为这是建筑物的地下部分，属于隐蔽工程。一旦出现问题，再处理起来很麻烦，甚至无法返工。在基础施工的时候，对材料质量的把关，对尺寸的把关，对预留洞口的把关，对防水处理的把关，对预埋管线的把关等，都是很重要，不容疏忽。那段时间，我每天和工人在一起，我看着他们干活。其实，他们都干的挺好。那些大工都是熟练工，活干的都到位。但我看见他们干活，我心里就踏实。看不见，我的心里就有一种人为的担心。我觉得这也是一种职业习惯。

做完基础部分，回填后，建筑物的主体部分就露出了地面。主体部分无非是墙、柱、梁和楼面围成。质量的控制要点：材料除了钢材和水泥，结构的尺寸控制也很重要，实际也就是严格照图施工，不能做大，也不能做小。最后就是屋面工程：除了结构强度要做好后，防水层要做好，保温层要做好，排水系统也要做好，上人屋面还要把防护部位要做好。这就是每一步有每一步的要求，每一个环节有每一个环节的控制重点。

在那段日子里，去工地不但是我的工作需要，也是我摆脱孤独的需要。假如我不去工地，我又能干什么呢？晚饭后的散步，早已把那块不大的山洼走遍。山里人虽然朴实热情，但我也不能无事而经常打扰人家的生活。偶尔去聊聊天还是可以的。山里人也是勤劳的，大多数时间他们都在地里劳作。我不能像个闲人一样，在他们的地头闲转。因而，呆在工地于公于私都是我唯一且最好的选择。在工地里，我边看民工干活，还可以和他们聊聊。他们大多是当地人。他们现在所盖的学校，也是他们的后代将来要来上学的地方。他们在工地除了干活，也喜欢听我的故事，我就给他们讲一些山外面的事情。他们把听我讲山外的事情，也当成了一种休息的方式。我和他们之间，也并没有因为说话而耽误施工的正事。大家干着，说着，聊着，小小的工地也显得活跃。彼此消除了隔阂，增进了信任，也感到了快乐。原本平凡而简单的日子，竟然也觉得过得很快。

在工地，除过雨天的影响，工地的进度天天都有进展。教学楼的模样也逐渐显露出来，这也给人有一种成就感，也让人开心。偶尔不开心也是有所难免。记得在浇筑教学楼一层楼面混凝土的时候，我发现堆放在底层的几袋水泥有些受潮，就提醒给搅拌机里投料的人，要注意一下。像受潮的水泥就挑拣出来先不要用，后面再做处理。因为楼面这样的结构部分，一定要用合格的材料。负责往料斗里投放水泥的是一位憨厚的小伙子，身体好，有气力，也不怕脏，水泥的灰尘粘满了衣服，他也不在乎，跟着搅拌机的节奏，不停忙碌着。他可能认为水泥都是好东西，不用了浪费可惜。受点潮气应该没有问题，于是把一袋受潮的水泥袋打开，直接投进了料斗。料斗里的水泥有一些是结块的样子。我看见后一时生气了，因为我已经提醒过他们。我批评了这个小伙子。说他为自己的娃娃盖楼都不操心。他也有些蒙，不知道自己做错了什么。我的声音有些大，满场的人都停下来，看着我。我说这点受潮的水泥可以降级使用，比如铺路面的时候用一点，砌筑临时设施时用一点都没有问题。但不能用在楼的主体结构上。工地里的技术人员，包括那些大工都是明白这些道理的，但像这样的小工，他未必知道这些道理。

我说明了原因，让他把料斗里的水泥铲出来，重新放一袋好水泥。他照着我的话做了。我随后就离开了工地。我不想让工地的气氛显得沉闷。我想让他们知道应该怎么做就好。离开工地后，我在反问自己，为何自己刚才那样生气？其实自己平常也是一个不爱生气的人。刚才的生气，除了用职业习惯来解释外，我还真找不出我要生气的第二个原因。但愿我刚才的生气能得到他们的理解。我看着路边满地的庄稼，叶子翠绿而挺拔，我的心情又恢复了平静。

学校的建设进度总体上还算顺利，只是到了七月份，当进度节点到了关键时期，山区的雨季来了，遇到了麻烦。雨天一连下了半个多月，工地彻底停工。这还不算，上游的山洪冲了下来，冲毁了当地的砂石场，工地用的石子、砂子都成了问题。要是不想办法，到时肯定不能按期竣工。那几个晚上，我躺在床上思考着解决问题的办法。给领导汇报情况，让延长工期，虽然也是办法，但这是一个显示自己没用的办法。经过几个晚上的思索，我逐渐有了些思路。我找到了这个学区的刘校长。刘校长本身肩负着本乡一所学校的校长职位，同时还监管着本乡的其它几所小学的教学工作。在我援建的小学项目上，刘校长也受县教育局的委派，作为项目的建设方代表，也常来工地查看工程进展情况。他也是我在援建期间，在工作上和我接触最多的建设方人员。

我把刘校长请到了高主任家二楼的客厅，谈了我对项目进展的顾虑和解决问题的想法。对于实际的问题的解决，我认为不能等，不能靠天吃饭。工地一旦开工，就需要砂子和石子。这是主体结构施工不可缺少的施工材料。本地的砂石场已经冲毁，等他们恢复好再供应，显然是等不急的。那怎么办？只有到别处去拉。但在山区，直线距离看似不远的地方，走公路却要绕很远的路。这也会增加施工方的施工成本。原先他们预算的时候，都是考虑就地取材，没有想到今年的雨，在他们的节骨眼上，却断了他们的砂石供应。从后续施工内容上看，也有潜力可挖。我认为要提前准备门窗的制作，对后续的其他材料都要提前准备。不能按常规思路，干到什么程度再准备用什么东西。在劳动力上也要考虑增加一些。建筑行业是个劳动密集型行业。只要有人，总能在工地给他们找到活干。增加劳动力也可以提高效率，促进进度。但这一切都最终需要施工方来落实。作为援建方，我对施工方提出这些要求，从工作程序上讲，也是不顺的。援建方和施工方是没有合同协议的，也不存在直接的工程款支付。我必须通过建设方给施工方提这些要求，并且要得到落实。刘校长其实是完全可以找施工方的项目经理谈这个事情。但为了更为稳妥，我和刘校长沟通好，决定通过雷局长给施工方说这些事。雷局长听过我的想法后，完全支持。他也不想让工程拖期。这项工程，从我的专业角度讲，虽然是建一所新学校，但实际的建筑面积并不多。加之山区学校的功能不像城市里的学校功能那么复杂，例如有复杂的给排水系统，有视频多媒体系统，采暖系统等。因而，从专业上讲并不是很难，这也就凸显出这项工程在政治上的意义。同时，通过我找刘校长、雷局长，谈这些事情，也表明我在工期上，还是坚持原来定的时间。我知道，事情还没有到真正无路可走的地步。洪水毕竟没有冲毁工地。

施工单位是成县的一家建筑企业，也有实力。这个援建项目建好，在一定程度上也是他们的名望。投资150万元的项目，对他们来说也不算是大工程。但他们把自己的企业经营势必也要和政治挂上钩。因为懂政治是中国环境下的一种素养。当雷局长给他们要求赶工期，且要落实好那些我提出的一些具体事情时，项目经理完全答应，并说这是为了自己当地的孩子，作为当地企业，他们应该做好的，是义不容辞的责任。这些话讲的、显示出项目经理也很有政治觉悟。天晴以后，工地的泥水还未晾干，从成县相邻的徽县拉来的砂石，已经把工地堆成小山。项目经理没有食言，说到做到。

雨季造成的问题一一解决后，工地的进展就顺利多了。主体工程已经完成，剩下的就是粉刷和安装工程。工种随着工程的进展而不停的更换。一所新学校的面目就在工种的不断变化当中逐渐展现在当地人的面前。时常有从新学校旁边经过的去地里劳动的村里人，都要停下脚步看一看，夸赞着这是当地盖的最好的学校，也盖的快。后期的工作就更好做了：砌筑围墙，平整校园场地，修建花坛，建垃圾池，植树，铺就校园里的小路。同时，借此建新学校机会，我让施工方给学校添置了一些教学用品及设施，我都给予了签字认可，放在工程费用里，不用学校掏钱。新学校的武校长很是高兴和感谢。

新学校到了11月份，终于全部竣工完成。从5月份开工算起，刚好半年时间。在11月中的一天，村里定好了日子，把老学校往新学校进行了搬迁。搬迁的那一天，村里又热闹起来。村里的大人们都是自愿的拉着车子，帮着学校的老师们把课桌，教学用具，老师们的物品，一趟又一趟地从老学校转移到新学校，并安置好。连接新老学校之间的村间小路上，人流车流不息，大孩子们也在其中帮着拿东西，小孩子们则是高兴地跟在后面跑。

学校搬迁完成之后，接着就是新学校竣工典礼的安排。也就在搬完的几天之后，我单位及所属行业的相关领导来了，相应的陇南市相关领导来了，成县政府相关领导来了，媒体也来了。来的更多是当地的村民。在山区，他们中有些人可能还没有看到过这样大的领导。一溜小车停靠在村口的大路边。按照既定程序，领导们依次讲话。我作为援建方现场代表，也被邀请坐在主席台上。此时，我看着台下可爱的学生们，和那些纯朴的村民，回想着半年来的日子，也颇有些感慨。

我知道我将要离开他们的日子也到了。眼前已经熟悉的这一切，又将离我而去。今后，我还会什么时间再来到这里，这里毕竟留下了我一段岁月。在竣工典礼上，在领导们讲完话后，我在征求主持人的同意下，我拿着话筒对乡亲们，对学校的老师们也讲了几句简短的话，感谢他们半年来对我在生活上的照顾和工作上支持。这也算是我对他们的告别仪式。

当天上午竣工仪式完后，领导们都走了，我自己暂时留了下来。晚上，我在村里的饭馆里要了一桌饭，请来了刘校长、武校长、高主任、村里的王书记，还有其他几位村民，一起吃饭，算是我的答谢宴和告别宴。他们都认为不妥，不让我掏钱请他们吃饭。我让他们把我当做兄弟和朋友，在我即将要和大家分别的时候，我请大家吃顿饭也是情理之中的事情。是他们帮助我在这里完成了我一生当中这件意义极不寻常的工作，我必须感谢他们。

我按照自己的想法完成了和他们的告别。我把他们都已经装在心中，成为我心中一种不可磨灭的印记。第二天，我带着我来时的行李，搭车驶向了回家的路。

当我坐在长途车上，看着身边熟悉的大山一点点远离，想起这半年来援建的日子，一张张熟悉的面孔，一件件遇到的事情，随着旋转的车轮，不断在我的脑海里闪过……

再见了，这连绵的大山；再见了那美丽的学校；再见了，那些可爱的孩子；再见了，那些朴实的乡亲和老师。一段平凡的经历，却由此成为了我今生一段难忘的记忆。

三后记

转眼间，快五年时间过去了，我自从那次离开成县后，竟然再没有回去过。当初我离开的时候，我还计划着，过一段时间，我还要过去看看。毕竟那里已经给我心里留下了不可磨灭的印记。可是，人虽然说是生活的主人，是时间的主人，但实际上，人往往被生活和时间“绑架”。家里的事情，单位的工作，早已把自己固定成一个几乎不变的模式，也很难让自己去实现自己的一些想法。

我从成县回来一年后，单位派人还去过成县的那所援建学校，进行了支教和援助活动，但我未能去成。当时单位正在进行一个大的基建项目，我是项目组成员之一，不能离开工地。工会去的同事回来后，给我带回了那边的消息，说那边的刘校长他们还问我的情况。问我怎么没有跟他们一块去。

我当初从成县回来时，都有成县那边他们的电话。回到西安不久，有一次我自己不小心把手机丢失了，也就丢失了和他们的一切联系。所以，那份想法和印象就一直储存在心里。

每当提到成县，就会想起那段难忘的日子。不过，我认为我还是会有机会去成县的。至少，我会带着我的孩子，让他去看看我当年在他五岁的时候，我离开他和他的妈妈，去那里工作的地方。我还会拜望当初常和我在一起的乡亲和老师。

时间是永不停止的，所以也过得快。同样，社会也发展的快。这五年来，国家也发生了许多重大的变化。那么，大山里的成县，也会发生着新的变化。成县大寨村的高主任他们，学校的刘老师他们，也应该过得比我在的时候更好。新学校的第一届一年级小学生，现在也该上五年级了，不知道他们是否还能记得我。不过，对孩子们来讲，这显然是个无所谓的问题。我已经离开他们五年了。对我来讲，这些就是我的回忆。让我继续祝福他们吧，等我下次有机会再见到他们时，依旧是那纯朴阳光的笑脸。