想象的童话作文锦集5篇

在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的想象的童话作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

想象的童话作文 篇1

童话没有黑暗。

世界没有阴谋。

——题记

童话是一个女孩，一个与海伦.凯勒的命运相似的女孩。

一

先天性失明，对于一个有着漂亮大眸子的美丽女孩来说，是多么的痛苦！童话自从来到这个世界起，没有光明，没有颜色，一切的一切都是黑暗，无边的黑暗……

我的闯入宛若一缕阳光照射到了童话那黑暗的心田。一个盲孩子，最需要的是关爱，一种出自内心的关爱，要像一个宝贝一样对待她，呵护她，珍惜她，爱护她，不要让她的心灵受到任何创伤。童话像被大石头压住的竹笋，一天天抬起头来，看到了蔚蓝的天空。

二

眼睛瞎了，可是还有手，还有耳朵，还有触觉，还有听觉！在花园里，童话凭着双手去触摸花草树木，触摸蝴蝶全是鳞粉的翅膀……凭着耳朵去听大自然的多种声音：听蛐蛐的个人演唱会，听知了的个人朗诵会……只要有一双手、一双耳朵，就为盲人开启了另一扇窗户。

或许是名字的原因吧。童话1岁会说话，3岁会背诗，四岁就会“读”书。所谓的“读”就是让我们念给她听，而童话就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童话只“读”童话书，其他的一概不“读”。只要她沉醉在童话书里，任何人别想叫起她。

童话书将她带入了另一个世界，这个世界没有黑暗，没有阴谋，没有诡计，只有纯真与童心。在那个世界里充满了欢声笑语，充满了真善美。童话深深着迷于这个世界。

一有空，童话就来叫我，听她的口头作文，而我则用笔将她的口头作文写在纸上。然而童话的家人却不赞成我们的做法，认为写作文和看书纯粹是消耗生命、浪费时间！童话好像给他们说，童话的世界是一个最珍贵的地方，一个充满着真善美与纯真童心的地方，一个充满着高尚情感的地方！

三

在凛冽的朔风中，12岁的她住进了医院——童话要做手术。手术完成后，童话的眼睛缠上了厚厚的纱布。她在病房里徘徊，时不时抚摸一下随身带着的《安徒生童话》——童话最爱的书。

一天，童话忍不住问我：“凌轩，我的眼睛真的能看见了吗？”

“是真的，你会看见的。”

四

瘦弱的童话面对阳光坐下，天上苍白的太阳将她的脸映得像一张透明的薄膜。护士缓缓揭下纱布。童话的眸是那样明亮！使她苍白的脸感到略微红润；在刘海的衬托下，那明亮的眸子越发的乌黑！

“凌轩，”童话紧紧抱住我，“我真的能看见了！真的！”余音缭绕在医院上空。

她的目光告诉我：童话没有黑暗。

我的眼神告诉她：世界没有阴谋！

想象的童话作文 篇2

夜深了，可手指头们怎么也睡不着。

大拇指唉声叹气，说：“今天，我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机，把我的脑袋拼命地往下按。突然，火苗从打火机里冒了出来，把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着，摸了摸自己的脑袋，伤心地哭了起来。

食指揉了揉眼睛，愁眉苦脸地说：“我也一样。放学的时候，小主人和她的小伙伴一起玩射击，把我当成‘抢’，一个同学冲了过来，撞得我眼冒金花，到现在我还感觉天旋地转呢！”

中指筋疲力尽地说：“小主人一下课就玩溜溜球，把绳子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不过气来了，她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。

无名指长长地叹了一口气，说：“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已经面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻，马上捏住了鼻子。

小拇指用力地伸了伸脖子，说：“我也好不到哪里去呀！小主人上课的时候总用我来掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人还是拼命地把我往你塞。”

········

公鸡哥哥唱歌了，太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头，慈爱地说：“孩子们，打起精神来，相信今天你们不会像昨天那么惨了。”

想象的童话作文 篇3

今天，我来到了童话城．童话城果然名不虚传，就连路边的菊花都是安徒生童话中的“春黄菊”．

去哪儿玩好呢？我想起了童话森林，因为有许多美丽的童话都发生在神秘的大树林里．好，就去哪儿吧！

坐在童话城里的快乐大巴，一会儿就到了童话森林。向前走了几分钟，听到一阵悦耳的歌声，寻着歌声走过，看到一只金黄色的夜莺。咦，它什么时候改成白天唱歌了，噢，原来它终于被皇帝放出来了，又可以快乐的歌唱了。走到树林深处，看到一座矮小的木屋，木屋前有位婆婆，婆婆正准备给屋子里的白雪公主苹果呢，在这千钧一发之际，我冲过去抢走了那个婆婆（白雪公主的继母）手中的苹果，只见那个婆婆眼中充满怒火，怒气冲冲地对我说：“你抢我的苹果干吗？”我说“我要看看你的苹果是不是正宗的.烟台苹果，农药超不超标，是不是无公害的，算不算‘绿色食品’。噢，这个苹果基因变异了，要不怎么会一半红，一半绿呢？”当那个婆婆正准备说话时，我边以迅雷不及掩耳之势—--把那半红色的苹果塞进了那个婆婆的嘴里，那婆婆看见那有毒的苹果在自己的嘴里，一溜烟可不知跑到哪儿去了。可是如果白雪公主不死，童话怎么进行啊？我想到了一个万全之策，我拿起了一种安眠水“睡睡乐”，对白雪公主喷了几下，白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了，没有呼吸，没有心跳，好象她真的死了。

接着，我又浏览了许多地方。我去了爱的教堂，看到了豌豆上的公主和国王正在举行盛大的婚礼而感到欣喜；我在幸福的宫殿看到海的女儿在翩翩起舞而感到惊讶；我在寻梦湖边看到羞答答的已变成白天鹅的丑小鸭而感到快乐……

在最后一个景点——水之梦小溪边，我静静的思索着，我想让我的一生成为一篇优美的童话。童话情节曲折动人，主人公总会以乐观、积极地态度面对一切困难，在经历一阵暴风雨之后，幸福无比，但是，主人公不会骄傲，会用那勤劳的手创造出美好的生活。

想象的童话作文 篇4

大雁妈妈对小雁雁说：“孩子，秋天到了，你去果园里看看苹果有什么变化？”

小雁雁到了果园，发现苹果变红了，奇怪地问苹果：“咦，苹果姐姐，你为什么变红了呀？”苹果笑盈盈地说：“秋天到了，我们成熟了，露出了红彤彤的脸蛋，所以就变成了红色。”

小雁雁回到了家，对妈妈说：“妈妈，苹果姐姐变红了。”大雁妈妈又对小雁雁说：“你去花园里看看菊花有什么变化？”

小雁雁又来到了花园，看见到处是色彩艳丽的菊花，惊讶地问菊花：“菊花妹妹，为什么其它花儿都不见了，只有你变得如此绚丽呢？”菊花说：“秋天来了，其它花儿都凋谢了，是秋雨姐姐把我们染红，秋风哥哥把我们吹黄。雁姐姐，你怎么还没去南方？”

小雁雁飞快地回到了家，急切地对妈妈说：“妈妈，妈妈，菊花妹妹变得五彩缤纷了。她还叫我们赶快去南方。”大雁妈妈说：“秋天真是一副美丽的图画，可惜我们要赶到南方去过冬了。”

想象的童话作文 篇5

你瞅瞅，你瞧瞧，那一个个笑得像方瓜（南瓜）一样，发生什么事了？

“今天来讲双宾和复合宾的区别，咱们先来看看两个例子：[CALL ME LILY]这是复合宾；[GIVE ME A BOOK]这是双宾”那个“极不标准”老师又在那“津津有味”。可偏偏又有那么一帮人笑得像癫子一样东倒西歪。“那个谁啊？你丫还真能笑！余斌，你起来！”“极不标准”老师又被气得眼珠乱暴！“你说一下，什么是双宾，什么是复合宾？”无语。“两个宾语是什么？”“双宾”笑得喘不过气来的余斌同学稍微平静了些。“那三个宾语还三宾哩！你瞧我这张嘴哟，哪是三宾啊？两个宾语是双宾，三个宾语留下一个所以是“余斌”了，是不是？”那块人笑得快撒手人寰了，与斌只好在那捂着那像猴子屁股一样的脸，想笑又不敢笑。这个时候吴宜斌同学笑地倒在地上，老师的眼珠快暴出来了。“吴宜斌，你起来！”吴宜斌同学抚好那东倒西歪的眼镜，拍拍屁股站了起来。“你两丫还真配合啊！？刚走了余斌，又来了个吴宜斌。”“老师，我知道！”没等“极不标准”老师发问，吴宜斌同学就开始说了。“两个宾语是双宾，三个宾语是“余斌”，一个宾语就是“吴宜斌”！”吴宜斌同学还忒标准地来了个敬礼：“报告完毕”！”这回，连“极不标准老师都笑的像癫子一样，手脚乱颤。

高二下学期，我们班来了个白白胖胖的小子。你别瞅他那副极其老实的样就被他迷惑了，他可极不老实！先来介绍一下他和我们的地理位置。那小子坐在晶晶同学的前面的左边的左边的左边的左边的前面；在我前面的左边的左边的左边的前面；坐在雅雅同学的前面的左边的左边的前面。（提示，智商低于250的请勿推算，以免推算完了患上老年痴呆，羊癫疯，白癫疯）那小子不知葫芦里卖的是什么药，不知疲倦的天天往我们三人这边瞅。最高频率是一节课45分钟回头15次。开始我们三人还没察觉，后来老发现前面有个“冬瓜头”转来转去。然后，那“冬瓜头”一看我们，晶晶同学就骂一句“变态”！！那丫还没察觉，还是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同学的口水都叫干了。这不，晶晶同学为了“赞扬”那“冬瓜头”来了一首诗，还用RB风格给唱出来了： 怪男{本来想把大概内容写出来给大家欣赏的，可晶晶同学说如果我写出来就侵犯了他的版权所有.所以大家可以去晶晶同学的文章里去看，劳烦劳烦!!}