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精选想象童话作文9篇

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 4.28K 次

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的想象童话作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选想象童话作文9篇

想象童话作文 篇1

人世间的尔虞我诈太多,我更向往那纯真、善良的童话。

如果我能穿越到童话,会有很多很多好玩的事情和富有戏剧性的故事等着我!

如果我能穿越到童话,我将和三只小猪一起砌房子,智斗大灰狼!

如果我能穿越到童话,我将和小红帽一起去给外婆送好吃的,并机智地绕开大灰狼。

如果我能穿越到童话,我将体验卖火柴的小女孩的寒冷与饥饿,并带她逃离饥饿与寒冷的地方,让她吃得饱,穿得暖,并无忧无虑。

如果我能穿越到童话,我将和爱丽丝一起去仙境,一起体验那奇妙的世界,一起去寻找那赶时间的兔子!

如果我能穿越到童话,我将帮王子早一点认出灰姑娘,帮助灰姑娘逃出继母的魔爪。

如果我能穿越到童话,我将认识善良、温柔的白雪公主,认识勇敢可爱的七个小矮人,并让狠毒的恶婆受到惩罚。当然,白雪公主一定要和王子在一起!一定要幸福美满!

如果我能穿越到童话,我将……

我希望,这个世界就是童话!拥有童话中的善良、纯真、正义……这样我就不必穿越到童话啦!因为这里就是童话呀!

想象童话作文 篇2

在一片大森林里, 有一群小鸟,他们听时间老人说这个森林要灭亡了,让小鸟们快走,并给它们一只一个树枝,说对他们有用处,说完便消失了,有三只小鸟收拾了一整天,收拾了好多东西,却把树枝抛在脑后了,它们聚集在一起,决定飞越太平洋。

每只小鸟都带了树枝,只有那三只小鸟根本没打算带树枝。小鸟们起航了,其他的鸟儿衔着树枝开始了远航,累了,他们把树枝扔到水面上,飞落在上面休息一会儿;饿了,它们站在树枝上捕鱼;困了,它们停在树枝上睡觉,睡觉时还要想明天会发生什么时时警惕着……而另外三只小鸟都背着大包袱一点一点的飞着,很累很累,于是他们中途丢了很多东西,有衣服,眼睛,书本等等。

终于,其中一只鸟儿累了,开始寻找树枝,他看见远处有一个小岛,他坚持着,结果,那个小岛已经被污染了,他找着找着,就睡着了,第二天,他喝了一些海水,吃了一些食物,便开始上路了,不久,又一只鸟儿也累了,它飞向附近的小岛,趴在沙滩上休息,却落后了一大截。当它赶上鸟群时,第三只鸟儿已经死了。

为什么那只鸟儿会死呢?原来,那只鸟儿早就已经累了的,但它坚持着,硬拼了下去。他很好面子,不愿和别的小鸟共用一个树枝,也不远落后,最终,它因体力不支,死了。而那个鸟群,它们团结协作,经过树枝的帮助,搏击风波,战胜饥饿与疲劳,终于跨越了太平洋!他们虽然失去了一个伙伴,但他们却完成了鸟儿的一个奇迹啊!好神奇啊!恩,而那三只鸟儿虽然很愚蠢,但是知错能改就是好小鸟。

这个作文告诉我们三个道理

第一个:要以死的那只小鸟为榜样,坚持不懈,但是要注意身体。

第二个:要想那两只小鸟一样,犯了错就要改正。

第三个:要想那一群小鸟一样,善于听取别人的意见

想象童话作文 篇3

品德老师正在给我们上课,我听着听着就不知道怎么回事,听到一个小精灵在说:我带你去一个好地方,到了那里你想干什么就干什么,没有妈妈的唠叨,没有老师的批评.

我欣喜若狂却又半信半疑的跟着小精灵走了。小精灵只有我的大拇指大,却走的很快,我紧跟着他就象飞一样来到了一个富丽堂皇的宫殿,小精灵告诉我说这是DARK星球,只见这里的人都只会爬不会走,可是这里的东西应有尽有,我随意的在我的梦幻里畅游,要是在家里妈妈只让我一个星期玩一次;我津津有味吃着地球人所谓的垃圾。我真的忘记了我还应该学习的,我感觉到幸福极了。

可是同时我也发现我的双腿正渐渐的退化,我几乎不能站立,我只有双手撑地地也爬了起来,这时我有点想我的妈妈,我的老师和我的同学,我想回家,可是小精灵却古怪的笑着说:哈哈我又成功的摧毁了一个人,我要把整个地球摧毁。小精灵狂笑着把我抓进了一个笼子里,我后悔极了。这时我的脑袋感觉到了一下疼,我一抬头看见我的品德老师正在瞪我呢。原来是一个小小的粉笔头砸在了我的头上,哈哈我好幸福啊,我又回到了地球上.我感觉到老师是那样的亲切,同学是那样的可爱,就连妈妈的唠叨也是那样的温暖。

想象童话作文 篇4

看了童话,你们想过了吗?童话也是有王国的。可谁去过呢?谁又想去呢?我却是做梦都去过,只是不知道它是否存在。除了童话我也是个花迷。我在花园里种了一棵百合花。这个季节是它盛开的时机,它却只开了一朵花。这天,我琢磨着,它为什么只开了一朵花呢?

这时,我那硕大的眼睛里映着一位委婉的小姑娘,她在那茂密的花芯里。亭亭玉立的舞步,一顶短而黝黑的卷头发,头上夹着一个粉红色的发卡,穿着一身粉红色的礼服,双颊白里透红,显出她的高贵、腼腆和可爱。我们面面相觑了好久,她好像才从梦中醒来。“我终于等到你了!”她谈笑自若,“快跟我走吧!”“去哪里呢?”我心想着。瘦弱的她在我前边带路,我便跟着她走。

不久,我们来到一片辽阔的空地,“搞什么神秘呢?”这些行为更让我百思不得其解。忽然,空中出现一个蓝色的圆圈,她和我就跳了进去。好像来到另一个世界。啊,白雪公主、仙杜瑞拉、米奇,就连刚问世的喜羊羊也在。“欢迎来到童话王国!”童话人物异口同声地向鞠躬说。“真的有童话王国耶!”我欢喜着。“走。”小姑娘拉着我走去,路上,她一五一十地跟我说清原因。我才知道她是童颖公主,我是第一个在人间发现她,是来拯救他们的王国。我们来到一间草屋,童颖给我穿上一件铠甲。我们又顺着路走去。一路上我们既是杀又是斩,终于来到战场。一只巨大的怪兽出现在眼前——一双红色的眼睛,长长的眼睛斜着的,鼻子也是长的,嘴巴却是樱桃般的小,身材特粗壮,手臂那么长,手掌也是很渺小;腿部却是相反,大腿瘦小,脚掌也小,脚趾却那般粗大;皮肤更是可怕:深绿色的,粗糙的,又是崎岖不平。“别怕,冷静。”童颖安慰着我。我才知道,我的脚直发抖,差点尿裤了。童颖从身旁拿出一把匕首递给我,并轻声对我说:“它是有魔法的。”听了这话,我才停止了发抖,可心还是“怦怦”地跳。我拿过匕首大跨步地走上战场。

经过一场轰轰烈烈的、风波的战斗,这位巨大的“怪兽”先生剩下一口气只说一句实话:“我一直以为我最强大,原来天外有天,人外有人,最强大的还有更强大的。”童颖看见我胜利了,赶紧打了信号,表示胜利了。我们欢声笑语地一路走回去。快到了王国前,远远望去,只见人山人海、摩肩接踵的童话人物正准备迎接我们。我们到了那里,“啪”的一声,放出了最美丽的烟火。他们为我举办了一场party。有:美味的蛋糕、香槟……各种各样的美味的人间没有的食物。我不客气地在哪里饱食了一顿。最后,他们拿来一个盘子,上面放着一颗巧克力味的棕球。他们示意让我吃下去,我便吃了下去。童颖要同我回去了,真是依依不舍。一路走去,我发现,对那里的记忆在慢慢消失,食物也是。到了那圆圈,我刚要说我现在的情况,童颖便推着我进去。

我回到了人间,也不知道为什么会在那片辽阔的空地,或许这就是“失忆”了。童颖也不在那百合花上了,百合花也逐渐枯萎了下来。或许童颖留在那快乐的童话王国了。或许我再也想不起来我曾跟她见过面……

想象童话作文 篇5

童话没有黑暗。

世界没有阴谋。

——题记

童话是一个女孩,一个与海伦.凯勒的命运相似的女孩。

先天性失明,对于一个有着漂亮大眸子的美丽女孩来说,是多么的痛苦!童话自从来到这个世界起,没有光明,没有颜色,一切的一切都是黑暗,无边的黑暗……

我的闯入宛若一缕阳光照射到了童话那黑暗的心田。一个盲孩子,最需要的是关爱,一种出自内心的关爱,要像一个宝贝一样对待她,呵护她,珍惜她,爱护她,不要让她的心灵受到任何创伤。童话像被大石头压住的竹笋,一天天抬起头来,看到了蔚蓝的天空。

眼睛瞎了,可是还有手,还有耳朵,还有触觉,还有听觉!在花园里,童话凭着双手去触摸花草树木,触摸蝴蝶全是鳞粉的翅膀……凭着耳朵去听大自然的多种声音:听蛐蛐的个人演唱会,听知了的个人朗诵会……只要有一双手、一双耳朵,就为盲人开启了另一扇窗户。

或许是名字的原因吧。童话1岁会说话,3岁会背诗,四岁就会“读”书。所谓的“读”就是让我们念给她听,而童话就在心里慢慢地“咀嚼”文字。童话只“读”童话书,其他的一概不“读”。只要她沉醉在童话书里,任何人别想叫起她。

童话书将她带入了另一个世界,这个世界没有黑暗,没有阴谋,没有诡计,只有纯真与童心。在那个世界里充满了欢声笑语,充满了真善美。童话深深着迷于这个世界。

一有空,童话就来叫我,听她的口头作文,而我则用笔将她的口头作文写在纸上。然而童话的家人却不赞成我们的做法,认为写作文和看书纯粹是消耗生命、浪费时间!童话好像给他们说,童话的世界是一个最珍贵的地方,一个充满着真善美与纯真童心的地方,一个充满着高尚情感的地方!

在凛冽的朔风中,12岁的她住进了医院——童话要做手术。手术完成后,童话的眼睛缠上了厚厚的纱布。她在病房里徘徊,时不时抚摸一下随身带着的《安徒生童话》——童话最爱的书。

一天,童话忍不住问我:“凌轩,我的眼睛真的能看见了吗?”

“是真的,你会看见的。”

瘦弱的童话面对阳光坐下,天上苍白的太阳将她的脸映得像一张透明的薄膜。护士缓缓揭下纱布。童话的眸是那样明亮!使她苍白的脸感到略微红润;在刘海的衬托下,那明亮的眸子越发的乌黑!

“凌轩,”童话紧紧抱住我,“我真的能看见了!真的!”余音缭绕在医院上空。

她的目光告诉我:童话没有黑暗。

我的眼神告诉她:世界没有阴谋!

想象童话作文 篇6

冬天到了,天上下起了鹅毛大雪,大树都穿上了一件白棉袄。大地一片雪白,整个世界银装素裹,格外美丽。大雄和哆啦A梦约静香他们出去玩雪。

所有人都到齐了,大家都在想玩雪的好办法。小夫想:蜻蜓可以捉,雪花一定也可以捉。于是,他拿起网子到处捉雪花。没想到,雪花进了网子却融化了!他气得捶胸顿足:“雪花怎么都融化呢?”

胖虎按哆啦美的样子堆了一个雪人房子,哆啦美高兴极了,进去做了几杯美味的奶茶给伙伴们喝。大雄用雪花做了一个雪花环送给了静香,静香久久不肯取下来,说:“这个雪花花环可真美呀!谢谢你!”大雄害羞地说:“不客气!”哆啦A梦收集了许多雪花,好像要回去做实验,并用可以让雪花不融化的瓶子装进去了。哈哈,整整五瓶呢!

这一天,他们玩得非常开心,并且都约定:“我们下次再来玩!”

精彩点评:美妙的雪天,快乐的游戏,哆啦A梦他们这一天过得真难忘!小作者给图画施了个魔法,让图上的小人都会动会笑会说话,用文字写活了图画!⌒—⌒文字与画面其实是想通的,只要你学会去表达!雪景还可以再加上几笔哦!

想象童话作文 篇7

夜幕降临了,睡梦中,我看见爸爸参加抽奖,获得了三张去童话世界游玩的门票。我和爸爸妈妈选定时间,一起出发了,坐上阿拉丁的飞毯飞到了童话世界。只见袋鼠爷爷在门口检票,它指点我们穿过时间的隧道,哇!想不到在隧道里,我的身体突然变成了小乌龟,身穿绿色的贝壳,多么可爱!爸爸变成了大猩猩,多么高大!妈妈变成了白天鹅,多么美丽!

小乌龟、大猩猩、白天鹅三人一起走呀走,穿过了七色的彩虹桥,我们看见了三只小猪开的动物银行。猪老三热情的问道:“大猩猩先生,请问有什么事情可以帮到您?”大猩猩爸爸回答:“我以前存在这里的动物硬币取走一半吧。”变成小乌龟的我问道:“糖果屋怎么走?”猪老二回答道:“穿过树林,翻过白云山,直走就是您要找的糖果屋了。”我们按猪老二说的路走,真的看见了我喜欢的糖果屋!

小乌龟(我)拉着大猩猩爸爸和白天鹅妈妈的.手说:“我们进去吃糖果吧!”大家都开心的说:“好啊!”小乌龟拿起棉花糖菜单叫道:“巧克力城堡、小熊橡皮糖、口香糖玫瑰花,再要一杯魔幻可乐。”魔幻可乐能变出一样你想要的东西。大猩猩爸爸要了一杯快乐矿泉水,快乐矿泉水能给人带来一辈子的快乐。白天鹅妈妈要了一杯神奇啤酒,神奇啤酒可以让你实现一个愿望。小乌龟拿起果冻碗、甜筒勺子急忙吃起来,然后喝起了魔幻可乐。大猩猩爸爸也喝起自己的快乐矿泉水,白天鹅妈妈喝起了自己的神奇啤酒,还跟小乌龟碰杯呢。

小乌龟(我)对着魔幻可乐喊一声:“魔力,魔力,home!我要一个洁白的美术本。”马上,一本美术本降临在小乌龟(我)面前。小乌龟(我)高兴的跳了起来。突然,大猩猩爸爸感到自己快乐起来,这是快乐泉水发挥作用了,大猩猩高兴地笑起来。白天鹅妈妈发现神奇啤酒对她说:“赶快实现你的愿望吧!”。白天鹅妈妈想了想,说:“让我拥有自己的湖吧!”过了一会儿,没看到奇迹发生。白天鹅妈妈感到奇怪,走出糖果屋一看:天啊,草地朝两边裂开,中间清澈的

湖水涌了出来,小鱼儿们在湖水里自由自在的游来游去……白天鹅高兴的在湖上飞个不停。

我们正玩的高兴之时,阿拉丁的飞毯突然出现在蓝天白云中,我们只好坐上飞毯回家了,才向动物们说再见呢,一眨眼,我们就回到了现实世界。

……多美的梦啊,我怎么就醒了呢?

想象童话作文 篇8

夜深了,可手指头们怎么也睡不着。

大拇指唉声叹气,说:“今天,我可倒霉了。小主人趁妈妈不注意的时候拿起爸爸的打火机,把我的脑袋拼命地往下按。突然,火苗从打火机里冒了出来,把我的脑袋烫了个大包……”大拇指说着,摸了摸自己的脑袋,伤心地哭了起来。

食指揉了揉眼睛,愁眉苦脸地说:“我也一样。放学的时候,小主人和她的小伙伴一起玩射击,把我当成‘抢’,一个同学冲了过来,撞得我眼冒金花,到现在我还感觉天旋地转呢!”

中指筋疲力尽地说:“小主人一下课就玩溜溜球,把绳子勒在我的脖子上,一上一下地拉。我都喘不过气来了,她还在玩。”中指哭得眼睛都肿了。

无名指长长地叹了一口气,说:“我比你更惨。小主人用自己的牙齿把我的铠甲咬得歪歪斜斜的,瞧我都已经面目全非了。哎,上面都是小主人的口水,你们闻闻。”大伙儿凑过来闻了闻,马上捏住了鼻子。

小拇指用力地伸了伸脖子,说:“我也好不到哪里去呀!小主人上课的时候总用我来掏耳朵。那里面黑漆漆的,我真害怕,可小主人还是拼命地把我往你塞。”

········

公鸡哥哥唱歌了,太阳公公看了看五个垂头丧气的手指头,慈爱地说:“孩子们,打起精神来,相信今天你们不会像昨天那么惨了。”

想象童话作文 篇9

写一首童话

写一首童话,

里面有王子和公主,

他们过着幸福的生活,

把它送给渴望幸福的小孩。

写一首童话,

里面有一座森林,

森林里有许许多多的动物,

把它送给孤独寂寞的小孩。

写一首童话,

里面有一个自卑的人,

最终他鼓励自己取得了成功,

把它送给缺乏自信的小孩。

写一首童话,

里面有一个爱的天堂,

天堂里充满了爱的气息,

把它送给追求爱的小孩。

写一首童话,

里面有个五彩的世界,

每个人的世界都多姿多彩,

把它送给生活单调的小孩。

写一首首童话,

送给处于年少的小孩们,

不论它有多虚幻,

在孩子们的眼里——

它,

永远都是美妙的!