【实用】五年级日记集锦7篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，此时此刻我们需要写一篇日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的五年级日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级日记 篇1
星期四下午，吴老师组织我们举行了一场别开生面的系红领巾比赛。
随着一声令下，我先迅速地解下红领巾，两手分别捏住右尖、左尖，然后双手往后一扬，皱巴巴的红领巾立刻变得平平整整。我马上把红领巾平摊在桌子上，随着吴老师一声令下，同学们像上了发条似的折的折，抽的抽，寂静的教室一片声响。
我先麻利地把红领巾折成一寸宽的长条，留一个尖尖的倒三角作为“正中标志”接着，飞快地把红领巾围在脖子上，左尖搭上右尖，再左手拉住右尖，右手紧紧地摁住左右尖的交叉点，左手抓住右尖绕一圈，最后我抓住右尖想一下子穿过去，可是事实并没有想象的那么简单，看起来细细的右尖怎么也穿不过那小小的圈，我费了好大劲儿才穿过去，拉紧。
等我系好红领巾，抬头一看，唉！真可惜，别的小朋友早就系好了，都端端正正地坐在位置上。我遗憾的想：看来我以后可要多多练习了。
五年级日记 篇2
在最近的数学***中，一道“繁琐”的计算题，算得我晕头转向，题目是这样的：2.8×0.69+0.72×6.9。
看到题目，我心里打起了鼓，这道题能简便吗？既不能用乘法分配律，又不能用乘法交换律，于是我就按部就班，先分别计算出两个因数相乘的积再将他们相加，当试卷发下来时，我看到这里扣了一分，于是又验算了一遍，答案没错啊，为什么扣分了呢？
所以在老师评讲试卷时，我认真听讲，生怕错过这道题的解析。原来我在分析这道题时，忽略了另外一个规律，即：两个因数相乘，如果一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，它们的积是不变的。在老师的提点下，我豁然开朗，一下子就想到了该如何简便解答这道计算题了。先把其中一个乘法2.8×0.69换算成0.28×6.9，这样，算式就变成了0.28×6.9+0.72×6.9，这下子就一目了然了，我们可以用所学的乘法分配律来解决问题了。解析过程如下：
2.8×0.69+0.72×6.9
＝0.28×6.9+0.72×6.9
＝（0.28+0.72）×6.9
=1×6.9
=6.9
通过这次***，使我明白了在学习数学知识时，一定要融会贯通，举一反三，只要积极开动脑筋，一切问题就会迎刃而解。
五年级日记 篇3
今天，我和同学一起去看樱花。
我们沿着崎岖的山路走，两旁是郁郁葱葱的树木，树尖上都冒出了嫩绿色的小芽，四周一片生机盎然！我们边玩边走，不知不觉中走了很长时间。突然，我闻到了一阵香气……啊，是樱花香！果然，我们看见了一棵棵樱花树，树上一片粉霞，可真漂亮！再走近点，人就越来越多了，看来这里的樱花也太有吸引力了，眨眼间就把樱花大道变成人山人海的闹市！ 日记六年级日记
哎呀！我们好不容易才挤到樱花树下。只见樱花一层盖一层，一簇拥一簇，就像一把把巨大的雨伞。春风一吹，下起了樱花雨，可真好玩！我们在树下玩着，接樱花树送给我们的“礼物”，有的小朋友还张开小嘴，让花瓣随风飘进嘴里，想尝尝樱花的味道呢！我想，说不定樱花的'味道还是甜丝丝的呢！因为游人太多，我们不能在樱花大道上长时间停留，老师便带着我们爬上武大校园的最高点——武汉大学老图书馆，在那古色古香的建筑物屋顶上，向下俯视，只见白茫茫一片花海，如天上的白云落在人间，而我们简直成了腾云驾雾的神仙了！
樱花大道离我们的学校很近，每年春天都能去一次，看樱花就像每年春天都要上的一节课，老师带领我们在这节课中体验春天。
樱花是武大校园春天到来的标志，我爱樱花，更爱武大校园的春天！
上个星期五下午，熊老师带领我们全班同学去樱花大道看樱花。
我们一边走一边唱着快乐的歌儿，不知不觉就走到了樱花大道。我们看到了白茫茫的樱花，如烟如雾；樱花大道上人山人海，每个人都怀着兴奋的心情，来看这娇美的樱花。春风一吹，樱花一片片地落下来，仿佛是雪花从天而降，真是漂亮极了。在路边，我们还看到有人在拍照，也有人在买樱花标本，还有人在互相追赶打闹，大家都陶醉在这大自然的美景之中。
返校的时候，我的心情依依不舍，我在心里想：大自然真美啊，我热爱大自然！
昨天下午，我与全班同学愉快地到樱花大道赏樱花。走到樱花大道的时候，同学们随手从地上抓起一把樱花往别的同学头上洒。我们洒来洒去，快乐极了，忘掉了烦恼。我们的笑声汇入了樱花海洋，好似傣族人民过泼水节。
其实樱花没有傲视风雪的“坚强”，它是“脆弱”的，风雨一吹就会很快飘落在地上。因此我们不要学樱花的“脆弱”，而要学梅花的“坚强”。不过我还是陶醉于此次美丽灿烂樱花之行。
五年级日记 篇4
昨天晚上我写完作业，去学围棋，到了棋院，陈老师告诉我：“恭喜你，昌雨涵，你升班了，升到了研究生班，强三段班呀!加油，争取到博士班呀。”我激动地哭了。可就这个时候，我拿着升班通知，跑到研究生班，带研究生班的李老师，看到我，对我说：“吆，昌雨涵小臭臭来了。”全班同学朝着我望来，还一个同学火上浇油，对我说：“唉呀，小臭臭还来强三段班啊!早点滚回三段班吧!”那一刻，我羞得想找一个地缝钻进去，虽然我很想哭，但我还是忍着不哭。因为我要让他们知道女孩子不比男孩子差。
到了下棋的时候，李老师让我跟一个才升了三段的小朋友下棋。我先一个中国流，他来了一个三连星，然后，我慢慢地包围了他一块大龙，可有一个错误的答案，我手没有离开，可他却说我手离开了，老师又维护他，对我说：“唉，昌雨涵，你落到那，就在那。”因为我走了这一步，我输了，我彻彻底底地输了了，眼泪“哗哗”留了下来。
这件事虽然已经过去了，但永远铭记在我的心里。
五年级日记 篇5
今天，我和妈妈爸爸一起做南瓜饼。
爸爸负责把南瓜蒸熟、搅碎，放到一个大碗里。等热气全部散发掉了再把一碗糯米粉倒在大碗里搅拌均匀。
爸爸告诉我可以捏了，如果捏的时候感觉太黏，可以撒一点干糯米粉在外面。
我先捏了一个花朵，然后捏了两只小鸡。妈妈都是搓圆后捏成一个个小圆饼，一点花样也没有，真够单调的！
妈妈把捏好的南瓜饼放到油锅里炸，我捏的两只小鸡的嘴巴都被炸成扁嘴了，真是把我气坏了。可是，看起来不好看的南瓜饼吃起来却很好吃。我尝尝、尝尝就尝掉了几个，味道真好呀!
等妈妈把南瓜饼全部炸好端上桌子的时候，我没怎么吃了。不是不想吃，是实在吃不下了。
自己亲手做的南瓜饼吃起来就是不一样呀!
五年级日记 篇6
在春光明媚、桃红柳绿的三四月间，中国传统习俗中最重视的节日就是清明节了。我与老爸、老妈再次来到我们襄樊烈士陵园。
来到一个个的烈士的墓碑前，向烈士们献上自己亲手做的小白花。在这雄伟而高大的墓碑前我不禁想：这么多为国而战、挺身而出的热身男儿为了人民而失去了像金子一样宝贵的生命。烈士们啊！你们为了我们现在幸福生活而牺牲，在战场上，每个人都会情不自禁地想起自己的亲人，虽然你们想起了，但你们在战场的时候，把这份感情放到了一边，你们为了我们的祖国，为了我们全国人民奋勇而战，你们的这种精神是多么的高尚，多么的高贵。我在这时候不禁想起：我们现在的美好生活是谁换来的？是你们，是你们用鲜血换来的，用生命换来的，我们要珍惜它。我们要珍惜现在的美好生活，我们将把你们的意志发扬光大，传遍天下。
同学们，我们是幸运的，我们不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们有什么理由不好好学习，报答祖国呢？我们要爱自己，更要爱祖国，我们要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让我们一起努力，让我们继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！
五年级日记 篇7
寒假到了，大家都不免想享受几天清闲日子，而我还真舒服的像个千金大小姐。
早上10点起床，吃完早中饭，便坐在电视机门口，调着自己喜欢的节目，还不时让爷爷帮我到几杯水，晚上9：30就早早上床，想的是还有好几天，作业来得及。
时间转眼到了2月6日，作业就在那里不增不减。只得趴在书桌前写起作业，还没写到半个小时，就又跑到电视机前，傍晚的余晖透过窗户洒到了我的脸上，这一天又这样过去了。
我思索到国庆节前几天只顾着玩儿，到最后一天才拿起笔，着急的开始写作业，一写便写到了晚上，我想只有先苦后甜，才能获得真正的欢乐。
同样今天我平静下来，思索我要的是什么?是能多些时间去玩。时间不等人，等到来不及时，再反悔，可就来不及了。
我坐到书桌前，认认真真做了起来，只有付出的比别人更多，收获的也才会比别人更多，忆苦思甜，也许是这个道理。
我还在思索一件事：学习。下学期又将面对那些苦难，都不得而知。我害怕了，甚至我想退缩了，面对早上从10点起来，将要回到6点起来，我想都不敢想，我多想跳过我不想面对的时间，可是却不可能。只能挺直腰板，管它是多大的灾难，只能顶着头皮前进。
这个学期，我获得了人生第一个“三好生”，我心里很高兴，面对有丝可怕的初中我获得了它，是因为老师，同时也是因为我不懈的努力，加油吧!
因为现在的苦，是为了将来的甜。
