有关春天日记范文9篇
一天即将完结，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的春天日记9篇，希望能够帮助到大家。
春天日记 篇1
冬天过去了，春天来了。春天化作春姑娘给予我们快乐与幸福。
春姑娘来到了学校，春姑娘给大树了一件绿衣裳，大树穿上了绿衣裳，翠色欲流。春姑娘来到了草地，小草和小花钻出头来，和春姑娘打招呼。春姑娘来到了我家院子，春姑娘把春风哥哥叫来，春风哥哥让我家院子的花儿们变得更美丽了，花儿们对春风哥哥微笑表示感谢。
春天，我们沐浴着灿烂阳光，开心的玩耍。春天给予我们快乐与幸福。
春天日记 篇2
“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声......”这是首杜甫描写春雨的诗。昨天也下了一场雨，今天我就来到黄山湖公园找雨后的春天。
站在公园里一阵阵春风吹来，像妈妈的手温柔的抚摸着我的脸，各种各样的花竞相开放，我看到小蜜蜂和小蝴蝶忙着在花丛中采蜜跳舞。我情不自禁的闭上眼睛使劲的闻了闻，一阵扑鼻的花香迎风而来。这是我听到几只小鸟在树上“叽叽喳喳”的唱歌，像在说：“春天来了春天来了！”我抬头向远处望去，看见一片片金黄色的油菜花迎风招展，一定很香的哦。好像看到许多黄蝴蝶在油菜花里飞舞，真是“儿童急走黄蝴蝶，飞入菜花无处寻”。我想：“在那花丛中拍几张照片肯定美极了”
低头看看脚下绿油油的小草好像在与我说话呢！小草好像给大地盖了一坏块绿地毯，真是赏心悦目。我坐在草地上，感觉地是那么的软，摸上去凉爽爽可舒服了！
小朋友在风中欢乐的跑着，有的还放着风筝，真是“忙趁东风放纸鸢”！
一年之计在于春，我们小朋友们要在这春天里好好学习哦！
春天日记 篇3
春天来了。走在回家的路上，路过一颗大大的柳树，也不知怎么的，我抬起头，望着头顶。
无数的，嫩路的新芽犹如星星点点围绕在我身边，每个嫩芽都那么饱满，仿佛马上要绽开一般，纤细的柳条没有了冬天那么僵硬，而是变得柔韧、飘逸。微风吹过，仿佛天使摇摆着身体，随风舞动。
路旁，密密麻麻的绿色中看见的是无数朵金灿灿的迎春花，清纯、可爱，翠绿的绿色中洋溢的尽是春天的活力。
娇小的身躯挺拔在春风里，嫩绿的小草正在阳光下尽情挥洒着埋藏在土中尽四个月的激情！
你听，你看，
春风在唱，
春雨再跳，
春光在释放，
春天已经来了！
春天日记 篇4
与初春不同，四月的春天更加美丽，更加迷人。
四月盛开的花可真不少，有富丽堂皇的牡丹，有姹紫嫣红的石竹，有芬芳扑鼻的丁香，还有像朝霞一样绚烂的碧桃。你看，在公园深处，一朵朵“彩云”正环绕在樱花树的枝头。
四月里的树木也更加茂密。柳树的“大辫子”随着微风轻轻摆动；银杏树的枝头，一把把绿绿的“小扇子”在颤动着；白杨树张开手掌般的叶子为春天鼓掌喝彩。
春天的景色分外妖娆，美不胜收。我多么希望春天永远留在我们身边！
春天日记 篇5
春天来了。可是，春天在哪里呢？跟我去找找吧。
我在柳树上找到了春天。河边，柳枝软了，柳梢绿了，小鸟们都围着她唱歌。春风一吹，柳树也跳起了欢快的舞蹈。
我又在花园里找到了春天。花园里，许多花儿都开了，有红色的，有白色的，有黄色的，有紫色的……真是五颜六色，好看极了！小蜜蜂和花蝴蝶也来到花丛中捉迷藏了。
我还在小朋友那儿找到了春天。你们看，小朋友们脱下了厚厚的棉衣，穿上了美丽的春装。他们出来玩耍了，又唱又跳，玩得真开心！
春天就在我们的身边。春天真美呀！我爱春天！
春天日记 篇6
春天，万物复苏。草儿绿了，花儿红了，燕子也飞回来了。一切都显得生机勃勃……
春天，满眼的绿：碧绿的小草，嫩绿的柳枝……它们是否代表了众多的希望？是的，在春暖花开时，在紧张的学习氛围中，也许你有遭受过失败的“宠幸”，但是，千万别灰心，别放弃。因为我相信，有了春天的陪伴和她给你的希望，你会浑身充满勇气和坚强的意志，你一定会勇敢地从跌到处爬起，乐观地面对未来，你一定会成功，成为跨世纪的优秀少年。
春天，是闪闪发光的。你是否有看到田野中那金黄的油菜花？它们就像是夜晚在天空中闪烁着的星星，为你照亮前方的路。同样，在碧绿的柳枝发芽时，在你前进的道路上，有了春天为你照亮黑夜的路，我相信你会走得很顺畅。
春天，她是一位婀娜多姿的少女，一位技术精湛的魔法师。她会帮你把寒冷的冬天劝走，把世界万物唤醒。借来马良的神笔，为万物穿上新衣裳。月季花笑开了脸，小麦乐弯了腰，麻雀也喜得叽叽喳喳…
春天，是每个人的最爱。都怕夏姑娘的热情，冬姑娘的冷漠，秋姑娘的悲伤。春姑娘呢？温暖体贴，把爱撒满世界的`每一个角落。谁敢说她不爱呢？
我眼中的春天，就是这么的神奇，这么的美好。你觉得呢？
春天日记 篇7
在十一期间我又回味了《放牛班的春天》这部经典的法国电影，让我有了十分大的感触。
这个电影主要讲了世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克，在出席了自己母亲的葬礼后他的旧友佩皮诺送给他当年他的音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕忆童年回忆也从脑海中浮现……
在48年前，才华横溢的马修到学校池塘之底担任学监，这所学校之所以叫“池塘之底”，是因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。到任后马修特发现学校的校长用残暴的手段管治这班问题少年，残酷的体罚在这里司空见惯，性格沉静的马修于是用音乐来引导他们的心灵。最终是音乐净化了孩子的心灵，也让他们的人生有了很巨大的改变。
这部电影让我明白了不论多顽皮的问题少年只要有人引导也一定会成功。
春天日记 篇8
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进我们的生活。
今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青。于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱。这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的如同枫叶一般、形状像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身像苏铁树，下身像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树。在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢，露出一个个黄灿灿的“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然。我们沉浸在花海芳草中，忘记下课。
啊，春是美的使者，美小草，美小花，美大树，也美我们的心田。我们多像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
春天日记 篇9
在不同人的眼里，春天给他们的感受是不一样的，正如莎士比亚所说的“在一百个人的眼里，有一百种哈姆雷特。”没错，春天在大多数人的眼里，是生机勃勃，充满生机的。在我眼里，春天却是一个顽皮的小孩子。
山顶的积雪白茫茫的，一大片一大片满是的，就好像一条围巾似的围着大地母亲。蠢孩子看的厌烦了，就悄悄支走冬姐姐，用自己的魔法棒使冰雪消融。积雪融化了，化成了一条条小溪，小溪身上也带着春孩子的气息，不信你看——他们是唱着欢快的歌儿，一直从山上蹦跳着下来的呢！
鸟儿们听到了消息的召唤，叶飞出了家门，要与小溪一块儿玩耍呢！这个在小溪旁喝口水，那个在小溪旁梳理梳理羽毛，欢乐起来了，便“吱吱”地和着小溪的音乐，唱起欢快的歌谣。
蠢孩子高兴极了，不住的拍着小手，于是，春风便从春孩子的手中传到人间。
风吹呀吹，吹过了山林，树芽芽们就都醒了！他们感受到了春孩子的气息，便迫不及待的探出头来张望；还有小草的芽芽们，一个冬季都呆在土里，他们快闷死了。这下可好，春孩子来了，大家快出来透透气呀！
这下，大地可热闹啦！
可春孩子还嫌不够，于是顽皮的他，拿起小水壶就往人们的屋子上浇。为什么？他要把还在沉睡中的人们都叫醒呀“快醒来呀！快醒来呀！小草小树都起床啦，人们也不要懒惰呀！”这就是春孩子的呼唤，你听到了吗？所以呀，当你被窗外的那一阵阵雨声吵醒时，可别恼！那是春孩子在叫大家起床呢！
瞧呀，多么欢乐的一幅画面呀——小溪和小鸟在一起歌唱，小鼠小草在春风中舞蹈，人们也在春雨的召唤中开始辛勤工作，这就是春孩子心中的画面呀！你瞧你瞧，春孩子又笑了！
还在被子里打抖吗？别犹豫了，快和我一起去找春孩子玩耍吧！
