心情日记的大全

日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。下面是心情日记的大全，请参考！

【篇一：心情日记】

初冬的一个中午，小红的爷爷坐在院子里一棵大树古旁边编箩筐，旁边一只母鸡带着一群小鸡在寻找食物。这时，小红蹦蹦跳跳的放学回来啦，手里拿着一张成绩通知书。爷爷问他为什么这么高兴，他走到爷爷跟前说啦句悄悄话：“爷爷，成绩通知书下来啦，我得啦满分。”爷爷听啦高兴地笑啦。

【篇二：日记大全】

今天，老师教我们做一个既好玩又有趣的科学小实验——鸡蛋浮起来啦。听啦老师的话，我非常好奇，老师先拿来两杯干净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇——”同学们异口同声地叫啦起来，我看见其中一个鸡蛋沉到水底啦，像婴儿一样安静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施啦魔法般神奇地浮到水面上来啦，像一个乒乓球漂浮在水面上；像一只鲸鱼露出啦雪白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上快活地游来游去。老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面啦。”我听啦恍然大悟，这个实验真好玩。

【篇三：观察日记】

今天已经是我种下梅豆和旱莲花的五十一天啦。

我每天都看一下我种下的梅豆，它已经开始绕着铁丝螺旋式往上爬，已经两米多高啦。可是，它到啦铁丝最上面无法再往右拐。我担心它上面的枝条会落下来。旱莲花长得不是很快，但是，它有点不健康，奶奶说：“旱莲是秋天种的。”都怪我不听，就这样啦。

看看我长大的梅豆和旱莲花吧。

【篇四：小学生日记】

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃响啦。校园里失去啦欢乐的笑声。同学们陆续走进教室，坐在自己的座位上。作在教室里跟同学谈笑的同学立刻转过身来。“小画家”们立刻把自己的.“杰作”收藏起来。同学们把书本都放在课桌的左上角。老师走进啦教室，环视啦一下教室周围，把书本放在桌子上。又一节课开始啦。

【篇五：日记】

明天就是教师节啦，我送老师们什么礼物好呢？这个问题我想啦一夜，突然记得爸爸说：只要我好好学习，考个好成绩，就是最大的孝心。那么，我想，只要我好好学习，懂事，是不是就是送给老师最好的礼物呢？

【篇六：日记】

今天下午，我高兴地来到教室。进入教室，老师笑盈盈的说：“女生扫地，男生擦玻璃。”声音刚落，同学们各自安排。我就拿起扫把，认真地扫起来。我把我扫不到的垃圾用手捡起来，扔进垃圾桶里。不久，放学的铃声终于响啦。同学们都络绎不绝地把扫把放回原位，放好后，就都高高兴兴地回家啦。

【篇七：小学生】

下课啦，同学们在校园里玩耍，而“园丁”安老师却在办公室批改作业。

安老师批改作业时，垂着头，聚精会神地看着作业本，脑海中一直浮现着抄本中的作业题，手中的钢笔挥动着，时而“V”（对号），时而“X”（差号），时而写批语，批改班中好学生的作业时，总是眉开眼笑，批改平时荒唐的同学的作业时总是紧锁眉头，一节课时间七十二本整齐的作业本分成好、中、差三摞，但安老师额上的皱纹似乎更深啦，头上几根黑亮的头发又变成啦几缕银丝。

【篇八：日记】

放完啦一个多月的长假，终于又迈入新的学期。上学期的学习不是很理想，这学期我会有新的变化的。今天，我们学校换啦新的老师比以前的更和蔼、更慈祥，老师吩咐啦我们的工作我们首先要开始大扫除。我的工作是倒水打水呵呵不算是很累，可恶的是我有一次去打水但是楼梯太滑摔啦一个大马爬倒啦我一身的水真是可怜看到这种情况老师只好让我回家啦真是倒霉第一天就这样哎……没有好好的表现。