好人好事的二年级作文4篇

在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的好人好事的二年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。

好人好事的二年级作文 篇1

创建文明城市是我们每个人心中的梦，这个梦在我们心中曼延，在现实中穿越着。

那天，我和行里的同事到市分行出差，在东新三路的十字路口，有一位老人骑着电动车停靠在我面前，他左顾右盼，看到他前方有一个烟头，他缓缓的向前挪动弯下腰去捡起那个烟头。随着，斑马线上滚过来一团纸，这时绿灯亮了，但是这位老人他没有走，而是继续弯下腰捡起那团纸，然后与我擦肩而过，等我在抬头看时，老人已经消失在茫茫的人海之中。

老人的行为给了我很大的触动， 其实，在我们身边每天都会发生许许多多不为人知的好人好事。也许，你对别人的帮助并非惊天动地，你细微的行动或许让你感觉不值一提。可你的一言可能温暖他人的心窝，你的一举可能方便了他人的生活，你甜蜜的微笑就像春风一样滋润，让人感到幸福和给力。例如：你在公交车发现忘记带钱了，有好心人帮你刷卡；你抱着小孩上车，有好心人为您让座；你出行不便，有好心人扶着你过马路……我们都爱这座城市，可谁又在意这细微的琐事，这些好人的行为无不是在给我们树立榜样吗？这些行为让我深深的体会到这座城市她内在的美丽。

作为城市的一员，我们更应该支持并鼓励这些好人好事，更应该弘扬好人精神，鼓励更多市民争做“好人”。

好人好事的二年级作文 篇2

我的假期是在我奶奶家过的，他们小区里面有一位看门的老爷爷他姓马，他脸上总挂着慈祥的微笑，满头银发和微笑是它的特点，他很高可是有点驼背，可是他做起事来却一点也不含糊，马爷爷今年65岁。

在一个烈日炎炎的下午，我做完作业下楼找朋友玩，可是没有看到一个小朋友在，却看见马爷爷一个人在那里扫地，我连忙跑过去叫了一声马爷爷好，马爷爷回答：“好，你怎么一个人呢！”我说：“我今天的作业做完了下楼玩一会儿，马爷爷你又在扫地了”马爷爷说：“今天老刮风树叶一会儿就落下来”。我迅速的跑到门卫室拿了一把扫把，帮马爷爷扫地。马爷爷说：“你会扫吗？”我说：“会啊！我妈妈在我上大班的时候教我了”扫着、扫着，听见一声啪嚓！的声音抬头一看，有一位阿姨推着一部婴儿车里头有个小弟弟，车旁边还挂着很多菜，原来她掉了一袋东西，我拿着扫把连忙跑过去捡，叫了一声阿姨等一等，我就把一袋东西给她，阿姨夸我是一个好孩子。啊！我也扫了小区的某个地方了。

马爷爷夸我是个乐于助人的好孩子，我听了心里甜滋滋的，比吃了蜜还甜，原来帮助人是一件多么开心的事。

好人好事的二年级作文 篇3

早上早早的起了床，因为要去上补习班。走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。忽然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我急忙抓住他的`手，将他扶稳。他抬起头，羞涩的对我笑了笑，“谢谢姐姐”，这充满稚气的声音真是可爱。一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

啊，要迟到了，我马上朝公车站跑去，挤上了车。这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。唉，只能忍忍了。这时我发现，站在我旁边的除了一个青年女人还有一个头发已经花白的老爷爷，脸上有几颗老年斑，皱皱的大手颤抖的扶着把手，我看了都觉得心酸，怎么没有人给他让座呢?中华民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也没有座位，无能为力，只能靠旁边挪挪给他腾出点地方让他站稳点。车到了下一站，在离我不远的地方有个人要下车，我连忙占到那个座位，然后拍了拍老爷爷，示意他坐下去，老爷爷却说：“没事，你坐吧。”“我马上就下车了，还是您坐吧”我撒了个善意的谎言，其实离我下车还远着呢。“小姑娘，你肯定是个孝顺的孩子吧。谢谢你了。”看到他坐了下去，我便走到了车门旁边，钻进了人群里。

虽然这只是很小的1件事，可能都不用费吹灰之力，可是，它带给人们的是思想上的熏陶，心灵上的洗涤。

我们每一天都应该这样度过，等到老的时候，回首往事，才不会因虚度了年华而悔恨啊。

好人好事的二年级作文 篇4

我们身边的好人有很多，但有一个人我一直记在心里，她就是我的同班同学尹澍和。她不仅学习好，而且经常帮助小朋友，是一个真正助人为乐的好学生。

有一次，我亲眼见尹澍和帮助了一位一年级的小同学。那是一个早晨，尹澍和值日拖完地，去到水房洗拖把。当时有一个一年级的小同学也去洗拖把。那个小同学个子不到1米，提着个大拖把，走路左摇右晃的，让人看着很吃力。到水池旁后，他用力将大拖把放进了水池，可是由于个子小，力气小，够不到水龙头，他就在流过的脏水里洗了起来。只见他一点一点地晃动着拖把，可是怎么也冲不干净。于是，尹澍和主动对他说：“小弟弟，你是不是洗不动拖把呀？”“嗯，是……”小男孩不好意思地回答。 “那我帮你洗吧？”小男孩高兴地说：“好的，谢谢你。”哗哗、哗哗，几声过后，洗得干干净净的拖把就交到了小同学的手里了。“谢谢大姐姐。”小男孩再次谢道。“不客气，姐姐能帮你很高兴。”尹澍和客气地回答道。

看到小同学高兴地拿走了拖把，尹澍和开心地笑了。我想，这就是高尔基说的“‘给’永远比‘拿’愉快吧！”我也应该像她那样，帮助别人，快乐自己。