【精品】二年级作文合集4篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

二年级作文 篇1

冬爷爷悄悄地走了，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。她太美丽了，不得不让我们啧啧称赞，老师还让我们去找一找她的美姿。

微风吹呀吹呀，吹到我们的脸上，那感觉舒服极了，既不冷也不热。它还吹醒了小草，吹开了小花。小河上的薄冰化了，它又恢复了以往的生机。不信你看，鱼儿在水里嬉戏，野鸭在河上“嘎嘎”叫着，像是在表达心中的快乐呢！河边的柳树摇着它的小绿辫子，欢乐的唱着春天的歌。“唧唧，唧唧！”咦，什么声音？我抬头一望，噢，原来是一群可爱的小燕子斜着身子在天空中掠过，还有几对燕子飞累了，落在电线上惬意地休息。我环视着四周，发现了粉如霞的桃花、白似雪的杏花、红如火的杜鹃、黄似金的迎春花，都在默默地倾吐着芳香，引来了蜜蜂和蝴蝶。树上的众多小绿芽，也为春天增加了一块美丽的拼图。很多树的树干很粗壮，它们的树根纵横交错，奇形怪状。青蛙跳到了绿色的荷叶上，“呱呱”叫着，像是在说：“春天来了，春天来了！”几只小麻雀蹦蹦跳跳地跳到了树枝上，“叽叽喳喳，叽叽喳喳！”地对话。我一拍手，它们便被我吓得飞回了窝里。远方的一片油菜花田，有着一种迷人的黄色。真不知道春姑娘是怎么调出来它的！如果再浓一点点，就不会有透明感；如果再淡一丁点儿，就不会那么灿烂，那么鲜艳。

我爱春天的`景色！

二年级作文 篇2

对于考试，我是厌恶的。每当要考试时，我心中总是充满了惧怕。由于紧张，回让平时所记的东西给忘个一干二净，不过，这只是百分之五十的可能。我的考试方法——看-读-写-背-默。

所有的考试都是一样的，一考就能定好坏，看你平时的作业，语言的积累与运用，写作时，字是否工整，有没有跑题，懂得怎样运用好词好句等，都可以看出你平时的认真。

首先，我们要多阅读一些书，懂得里头的含意，把好词好句给记下来，保证对你做阅读和写作都有好处。

然后，就是拿出语文书，来读几遍，抄写几遍，把该背几遍和默几遍，看你默出来后错在哪！平时课堂要做笔记，发言是否大……这可不是看一时的发挥作用。而是要平时你学习的态度。

人是文化的创造者，也是文化的宗旨。所以，同学们，你们的一切掌握在你们的手里，等到你们醒悟时，那可能已经太晚了。

有些家长，他们可是走过这条路的。小时候，因为贪玩，不懂得把握机会，所以才会走上后悔都来不及的路。

我觉得考试不是要看他的学习成绩的好坏，而是看平时的努力和学习态度，这就是每一个人都不可能是完美的，如果是完美的，那他不就成为圣人了吗？每一个人都有他的优点和缺点，不能凭一点而排斥他，说他的坏话。

二年级作文 篇3

我们每个人出生时，父母都为我们取了一个非常好听的名字。不过你一但上了学，同学们都会根据你的身高、体型、长相给你取一个有趣的“代号”(简称“外号”)。

记得有一次，我正在做作业，听见了一件有趣的事情：“‘鸭子’，作业又有没写吧？！”英语课代表又扯着大嗓门要作业了！“哎呀，忘家了！”“鸭子”是我们班的王超杰。他的外号起源于一次英语课上：“王超杰，作业呢?”他立刻把头低下去。”你看你，整天跟一只鸭子似的！”他的外号就诞生了。

我呢，别送：老田。他并没有什么意义，但叫起来很顺口。不过别的同学也会叫的各种各样的。比如：甜汤、甜甜圈、田鸡……虽然当时还会有些生气，不过我相信，以后想起来一定是件有趣的事情。

因为外号是同学之间的秘密代号，是亲昵称呼，是善意嘲笑。外号带来浅浅的微笑，也带来酸酸的眼泪……外号来源于外号王国，它们各式各样，从我们嘴中脱颖而出。有的地位卑微，有的平平凡凡，有的别具一格，将我们的世界变得丰富有趣。外号让我们牢牢记住曾经

的故事，它像一把记忆钥匙，让我们回忆起童年时代的纯真美好。

外号虽然有些不文明，但它们并不影响同学们之间的友谊。你也要给你的小伙伴取一个好听的名字呦！

二年级作文 篇4

今天我参加了小勇和果果的生日聚会，果果妈打开蛋糕盒我感觉和好吃，但是我不爱吃蛋糕。

我们觉得在楼上和没有意思，我们就下来到楼下来玩，我把谁和谁一队都分好了之后我们就开始踢了，踢着踢着，我觉得他们就不会踢了，见球就是一脚，有一个小朋友的的爸爸来了之后我觉得他踢得挺好的，我就一直和他踢球了。

我们上了楼时，我光顾着玩儿好朋友的ipad所以什么也没干。

我觉得今天玩得和开心希望们天都像这样一样开心。