【必备】清明节六年级作文汇编6篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的清明节六年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

清明节六年级作文 篇1

清明是我国的十二四节气之一。按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有”清明前后，点瓜种豆“、”植树造林，莫过清明“的农谚。

清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。

清明节，又叫踏青节，正是春光明媚，草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

清明节六年级作文 篇2

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”这是唐朝的大诗人杜牧写的一首七言绝句诗。

清明节原本只是一个节气，晋文公为了悼念不肯做官躲至山林而被烧死的介子推，于是晋文公将这一天定位寒食节。这是清明节最早的由来。每年的清明节人们都会去给亲人扫墓。

今年的清明节那天，天上正下着小雨，乌云密布，天气格外恶劣，天空中还带着轻轻的微风。

我漫步在“沙沙”声的小雨中，心情十分舒畅。

我是给我太公去扫墓的，来到他的墓碑前，回想起往事……

那是太公正抱着我在公园里玩耍，“两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀！”……我们玩得不亦乐乎，哈哈哈！

“这二胡的姿势应该这样拿……对，就是这样……这样拉出来才好听呀！”这正是太公在教我拉二胡，他的二胡拉得可好了，当我每次去上二胡课的时候太公总是寸步不离的，陪着我，让我感到十分亲切，当我去比赛站在舞台上的时候，我的脑海里想到外公对我说的话：“萱萱，不要气馁，你能成功的，加油！”我在那次比赛中摘得桂冠，抱着她拿给太公去看。

可是太公已经不在了！

望着那墓碑，我的心久久不能平静。

我拿出餐巾纸，用餐巾纸温柔地抚摸着他的墓碑，眼睛里含着泪水对太公说：“太公，萱萱来看你了，你在那边住的怎么样，习惯吗？太公，萱萱想你了！”说完，我那不争气的“金豆豆”掉了下来，我一头扑进妈妈的怀抱里嚎啕大哭，也许是哭累了吧，就在妈妈的怀抱里睡着了……

烟雨清明，大雨落后，夕阳西下，清明时节，有追忆曾经的忧，有踏青寻春的喜，悲喜交加，犹如人间的悲欢离合。这一天，我久久不能忘怀……

清明节六年级作文 篇3

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记

小燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。可是亲爱的xx，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久了。外孙和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让外孙悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

在我的印象中，xx是一位慈祥的老人，以前是他村的村长。他为人忠厚老实，从不贪图小利，一直为村默默的工作着，直至他死去。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。但是我想，我对于xx的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起xx的音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉，哪怕是五年、十年，这种感觉还是没有减弱、消失，反而更加强烈。

时光荏苒，岁月变迁，今天，又一次站在xx的坟前，泪光朦胧了双眼。透过蒙蒙的雨丝，只发现远处的青山，近处的田野，渐渐变得模糊起来了。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像刚刚祖父还在给村里人写着春联，还在告诫村里年轻人别把垃圾往清澈的小溪里倒，还在为村里修缮祠堂用心操劳……一转眼之间，祖父就已驾鹤西去，消失得无影无踪，像雨中的水汽，无论我怎么抓，都已经抓他不住了，空留下一片潮湿在掌心。这时我才明白，小燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，但xx却再也回不来了，而陪我度过的也只能是常常的思念和一年一度的清明节。

清明时节雨纷纷——那是一桢新陈代谢的生机景象，纷纷雨、滴滴泪交织在一起，滋养着我。

清明节六年级作文 篇4

清明，给人的印象总是一片湿雨。仿佛有了这雨，清明才更能显得出它淡淡悲凉跟丝丝忆念的味道来。是清明成全了这场雨，更是这雨衬托了清明。望着飘洒的细雨，才更能引得人们心中那种淡淡的哀愁跟思。这雨或是风狂雨恣，或是跟风细雨，从清晨开始，至黄昏之际，在烟雨弥漫的山野中，在泥泞难行的小路上，总有顶风冒雨，点缀寂寥，行行重行行的扫墓人；或三五成群，扶老携幼，或一二个孤影，跚跚独行。远山隐在云雾里，近树笼在孤烟前，小桥流水，愁鸦悲啼，雨洗清秋，风吹哀愁，唯见烟雨一片苍茫，不见人家与炊烟。好一个伤感寂寥的行旅，好一个凄迷彷徨的画面。抬头偶望，墓地黯然见：百坟拱起，千碑林立；烟雨朦朦，青草何离离。一片荒凉，一片凄迷，一片死寂！山孤烟雾薄，树小雨声稀！风飘飘，雨潇潇，哀思悠悠，悲情渺渺，莫道不销魂，何处暗香盈袖？拔净一片乱草，摆下几杯冷酒，烧上一把纸钱，风雨愁煞人，杯土带愁，杂草含烟，竟无言以对，唯有心底弥满幽幽的愁绪跟淡淡的哀愁！死者长已矣，存者永怀悲！音容笑貌，历历在目，昔日种种，犹言在耳，但客心逐流水，随缘到天涯，念千里孤坟何处话凄凉？

回味少年时，清明节跟雨，在我的印象中只是一幅优美的画卷。随风飘洒的细雨中，一位骑着马赶路的清贫诗人，俯身向着一个小牧童，牧童站在道旁，一手握着鞭子，一手遥遥指着间草房。草房上空，一面红色的酒幡在薄薄的细雨中时隐时现。这大概是源于《清明》这首诗吧。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”为什么“断魂”？因为“古墓花影白杨树，尽是生死离别处。”我无忧的岁月里，这首诗所给予我的就是这样一种恬美的意境。少年无忧的时光总是短暂的，就像童年放起的一只风筝，挣断了线，便消失的无影无踪，到处也寻觅不到了。这首诗，今天读来仍然那么哀怨，那么亲切。古往今来，人性中某些共同的、美好的感情，四海相通，古今相通。人事有代谢，往来成古今。生者总是会不断地成为逝者。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。我想，或许对于至爱亲人的思念恰恰与之相反吧。即使过了再长的时间，在每次忆起他们音容笑貌时，我们的心中总会有些酸酸凉凉的感觉吧。哪怕是十年、几十年，这种感觉也不会减弱、消失，反而会变的更加强烈。正因如此，清明节才会成为一个流传千年的日子；清明时节的细雨，才会绵绵不绝地纷纷而至，这大概是对于人们心中哀愁的感应吧。又是清明了。"男儿有泪不轻弹"，我不能流泪。但对亲人绻绻的思念，洒下所有的泪，回忆就不仅仅再是生活的负担。我们再次体会人世间的爱心与温暖，拼合破碎的心，微笑着重新扬起生活的风帆。我们感慨世事无常人生苦短，曾经真正爱过，生命便不存在遗憾。援手于他人危难，自己在挫折中保持乐观，只要心中有爱，爱就会没有遗憾，人生永远是美丽的春天。有拜托清明的细雨了，希望她如期而至，就算是世人欲流而难流的泪吧！

清明节六年级作文 篇5

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年的清明，没有落雨纷纷，没有风沙飞扬。在这个特殊的日子里，徐徐的微风和艳艳的朝阳温情脉脉地关照着前来祭奠的人。

早晨， 我和爷爷奶奶爸爸妈妈到大龙山祭扫。山上的景色真美啊！一阵风吹来，金灿灿的油菜花向我们殷勤地招手，路旁粉红色、蓝色的.小花好似点头欢迎我们呢！一只只蝴蝶飞来飞去，偏偏起舞，像是要带你进入仙境。在这美丽的大山上，长眠着我的太奶奶。

我记忆的长河中没有关于太奶奶的印象。家里只有几张泛黄的黑白老照片仿佛诉说着她久远的故事。听奶奶说，爷爷的妈妈也就是我的太奶奶是被国民党的炮弹炸死的。我见都没见过，哪里会记得呢？

如今，太奶奶的儿子都有了孙子，长眠于地下的太奶奶一定十分欣慰吧。奶奶和妈妈在坟前折着纸钱，聊着家常，希望地下的太奶奶能过上富裕的日子。爸爸和伯伯一刀一锄地除去那些枯草，种上新的小苗。我和姐姐弟弟在一旁快活地嬉戏着，你追我赶。黄纸随风撒落，却似乎没有一点儿伤感。坟前的草枯了又长，鸟儿们不知来往过多少回。又是一年清明时，太奶奶的儿子的儿子都已成家立业了，一年年下来，给太奶奶扫墓的人越来越多。

“噼里啪啦”，随着鞭炮声响起，我的思绪回到了现实。“致致，快来叩一下头，让太奶奶保佑你学业进步，健康成长！”我在心中暗暗想：太奶奶，请您保佑我学业进步，健康成长。希望您在天堂过得幸福美好安详，那里不会再有战争，一切都会美好和平。

又是一年清明时。带着对已逝的太奶奶的祝福与思念，我们踏上归程。阳光明媚，春光无限，太奶奶，祝您在天堂过得美好！

清明节六年级作文 篇6

可能大家都听过这样一句古老名言：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年清明的雨比往常来的更早，下的更大一些。

听着清明前夕的雨，这雨似乎变了味儿，以前那小小的雨，现在声音都凶巴巴，急哼哼的。仿佛一个脾气级好的人，突然变的火味十足，想起前年那清明的雨，怎能不让人怀念？如今为什么会如此粗暴？

雨声曾是被优美的描写为心跳，如今这健康的心跳变成了心脏病人狂燥无序的胡蹦乱跳；雨声曾被抒情的被人描写为天的眼泪，现在却是毫无美感的像一群骂街泼妇横飞的口沫……

雨声这大地的精灵，就这样变质了；在这个连闪电也变的瘦小的狭小的空间里，人类的视觉享受被剥夺了，听觉的享受也被无情的剥夺了。

其实雨是委屈的，当它从天而至，它本来是纯净的，原生态的总是哗哗哗的，沙沙沙的，或者淅淅沥沥的，无言无声的；当细细轻柔的雨无声地洇入幽绿的草地，它就像一个乖女孩用月光表示自己的天真童心，当大雨落到高山那种豪气的声音就象一个侠女。

在这清明前夕的雨声中我好像领悟了一些什么：面对这雨声那细柔的雨早已成为过去，我们应该好好努力不让粗暴的雨再次回到下一个清明前夕。