【精选】六年级趣事作文八篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的六年级趣事作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级趣事作文 篇1

今年的暑假，其实作业并不多，可是因为我的成绩考不好，妈妈又给我加了两样作业，抄数学题，把四年级上下册的英语抄两遍，这堆积如山的作业快把我压塌了，但了明年能考一个好成绩，我忍了。

好朋友在下面喊我下去玩，我却不行，因为作业实在不能耽搁，耽误了就做不完了。

为了早日重获自由，我拼命的写，有时候写到9点钟，有时候4点就完成了，一个月后，我终于写完了，又可以和朋友们嬉戏打闹了，我别提有多高兴了，总觉得自己这一个月的努力没白费。

仔细想想，不能出去玩，要留在家里写作业其实也不是妈妈布置太多作业的错，错在我的身上，考试那天，我总是得意洋洋，暗中瞧不起其他同学，认为自己什么题都会，当老师把卷子发下来时，我只是瞟了一眼试卷上的题目，根本没把这些题放在心上，我发现这些题我都会，就提笔写了起来，考试时间100分钟，我只用了40分钟就把整张卷子写完了，草草的看了一遍就交卷了。

卷子发下来的时候，我心里拔凉拔凉的，试卷上用红笔写的89分在这时格外显眼，仿佛在嘲笑我：哈哈哈！你可真笨，这么简单的卷子都能做错！我当时心里立马麻木了，还好妈妈只是让我在努力努力，没有打我，也没有骂我。

我想，下学期一定要好好学习，争取拿个好成绩，用来表达我对妈妈的歉意，让妈妈高兴。

六年级趣事作文 篇2

今天是星期一，早上起来我还在被窝里呼呼大睡。不一会儿我爸就来到我的房间里叫我上学。

我一会儿就把我的衣服穿好了，我就对我的爸爸说：我去上学了。我背上书包就往学校奔去。我到学校门口，看到我门班的同学了，我上去问好说：陈宗汉，你好啊！今天是教师节你准备送老师什么礼物。让后陈宗汉对我说：今天一天就两节课一节语文，一节数学。我回答说：太好了,今天一天就两节课，太爽了。我来到教室，回到自己的座位上，不一会儿语文老师，数学老师都来了。同学们都跑上去祝老师节日快乐，在送上每人的礼物，只有我的同桌害怕不敢去，让后陈博把我同桌的礼物抢了过来说：让我看看里面是什么样的礼物，他打开礼物盒，看到里面是一条精致的手链很漂亮，陈博就小心翼翼的把礼物从新包装还给了我的同桌，我们一起问他，你的礼物是送给哪个老师的。我的同桌回答说：是送给咱们语文老师的。

很快两节课就过完了，每位老师都收到了同学们送到的祝福。今天过的真有趣，也祝天下所有的老师，教师节快乐！

六年级趣事作文 篇3

九月三十日九点钟，是我要去我二姨家的日子，因为我要去吃喜酒。

晚上九点钟我们就从上海出发，去江苏泗洪的二姨家。没想到我们遇到了堵车，没想到竟然还遇到了连环撞车了。高速公路上特别特别堵，堵了一，两个小时，堵得我心里像着了火一样。终于不堵车了，我们一路飞奔而去，过了七八个小时，才终于到了。

住进大酒店后，我和爸爸妈妈先吃了东西，休息了休息，然后就准备出去玩了。

我们一家人去洪泽湖玩了。先到洪泽湖的桥上面去欣赏它的景色，洪泽湖的景色真美啊！美得山清水秀。

洪泽湖湖边有一大片芦苇，洪泽湖里有野生大闸蟹，个头特别大，但是个个蟹黄饱满，鲜美无比，让然欲罢不能，洪泽湖的小鱼也特别的鲜，鲜味无穷，据说，洪泽湖是一个生产大闸蟹地地方，也是生产鱼和龙虾还有菱角，菱角是一种长在水里面的植物，也是特别鲜美的一种食物，洪泽湖边上到处都是卖大闸蟹的地方。

据说洪泽湖湖边可以乘船观赏景色，所以我们一家人去乘船观赏景色，水边长着一大片芦苇，还有野芦苇，洪泽湖边上有桃园，桃园里的桃花真美啊！美得像仙女一般。

我在那边采了一些柿子和芦苇，柿子放在车子里，芦苇放在床头上。我的妈妈拿起手机，给我和弟弟拍了很多照片。我们愉快的玩了一整天。

到了第二天，我们去了山东省莒南县，我和舅舅、弟弟和外公去收获玉米，在玉米田不远处有几棵栗子树，所以玉米收割完我就和弟弟，舅舅一起去摘李子去了，然后，我真的是收获不小啊！

这个国庆节，我过得真是充满趣味！

六年级趣事作文 篇4

转眼间，我已经成为一个六年级的学生了，在我的同年里，有很多难忘的回忆初中，它就是我的童年趣事。

那是我4岁的时候，我到我姑父家里玩。他们家的厕所在一间小房子里，那里还喂着一头猪，那头猪挺着大大的'肚子，两只水汪汪的眼睛，每天除了吃就是睡，除了睡就是吃。

有一次，我去上厕所，看见那头猪，因为我还小，所以觉得它长的可爱，我便去看它。长长的鼻子，大大的鼻孔，肥肥的腿使我联想到了电视中的马，我决定上去骑它，我把猪圈的门打开，一下子跳到了猪圈里，慢慢地走向猪，我双手撑在猪有背上，一跳就骑上猪，猪一惊跑出了猪圈，“呼呼……呼呼！”猪叫着，满镇的跑，我揪住猪耳朵，“驾驾！”我大喊，猪越跑越快，“哈哈，我真厉害！”我快乐的笑了，正在我得意的时候，猪一蹭，我摔在地上，，“哎呀，痛死我了，我哇哇大哭起来，姑父听到了赶紧跑过来，把猪赶入了锗圈，事后，我对姑父说“我会骑马了”姑父说：“那是猪。”我说：“那是马，那就是马。”姑父说不过我只好承认那是马……到了1年级我才知道那是猪，不是马。

现在想起这件事，我还偷偷的笑哩。

六年级趣事作文 篇5

班中趣事天天有，天天都是一个新花样。有时是同学，有时是老师，有时是老师同学一起来。总之，人人都有趣事。

这一天，班里又发生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。从老师的角度上出发，这是一件趣事。但从我们的角度出发来看的话，这可就是一件非一般的“趣事”了……

第一节课，语文老师正在给我们上第13课《海水为什么是蓝的》。当讲到第10自然段时，老师忽然停了下来。霎时间，班里鸦雀无声——小声讲话的同学不敢讲话了，搞小动作的不搞了，胡思乱想的也不敢想了，个个坐得端端正正，只能听见呼吸的声音。这时，老师仿佛想到了什么事情，嘴角微微上扬，眼睛里闪过狡黠的光芒。看来，一个“坏主意”新鲜出炉了。

不出所料。只见老师缓缓放下手中的课本，“深情”地望着坐得端端正正、大气都不敢出的我们，用较为缓慢、隐藏着一丝伤心的语调来问我们：“那么，同学们，老师这么辛苦地教你们，你们有没有体会到老师的辛苦？”说着，老师的眼神里透露出一丝急切而又带有期盼的意思，想从我们这里获得对她的赞许。没想到，我们早已识破了语文老师的“阴谋诡计”，全部异口同声地大喊：“没有！”

老师一惊，瞪大了眼睛，但没有这么轻易“投降”。“那么，你们就没有感到愧疚吗？”老师又发话了，“没有！”我们还是不中老师的圈套，再度异口同声。“哈哈！”有些同学已经忍不住了，笑出声来。

“有一次，我可是改作业改到12点多……”老师可真是“不到黄河心不死”啊，“眼睛都睁不开了，可还……”“不信！”一个声音传来，我们齐刷刷地把目光往发出声音的方向移去——原来是许世武啊！在全班人目光的“聚焦”下，他有点不好意思，脸顿时像个熟透的大苹果，立刻往桌子底下钻，嘴里不停念叨着：“我不在这，我不在这……”

“你们太伤我的心了！”我们又连忙把头转回去，只见语文老师“可怜巴巴”的，“那好吧，”咦？老师为什么会这么说？我正在狐疑之际，“我们就以刚才的事情，写一个片段。”顿时，全班同学感觉晴天霹雳，仿佛石化。过一会儿，却又个个像是从“石化”成的“石头”缝里蹦了出来，全部大喊：“不！”

哎！我们不得不说：学生“疯狂”，老师更“疯狂”！

六年级趣事作文 篇6

童年，人生中最美妙的时光。趣事，经常发生的事，可唯有童年趣事可以令人一想起来就开怀大笑。童年，是由天真和美好组成的。我的童年，更是充满温馨与快乐。

黑龙江的冬天，滴水成冰，可寒风吹不走孩子们的童真，小时候的我，裹得像个棉花包似的，在雪地中快乐地奔跑。但与此同时，我常常想，“御寒神器”——棉裤里面装的是什么呢？虽然妈妈告诉过我，棉裤里装的是棉花，但我的好奇心还是阻挡不住我去一探究竟。

一天中午，妈妈去做饭。我看时机大好，便偷偷摸摸实施起了我的“秘密计划”。我蹑手蹑脚地拿出一把锋利的剪刀，爬上床去，看没被妈妈发现，就常出了一口气。我拉起腿上棉裤的外层，鼓足勇气，拿起剪刀，“咔嚓”一声，棉裤上出现了一个小口子。我伸手去摸那冒出的一丝丝、一团团的棉花，啊！这么柔软！小小的我发出了一声惊叹，好像目睹了彗星撞地球。

望着这像梦幻云朵般的棉花，我真想拿出一团，像陪自己的大布熊一样“陪伴”一团棉花！于是，我把手伸到缝隙中，拼尽全身力气，“嘶——”地拉开了一个更大的口子。我拿出棉花团，恍然大悟，我终于知道棉裤里装的是什么啦！正当我兴奋的时候，妈妈的脚步声划破了我的思绪。妈妈看到床上散落的棉花和棉裤的裂口，惊讶地问道：“你在干什么呢宝贝？为什么要剪棉裤呢？”我说我只是想看看棉裤里有什么。妈妈哭笑不得的说：“傻孩子，妈妈不是告诉过你棉裤里是棉花吗！好了，你现在知道棉裤里是什么了，也算解决了一个问题！”我听了这番话和妈妈哈哈大笑起来。

现在想想，我还有好多好笑的举动，但都因为妈妈的理解而得到了答案，感谢妈妈，让我的童年过得多姿多彩！

六年级趣事作文 篇7

我的童年发生过一件很傻的事，让我至今也难以忘记。
那是我上三年级的时候，在一个炎热的周末，我和爸爸去看望爷爷奶奶。正巧我的表弟也在奶奶家，由于长时间不见我们两个见到对方都十分开心，便一起玩了起来。不一会儿，家里的大人都出去了，只剩下我们俩也没想那么多，只认为大人不在会玩得更尽兴。天色慢慢变暗，太阳公公也悄悄地躲了起来，想着凉快，我和表弟就在院子里玩，但有些“不速之客”不知从哪里冒了出来，可能也是过来凉快凉快吧。所谓“人不犯我我不犯人”，没想到这些“客人”却来打扰我们，“这该死的蚊子”！只听见表弟大声嚷嚷起来，我转头一看，表弟和我一样，头上，腿上都被叮满了包，“必须要治治它们”！我心想。
我带着表弟进了厨房，打开冰箱，看到了一瓶酒，心里立刻来了灵感：如果我们喝醉了，蚊子再咬我们，不是也会醉吗？然后我们再玩就好了。我把酒倒在杯子里，“咕咚咕咚”地喝了起来。“嗯！味道还不错”。我把酒递给表弟，骗他说这是防止蚊子叮的良药，于是他也大口喝了起来。喝完之后，我们准备去“醉”蚊子，可没走出厨房就晕乎乎的，就趴在厨房的桌子上睡觉了。过了一会儿，家里人回来把我们叫醒了，我给它们说了整件事情，爸爸笑着说：“这两个傻孩子啊，以后可不能再喝酒了……蚊子是醉不到的”。大家都笑了起来，我和表弟不好意思的低下了头。
写到这里，我又笑了起来，当初怎么会想到这么傻的主意。但非常难忘不是吗？希望读了这篇文章的你也会忘记烦恼，开心一笑。

六年级趣事作文 篇8

童年，好似一部情节曲折的电影。一个个细小的情节越积越多，便构成一个金色的童年。我热爱童年,但更爱童年中每一个细小的情节。它总是充满了童真童趣。有一件童年的趣事，至今想起来，还会自己暗暗发笑。

在三年前的一个中午（夏天），一位小少先队员大概八岁，正一手拖着一只白鞋，另一只小手却拿着黑色鞋油和刷子刷着雪白的白鞋。真不知道他葫芦里卖的是什么药。这黑色鞋油刷白鞋到底是怎么一回事呢？真是一听不知道，一听笑笑笑啊~！你还不知道吧？别着急，听我慢慢道来。原来，这小少先队员正在“帮助”自己擦鞋呢~！他想：我长大了，已经上一年级了，老师说了“自己能做的事情自己做。”我也不能事事都靠母亲了。这擦鞋的小事难不了我，我看街上人擦鞋也不哪个样吗？只是把鞋油往刷子上一抹，再往鞋上一擦，不就完成了吗？想罢，他看见自己的白鞋脏了，就把鞋油往刷子上一抹，再往白鞋上一擦。呵~！白鞋上显出了一条乌黑的鞋油。不过多时，他的杰作出来了，鞋油不但用得一干二净，而且白鞋变成了黑不溜秋的“黑鞋。”他再看了看自己的杰作，没想到吧~！他却满意地穿上了“黑鞋。”正巧，他爸爸刚好上班归来。看见了他的“杰作，”奇怪的问：“这鞋什么时候买的，我怎么没见过？”他还以为自己把白鞋擦地太干净了，连爸爸都以为是新鞋子。便张开双手扑向爸爸的怀抱里。淘气地说：“我自己能做的事情我自己做了，这双白鞋是我擦的，我擦完你还以为是新买的，哈~！哈~！哈~！爸爸先是一愣，把手往他鞋子上一擦，手就染上了点黑色。爸爸顿时明白了许多。脸渐渐从大好晴天转到了黑云密布。爸爸问道：“这是你的白鞋吗？”他还不知天高地厚地说：“是啊，没错~！我擦地非常干净吧！”随后，就从里面喊出了惊天动地的教育之声。

第二天，他得到深深的教训，知道了白鞋从不用鞋油，还有只有皮鞋需要用鞋油，白色的皮鞋用白鞋油，黑色皮鞋用黑鞋油，还有做事情要——他想将功补过，就再次来到鞋架旁，看见一只白色皮鞋上脏稀稀的，便拿来了刷子。由于白色鞋油用完了，他绞尽脑汁才想出了一条“妙计，”用牙膏代替白鞋油。他刷那双白皮鞋那是刷地昏天暗地，没完没了，整整刷了1小时的时间，刷地他汗流浃背。当他再次刷玩时，爸爸刚好又下班回来。他还在鞋架旁等爸爸回来夸奖自己呢！爸爸闻见满屋子里全是牙膏那冰凉舒爽的气味。又看见儿子正拿着白皮鞋，身旁还放着一个被用完了牙膏。立刻又明白了。他还没跟爸爸“报喜，”爸爸就先对他大开炮火：“昨天不是刚跟你——”

我告诉你一个秘密哦，文中的小少先队员正是我，你一定要为我保守秘密呀~！

这件童年的趣事，在我的童年生活中留下了最美好的记忆和一个启发点。它时刻提醒着我做事情要小心行事，要动脑筋。不然，将又要成为我的“童年趣事！”

六（2）班 陈凯

点评：有关童年的话题作文，对每一位小学生而言，写作难度都不算大。要表达的内容很丰富，选什么样的材料就显得很重要。因为这关系到一篇文章能否出新，能否不落俗套，能否成功。本文作者通过回忆，将童年一一定格，条理清楚，中心突出，更可贵的是富有创新。另外文章还合理安排祥略，通过生动传神的细节描写使文章重点突出，血肉丰满，给读者留下了极为深刻的印象。

指导老师：李清月