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学生六年级想象作文十篇

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在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的学生六年级想象作文10篇,欢迎大家分享。

学生六年级想象作文十篇

学生六年级想象作文 篇1

在我的心目中,当一位仙女是多么自豪的一件事。可以拥有无限的魔法,可以尽情的玩耍…但是仙女生来就是造福于人类的,不是我们想象的那么简单。

如果我是是仙女,我先施展魔法,让地球妈妈恢复原来的容貌,让地球妈妈不再受垃圾的污染和侵犯。再施展法力让众多的精灵来帮忙打扫一下地球妈妈身上的灰尘和污垢,让每一个人都呼吸到新鲜的空气,不再受到病毒的侵犯。

假如我是一位仙女,我要把天庭上的种子收集起来,再飞地球,施展法术把种子全埋在大地妈妈的怀抱中,等到破土而出的那一瞬间,种子的氧气和新鲜的空气全都释放而出,让地球妈妈像依偎在祖国的怀抱。

假如我是一位仙女,我会飞向缺水而干旱的土地,把清澈又清亮的水注入在那像没有喝过一口奶水的干旱土地,让每一块土地都有着绿油油的菜苗,让地球成为绿色的海洋,而人类,则是“海洋”里的“小鱼儿”,在“海洋”里嬉戏玩耍。

假如我是一位仙女,我会飞向那些没有钱的人家里去,施展魔法,让地球没有一位乞丐,家家都有家,人人都开心。给那些为人民服务的好人送上“福如东海长流水,寿比南山不老松”祝福。

假如我是一位仙女…

假如世界上真有仙女,那么,这个世界将变成什么样呢?

学生六年级想象作文 篇2

随着我们生活慢慢地改善,汽车也渐渐走进了我们的生活,让我今天来介绍一下22世纪的汽车吧!现在的汽车可以“日行千时在”,但是要用油的,而汽车排出的尾气,会影响到我们的生活,而未来的汽车是通过空气来运行的,它可以吸收二氧化碳,排出氧气可以让人们呼吸,也可以水陆空三用。而且这种车的价格也很便宜,所以22世纪的人都有一辆。

这种车操作起来也十分简单,只要轻轻按一下声控健,说出自己的想要的地方,汽车就会以“光速”到达你想去的地方,如果你喜欢路上景色的话,可以叫车子开慢一些,就放心地欣赏路上的景观了。不必担心这车是全自动的。如果你想要和家人一起去旅行的话,车子会以空气和空气中各种气体为原料来做饮料种糕点。这车子改为飞行模式的时候,车轮会向上弯曲,从车子两侧张开机翼就可以自由自在的在天空中飞翔了。而改为潜水模式的时候,车轮向上收缩,从底侧“钻出”两侧玻璃,以防漏水,就可以在海底像鱼样地在水中嬉戏了。

我等待着,更期待着。

学生六年级想象作文 篇3

现在的交通工具都很发达,尤其是汽车,包括宝马、奥迪、法拉利、、、、、、一些品牌的汽车,可是我想象中的汽车尤为神奇,最重要的是它节能环保。

我想象的汽车外表就很拉风:流线型的车型,上面刻着超炫的图画,和电影中的变形金刚有的一拼。我的汽车不仅可以在陆地上跑,还可以在天空飞,在海上游行,欣赏美丽的海上风景。

内部的功能也很齐全:电视、电脑、、、、、、应有尽有。还有把超舒服的按摩椅,要是开车开累了,它可以给你按摩,缓解疲劳。这辆汽车最重要的特点就是开车方便,不像传统的汽车,要考驾照。我可以毫不夸地为我这辆汽车代言:就连三岁的小宝宝都会开这辆汽车!说到这儿,你们可能不会相信,或者说我在信口开河。但事实是这辆汽车里面有台智能机器人,他可以接收人类大脑的旨意,知道要去哪儿,然后就开起汽车了。怎么样,神奇吧!

此外,这辆汽车出意外的情况也是极少的,就算是自然灾害也可以避免,比如雷暴,要是在树林里开车,恰好又有雷暴时,你可以丝毫不用担心,因为有避雷针啊,她可以随时引雷下土。就算是遇地震、泥石流、暴雨,火山爆发、、、、、、它都能预防。别的汽车都不会飞,而我的汽车有涡轮装置,里面的能源足够让它飞行一整天,顺利逃到安全的地方。

听完我的介绍,你们也认为我的这辆汽车很神奇吧!不过我相信再过几年,我的梦想一定会梦想成真的,我的这辆梦想汽车一定会变成现实!

学生六年级想象作文 篇4

“叮铃铃……”我从睡梦中醒来,发现自己变了模样:头戴一顶尖尖的帽子,身穿紫色的长袍。这是怎么回事呢?突然我发现床头柜子上有一根蓝色的金属棒,金属棒下面有一张纸条,上面写着“你需要什么,只要一挥魔棒,就能如你所愿。”刚读完这行字。我就兴奋得跳起来,原来这是一根魔棒,我成了无所不能的魔法师!

我决定先变一顿丰盛的早餐,我一挥魔棒,一桌丰盛的早餐便出现在我眼前,我边吃早餐边想:平时学习太紧张,没时间出去,我今天一定要到世界各地去看一看。

我先来到沙漠,沙漠可真热啊,又没有水,如果行人被热死或渴死,那怎么办呢?我一挥魔棒,沙漠顿时变成了一片葱葱郁郁的绿洲。离开了沙漠,我来到久旱不雨的非洲大陆,这里的花草树木和庄稼都快枯死了,我赶紧一挥魔棒,给这里变出了一场及时的大雨。离开非洲,转眼我又来到东南亚,这里正在闹水灾,房屋、庄稼都被洪水淹没了,我赶紧变出一堵又高又厚的墙,让肆虐的洪水不再泛滥。

早听妈妈说,贫困山区的孩子因为没钱上不起学。我决定到山区去看一看,来到山区,映入眼帘的是贫瘠的土地和破旧的房屋,我一挥魔棒,土地上长出一片片庄稼,果树上果实累累,破旧的房屋变成一幢幢崭新的小楼,学校变成了3层高的教学大楼。整个村庄焕然一新,孩子们又可以高高兴兴地上学了。

我还要到监狱里去,把坏人的野心变成一颗颗善良的心,让他们从此改邪归正,再也不做坏事……

“小宇,小宇快起床了,要迟到了!”我一下子被妈妈的叫声惊醒了,原来这全是一场梦啊!

假如我能成为一位真正的魔法师,利用我的魔法造福人类,那该多好啊!

学生六年级想象作文 篇5

在一座青翠的山上,住着一位漂亮的仙女,她有一颗非常善良的心灵,每天都会帮动物、植物,包括喜、怒、哀等它们实现一个单纯的小愿望。

这一天,所有来实现愿望的都走了,只剩“怒”了。“怒”坐着,用手托着下巴,像在想着什么。

“怎么啦?”仙女笑眯眯的问道。

“ 怒”这才松开手,难过的问道:“仙女,我那么惹人厌吗?”

“不啊,怎么啦?”

“那为什么我住在一个小女孩的身体里,大家都说她变的'火气啦 ?希望我挪移呢!呜呜呜……”说着,“怒”难过的哭了起来。

“人类的认识总是不全面的,每个事物都有正反两面呢!你也有你的好呀!没有了你,怎样表达人类的一种心情?没有了你,怎样使人知道自己错了,你很生气,需要他∕她改正错误?而且,有了你,才有了它呀!”仙女笑眯眯的说道。

“额… ?”怒”陷入了沉思。

“你回去吧!我已经知道你心里想要的啦!”仙女笑道。

“怒”非懂似懂的回去了。其实,它也不知到自己心里想要的到底是什么。

它在家里高兴地等了很久很久,可它心里想要的那个愿望还没来,它再也耐不住啦:“怎么还没来呢!”

一个小小的身影走了过来。

“ 您好!对不起,我迟到了!”“怒”心里想要的那个愿望带着甜美的微笑深深的鞠了一躬,它便是“宽容”。

“怒”心头的那把大火,一下被“宽容”那种神奇的力量给融化了。从此,它们便成了最要好的朋友。

以宽大的胸襟去对待他人,这不好吗?

学生六年级想象作文 篇6

假如我是风,我会带着无数人的希望,为人类以及大自然带来幸福和快乐。

假如我是风,在那鸟语花香的春天里,我会戴着春姐姐为我配上的花朵们,把那些草地里的花瓣香带到城里去,让那些没有见过大自然的孩子,脸上绽放出无数笑容,这时,我又会踏着轻快的步伐,换上美丽的花衣服,蹦蹦跳跳地走过世界上每一个地方,让冰冻的小河融化,让含苞待放的花朵齐开放,岸边的柳树开出新的嫩芽,并把那些可爱的蒲公英种子散发到各地。

假如我是风,在那绿树成荫的夏天里,我会换上鲜艳的绿衬衫在田地里嬉戏玩耍,那些顶着个大肚皮的西瓜急着向我问好;无数的大树拍着手,以示欢迎,草莓妹妹和她的水果朋友们跳着舞迎接一切美好事物的到来,不知不觉,我进入了城市,已是深夜,我拉长的身影在黑夜中穿梭,为人们带来一丝丝凉风。

假如我是风,在那凉爽的秋天里,我戴上一顶黄帽子,穿上黄色衣服,把地上的落叶都吹起来,在空中成为一个美丽的风景,这时,我又来到田野里,帮着农民伯伯做事,农民伯伯擦了擦头上的汗,笑容满面地说:“今年又是个丰收年!”看到这一幕,我高兴极了。

假如我是风,在那晶莹剔透的冬天里,我穿上白棉袄,和冬姐姐一起做游戏,并把雪花撒到庄稼上去,对着那些发愁的害虫,我做了一个鬼脸,把那些害虫气的一跳三尺高,望着披上银装的大地和在傲雪中争斗的梅花,我感叹说:“这一切,真美好!”

假如我是风,一个可爱的风,一个调皮的风,一个只想为人类造福的风,我愿世界变得更好。

学生六年级想象作文 篇7

一个美丽的早晨,太阳公公慢慢地探出头来,大地顿时醒了过来,道路两旁的鲜花也睁开了眼睛。迎面走来一名小学生,穿着一套兰色的运动服,正踏着欢快的步伐走在上学的路上,这个孩子就是我,却不知一场精彩刺激的大冒险正等着我了。

突然,眼前出现一个金光闪闪的魔法棒,一个有魔力的声音一直在耳边萦绕:孩子,你是一个幸运儿,我们从地球上8~12岁地孩子里进行了抽测,认为你完全可以进入魔界,体会魔界的神奇。记住,进入魔界的口令是“叽里咕噜”。难道真的这么神奇,我才不信哪?对着魔法棒轻轻的说:“叽里咕噜”

突然间天旋地转,一个神秘的力量把我吸了进去。,当我睁开眼睛,霎时被眼前的一切惊呆了!“啊”,我情不自禁地喊了出来,自己正处于一片沙丘中,风呼呼地吹过。我赶紧向前走去,翻过一道沙丘,发现远处是一片广阔的草原,间或有几处不大的树林,还有泛着蓝光的河水从草地上缓缓流过。站在高高的沙丘上可以看到河水两岸遍布着一些动物,就像现在放牧的羊群,但那不是羊,而是体型巨大的恐龙,不时有阵阵吼声传进我的耳朵!啊!难道恐龙复活了!

远处又传来一阵“轰——轰——”的巨大声响,地面也随之摇晃起来,“是地震龙!”一个可怕的印象从我脑中闪过。不一会儿,我就看清了它的轮廓,粗壮的腿支撑起山一样高大的身躯,走路时发出的声响就像千斤的巨石砸到了地上。我拔腿就跑,渐渐地,我已经跑出了草地,就有一只长达13米的霸王龙向我冲过来,急忙向草丛跑去,可是哪能跑过霸王龙啊!霸王龙的嘴巴离我还有两三米的时候,一只甲龙从草丛中奔出来,与霸王龙厮打起来。好险呀,突然看到旁边有一个宽度不足一米的洞口,急忙钻了进去,一团黑不溜秋的东西出现在我的面前,还全身带着臭味。“你是谁?”我捂着鼻子喝道。“我是本拉,我就是你们人类制造出来的,你们汽车排出来的尾气,你们乱倒垃圾所制造出来的臭气,越来越多,我就渐渐的产生了。哈哈,看我一口吃了你!毁灭整个地球” 说完,本拉张开黑漆漆的大口就一口吞了我,“不要……救命……!”我拼命地挣扎着。

“不要呀……不要呀……”我正挣扎着,突然听到妈妈的声音:“孩子,怎么了?你做噩梦了吗?”啊,原来是一场梦,真是太可怕了。不过,我认为人类一定要好好保护环境,好好爱护我们的地球!不让未来世界的悲剧重演!

学生六年级想象作文 篇8

嗨,大家好啊!我们是人类新造出的更加方便和快捷的交通工具——小汽车。我也是其中的一辆。我们给人类带来了很多方便。

比如说在我们问世以前,自行车是很多的,满大街都是。人们的脸上总是焦急的神态,为什么那么?原来是因为这些车的速度比较慢,要上学就必须早起几十分钟,然后骑自行车去;要上班就要早起四十多分钟,然后骑电动车去。晚起了几分钟,就有可能会迟到、误时。所以,人们的脸上总是会出现倦态或急态。但是我们问世之后,人们的满脸乌云不见了,取而代之的是幸福与满足,这又是为什么呢?原来小汽车的速度快,人们每天就不用早起那么长时间,然后再急急地出门了,而是多睡几分钟,然后坐自己家的下汽车出门,既方便又快捷,多好啊!现在,汽车们已经组成一个王国,人们每天都在这个王国利幸福地生活。

但好景不长,有一天,一辆白色的小汽车跑过来对我说,十字路口发生了一起车祸!我连忙赶了过去查看情况。到达哪儿的时候,车周围已经有了很多人,“让一让!让一让”,我大声地喊着,人们便慢慢地散开来,我看到了惨不忍睹的一面:两辆黑色小汽车相撞,一辆小汽车的前部被撞碎了,处在昏迷状态中,另一辆的车窗已被撞成粉末,处在休克状态中。这一惨祸的发生原因竟是一位司机醉驾并且闯红灯!如果那个司机不醉驾的话,如果他不闯红灯的话,这一惨祸就不会发生了!接下来的几天,总是会有一些大大小小的车祸发生,存在很多的我的兄弟都受了伤。我生气了,为什么人类不能按规矩开车?

汽车王国的一辆辆小汽车都愤怒了,它们向人类提出了条件:开车就要按规矩开,要遵守交通规则。这样,汽车和人类才会成为真正的好朋友。

学生六年级想象作文 篇9

小时候,我常常幻想着自己是一位天下无敌的魔法师虽然这是一个异想天开的白日梦。但如果我真的是魔法师,我会为人类做出巨大的贡献。

首先,我要把排放的汽车尾气在一秒钟内全部给清理掉。然后把那些枯死了的花草树木“呼”一声全部唤醒过来,每天都对着人们微笑、招手。有些家庭非常地浪费电、水,在我启动魔法,把那些浪费的水和电全部都送到那些需要水和电的贫困地区,让哪些贫困的人变得好起来。如果我是魔法师,遇上百年一遇的大旱灾中,我念起咒语,“呼呼啦啦”,让天上下起倾盆大雨。在玉树地震时,我启动超能量,把时光倒流,重新修理一下这可恨的地震。在做这些人类需要帮助的事情后,我回到了属于我的“魔法之家”。

然后我用魔法棒做了一个很大很大的魔镜,这魔境可以让我时时刻刻地关注人类的突发事件。在“魔法之家”里,我和我的两个助理小精灵,吉米和达妮一起研究一个既能够帮助人类,又不用自己去做的地球机器人,只要地球上有什么芝麻大点的小事和大事,我挥动一下手指,它就会把事情做得干干净净,完美无缺。

如果我是魔法师,整个地球上的难事,挥动手指,什么事我都觉得是小菜一碟。如果我是魔法师,我会帮助更多有困难的人,把生活变得更美好

学生六年级想象作文 篇10

魔法,是通过幻想而想象出的奇迹;魔法,可以帮助我们实现任何愿望和任何有意义的事情;魔法,是人们心中一个美好的向往;魔法是每个人都想拥有,都想获得的。但魔法始终是假象始终是不可能的,假如我真的拥有魔法,我会帮助更多的人,是大家开心快乐每一天!

假如我拥有魔法,我会变个机器人,让机器人用它勤劳的双手来打扫我们美丽的学校,让我们的学校变得一尘不染。除此之外,我还可以教大家不能乱扔垃圾,不破坏公物等等。让我们的家园变得更加美丽,更加生机勃勃。

假如我拥有魔法,我可以中许多高大碧绿的树,种许多五颜六色的花,让地球花团锦簇,姹紫嫣红。让我们的家园到处都是绿色,让我们的学校一年四季都是春天的景象。使我们能呼吸到最新鲜的空气,让大家越活越开心,越活越健康。

假如我拥有魔法,我可以用我的魔法帮助许多需要帮助的人,让大家不用那么烦恼。

假如我拥有魔法,我可以让我的学校充满高科技,每个学生的桌子上都有电脑,老师和学生就可以通过电脑来讲课,写作业,批改作业等等。我还可以变出一个神奇的垃圾桶,每次扔进垃圾,按一下红色的键,就可以立刻消失。我还可以变出一个微型调节器,夏天变凉,冬天变冷。让教室里永远冬暖夏凉,空气清新。

假如我真的拥有魔法,那该多好啊!