关于六年级的实验作文

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的关于六年级的实验作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于六年级的实验作文1

根据科学家们研究出的各种理由，鸡蛋碰石头——是毋庸置疑的。但是今天，一个老师的实验，一个神奇的实验，打破了我的'看法。今天我们就来看看，在老师的帮助下，手绢能否革命化，能否逃出火海。

一开始，说实话，我有一条魔手帕，是真金——。但是学生们根本没有表示出支持，他们都用怀疑的眼光看着老师。俗话说：骡子或马——溜出来看看，然后同学们好奇的验证了这个奇妙的实验。

老师像魔术师一样一遍又一遍地给我们看他的手帕。终于实验正式开始了，但是我抓住了一个“镜头”，就是把它泡在一种不知名的液体里几次，还湿着就开始实验。老师疯了吗？也许。

为了让学生看得更清楚，老师把手帕挂在教鞭上说：“爸！”打火机在老师的控制下开始工作。“最后会怎么样？”我的心怦怦直跳，眼睛睁得很大，快要掉下来了，但我还是想看得更清楚。我看到火已经到了手绢，但平时总是无所畏惧，这会儿皱起了眉头。半分钟过去了，烟袅袅在教室上空，火还在挣扎。哇，那不可能！我悬着的心产生了一个大大的问号，“怎么回事？”我的同学们互相大声交谈。我趴在桌子上，看着真火，很好奇。就像火产生的热量扭曲了空气一样，我的观点必须由我自己的眼睛来改变。渐渐地，大火投降了，往常常胜将军今天战败了，手帕也完成了革命，让人刮目相看，但事实并非如此。

手帕能战胜火的原因是它带来了增援。原来老师之前加入的一些不知名的液体才是这次胜利的关键。将水和酒以1：1的比例混合，在实验开始时浸泡。因此，当火燃烧时，酒精开始显示出巨大的力量，因为它的密度低，漂浮在水面上。然而，当大火结束时，酒精已经完成了它的任务，但此时它已经英勇牺牲了。但是现在手帕上还有一层水，所以手帕还是完好的。这是酒精和水为了拯救手帕，帮助它抵御敌人的拼死一搏，这也是刚才那一幕发生的原因。

火得知自己为什么被打败，就回家反省自己。看来这门科学真的很重要。同学们，我们要聪明水，学会用科学去攻击入侵者。

关于六年级的实验作文2

今天老师变成了魔术师，给了我们一条“真巾不怕火”。道具很简单：一个盆子，一瓶水，一条毛巾，一根教鞭。

她故意把毛巾甩在手上，问：“毛巾遇火怎么办？”大家肯定的回答：“当然会烧。”老师吊起胃口说：“真毛巾不怕火。”“啊，你什么意思？”大家面面相觑。老师轻轻地把毛巾塞进水瓶里，让它完全湿透，然后抽出毛巾，稍微拧了一下，抽出教鞭，把毛巾挂在头顶摊开，然后拿出打火机说：“你仔细看看这条毛巾。发生了哪些变化？”老师笑了笑，用打火机在毛巾下面点燃。火焰在毛巾里不稳定地燃烧。突然，火焰从毛巾里跳了出来，火在燃烧。我激动地叫了出来：“哇！这样下去，手绢会烧坏的！”火焰变小了，老师轻轻抖了抖毛巾。满是毛的烟散了，气味刺鼻，但毛巾没有烧焦。完好无损，学生们潇洒地猜测道：‘这水一定有问题！“我动了动鼻子，闻到了一些奇怪的空气。我两眼放光，惊喜地对同桌说：“水里一定有酒精，你说呢？"

老师的一句话让我们停止了思考：“哦，不！”“什么？明明有酒味。”学生们的脑子开始飞快运转：“毛巾有玄机！”“教鞭有机关！”“那瓶水是烧酒！”“不是，是白醋！”。我转头看着同桌说：“你怎么看？”他立刻露出惊恐的神色：“医院！”注射！“哦，太恐怖了！”我突然抬起下巴说：“小时候打针总有这种味道！是的，是酒精，但是会不会加点水？也不会！”老师笑着对我们说：“其实瓶子里有1；1%酒精和水。酒精燃烧产生大量水蒸气。”“哦，那条毛巾是铺出来散热的！”“对，自然达不到燃点。”

所以熊熊大火才会熄灭。不管你做什么，你都应该把它放在手上，在做之前仔细考虑一下。如果酒精和水的比例调节不好，实验就不会成功。我们应该小心，因为科学非常严谨和精确。