实用的三年级作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的三年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级作文 篇1
人间处处有温暖。比如：小明一不小心将小军的牛奶弄翻了，小马见了，拿起抹布把牛奶抹干净，用扫帚将牛奶盒打扫干净。这一小小的举动却让两个人都得到了温暖。
就拿那次来说吧！那天正是一个下雨的晚上，差不多七八点钟的样子吧！我们一家人正在看电视。正在这时，我突然感到很难受，妈妈摸了摸额头，不好，我竟然发高烧了。便不顾三七二十一，背起我就往医院跑。天啊！现在正下着大雨呀，而且已经很晚了。哎呀，为什么偏偏这个时候我突然生病了呢？到了医院，医生给我看了一下，说：“必须要打一针，不然会更严重。另外，我再给你配几副药。”我听了，就像晴天响起雷霆，十分害怕。闹着不肯打针！和蔼可亲的妈妈安慰我，说：“琦儿，听话，别怕，妈妈抱着你，打针的时候你眯着眼睛就不疼了。啊！”我才渐渐安静下来，让护士给我打了一针，便哇哇大叫起来。妈妈抱着我打完针之后，又下楼去药房给我抓药，因此累得上气不接下气。回来的时候又照顾我吃药。一会儿问我：“琦儿，还难受吗？难受的话就告诉妈妈，别憋着。”一会儿又问我：“幺儿，冷吗？我给你加点棉被。‘这一夜，妈妈担心得一夜都没睡好。而我却睡得十分香甜，没管什么。一早起来，看见餐桌上摆着丰富的早餐。妈妈一定很早就起来了吧！妈妈见我下来了，说：“琦儿，多吃点，别饿着了。”
我感到春天般的温暖，心里暖洋洋的。那时的心情就像打翻了五味瓶样，说不出什么味道。在家里，妈妈什么都为我想得十分周到。我为有这样一个爱我、疼我、关心我的好妈妈而感到十分温暖。从这一件事就可以彻彻底底的明白温暖是什么意思，什么感觉，什么体会。真的人间处处有温暖！
三年级作文 篇2
打下这个标题，我的心就禁不住地感动，不知道这个标题能不能表达出一位父亲对孩子的用心。
昨天晚上将近十点的时候，我在外面办完事，天上下着沥沥的秋雨，风呼呼吹进脖子，我赶紧裹紧了自己的棉外套。
我站在雨中等车的时候，一辆小电动三轮车停在身边。
我打量了一下，车夫穿着一件雨衣，前面的头发已经湿透了，一缕缕的贴在额头上，瘦小的脸庞显然被冻的发着青，只是眼睛里透着明亮的光，我看了一眼他的电动三轮车，他的三轮车看起来很干净，绿油布密封得也好，就和他讲好了价钱，坐上了车。
看来他的电动车没多少电了，速度行驶的很慢。
我问他，师傅，你是不是跑的时间太长了？
没有，我一天只在晚上出来拉人。
那白天你还打工吗？
不，我白天在银行上班。
那你工作不错，为什么晚上还蹬三轮挣钱，是钱不够花吗？
我晚上蹬三轮拉人，我们单位的人都不知道。我有两个孩子，一个在复旦大学，一个在军医大学，孩子们上大学花钱多，靠我和她妈妈的工资不够，所以，晚上要出来赚钱。每月1号，我准时把钱汇到孩子们的账户上，每人900元。
你的孩子知道你蹬三轮吗？
不知道，让孩子们只知道了，净让他们增加心理负担，怕他们舍不得在外面花钱吃饭，买书。这样更好一些。
坐在温暖的车里，透过玻璃看着被雨水冲刷得油光发亮的他，我的眼睛湿润了，有一种东西如海浪一样拍打着心底。我竭力忍了忍，忍住了。
你的孩子将来一定很孝顺，好好回报你们老两口啊。
哎，不图他们回报，上复旦大学的是女孩，学的是量子物理，将来也不会回来了。男孩上的军医大学，将来也不会回来，都交给国家了。当爹娘的只有一个心思，一定要供养他们，就是砸锅卖铁也要供养他们。
所以，虽然我身体很累，但是我的心里很有劲啊。
我的`眼泪终于无声滑落，为这一刻深深的父爱之心！
……
远方的孩子，此刻的你一定在甜甜的梦乡之中，你可曾知道，在这寒冷的夜里，你们的父亲为了你们，在风雨中拼命地蹬着三轮为你们挣生活费，白天他是一位体面的银行职员，晚上他是一个快乐的苦力？可怜天下父母心！
孩子们，这份父爱，高如大山，你们一定要感知啊。
孩子们，这份父爱，深如大海，你们一定要涌泉相报啊。
谢谢您，这位雨夜里的车夫，是你让我感到不再寒冷，我会把你的故事写到博客上，并讲给我的孩子，让我的孩子学会珍惜爱亲的关怀，学会珍惜父母所赐予的一切。也让每一个读我博文的心灵，能够以一颗宁静的心感知一个父亲无悔的爱，乃至今后会用尊敬的目光注视每一个生活在社会底层人的劳动。
三年级作文 篇3
时光匆匆，转眼我们就要小学毕业了。五年的小学生活有笑有泪，有喜有忧，有苦有甜。
我来到教室，看着一张张金灿灿的奖状，看着排得整整齐齐的课桌，看着布置精美的黑板报，五年的喜怒哀乐，像潺潺的小溪，从记忆深处缓缓流淌。看着这些，我不由得想起，当年，集体的荣誉，我们也曾努力过。
记得五年及时的一次长绳比赛，随着“嘟”的一声，操场上顿时沸腾了。我们扯着嗓子大喊：“加油！加油！”“一个、两个‘三个。”我在心里默默的数着个数，心里紧张急了，手心里全是汗。最后我们终于胜利了，虽然嗓子喊哑了，但我们看着那张金灿灿的奖状，我们心里比吃了蜜还甜。
再见了，母校。我挚爱的母校。五年的时光，成了我美好的回忆。母校，我走除了您的怀抱，我，长大了！
三年级作文 篇4
上周末到清丰县单管支教。这是一个离县城有30多里地的小乡村，也是一个红色根据地。全乡的老师都来听课。单管小学的一名男老师也和我们一起上课，他执教的是《翠鸟》。如果以现在的教育理念来衡量这节课，存在的问题实在多多且不容忽视，整节课只有老师一个人在问，只有老师一个人在讲，孩子们只是在他的要求下拿起书读课文，或者把老师写在黑板上的词语解释、段意、写作顺序等抄写在书本上，就在我感到悲哀又痛心的时候。一个镜头闯入了我的眼睛——
课文学完了，老师带着学生巩固生字词，也许是为了帮助学生积累词语，老师把十几个生字竖着排列在黑板上，然后在每一个生字后面写含有生字的词语，三个五个不等。字词越写越多，一行行向下延伸，老师就一点点矮下自己的身体，最后几乎半蹲着了，但无论蹲得多低，书写的右臂一直高高地举过头顶。
那一刻，我的心中漾满了崇敬和感动。
这样的姿态我并不陌生，清楚地记得，20多年前，我的老师也是这样的。但这一个姿态在我从教２０年的历程中，几乎早已经从我的记忆里删掉了，直到今天被唤醒。
我知道，这样的姿势不美，不舒服，更谈不上潇洒。但我也知道，他这样做是为了不影响学生的视线，为了让学生能看清楚他写的每一个字的每一个笔画。
接下来上课的是我们学校的老师，该板书了，我默默祈祷，但愿她也能蹲下自己挺拔的身体，但，没有，她笔直地站着，在自己的胸前写下了课题，一边写还一边指导：“同学们看，‘鼠’字比较难写，写的时候应该上下宽窄差不多。”
看什么呢？学生看到的仅是一个背影而已。
我们丢掉了什么呢？仅仅是板书的姿态么？不，我们丢掉了学生。单管小学的男老师也许说不清以学生为主体是什么意思，但老师的责任让他蹲下了身子。我们那位老师能够侃侃而谈，但他恰恰忘记了学生的存在。以人为本，经常被我们说在嘴上，但却经常表现在我们教学的细节中。
久违了，蹲下身子来板书的姿态！
三年级作文 篇5
前两个月，天气晴朗的一天，爸爸和我在卖花的一条小街上看花。忽然，我一眼就看中了一盆翠绿的植物，上去一问，才知道答案，它叫做—含羞草。我高兴的把它抱回了家。
它的长相奇怪极了！它大约有一个水瓶那么高。含羞草长着象刀片一样的叶子，叶子上还带锯齿，它的叶子排列很有序。它的颈上长着一根根小刺。我最喜欢它的花了，它的花虽没有浓郁迷人的香味，但是它用那多彩的花朵深深地吸引着我，它的花蕊是深紫色的，还长着一丝丝的花瓣，顶部还顶着一个个小毛球，活像一个个小吊灯。
特别喜欢这盆含羞草，因为他娇媚的像一位小姑娘。清晨，她从睡梦中慢慢苏醒过来，她就要梳妆打扮了！她先伸了个懒腰，然后再把身上的每片叶子展开，用她最优美的姿态像太阳问好。我放学回家的时候，她卷曲着身体已经进入了梦乡。有一次，我不小心摸到含羞草，她马上卷曲身体，只留下了几根刺，好像一位害羞的小姑娘在抗议一样。
后来，我查找书才知道为什么含羞草会“害羞”？原来，含羞草的叶柄和叶片下部有一个叶枕，里面充满了水分。当叶片被碰触时，下部水分会马上流到上部，叶片就合拢了。
我爱我的含羞草，我的小姑娘。
三年级作文 篇6
每次路过学校边的水果店我都会闻到菠萝蜜的气味，我就想：“妈妈哪一次来接我，我就要妈妈帮我买一盒菠萝蜜。
每次妈妈都不来。有一次我很快地写完作业，妈妈说要奖励奖励我，我高兴极了，我对妈妈说：“妈妈，您可以帮我买一份，菠萝蜜，好吗？”“没问题，不知道，哪里有没有卖，我可不知道了？”妈妈随口说了一句就走了。妈妈拿回来的不是菠萝蜜，而是橘子，我失望极了。
妈妈看了一下我的表情，又对我说：“没关系，还有超市呢！”妈妈拉着我的手走进了步步高超市里，我在卖水果的地方，左瞧瞧右看看，还问了服务员阿姨，她说：“这里没有菠萝蜜卖。”我的心情一落三丈，怎么也找不回来了。
妈妈又说：“没关系，还有前面的水果店呢！”我抱着一线的希望和妈妈冒着小雨跑到了，水果店里。我一下子就看到了菠萝蜜，菠萝蜜放在冰柜里它金黄金黄的看起来很好吃，别说她的气味了，是多么诱人了。
我终于吃到了心心念念的菠萝蜜了！
