四年级学生作文汇总9篇

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的四年级学生作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级学生作文 篇1

在我童年的时候，有许多可笑的，傻事。

有一次，妈妈带我去捡田螺，让我哭笑不得，久久难忘。

哪天，我穿着自己的心爱的漂亮的拖鞋。一路上，人烟稀少，让我恐惧。看见田螺便飞快地跑过去，捡了一个，两个......我高兴极了，却只看见一双沾满淤泥的脚。我心爱的拖鞋不见了，这是，出于本能，我哭了。妈妈连忙跑过来，开始‘混水摸鞋’了。一会儿，妈妈帮我摸出一双泥鞋。

我高兴极了

四年级学生作文 篇2

暑假的一天晚上，我们全家人坐在电视机旁看电视。

一会儿，爸爸就觉得没有意思了。要是我马上肚子疼家里没有药，你会不会给我去买?"爸爸盯着妈妈，期待着妈妈的回答。我才不去呢!妈妈扬着头，显得很高傲。

爸爸也不吭声。

过了一会儿，电视演上了妈妈最爱看的《我想有个家》，妈妈高兴的叫了起来。只见爸爸故意说："自己肚子疼。

只见爸爸捂着肚子，难过的说："疼死我了，疼死我了"这时妈妈慌了，赶紧把爸爸的外衣拿来，给爸爸穿上，准备到医院去。爸爸说："好吧!"

妈妈麻利的穿上了外衣，对我说："我送你爸爸去医院，你自己在家。"说着就去扶爸爸下床。

这时，爸爸怪声怪气的说："实验证明，你还是关心我的。"说完，笑着挺直了腰。

妈妈生气的说："你敢耍我?"

爸爸学着妈妈的样子："你敢耍我?"

妈妈一听，"扑哧"一声笑了。

我和爸爸也笑了。笑声传的很远，很远......

四年级学生作文 篇3

我的童年，是十分快乐的！

不像现在，被作业和一大堆烦人的练习压的喘不过气来，我回忆：很小的时候，我回乡下，姐姐教我去田野里面抓小小得金龟子，然后绑上绳儿，在家里面养着它，给他吃东西，拿他来吓唬比我小的弟弟。

以前，大表哥带我们去玩，那种玩法和现在是不一样的，现在有翻斗乐园，棒棒糖乐园，还有神奇的ipad,好玩的psp.爬山，攀岩，也是大家很喜欢的运动（以前我们只能徒手徒脚的爬小土坡）但和我们的游戏相比，可以说是vevy,vavy的无聊。那时候的我们，都是很"现实”的，我们先在玩的地方找一样东西，在想尽办法变成一个好玩的游戏。有一次，我拿着木棍，在草丛翻来翻去，忽然觉得眼前有一个在阳光下闪闪发光，走近一看，是一颗发光的石头。我把它拿回了家，爸爸看了看，是一块玻璃而已，害我白高兴一场……

我的童年真是快乐！一回想，就感觉是昨天发生过的一样。

四年级学生作文 篇4

春天来了，大地一片新绿，小草发出了嫩绿的小芽，小树也抽出了新枝。小鸟在枝头唱着欢快的歌，小朋友们也在阳光下快乐的做游戏。

小草脱掉了枯黄的外衣，穿上了新的绿衣服，小草的头从土里钻出来，好像在和春姑娘打招呼。

山坡上五颜六色的花儿都盛开了，漫山遍野都是大大小小的花。有红的、黄的、紫的、粉的、白的，花儿们都争奇斗艳，红的似火，粉的似霞，五彩缤纷真讨人喜爱，真想摘一朵!

一阵清风吹过，花丛中散发出淡淡的清香，引来了几只小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在忙着采蜜，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

小河上的冰融化了，哗哗哗，啦啦啦，河水欢快地唱着歌。小朋友们在公园里玩耍，看，他们玩得多开心呀!有些小朋友在吹泡泡，有的在做游戏，还有的在欣赏树上的小花。

“吹面不寒杨柳风”。春姑娘掠过土地，土地变得湿润。土壤好像在对春姑娘说：“谢谢你让我变得湿润。”春天的景色非常美丽，让我们一起去看看吧!

四年级学生作文 篇5

我目不转睛的盯着它看，嘴里大声的嚷嚷着：“小乌龟，小乌龟!”小乌龟好像听到了我在叫它一样，竟然扭过头来兴冲冲的看着我，我高兴的说：“妈妈，你看，小乌龟在对我笑呢!”我刚想走到岸边靠近水面仔细的看看它，妈妈突然拉住了我的胳膊，压低了声音紧张地说：“不要喊，不要喊!妞妞，要不然小乌龟就要倒霉了。”我转过身去看见两个小朋友，一小朋友的手里拿着捞鱼用的小鱼网，一个小朋友的手里拿着一个塑料瓶，里面装着一些落网的小鱼，有的小鱼，已经翻着白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了妈妈的意思，心里担心的叫着：“小乌龟，快跑!”小乌龟好像知道了我焦急的心情似的，迅速地往水里钻，转眼之间就消失得无影无踪了，我看着恢复了平静的水面，长长地呼了一口气。

我看着那两个小朋友渐渐远去的的背影，想对他们说：放暑假了，我们应该做一些有意义的事情，比如到书店看看书，增加一些课外知识，打打乒乓球羽毛球，锻炼锻炼我们的身体。公园是大家休闲娱乐的场所，保护环境，人人有责。公园门口的公告栏上明明这样写着：为了净化水质，放养鱼苗十万多尾，禁止捞鱼、钓鱼，我们怎么能视而不见呢?

四年级学生作文 篇6

心怀感恩是我们每一个人都该拥有的美德，它可以带给我们欢乐和最危难时的帮助。

感恩之心，让我们拥有幸福，让我们沐浴阳光。

感谢感恩，在我们危难的时刻，许多以前曾受过我们帮助的人及时伸出援助之手，送来温暖。因此，应该对来求助的人尽心帮助，相信别人一定会记住我们的帮助，在我们有困难时就会尽自己的全力来感恩，回报我们，回报社会。

感谢感恩，它让我们受人敬佩。一位叫丛飞的歌手资助了几十个贫困儿童，受他资助的孩子们向社会宣传了他的感人事迹，报答了他的帮助之情。在广泛的宣传下，丛飞的事迹感染了很多人，使更多的人加入到资助贫困儿童的队伍中来，来回报社会，来帮助更多需要帮助的人。整个社会因此变得更加和谐，更加美好。

感谢感恩，它让我们感到友情的力量。只要是真心的朋友，他能在我们困难之时形影不离地围绕在我们周围，而不是离我们而去。有时，朋友能给我们生命，在书中有一个故事：两个朋友同在一架作战飞机上工作，一天在飞行时飞机没油了，飞机下面是一片大海，一个朋友带着几个人跳伞降落了。另一个朋友则把飞机开到了沙滩，在他醒来后，十分气愤便找另一个朋友，却没找着，在他的包袱里有一张纸条：下面是鲨鱼区，一定要活下去。正因为朋友的鼓励他才能活下来。

感谢感恩，因为我们常怀感恩之心才有了这个社会的和谐。

四年级学生作文 篇7

我最尊敬的老师是我们一、二年级的班主任——范老师。她留着一头秀丽的长发，长着一双乌黑发亮的大眼睛，但却总是板着个脸。然而，严肃的她像个卫士一样保护着我们，疼爱着我们！

记得有一次，我的字写得歪歪扭扭的，非常难看。范老师把我留了下来，让我重新写，直到我写好，老师才让我回家。当时我心里很不是滋味，心想：不就是几个字吗？写好写坏不都是一样吗？干嘛要一遍又一遍地写呢，还要把字写规范，真是浪费时间。

回到家，我把被留的原因告诉了妈妈，妈妈和颜悦色的对我说：“字是门面，它代表你的性格和你的样子，所以你要把它写好。”听了妈妈的一席话，我明白了老师的用意，使我更加敬佩范老师了。

从那以后，我就像个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我写的字有了突飞猛进的进步，比以前漂亮了，工整了，还多次受到老师的.表扬。这都是范老师严格要求的结果啊！

同学们，这就是我的老师，她是多么值得我们尊敬和爱戴啊！

四年级学生作文 篇8

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”每次这首歌在我耳边响起时，我便想起了那个伟大的人和她那妇孺皆知的名字雷锋。

今天，放学回家的时候，我准备坐车回家，一到车站，我就看见车上都坐满了人，其中有一个老爷爷和一个老奶奶，老奶奶她看了一下有没有座位，可是一个座位都没有了。看着老奶奶手上提着许多东西，看着老奶奶颤颤巍巍地站着，我走到老奶奶面前说：“老奶奶，您坐。”老奶奶笑着说：“你真是个好孩子呀！”听了老奶奶的表扬我心里美滋滋的。

还记得星期六早上妈妈带着我去市场上买菜，走着走着，我看到了两量自行车相撞了，我急忙跑过去把自行车扶起来，妈妈见了还骂了我一顿说我会不快点，上学都要迟到了。

赠人玫瑰，手有余香。”我想，这些曾经帮助过别人的人，收获到的不只是他人的赞赏，更是一种无法用尺量，或是用心灵的度量来推测的幸福与爱，而这些幸福与爱更是造就了我们这个充满温馨的世界！

四年级学生作文 篇9

20年后会发生什么呢？20年后的我又是干什么的呢……带着这些问题，我坐上了Q博士的超音速时光机，来到了20xx年。

20年的我已经30岁了，是一名科学家，我热爱我的工作，我发明了一种机器人。下面，我就向大家介绍一下20年的我发明的机器人吧！

这种机器人随时可以变换形态。如果你想开车去外地旅行时，你只要按一下机器人背上的绿色按钮，只需几秒钟，这个机器人就变成了一辆舒适宽敞的豪华汽车。汽车里还有音乐、导航、空调、隔音等设备。汽车内部构造跟以前汽车内部差不多，但它主要是靠一个专门吸太阳能的芯片和一个强化型的发动机行驶的。芯片安装在车的顶部，可以随时随地地吸收阳光并储存，不管在什么地方或怎样的环境，都可以将能量传给发动机。而发动机又是强化型的，速度每小时可以达到300多千米。汽车尾部释放出来的是新鲜空气，对环境没有污染。

进入车内，你会看见四个按钮，如果你按下绿色的按钮，汽车将继续在陆地上行驶。如果你按下白色的按钮，汽车两侧就会长出一对翅膀，在天空中自由翱翔。如果你按下蓝色的按钮，汽车就会变成潜艇，在海洋中探索奥秘。如果按下黑色的按钮，汽车就可以自动驾驶了。（四）一班周陈诺

我想这种新型汽车不仅方便交通，而且还美化环境，给人们带来了便捷，这就是20年后的我为人们做的最大的贡献。