有关五年级冬天作文合集十篇

无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的五年级冬天作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级冬天作文 篇1

一年有四个季节，每个季节都有自己的迷人之处，可我最喜欢的还是冬天。

下雪的冬天可真美啊，地上盖着雪白的地毯，梧桐树上那一簇簇的雪好似那精致的奶油蛋糕。一片片雪花，像蝴蝶一样美丽，像羽毛一样轻盈，站在雪地里，那就是来到了七个仙女的魔法小屋，让人留恋忘返。

冬天里玩雪的场景就更好玩了。瞧，那个红围巾的小姑娘和一个戴毛线帽的小男孩正在打雪仗呢。“红围巾”抓起一把雪，用力扔向“毛线帽”，“毛线帽”灵巧一闪躲过了，正在得意间，不想另一颗“子弹”又飞过来，正中脑瓜子，他脸上都是雪花碎屑，显得狼狈极了。“红围巾”和旁边的人都哈哈笑了起来，“毛线帽”也跟着放声大笑，笑得树上的积雪扑索扑索往下掉。另一边的几个大人也不闲着，滚起了雪球堆起了雪人，雪人顶着胡萝卜的鼻子咧着桔子皮的嘴，也在那儿哈哈笑。

冬天带给我们许多的快乐，也带给我们许多美好的回忆。

五年级冬天作文 篇2

你们如果要问我在四季中最喜欢哪个季节，我会毫不犹豫地回答：我爱冬天。你们知道我为什么这么喜爱冬天吗？如果不知道的话，那就先看看我笔下的冬天是什么样的吧。相信你看了之后也一定会喜欢上冬天的。

秋天已经带走了它的金黄，换来的是冬天的第一场雪。记得在去年的一天早上，大约九点左右，天空一下子沉了下来，万里无云的。妈妈和邻居们见势不妙，赶紧把衣服收了起来。果不其然，天空中下起了绵绵细雨，慢慢的，温顺的雨变成了狂风嘶吼的大雨，雨越下越大，越下越大，就像谁惹了天上的神仙，神仙发了怒似的。过了好一会儿，雪像翩翩飞舞的蝴蝶和雨水一起落了下来。每当在这个时候，我就会跑到外面，把舌头伸出来尝尝雪的味道，不过雪还没到嘴里就化了。当然，这些事儿也只是小时候才会做的了。下了一会儿，地上已经铺上了一层白纱。直至下午两点，层层的“纱衣”合在一起就变成了一尺厚的白衣了。地上雪白的一片，还时不时出现一两个脚印，每一个脚印汇在一起就像一幅美丽的画和一首首无声的歌谣。

我想，这种风景和这富有诗情画意的境界在冬天，也只有在冬天才会有的吧！大约在下午三点时，茫茫大雪才停了下来，街上又恢复了以往的平静，我和小伙伴们在一起堆雪人，打雪仗，玩的不亦乐乎。整条街上都充满了欢声笑语和孩子们有着童年记忆的脚樱

玩儿了好大一会儿，太阳公公出来了，把孩子们堆得雪人和脚印一起带走了。虽然雪化了，但是在我心中的那一份童真没有化，我对冬天的喜爱更没有化！

五年级冬天作文 篇3

我喜欢冬天，对冬天有一种与生俱来的情结，不知是我出身在冬季的缘故，还是冬天本身就是一种令人陶醉的情景。

我喜欢大雪弥漫的冬日。虽然刮着风，却没有伤到我的心情。"千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷"漫天的大雪在空中不停地旋转，天蓝蓝的，地白白的，到处都是白茫茫的一片。楼门口堆着厚厚的雪邻里们这个铲一下，那个铲一下很快门口的雪就没有了。各个打着招呼，就像过节一样热闹。到了晚上钻进暖暖的被窝，一会儿就进入了甜甜的梦乡。

我喜欢雪霁天晴的冬日。一夜的大雪之后，房屋白了，树木白了，一派银装素裹的景象。站在百年大树下踢上一脚，就和下雪一样。

我喜欢冰清玉洁的冬日，喜欢清晨醒来时看着满窗的冰花如春柳摇曳像荷花亭亭玉立在水中，像秋菊一样盛开在严秋之中，喜欢屋檐下的滴冰就像千年的钟乳石，洁白无暇，晶莹剔透。

冬天，没有春季的妖媚，没有夏季的烦躁，更没有秋季的寂寞，它沉着而不忧豫，这是一个处处孕育着生机的季节。让我感受到了雪花绽放时美丽的震撼。

五年级冬天作文 篇4

冬天的夜晚，我坐在窗前，透过窗户，看着窗外的景色。

一会儿，天空飘着细碎的小雪，像一层层薄薄的白沙，轻轻飘落在窗户上，发出沙沙的响声；一会儿，天空下起鹅毛般的大雪，漫天飞舞，路旁树木的枝叶在风雪中哗哗作响。我不禁感叹，大自然是多么的神奇和千变万化。

清晨，从梦中醒来，窗户外面结了一层冰，仔细一看，还有许多花纹在上面。透过窗户，看见整个世界完全被雪覆盖着，简直就是一个白雪世界。打开门，寒风吹在脸上，有如刀割一样。回头一看，屋顶积了厚厚一层雪，积雪表面结了白霜，在阳光的照射下闪闪发光，就像铺了一层晶莹的碎珍珠。屋檐下，结了许多玲珑剔透的冰锥，珍珠似的水珠从冰锥上滴下来，落到地上叮咚叮咚，仿佛奏起一首欢快的《水珠之歌》。走在雪地上，发出吱吱的响声，周围是一片白茫茫的世界，仿佛置身在仙境里，树上，几只小麻雀清脆的鸣叫声，好像在欢迎冬天的到来。

冬天不仅美景如画，雪的世界也是孩子们的天堂。有些人在堆雪人，有些人在打雪仗，有些人从雪堆上滑下来，还有些人把屋檐下的大冰锥拿下来玩。雪地上到处回荡着孩子们的欢声笑语，雪地真是一个让人百玩不厌的游乐场。

好一个迷人的冬天！

五年级冬天作文 篇5

看！下雪了！

白色的雪花翩翩起舞，迎接着冬天，迎接着我喜爱的冬季。

冬天是洁白的。不管是哪儿，雪一落，你眼前那五彩缤纷的世界就全转化成了白色。雪把一切都装饰得银装素裹。下雪的冬季是多么高雅，多么清纯，多么洁白无瑕，把白裙一披，甚为美丽。

冬天是寂静的。周遭没有一点声音，似乎连雪花落地的声音都清晰无比。在这寂静的冬日中，你无论干什么都能专注于其中，各做各的一份事去，互不干扰。在这寂静的雪景中，你可以完全沉醉于这美景之中。寂静的冬天是美好的。

冬天是充满欢声笑语的。雪积厚后，孩子们就高兴了，兴奋地在雪地里扑打着，翻滚着。牙齿被冻得发颤却两眼放光，热切地期待玩耍。当孩子们都原地跺脚时，人齐了。

刹那间，孩子们以迅雷不及掩耳之势奔赴两边，又以光一般的速度迅速垒起了各自的防线，再像飙车一般团出一团又一团的雪球。全都准备就绪了，孩子们却都意外地安静了下来。正当我纳闷时，一个孩子顺手操起一个雪球，火箭一样“噌”地一声腾起来，手臂大力一挥，雪团犹如子弹一般狠狠地射在了对方防线上，砸掉了一块。这雪团犹如导火索，炸出了一场如火如荼的“战争”。一瞬间，数十个雪团呼啸着冲向对方防线。“啪啪”的声音不绝于耳，孩子们乐咯咯地笑着，笑着。听到这银铃般悦耳的笑声，我也由衷地笑了，仿佛回到了我年幼时欢乐的童年，那是一段多么欢乐而又幸福的童年啊！

我爱冬季，可能大家觉得冬季是寒冷肃杀的，但在我心里，在大雪纷飞的冬日里，有无数稚嫩的生命已准备好萌发，犹如我的内心一般。

五年级冬天作文 篇6

冬天，虽然我们住在南方，不会下雪，但我们给学校增添了洋溢。

冬天的校园里喜气洋洋，我们不怕寒冷，不怕风吹雨打，我们依然快活，冬天的学校立即变成了温暖的春天。

走进校园，中间有个好地方_小花园，有许多同学在那里做作业、玩耍、欣赏花草树木带给我们的礼物。冬天树木都光秃秃的了，但我们校园冬天依然鲜花盛开、树叶翠绿，好像画中的画。

走出大操场，还可以看见阳光从外面射进来，给我们温暖。

回到教室，许多小学生在写写画画，我们就像温暖的一家人，互相帮助，互相照顾。

在学校我们就是大家庭，你愿意加入我们这个“温暖”的大家庭吗?

五年级冬天作文 篇7

冬天是充满情趣的，又是冷酷无情的，而我眼中的冬天是美好的，有趣的，是令人向往的。

记得那年冬天，是最令我愉快、难忘的。一天早晨，大雪纷飞，整个小区像粉妆玉砌的世界，我扒在窗户往下看，好多人在下面，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的踩着两个破木板在滑雪。我胡乱扒了几口饭，将衣服穿好，急匆匆的跑下楼，看见那一个个脸上充满着笑脸的伙伴，我也按耐不住自己急切想参加的心情，加入了堆雪人的行列。我和几个小孩找来小桶了装起了雪，堆成一个大圆形，由于雪堆的不是太牢固，我从楼上提了一桶水下来把水洒在雪球上，用手拍拍，就牢固了。这个大雪球就是雪人的身子，我们继续把雪堆在大雪球的上方，作为雪人的---头。

接着找来树枝插在大雪人身子的两边，作为---胳膊，拿几块小石子，一列整齐的排在衣服上，作为---扣子，再用两个石头作为---眼睛，然后用一个（从家里拿的）萝卜作为---鼻子，最后，用一根树枝在雪人的`脸上，画一个微笑的嘴。完成了！我们兴高采烈的笑着，跳着。一个美丽、精致的雪人呈现在我的面前，仿佛一个真的小孩子站在我的面前。一种成功感油然而生，仿佛自己完成了一项浩大的工程。

我爱璀璨的冬天，爱那冬天的情趣，冬天的快乐和冬天的纯真。

五年级冬天作文 篇8

春天是一支欢快而充满生机的小曲；夏天是一首嘈杂而急促的合奏；秋天是一曲婉转缠绵的笛乐。那冬天是一种怎么样的音乐呢？我决定到大自然中去寻找答案。

南方。漫步于山路，发现周围并没有想象中那么荒凉，可能因为这里是南方吧。周围树木只是依稀有几片落叶，而树上叶子虽然泛黄，可依然茂密。 冬天的韵律。那“常青树”松树更是充盈着绿意。但看着这寥寥无几的落叶和那些虽然茂密但已泛黄了的树叶，却依然给人一股沧桑的伤感。哦，冬天的韵律蕴含着几缕浓浓的愁绪。

大街上，行人匆匆，车辆来往，但他们绒帽下的脸上总是千篇一律地有一丝若有若无的疲倦，好像一个个急于归家的孩子。看到这幅情景，我也不禁长长地打了个哈欠。哦，冬天的音韵带有一种淡淡的慵懒困倦呢。

夜，虽已深但仍然喧嚣一片。斜倚在沙发上，开着暖气，掌上握着电视遥控，看着绝对令人捧腹大笑的《蜡笔小新》。边听着车辆鸣笛声与电视中动画人物的搞笑对白，没来由的，一阵温暖的情思袭上心来。哦，冬天的韵律裹挟着一股温馨感。

北方。虽然我是南方人，但很容易能够想象得到北方此时的情景：大雪纷纷扬扬落下，美丽晶莹的雪花在空中翩翩起舞，高贵优雅，煞是好看。这可是个好兆头！“瑞雪兆丰年”，预示来年会有个好收成。于是大人们心情愉悦地围着火炉“促膝长谈”；孩子们则欣喜若狂地跑到外面去：打雪仗、堆雪人、滑雪等游戏层出不穷。他们快乐地嬉笑打闹，空气中洋溢着他们无忧无虑的笑闹声。嗯......看来冬天的韵律中也不缺快乐与欢笑啊！

呃......看来嘛，冬天应该是一篇曲折多变、忧伤而不乏快乐、华美的钢琴曲！

五年级冬天作文 篇9

今天我又像往常一样从被窝里爬起来，从窗户里看到了雪花，于是问：“妈妈，今天下雪了吗？”“嗯，快起来吧！”妈妈不耐烦地回答。

到了学校，第一节课，老师说：“由于我们的安全起见，不允许我们玩雪！”“哎！”我听到了一声叹气声。可到了第二节课孙老师从广播里说：“大课间各班组织扫雪！”“耶！”当然，那位同学受到了数学老师的训斥！

终于，下课铃打响了，我们疯似的冲向了装笤帚的橱子，橱子里的笤帚被一扫而空了！由于笤帚的数量不够，所以男生先扫，男生扫了一会把笤帚给了女生，然后男生就去玩了。

我们玩起了打雪仗，我和万相晨正在密谋一场计谋，就是偷偷的把雪球扔向那个人在装没事人，我们的第一个目标是卢雨辰，我先发起了进攻，他猛地转头看到我正在看着他，就质问我是不是我打的？我说：“当然不是，我打谁也不能打你啊！是万相晨打的。”这就是传说中的出卖队友吧。直到现在他以都为是万相晨打的。

这就是我辉煌的战绩，怎么样？厉害不！

五年级冬天作文 篇10

冬天，是万木凋零的季节，而我，却看到了冬天别有一番生机。我最喜欢冬天的田野。

早晨，推开门一看，呀！远远望去，洁白的霜给田野笼上了一层层美丽的面纱。田垄边，雾气笼罩，给乡村的田野增添了一份朦胧的诗意。

沿着小径，漫步在田埂边，一畦畦翠绿的麦苗在寒风中卖弄着轻盈的舞姿，它们以集团军的形式，给冬天的大地泼墨上优美的水墨画背景，满目都是苍翠，令人心旷神怡；一排排桑树叶子全掉光了，剩下干枯的枝条迎接寒风的侵袭，仔细瞧瞧，枝干上布满了蒲公英的种子，像穿上了一层薄薄的羽纱，向远处看，桑树成林，它们整齐地排列着，像士兵一样，提着刀，携着枪，威风凛凛，迎接严冬的挑战；田垄边，蚕豆的叶子形状呈扇子形，又像无数大地的耳朵愉快地倾听生命拔节的声音，谁说冬天草木凋零，这青翠欲滴的蚕豆不正是春天的使者吗？看着这眼前的蚕豆，我仿佛闻到了成熟蚕豆的清香。

迎着寒风奔跑，我们来到乡村的月牙儿形的小河边，只见河水清澈见底，如同碧绿的翡翠，阳光照在水面上，漾起了一道道波纹。河岸上，芦苇有的稀疏，有的繁密，密密的芦花舞动着袅娜的身姿，亭亭玉立，倩影婆娑，我掰下一根满头芦花的芦苇，挥舞起来，在风的吹拂下，芦苇就像天女散花一样，在头顶纷纷扬扬，我们对着芦花吹气，在新翻的泥土上蹦跳，好不开心！

不远处，有一片竹林，竹子苍翠挺拔，风吹得竹林哗哗作响，我想起了一首诗：咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹是岁寒三友之一，在这冬天里，我感受到生命的坚韧与顽强。

冬天，虽然寒气逼人，我却看到了一派生机，雪莱有一句话说：冬天来了，春天还会远吗？我坚信，磨难之后，必是生命的辉煌！