有关我的五年级作文汇编8篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的五年级作文 篇1

我在夏天出生，性格又很急，和夏天比较像。所以，我一直对夏天情有独钟，我最喜欢夏天。

凉爽的江水

春天马上就要到了。春天到了，夏天还会远吗？一想到夏天就要到了，我就特别开心。

在烈日炎炎的夏天里，我可以叫上我的好几个朋友，一起到江边玩耍。脱下凉鞋，把裙子往上提些，我们就一起跑到江里嬉戏。江水虽然泥沙多，但大多数都沉在水底。我们在水里跑过，水底的泥沙就翻腾起来了。我们还玩起了打水仗。高温下,洒在身上的江水让人感觉格外凉爽。

美丽的荷花

夏天到了，蝉鸣阵阵。这时，满池的荷花都竞相开放了。那些白的、粉的、红的荷花，在碧绿的荷叶中若隐若现。荷叶衬托着荷花，荷花照应着荷叶，好一幅美丽的《荷花绿叶图》啊！

荷花谢了，还会结出莲子。莲子可好吃了。把绿色的皮剥开，里面是一颗颗洁白的莲子，把莲子扔进嘴里，轻轻一嚼，一股清香就在口中散开……那真是让人回味无穷啊！

诱人的西瓜

夏天最好吃的水果，当然就是西瓜了。太阳在天上火辣辣地晒着的时候，去买一个大西瓜回来。冻上几个小时，再拿出来放一放，一切开，红红的汁水流了下来。一股沁人心脾的清香扑鼻而来，用勺子挖一点红红的夹带着子儿的果肉放进口里，甜甜的冰凉的味道瞬间在舌头上散开，既好吃又解暑，剩下的汁水能冰冻着当成冰棍吃。

啊！凉爽的江水，美丽的荷花，诱人的西瓜，夏天真美真好啊!我真喜欢夏天！

我的五年级作文 篇2

一个短短的脖子上顶着一个大大的脑袋，一双不大不小的眼睛，扛着一个圆滚滚的肚子，以前在班里出过不少风头，会把许多同学都逗笑了的，那个人是谁呢？没有猜错，那就是我。

我的糗事一箩筐，话说一天我在班里玩着，突然按着桌子来个大踢腿，不料，一下子摔了个“狗啃泥”，同学们哈哈大笑，我说：“哎哟，还不错哟”，保持气场。还记得有一次我和两个好朋友在公园玩，我拿起水杯喝水，呀！我居然把水倒在了自己的头上，两个朋友笑的肚子疼，我说：“嘿嘿嘿，大惊小怪什么，你们没有见过别人这样洗头吗？”一个老奶奶看我很好玩就问我：“你会跳舞吗”我说："NO NO NO"把老奶奶逗得嘴马上就钻到耳朵那了。他们把我的糗事还告诉同学们，我丢死人了交到两个这样的“损友”我容易吗我！

我在家里也是妈妈的开心果，有一次一只蚊子飞到了我的脸上，我对妈妈说：“你瞧好了”，于是我就“愤”不顾身的打上去，“啪”清脆又响亮的把蚊子干掉了。妈妈乐的差点躺在地上。

这就是我，一个个性又有些幽默的男孩，你喜欢吗？

我的五年级作文 篇3

叮叮叮，上课铃响了。

走廊上响起了皮鞋走过的声音，我最喜欢的一堂课——计算机课又开始了！

还没等老师说完话，有几个同学早已“飞”出教室，跑到走廊上去排队了，而我的心也飘出了大厅，“飘”过了走廊，“飘”到电脑室去了。

“排队。”老师话音刚落，同学们立刻就像离弦的箭一样，直奔电脑室，哪里还顾得上什么排队啊！而我也和李若妍说说笑笑地进了电脑室。

“嗒嗒嗒”电脑室里响起了“键盘交响乐。”

“刘老师，字打完了，我可以玩游戏吧！”熊建伊的声音打破了电脑室的沉默。不等老师回答，他就玩起了VF。一边玩，一边叫一些男同学来看。原本安静极了的电脑室，一下子变得非常嘈杂——到处 都有同学走动的身影；说话的声音；有的同学甚至玩起了双人游戏……每个人的脸上都荡漾着满足的笑容。

而我，也玩起了植物大战僵尸，正当我得意洋洋地时候，突然，屏幕上又出现了一行大字：最后一波。我立刻被吓了一身冷汗：啊！？还有一波，不会吧！我正准备拿起花精攻击的时候，“叮叮叮”下 课铃打响了，我只好恋恋不舍地望了一下那台电脑，默默地走了，心里不免涌起一阵留恋……

电脑课——我喜欢的一堂课！

我的五年级作文 篇4

小时，我很喜欢公公家里养的鸟儿，特别是鹦鹉。为此，在我们搬新家时，公公特地送我一对虎皮鹦鹉。

我的虎皮鹦鹉可漂亮了！我的虎皮鹦鹉头圆圆的，头顶上的黄毛，好像皇冠一样漂亮；脖子短而粗，上面还绣着金黄的花纹；长在两旁又黑又小的眼睛，不停地眨巴眨巴着，而且还四处观望，犹如侦察兵一样；最让人羡慕的是：在翅膀上那黄黑相间的、一层层的、波浪形的羽毛，似乎就是有人专门为它定做的神气十足的披风。当我看到它们的第一眼时，就喜欢这对小家伙了。

虎皮鹦鹉可贪吃了！有一次，我忘记给鹦鹉喂食，它在笼子里使劲地拍打着翅膀，不停地跳跃着、鸣叫着，当我意识到了我的失误后，便把小米倒进小食盒里，并把它装得满满的，我心想：这样多省心呀，免得我忘了，它们还可以吃上好几餐呢！下午上学前我去看了看这两个小家伙，谁知当我的视线转到小食盒时，发现里面颗粒不剩，它们可真贪吃呀！

别看它们小，却聪明着呢！有次中午，我把鸟笼挂到阳台外面。小家伙可高兴了，在太阳下又蹦又跳，时不时还甩甩尾巴，得意极了！我回到屋里沉沉地睡起了午觉，不知过了多久，我突然听到我心爱的鸟儿在急促地叫唤，原来外面已下起了大雨，我急忙跑去看，发现它们正躲在一边避雨呢，可它们仍不停地叫唤着，伸头一看，妈妈在外面还晒有衣服！我赶紧将衣服收回来，还好，没怎么湿呢，真得谢谢这对虎皮鹦鹉！

我喜欢这对既贪吃又聪明的虎皮鹦鹉。

我的五年级作文 篇5

今天，我看到这一题目，就想起一件往事来。

那是四年级放暑假的一天中午，我吃完中饭，就兴致勃勃的对爷爷说：“爷爷，我们很久没有见面了，不如下盘军棋怎么样？我的棋艺可是有很大长进噢！”爷爷点点头说：“好啊！但可不要耍赖哟！”我说：“知道了。 我今天一定要打败您。”

开始摆棋，我就使坏，把第一排全部放上地雷，第二排放上炸弹，想：爷爷这回肯定输。于是我便得意洋洋地笑起来。“哇，哇，哇！”刚一开棋，就听见我这几声大叫，原来爷爷第一排全是“工兵”（专挖“地雷”的兵），把我的一个个“地雷”全部挖光了，最后还用“工兵”一起把“炸弹”给同归于尽了。这时我的脸已经成了“红色”，说：“气死人了，爷爷的棋艺还是这么高超。”此时我心里也很慌，想：我会不会赢呢？就在这时，爷爷又用“炸弹”把我的“军长”给灭了。这时，我又在想：我真的能赢爷爷吗？能赢吗？这句话一直在我脑子里出现，忽然，我的心一下子镇定了，想：我一定会赢的，因为我已经答应过爷爷我一定赢他，所以，我要实现这个诺言。于是，我拿起了最后一远大将——“司令”，带着几个“工兵”和“炸弹”向爷爷的阵地冲去，爷爷一看情况不妙，就把所有的“大将”都放进了“军营”里，只剩下一些“地雷”，我迅速地用“工兵”把所有的“地雷”都给挖了出来。爷爷一看全是“工兵”就把大将全部拿了出来，没想到爷爷刚把大将拿出来，就被我的“炸弹”统统给灭了，可还剩下一个“司令”。最后，我一鼓作气用我的“司令”与爷爷的“司令”同归于尽了，我还剩下一个“工兵”，迅速冲向爷爷的“军营”取下了“军旗”。“我胜利了，我胜利了！”我大声说。

通过这件事，使我懂得了一个深刻的道理：只要你努力地去做，就一定能成功，一定能实现自己的愿望。

我的五年级作文 篇6

如果要写我被关心的一件事情，在我的童年回忆里有很多这样的事情，其中，要写我的脑海里永远也望不了的是那件事情。如果你要是想知道的话，那就继续往下看哦！

那一天，我的妈妈上班开完会，回来之后，就说：“我看见路边有给弟弟穿的裤子，我们一起去买一条裤子吧。”妈妈刚要走，被我叫住了说：“妈妈，我也要去。”于是，我也去了。

到了那里，我的妈妈给弟弟买好了裤子，于是又给我买了一条衣服。可是，却在回家的路上，一个大转弯，一辆车把我的脚边一个一大片伤，妈妈看见就说：“让我们去医院看一看吧，要不然呀，这样会留伤疤的。”于是我到了医院，医生给我抹上了一些药，让我回家用冰敷着。我用冰敷着疼的很，爸爸让我躺在床上，就这样我躺在床上躺了一下午。躺在床上的时候我总是在想着：明天上学的时候该怎么办？

这一天，我忍着伤痛慢慢的走到了学校，同学们都问我，我的脚是怎么啦？我也不好意思回答，就拒绝了。放学的时候，有几个关心我的学生，跑到语文老师那里，给我说了我的情况。我刚准备走，老师叫我去她的办公室。于是我怀着不安的心情来到了老师的办公室。老师一见到我的脚 就说：“你的脚是怎么弄的呀！看上去这么一大块，一定很疼吧！你回到家里，让你的爸爸或妈妈给你上一些药，咱们班的同学有一名，他爸爸是一名医生。”我听了老师的话。走到了校门口。

在校门口我看见了来接我的爸爸，我让爸爸带我到有一名同学家里有开了一家诊所。他的爸爸给我上了药然后，对我说：“你回家以后，这个伤疤不能再碰水了。”

我回到了家里，一直在想着老师说的话。想一想这是老师第一次对我说的这种话呢！还有同学们对我第一次这样的关怀。啊，我尝到了被关心的滋味。

我的五年级作文 篇7

书，是文化的载体，它博大精深，包罗万象。只有读书的人仔细品味，才能领略到其中蕴含的哲理。故曰：书读百遍，其义自见。所以我们要做到在阅读中思考，在思考中阅读，温故而知新，才能触类旁通。高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。人的知识就像一条涓涓流淌的小溪，只有坚持学习，我们才能有渊博的.知识。

在我的成长中，书就像朋友一样对我不离不弃，也和我发生很多有趣的事，很多的是我和书上的主人公一起喜怒哀乐。

记得那是三年级的时候，那段时间我正在聚精会神的看着《生命流泪的样子》看着看着我就进入了角色，被书中的内容感动得哭的稀里哗啦的，都快成小泪人啦！还有一次我现在还记忆犹新，那次我看的是《阿衰》，当我看到阿衰为了提早吃饭的方案，躺在沙发上笑，滚着笑着，只听见“扑通”一声，我从沙发滚下了硬硬的地板，但是我仍然坚持着笑。书就是这样，当你投入精力在里面的时候，就仿佛自己是主人公一样进入了这书的世界，真是让人欢喜让人忧呀！

虽然在很多人的眼里，书是呆板的，但是在我的眼里书是有生命的。书让我学到了知识，充实了我的生活，让我变成了知识渊博的青少年。

我的五年级作文 篇8

我眼中的世界是个多彩的世界，也是一个多情的世界，既不虚无，也不缥缈，她是活灵活现，充满生机的世界。

清晨，当我推开窗户，晨雾中映入我眼帘的是充满朝气的世界；悦耳的鸟鸣声伴着包子铺飘来的香气，顷刻浸润了我的耳鼻，小区林荫道上，小狗摇着欢快的尾巴，和着早起爷爷奶奶曼妙的太极，呈现在我眼中的世界是那么的欢快和祥和，动物和人相映成趣，这是一个美妙无处不在的世界。

傍晚，当我目送西沉的落日，走在放学回家的路上，看着大人们略显疲惫但神情泰然的步伐，我知道，大自然和人们圆满地完成了一天的奉献。各自凯旋而归，有趣的是，废品回收者此时正赶着人们下班回家的节奏，尽情吆喝着“纸板报纸卖哇？旧冰箱、旧彩电有哇？”，喔！等待一天的他们，才刚刚上班呢。这种吆喝仿佛是日常生活美丽的和声——越来越高档的废品，反映的是人们生活水平的提高。我眼中的世界是，人民安居乐业，社会和谐稳定的世界。

勤劳而欢快的人们，愉快的工作在每一个岗位，就像一盘棋上的棋子，每一颗都是必不可少的。我眼中的世界是各行各业的人们辛勤奉献的世界。

人们常说春华秋实，我眼中的世界既有春意盎然、繁花簇簇；又有秋色怡人，硕果累累；既有春雨润物的柔情，又有秋风送爽的大气。更不乏虫声谧语、琴萧和敏；这是一个既现实而又浪漫的世界。

然而，我眼中的小世界也并非总那么美好，有时也充满着烦恼和伤心。为取得优异成绩，常寻捷径而不得，能不烦恼吗？非洲干裂的土地环境总是和饥饿的儿童同框；看后哪能不令人伤心？好在各国的人们，已经开始重视环境保护，不知何时起，我身边的留下河，也成了杭州五水共治的典范，真是令人欣慰。看来，只要我们共同努力，我们眼中原本充满不幸的世界，终将变成美好世界。

当然，我还没有真正地长大，所以我眼中看到的世界还不够全面，我觉得我眼前不完美地方，很多还是人为因素造成的，只要人们多为他人想想，多做有益的事情，这个世界就会更加美好。我们期待这样的一个碧水蓝天、满天星斗的世界，一个充满爱与温情的世界，一个纯洁无暇、文明与和谐的世界。这也是我眼中完美的世界。