五年级单元作文集锦15篇
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的五年级单元作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级单元作文1
亲爱的四川同胞们：
你们好
我们从未相识，也不曾相见，因为一场突如其来的灾难把远隔千里之外的我们的心紧紧地连在了一起。连日来，我从电视上、网络上、报纸上一直都在密切地关注着你们那边的受灾情况。当我看到近乎一半的房屋坍塌变成一片废墟时，当看到流离失所的你们露宿街头时，当看到那持续不断上升的死亡人数时，当看到被埋在废墟下你们那孱弱的身体时，当看到苦苦等待家属生还消息而憔悴的面孔时，当看到嗷嗷待哺的孩子们哭喊妈妈时，当听到那些失去亲人们而发出撕心裂肺的哭声时，我不禁流下了眼泪。我为那些在灾难中遇难的生命而伤心，为那些失去亲人而悲痛欲绝的朋友而痛心，为那些至今仍被埋在废墟下面的兄弟姐妹而忧心，为那些在震灾中失去父母的孩子的未来而担心，我知道此时此刻的你们一定很辛苦，你们需要承受来自身体上和心灵上的种种痛楚，但是我想告诉你们：你们一定要坚强，你们的一举一动时刻都在牵动着我们的心，你们并不是孤单，你们也并不是一个人在战斗，你们还有我们在背后默默地支持和帮助你们，此时此刻我才深切地体会到血浓于水的强大力量。我们是相亲相爱的一家人，家人有难，我们绝不会袖手旁观，是爱把我们的心紧紧地连在了一起。
灾难无情人有情，一方有难八方援，我的兄弟姐妹们，你们不要害怕，不要恐怕，房屋倒了，可以再盖，家园没了，可以重建，只要生命还在，任何奇迹都能够再创造。我希望那些还被埋在废墟下的兄弟姐妹们，你们一定不要放弃任何一丝可以生还的希望，你们一定要坚持住，很快我们的救援队就会去解救你们，只要你们再耐心的等待一下，我想上帝是公平的，它在关闭一扇门的同时，也会为你打开另一扇窗。上帝既然把灾难带到了我们的面前，我们就要用我们的爱去战胜灾难，我们要手拉手、心连心去勇敢的去面对，任何困难在我们的面前也会显得微不足道。
我的兄弟姐妹们，我相信困难只是暂时的，只要我们坚强勇敢，总有一天会看到胜利的曙光，加油，我的兄弟姐妹们，我会为你们祈福：愿你们能够早日渡过这个难关，重建属于自己的美好家园！
祝：
早日重建家园
xxxxx
XX年x月x日
五年级单元作文2
一场精彩的比赛
初春时节，乍暖还寒，柳枝泛出点点鹅黄，空气中尚带有丝丝凉意，一场精彩的比赛。在这诗情画意的日子里，我们迎来了一年一度的春季运动会。
运动员们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。场上的观众们欢呼雀跃，声音似乎直达天边。这时候，我们万众一心，抱着必胜的信念，来加油，来呐喊，来为最后的胜利敲响信心的钟声。
“预—备，跑”随着一声令下，运动员们个个如脱缰的驰骋在赛场上。他们的眼神坚定，勇敢，无畏，光芒闪烁在其中，那光芒中包含了必胜的信念，对运动的热爱，坚持的勇气……。全场的观众也被感染了，尖叫，呐喊，飞腾，似乎全身的力量都积蓄在着呐喊与尖叫中。运动员们听到这震撼人心的加油鼓舞声，疲惫的脚步再次充满了力量，在此积蓄了激情，奔跑的脚步如同骤雨一样，密集有力的降落在无边的旷野上。
运动员们跑得如呼啸的北风，又如划过的流星，又如遨游云霄的雄鹰。他们的脚下掀起厚厚的尘埃，超过一座座有痛苦与磨难筑起的山峰。他们的生命因奔跑而存在，因奔跑而美丽，因奔跑而富有激情。跑在前面的似乎在说：“问天下英雄谁属，非我莫属！”而稍微靠后的，在多次体力较量之后，从心底发出一声不屈的叫喊，似乎在告诉我们：我，不甘落后！我，必须会是最后的王者！
风声在呼啸，尘土滚落在天际，可这玷污不了天空的蔚蓝与纯净，就像恶劣的天气阻挡不了我们运动的热情，滚滚的尘土遮蔽不了我们对奔跑的热爱，无尽的风不能泯灭我们必胜的信心！
那运动场上驰骋的身影，凝结着多少泪水与汗水啊！“台上一分钟，台下十年功”，纵使他们受过打击与挫折，承受着别人无法想象的压力，可是他们凭着对运动的热爱，战胜了挫折，以超人的毅力书写着运动的真谛。他们在经历了无尽的泪水与汗水洗礼之后，成了运动场上傲视群雄的冠军之花！青春在汗水中挥洒豪情，真好！
五年级单元作文3
观雪
这天是个很个性的一天，随着立冬，我们迎来了一年里的第一场雪。雪花纷纷扬扬的落下来，轻飘飘的落到屋檐上、大地上。小树被白花花的雪围裹着，好似圣诞树。公路也变白了，就像给它铺上了白毯，准备迎接新客人的到来。
我想用手去接过雪花，它飘到了我的手上，又从我的手指缝中滑落。融入到大地中，成了一个群众。雪仍在下，像鹅毛，尖尖的；像八角海星，又像剪纸，贴在窗户上，或许是一道独特的风景线；有的三五成群，千千万万只飘舞的蝴蝶，犹如天女散花；有的还像支羽箭，能够指引我们进入人间天堂。
这确实是天堂，白色的天堂；又是仙境，桃色的仙境；更是一个欢乐的海洋。孩子们在这个世界中玩耍，嬉戏。置身于幸福的彼岸，享受着幸福的果子，完美，快乐。瞧！那几个雪狗，肥肥的身体，扁扁的耳朵，耷拉着两个乌黑的眼睛，小巧玲珑的鼻子，弯弯的小嘴，好似倒挂的睫毛。还有一个和绅士差不多的小帽子，就想要去参加婚宴经过梳妆打扮的小狗。让人一看就觉得很可爱。活脱脱的一个天才之作。
轻轻的走过去，摸一摸洁白的雪。好松，就像一堆零散的叶子，怎样弄都不会掺和到一齐。拿起来，有好柔，丝带一般，如果雪还在下，必须是飞舞的彩带。雪，的确很个性软软的。第一次见到雪的人必须会以为这是一堆棉花。说实话，，我真想去踩一踩，就像在沙滩上踏青，只可惜，它很凉。不能供人睬。
有的时候觉得雪真的挺好玩。捏成个圆的，像上海广播电视塔上耀眼的明珠。捏成个正方的，又像是那香甜可口的桂花糕，真想去咬一口。如果雪足够，捏成一个大圆，再刻上点图案，或许能当足球踢；捏成一个长方的，说不定能装点东西呢……
啊！慢慢大雪！是你，给人类美丽世界。是你，给了孩子欢乐的海洋。也是你，带来了祖国另一面，崭新的一面，给人以美的召唤……银装素裹的天堂。
五年级单元作文4
我的`语文老师原名徐静雯，听名字是个女老师，我本人送外号“徐痣魔”，至于为什么给她起了一个“徐痣魔”这个外号，就让我来讲给你听吧。
原因是我的语文老师姓徐，嘴边还有一颗痣，而且她使用的是魔鬼式的教学方法，“徐痣魔”这个外号就出来了。另一方面，她非常喜欢大诗人徐志摩，我就正式把这个外号送给了我的语文老师。
我来说一下她有多么的“魔”吧，我们班的语文并不好，但也不差，可是“徐痣魔”偏偏不喜欢我们班，经常给我们班留了一大堆的作业，如果这些作业比较简单还好，但是人算不如天算，每天回去都要背堆积如山的古文，背不下来的话，一旦被她查到就生不如死了：还要把这些读都读不出来的古文默写二十遍，这还只是其中一篇啊……真是想想都觉得可怕了！
“徐痣魔”还讨厌迟到的学生，我们班有一个同学迟到了，那是徐痣魔的课，而且“徐痣魔”正滔滔不绝、长篇大论地讲课。这位同学的突然出现打扰了“徐痣魔”，顿时脸色大变，脸都气紫了，声音也变了调，用手指那位同学的鼻子破口大骂：“哎，你看看你，这都几点了，你到底能不能有一点时间观念啊，你今天还不如别来了……”“徐痣魔”唠唠叨叨、啰啰嗦嗦地骂了那同学二十分钟，终于结束了，再一看时间：“同学们，我先走了，下节课见！”说完，立刻夺门而出，匆匆忙忙的走了。
怎么样？“徐痣魔”够“魔”吧！但即便如此，她也有温柔的时候，温和可亲，和刚才大吼大叫的“徐痣魔”完全判若两人，不信，那我给你举个例子吧。
前几天，我在操场上疯玩时，只听“扑通”一声，我一不小心摔了一跤，我的腿就流血。那时我们学校的校医有事出去了，同学就把我扶进了“徐痣魔”的办公室。正巧“徐痣魔”带了酒精，她细心的为我消毒……
徐老师，你常给我们说一句话：“教是为了不教，今天的辛苦是为了明天的美好。”此时此刻，我才明白了这句话的含义。
这就是我的语文老师，一个有点严厉又很温柔的一个老师文。
五年级单元作文5
光阴似箭，日月如梭，一转眼就过去了20年，今天，我已是北京市赫赫有名的科学家了。适逢国庆节，我决定乘坐飞机，飞回我日思夜想的故乡——潮阳。
坐在飞机上，我不禁想起：现在的潮阳是怎么样的？母校又发生了怎样的变化？班主任老师还是不是那样年轻漂亮？这一连串的问题一直在我心里打转。
下了飞机，由于我有提前告知保姆机器人，所以它把我带到家门口。站在一幢别墅前，我有些纳闷：这是我家吗？机器人保姆会不会带错路了？当我纳闷时，别墅的大门开了，出来一位机器人，对着我说：“欢迎你回来，主人在第5层等你。”说完把我推进了电梯。不过一秒我就到了第5层。我推开了一扇大门，只见出来了两个60岁的老年人。他们一见我，就抱住了我。啊！是我的父母！妈妈对我说：“到外面去看看吧，你离开的20年里，家乡发生了很大的变化。”我走出家门，来到了护城河边。护城和的景色让我眼前一亮。我心中不禁打了个问号，这是家乡的护城河吗？我走的时候，护城河里的水很浑浊，河上的塑料袋、垃圾随处可见，可现在，这的水很清，还游着一些小鱼小虾呢。
路上，几乎没看到有任何一辆汽车后面带着黑色的“小尾巴”了。每辆车上都贴着一个标签：环保节能汽车。
来到了母校，一切都变得很陌生了。以前的电动门不见了，取而代之的是密码档案门。走到花坛前，我突然发觉这里一根杂草也没有，空气也清新了许多。想着想着，突然从有人从后面拍了一下我的肩膀，这个面孔怎么那么熟悉？原来她是我的班主任老师啊！没想到怎么多年过去了，她还那么年轻漂亮啊。正当我闻到校园里为什么怎么干净时，她笑着说：“你连你自己的发明都忘记了吗？”原来，这是我发明的“除草空气清新剂”啊。
我们聊了很久，我才依依不舍的告别了母校。心中又一次赞叹“家乡的变化确实是大啊！”
五年级单元作文6
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”这句话对我来说，简直太贴切了。曹文轩的书籍就带给了我莫大的精神享受。这些书有的像一束百合，沁人心脾；有的像一支交响曲，令人回味无穷；有的像一盒五彩画笔，为生活画龙点睛。而《青铜葵花》这本书又有着不一样的故事和启示。
这是一个让人泪落如珠的故事：主人公乡村野孩子哑巴青铜和跟随爸爸来干校的城市女孩葵花是一对好朋友。可是一次意外，让葵花和爸爸永远地分开了。葵花住进了青铜家，他们一起生活，一起长大，经历了水灾和蝗灾，他们在苦难中彼此温暖、乐观坚强地成长着。在葵花十二岁那年，命运之神又将她召回了城市。万番不舍中，兄妹离别。但是在一次眺望中，青铜终于喊出了“葵花”二字。
其中“冰项链”这一章的故事最使我感动。生活的苦难锻造了青铜的坚韧，一肩挑起兄长的责任。故事中青铜带葵花去看马戏演出，为了让妹妹能看到表演，青铜放弃了这个机会，把葵花扛到肩上，自己忍受痛苦，这何尝不是哥哥对妹妹无私的付出！青铜一家轮流看管茨菰，轮到葵花时，嘎鱼却让鸭子吃了田地里的茨菰。
青铜为了不让妹妹受到训斥，于是自己担起了这个责任，这何尝不是哥哥对妹妹的呵护！在文艺汇演上，青铜为了让葵花能成为最美的报幕员，不惜腮帮的麻痛，为葵花制作了一条冰项链，这是何等炽热的兄妹情！青铜对葵花的兄妹亲情使我禁不住泪水涟涟。
书中青铜和葵花在苦难的摧残中乐观活泼地活着，他们有着坚韧不拔的风度对待苦难。这让我不禁想起叙利亚战争的一张图片：一个不到五岁的男孩在沙滩旁无助地哭泣，他的父母不知被海浪冲到何处，小男孩失去了他该有的幸福童年。我为他的痛苦感到遗憾和叹息，也相信失去至亲的小男孩一定能在苦难中崛起。苦难正是我们人生中必不可少的财富，我们应当像青铜葵花那样勇于面对痛苦、尊敬痛苦！欢乐值得赞颂，痛苦又何尝不是？这兄妹二人，更是有着伟大的心魂，他们纯洁高尚、乖巧懂事、不畏苦难，这些珍贵品质有哪一样不值得我们学习！
青铜葵花！你的名字闪耀着苦难应有的风度，你让苦难散发着美丽的光芒！
五年级单元作文7
亲爱的小朋友：
你们好！
虽然你们不认识我，但是我愿将一颗真诚的心献给你们——远方的朋友，我希望可以和你们成为“手拉手”的好朋友。
现在我先来介绍一下我的基本情况：我叫杨雨舒，今年十一岁，和你们一样，我也是一个小学生，今年五年级了。每天早上我都让妈妈从温暖的被窝拖起来，挑三拣四地吃完早点，然后妈妈载我上学，我们有美丽的校园，学校里有漂亮的塑胶跑道，有宽敞明亮的教室，教室里有先进的多媒体设备，同学们都穿着整齐的校服，我们每天一起开心地学习，一起高兴地做游戏。
在这样的环境下，我们有些同学却不珍惜，上课不用心听课，作业不认真。有时我也一样，碰到一点点困难就想放弃，怕吃苦，做事没有耐心，吃饭挑三捡四。看着照片上坐在石头上认真听课的你们，看着用长满冻苍的小手认真写字的你们，看着一手拿着火炉一手捧着书本在寒风中读书的你们，我的心深深地震撼了，为你们——我远方朋友不畏贫寒认真学习的精神而骄傲，为自己——怕困难怕吃苦而羞愧。
有一天，妈妈拿了一些照片给我看，看完以后我的心情久久不能平静。
照片上是你们——一群和我一般大的小朋友，在一个寒风凛冽的天气里，靠在已经倒塌的教室的残骸断壁旁边，坐在冰冷的石头上，认真地听老师上课。在这寒冷的天气里，你们穿着单薄的衣服，小脸冻得通红，小手已经冻得肿得象小馒头一样，有的小朋友手上的冻苍已经烂了，但是他还紧紧的握着已经不能再短的笔认真地写字。看到你们在这样的环境下这么用心地学习，我不禁泪流满面，同时也羞愧难当。
过段时间，学校将开展“手拉手，献爱心”活动，我一定把你们的故事告诉我的同学，我们一定把好看的书籍，好吃的东西，温暖的衣服，通过爱心传递到你们的手中，我要告诉我的同学，不要乱花零花钱，把钱集中起来，邀请你们到我们这里来做客，等有机会，我也一定会到你们的家乡去看望你们，希望我们能成为好朋友。
祝：
学习进步！
五年级单元作文8
贫困山区的小朋友：
你们好！
我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我是在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张的用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就是非要不可，老惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！
祝
学习进步，天天向上！
五年级单元作文9
童年，像一阵雨，滴下幼时沉甸甸的回忆；童年，像一架小摇车，又出千千万万童年的趣事；童年，更像一条弯弯的、直通云际的彩虹，洒出赤橙黄绿青蓝紫。
那时，我还很小。一次，妈妈端来一碗黑乎乎的东西。妈妈笑着对我说：“来，宝贝儿，妈妈喂你吃芝麻糊！”我挥挥手，摇着头嘟着嘴说：“不不不！这不能吃！这个东西黑黑的，肯定是被弄脏了，吃了会死的！”妈妈“哈哈”地笑着，说：“不是的，宝贝儿，这个呀是芝麻糊本来的颜色，而且还很有营养呢！”我半信半疑：“哦？真的吗？骗我你就是小狗哦！”妈妈点点头，答应了我。接着，我依偎在妈妈的怀里，妈妈轻轻地舀了一勺芝麻糊，我试探性地抿了一口，哟，还有点甜，蛮好喝的嘛！我放松警惕，大口大口地吃着芝麻糊。这时，我心想：哦？这东西不是跟妈妈昨天敷在脸上的东西一样吗？都是黑黑的。当时妈妈还说，那叫什么海底泥面膜，经常敷这种面膜对皮肤好呢！不如……好吧，就这么办了！于是，我以迅雷不及掩耳的速度双手伸进大碗里，许多芝麻糊都溢了出来，然后抓了一大把的芝麻糊，再以闪电般的速度把手提起来，把抓到的芝麻糊涂在脸上，顿时把碗里的芝麻糊弄得一塌糊涂，别提多狼狈了！妈妈先是愣了会儿，接着就捧腹大笑了。正在房间里工作的爸爸也闻讯赶来，奇怪的问妈妈：“发生什么事了？笑什么笑呀？”妈妈笑得上气不接下气，一边大笑一边说：“你……你……自己看……看……吧……哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”爸爸望望我，也想妈妈一样——哈哈大笑，都快笑出了眼泪了。“你们笑什么笑呀？”这时只有我被困惑其中。妈妈随手拿起一面镜子，还是边笑边说：“你……你你自己瞧……瞧吧——”“噢，妈呀！”我先是发出了尖叫声，然后也笑得直不起腰来。原来呀，芝麻糊把脸都弄黑了，只剩下一双扑闪着的大眼睛是白色的，像一个别烧焦的小人儿。然后，我还顽皮地吐出了舌头，把嘴边的芝麻糊舔得一干二净……
我的童年是快乐的，它像夜空中的繁星，璀璨照人；它像海贝里的珍珠，光彩夺目。童年的夜空闪耀着七彩虹光，给人无限遐想。
五年级单元作文10
二十年后回故乡
现在，我11岁，二十年后，我已经31岁了。
我的故乡竟变得这么繁华,这么富饶!我希望以后我的故乡会更加美丽,故乡人的生活会更加幸福。
石榴花开时节，我想起了久别的故乡，决定回家看看。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”离开家乡足足20年了，真怀念啊，如今的我，已经是一家大医院的医生，因我要去故乡交流经验，便有了一次回故乡的机会。
下了飞机，我上了一辆出租车，去往故乡。前往故乡的路上，我看着外面的风景，真是惊叹不已，宽宽的柏油马路会自动指引你前进，还会让你不与其它车辆相互碰撞。那漫天飞舞的沙子荡然无存，原先道路两旁的泥土，变成了茂密、葱绿的树木，来到故乡，这里的变化让我大吃一惊，原先又矮又土的房子变成了一座座高楼大厦，房屋整齐干净，我走到家门口，还没敲门，门就打开了，家里人知道我回来了，纷纷上前迎接，我的眼泪夺眶面出，大家也激动地问：“过得好不好，有没有吃苦、受累，工作怎么样……”，我一一应答，亲戚们这才舒心，又拉着我的手，带我看看家中的变化，我这才发现，家中的墙会变换颜色，让老人们的眼睛不会太疲劳，家中的床还会夏天变凉快，冬天变暖和，一些需要按时吃的药，一到时就会滴滴响，防止老人们忘了等许多新奇事物。
看望了亲戚，我又来到了母校，母校的变化真大呀，到处都是花草树木，清香淡雅的花朵和郁郁葱葱的树木，还有同学们朗朗的读书声，真是让人感觉学习很快乐，母校增添了许多东西，丰富的图书室，充满欢乐的篮球场和羽毛球场，还有摆放乐器供同学们学习的乐器室。同学们现在都用上了电脑，老师通过电脑布置作业，批改作业，同学们则用电脑写作业，这样既快又方便。
20年后的故乡变化真大，希望随着科学的不断发展，故乡能更美。
五年级单元作文11
说起我的老师，我最敬爱的老师要数我的语文老师兼班主任——彭老师了。
彭老师是位女老师，她有着中等身材，眼睛大大的，嘴角经常流露出亲切和蔼的微笑，就像妈妈一样亲切。彭老师的头发黑而长，末尾还带着一些小卷，用“长发飘飘”来形容她那一头秀发最合适不过了。我们班不知有多少女生好生羡慕彭老师的这一头长发呢!
彭老师的教学方式和其他老师略有不同，她主张学生自主练习和自己管理时间，比如说她会放手让班干部们组织板书、听写和布置作业。在学生自我管理的实践中，学生的管理能力得到了提高，语言表达能力和组织能力也不断进步。
彭老师很喜欢和我们沟通，从身边小事到国家大事，她都喜欢和我们聊。小到作业格式，大到男生女生成长过程中的问题，只要我们向她提问，她永远都有问必答，微笑中解决我们的疑惑。下课后，我们总爱围在她身边，像小鸟一样叽叽喳喳地讲个不停，几个女生还会悄悄地钻到彭老师身后，伸出手，轻轻地为她捶背、捏肩膀。经过我们班课室的老师、同学都被这温馨的画面感动了。
彭老师是一位尽职尽任的老师。她在课堂就为我们打好语文课文基础，课后就没有繁重复杂的家庭作业。我们都很喜欢这种教学方式，轻松又能拿高分。
彭老师更是一位“进行到底”的语文老师。她不仅在课堂上为我们传授知识，而且还不惜牺牲自己珍贵的放假休息时间，鼓励班上有难题的同学去找她。甚至有几位学生家长因为孩子的语文水平较差，于是便打电话寻求彭老师帮忙，问可不可以让孩子去彭老师家学习，彭老师毫不犹豫地答应了，并在班上鼓励我们寒暑假去她家补习语文功课。
彭老师，您对于工作尽职尽责，对待学生亲切和蔼，对我们学习无微不至的关心，让我情不自禁地喊一声：“彭老师，您就像我的妈妈，我爱您!”
五年级单元作文12
今天，我学了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒和无限的惋惜!
圆明园是专供皇帝、后妃游乐的。他们为了变变花样，换换口味，偶尔也想上街逛逛，到农村看看，就在园内造了“买卖街”、“山乡村野”，“买卖街”上并没有真正的居民，而是皇宫的人扮演的，“山乡村野”并没有农夫居住的村落，而是模拟建造供皇帝、后妃享乐之用。 圆明园非常的美丽，圆明园有一些名胜是仿照各地名胜建造的，有狮子林、平湖秋月、安澜园……，而且里面的文物很多，很壮观。圆明园占地约5000亩，水面占十分之四，大小山峦起伏，各态湖泊星罗棋布，凌空俯视如千岛之国。本园占地210公顷，水域约4/10。东部为园内最大水面福海，外围环列10个小岛，构成一处大型园林景区，共有10座园中园和建筑风景群。福海略呈方形，东西皆宽五六百米，水面开阔。盛时每逢阴历五月五日端午节和七月十五中元节，先后在此举行龙舟竞渡和放河灯等民俗活动。我真想去圆明园游览一番啊!
但是，好景不长，英、法联军在1860年的时候让美丽的圆明园变成了灰烬。更让我气愤的是：他们竟然当场拍卖文物!一个青铜铁器3英镑卖掉了!一副图画则1英镑卖掉了!这……简直就是中国人的耻辱!!!
一代名园圆明园，毁灭了。它毁于英法侵略者之手，也毁于清政府的腐败与无能。它的毁灭，既是西方侵略者野蛮摧残人类文化的见证，又是文明古国落后了也会挨打的证明。我们中华民族不想欺侮其他民族，但也决不允许别人欺侮我们。为了让圆明园的悲剧永远成为过去。为了使我们中国不再落后，不再受外国的欺压，我现在要刻苦学习科学知识，让烈士用鲜血染成的国旗在空高高飘扬，永不垂下。
接着我们再来讲22课《狼牙山武壮士》
这课按照事情发展顺序来进行描述。先接受任务，在引敌上山，接着引上绝路，然后顶峰歼敌，最后跳下悬崖。可以从这些方面来进行写读后感。
你写的时候一定要先构思，才能写出自己真实的感受。
五年级单元作文13
游红豆峡
位于山西省长治市壶关县的太行山大峡谷红豆峡，因多处生长着珍稀植物红豆杉而得名。那里一年四季风景怡人，是个旅游的绝妙地点。
十月的一天，阳光明媚，空气清新。我们迎着晨风，乘车去太行山大峡谷游玩，经过一上午的奔波，直达红豆峡。只见门口整齐地摆放着各种车辆，游人如织，环境优雅美丽。我们谈笑风生地漫步在蜿蜒崎岖的山路上，虽见群山连绵起伏，但却平淡无奇。走过一个山头，眼前景色突变，犹如凌空展开了一幅神奇美丽的画卷。只见一个碧波荡漾、清澈见底的深潭左侧，有一条瀑布从天而降，如同一条闪光的银带，在阳光的普照下闪闪发光，又像用钻石砌成的一堵高高的墙，楚楚动人，令人叹为观止！我们欢笑着继续前行，不一会儿又看见一条瀑布，但和前面的有所不一样。这条瀑布从石缝中涌出，构成一张美丽动人的水帘，雷劈山崩般地撞击着巨大的岩石，如同一个天然水坝，美丽无比！之后又看到了不少瀑布，它们都各有奇特之处：有的如涓涓细流，有的道道纵横交错，还有的一泻千里、宏伟壮阔……
我陶醉在这千姿百态的瀑布中，仿佛置身于梦幻般的仙境。就在这时，一道巨大无比的瀑布映入眼帘。这是先前没有过的，瀑布从高耸入云的蜡烛峰上以雷霆万钧之势冲下山，迅雷不及掩耳。它如同千万条白色巨龙呼啸着浩浩荡荡地飞奔而来，水势汹涌澎湃，犹如千军万马以不可阻挡的气势撞击着巨大的岩石，好似山崩地裂，令人胆战心惊，魂飞魄散。真不愧是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”！湖底喷泉般地涌出了一股股巨大的浪花，翻滚着，怒吼着，如烟如雾，如雨如尘。一条无比绚丽的七色彩虹在飞花碎玉般的水花中时隐时现，忽明忽暗……
不知不觉中我们爬到了山顶，火红的晚霞从西边一向烧到东边，霞光映衬着美丽的蜡烛峰，景色煞是迷人！下山时我们坐了一个精美的瓷石滑梯，在欢笑中滑到了山脚，迎着夕阳，依依不舍地回到了旅馆。
五年级单元作文14
现在教我们体育课的是高老师，而且我希望永远是高老师，为什么呢？下面我来告诉你。
高老师高高的个儿，很瘦，由于常年在室外教体育，他的皮肤有点黑，说话声音像口洪钟。虽然他的外貌很普通，但他的敬业精神却是常人所不及的。
五年级第一学期的冬天，老师们都去体检了，我十分担心高老师也去了，因为这关系到今天的体育课是否能上，我最喜欢的课可是体育呀！
到了第四节课，班主任石老师没有说不上体育课，我很高兴，兴奋地看着窗外飞舞的雪花。我到了操场，看见高老师站在纷纷扬扬的雪中，衣服、帽子都变成了白色，寒风像刀子一样刮到他的脸上。
我们站好队后高老师说：“今天雪很大，你们还想上吗？”我们齐喊：“想！”高老师让我们做些准备活动。平时高老师总是和我们一起做，可是今天却站在那里一动不动，我有点奇怪，就仔细打量他。他的脸色发黄，嘴唇干裂，双手紧插在袖子里，还不时发抖。我心想：今天是很冷，可也不至于发抖呀！高老师怎么了？
一会儿同学们去踢足球了，高老师还是站在那里，我就走去问：“高老师，您怎么啦？”“我发烧了。”高老师平静地说。我惊奇地问：“您为什么不去体检，而是冒雪带病给我们上课呀？”高老师勉强地笑着说：“体育课一周只有两节，你们又是那么喜欢，我要是去了你们得多失望呀。”
我愣在那里，竟说不出一句话，高老师拍了拍我肩膀说：“去踢球吧，下课就没法玩了。”我慢慢地向球门走去，心中涌起一股暖流，再也不觉得冷了。
我没有去踢球，而是回忆我发烧时的感受：我发烧最高的时候是40度，嘴唇干裂，就是捂着被子都冷得发抖，浑身酸痛，很难受。可高老师呢，要这样在大雪中坚持40分钟啊！想到这里我觉得鼻子酸酸的，眼泪不自觉地流了下来，此时此刻高老师爱岗敬业的精神深深地印在我的脑海里。
除此之外，还有许多事情令我感动，我把高老师教我体育当做一件自豪的事。高老师不仅教会了我体育而且也教会了我做人，今后我一定学习高老师的为人之道！做一个高尚纯洁的人。
五年级单元作文15
童年像一条七彩河，有趣的事不计其数、掏鸡蛋、捉鱼虾、爬树摘桃子……可我的童年趣事不是与玩有关，而是跟书有关。这是因为我是名副其实的“小书虫”，一遇到书便不要“命”呢!
那天，湛蓝的天上飘着几朵洁白的云，看天气这么好，我和妈妈便决定回外婆家。
一进家门，大表弟的“狮子吼”功夫便如约而至，可首先进入我眼帘的，却是一套精美的图书，我两眼发光，捧起书就看。但大表弟却吼道：“姐!和我一起玩捉迷藏吧!”为了不扫他的兴，我只得无奈地放下书，和他们一起“石头、剪刀、布”，幸运的是，我被分到了“躲”。
我抓起书，爬上二楼，进了外婆的房间，这边看一看，那边瞧一瞧，便打开了外婆的大衣柜，东张西望，却发现了一个暗格，打开一看，哟!真大啊!我眼珠一转，机灵一动，想到了一个主意。
我拿上手电筒，带上一套?汤姆的故事?，不忘带上一杯水，钻了进去，把柜门关上，监听外面的动静。
“57、58、59、60”!开始!大表弟开始行动了，他先走到门前，打开!“哎哟”!二表弟躲在门后面，被撞了，“砰”可他使坏，报复了大表弟。结果呢，两边都受了点轻伤，两人都下楼找外婆去。OK!监听完毕，我拿起书，打开手电筒，喝了一口水，便津津有味地看了起来。
待我如饥似渴、如醉如痴地读完整套书时，看了看手表，已经11点30分了，监听一下外面的情况，是大口大口的喘气声，想必他们俩已经把整栋楼搜了个遍。再看看我的“战绩”：一个空空如也的水杯，一套品尝完的书!我打开门，看到了刺眼的阳光，走到大厅，俩个表弟“哇”地扑上来，争先恐后地问我躲到那儿去了。我向他俩介绍了这个秘密的大暗格之后，便像一只兔子一样逃之夭夭了，生怕他们还会追问我一些不可思议的问题。
童年七彩河里的故事永远写不完，而正这一个个故事，给我的童年添了一道亮丽的风景线!
