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关于我们小学作文四篇

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在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编收集整理的我们小学作文4篇,希望能够帮助到大家。

关于我们小学作文四篇

我们小学作文 篇1

黄河,请你不要再泛滥,你该为你的孩子们想一想啊!你看看,你的孩子在洪水中挣扎;你听听,你的孩子在寒风中哭嚎。难道你就真的忍心吗?

这一天,黄河哭了"难道这就是我的错吗?如果真的是我错了,我可以改的呀。要是你们错了,你能改吗?我亲爱的孩子。" "孩子们,你们自己看一看吧!你们乱吹滥伐,导致多少良田美景消失。他们哪里去了,他们都跑到我的怀抱里来了。我的身体越来越重,'一石水,六斗泥'我支撑不了了,我能不泛滥吗?"

"你们再看一看,过度放牧,滥用化学药品,使我体无完肤,日日夜夜忍受疼痛的折磨,难道你们就是这样对待无私的养育你们数千年的母亲河的吗?"我们的母亲说的是真的吗?我们不得不认真思考.我们无休无止的向母亲索取,回报的是什么呢?只有利斧,只有欲望.绿洲变沙漠,良田变恶土,我们真的有资格责怪母亲吗?我们榨干了母亲的血肉,我们还有什么脸面面对母亲呢?母亲呀,孩子们错了,现在改还来得及吗?母亲,让风儿拭干你的眼泪,请你相信,在不久的'将来,我们一定会让你恢复原来的风采。

我们小学作文 篇2

我们班的小书虫——徐文博,高高的个子,圆圆的脸,大大的眼睛非常有神。他是我们班的小书迷。

下课了,有的同学打闹;有的同学做游戏;还有的同学只有徐文博在聚精会神地读书。

只见徐文博小嘴紧紧抿着,有时候禁不住笑起来,还有时候双眉紧皱,好像在思考什么。有时候要哭的样子,好像被书中的故事感动了。

我看见赵亮亮小声的说:徐文博我们去玩吧!徐文博居然一动不动。

有的同学在徐文博边上打闹声音很大,我想:这次他一定坐不住了。没想到,徐文博无奈的看了一眼就继续读书了。

徐文博真是名副其实的小书虫呀!

我们小学作文 篇3

开学那天,我们班转来了一个插班生,我很“荣幸”地和他坐在了一起。没过几天,班里就传开了我和他的“绊闻”。我气坏了,为了表明态度,我在桌子中间画了一条“三八线”,还替告他:不许过线,否则吃我的“手肘炖肉”。

开始还好好的,可他忍了几天就对我的“警告”产生了不满。一天,课堂讨论时,他的胳膊肘过了“三八线”,我大声喊道:“美国开始侵略了!”没想到他竞然也大声嚷道:“美国不是故意的!”同学们都肴着我俩,真是难为情死了。他做完作业总把钢笔、尺子扔在我的“地盘”里,我多次警告他:“如果你再过界的话,我就给你扔地上去!”结果有一天,我真的拿起他的笔,重重地摔到了地上。这之后,我们好多天都没有说话。

一次数学考试,需要用圆规画圆,可我的圆规竟然在这十万火急的时候坏掉了。正在我心急如焚的时候,忽然发现他的圆规被他的胳膊肘顶着,慢慢地移到了我的“地盘”里。我该怎么办?给他扔地上?可我很需要圆规呀……我膘了他一眼,他埋着头专心做题,好像根本没发现,于是,我偷偷地抓起了他的圆规……

交完卷子回到座位上,他漫不经心地说:“这次怎么不说我侵略了?”啊,原来他是故意帮我的!我的脸“刷”地红了。当天放学,我就悄悄地擦掉了那条“三八线”。我相信,这条不复存在的“三八线”一定会成为我们俩友谊的起点。

我们小学作文 篇4

时间飞逝,转眼间,我已经是五年级的学生了,望着四(3)班的教室,那个熟悉的背影,勾起我的回忆。

黄色的大衣,高高的黑色皮靴,苗条的身材,白里透红的皮肤,炯炯有神的眼睛闪烁着和蔼又严厉的光芒,高挺的鼻梁架着一副紫色的眼镜,微微上扬的嘴角,流露出她的自信,这个人就是我们的金老师。她与其他老师与众不同:每当做完晨操,金老师帅气的把手一扬,比了个数字5,意思是跑五圈然后指挥我们在第三第四跑道上跑步,跑过半圈后,金老师追上我们,不停的说:“加油,跑得比我慢的,加跑3圈!“,说完,加快了速度,手里的小棒挥舞着,赶着同学们加快速度跑,也正是因为金老师不断的训练我们,同学们的体质都比别班的好。当然,在平时,金老师就会像朋友一样和我们聊聊天,一起讨论班级的事情。有时候我们表现出色,金老师就会笑得比花灿烂,走进教室,像变戏法似的从课桌底下掏出各种各样的糖果,发给进步或表现优秀的同学,一边发一边半开玩笑的说;”拿了我的糖,就得回报我!“说完,和同学们一起哈哈大笑起来。

可惜,我也许只能这么远远地看着您,我们永远忘不了您的教诲。