【精华】小学作文锦集7篇

在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学作文 篇1

传统美德，是世界上一大重要，或者你帮助别人，或者别人帮准你。

那是在小学的时候，同学们都在玩溜子，我也在玩，一个同学的溜子掉到了下水道里，下水道盖子上有一个小洞，那名同学伸手下去拿，因为手大而伸不进去，几个同学的手都伸不进去，我走到跟前说；"我来试试。"我把手伸了进去，却伸不到底，我一使劲，终于给拿上来了，给了那位同学，旁边一人说：把我的大溜子拿上来。我下去摸了半天，摸到了一个小溜子，又一人说那是他的，我给了。他说了一声谢谢就去玩了，我也跟着去玩了。

第二天，我又去玩，一个比我高的人来打了我，我也打了他，他已直不放过我，我心想在这下倒霉了，这时来了一个人，替我赶跑了那个人，我一看，这不是我的同班同学吗，我忙说了一声谢谢，他说不用。之后又来了几个同学问我有没有事，我说没有。之后我们开开心心的回教室了。

传统美德是人生一大好事，美德就是乐于助人。

小学作文 篇2

今天我和妈妈一起做饭，这是我第一次做放我很开心。我把洗好的红辣椒和绿辣椒还有番茄切碎。然后把红辣椒、绿辣椒、番茄、磨肉放进锅里炒，快炒好时放了两勺盐后又炒了一会就炒好啦。饭做好 了我吃了两碗，自己做的饭真好吃呀！而且做饭真好玩。

小学作文 篇3

这个炎热的假期里，我要和妈妈、爸爸一起去感受冬天的寒冷啦，这滋味可真是不一般。

一进门，就感觉到了冬天一样。再往里走，仿佛感觉到了南极，特别的冷。里面有:“冰上飞毯”、“冰上芭蕾”、“冰上碰碰车”等项目，看着就很刺激，我迫不及待地要去尝试一番。先玩冰上飞毯吧，坐上飞毯，直冲而下，下面有一片可爱的海洋球，正等着我们呢，哇，这种感觉太棒啦，我在毯上自由地滑着，开心极了。接下来的一个挑战项目：我和妈妈一前一后的坐着，身子向后倾斜，稍稍有点害怕，忍不住抱住了妈妈，啊？还没反应过来，后面有人一推，我们就像九天银河，直飞而下，车子越来越快，旋转、向下、向上，仿佛直冲云霄……我尖叫起来，刺激中透露着快乐。最后，我坐了冰上赛车。那赛道就像小蛇的身子弯弯曲曲的，好玩极了。最激烈的要算我和妈妈肩并肩地在跑道上行走，我心里默默地喊着加油。速度很快，也很冷，像刀刺在脸上，但是我早已把这种感觉抛之脑后，一股劲向前跑，比妈妈先到终点看，耶!我开心的喊起来，我赢了。

这是在南极的冰雪乐园之旅，真好玩!

小学作文 篇4

“啊，辣死了……”餐厅里发出了一阵阵刺耳的叫声，很显然，这声音是从我口中发出的，像我这么不怕辣的人都被辣的差点流出泪来，可见我吃的那么“不小心”。其实，是因为我正在蒙着眼睛吃饭，这次特殊的体验真的令我受益匪浅。

因为老师让我们蒙着眼睛吃一顿饭，体验黑暗，于是，我就在这个阳光明媚的中午来体验体验啦！而事情远比我想象的糟糕多了。

由于看不见，所以倒霉事一个接着一个的就来了：我好不容易摸索到了筷子，再战战兢兢的摸索到了盘子，终于夹到了一块“肉”，可以放进嘴里……，唉，就发生了开头的一幕。在这之后，我还先后吃到了生姜、作料叶等等等等，看来，做盲人真是痛苦到了极点。在吃饭的时候我还遇到了这样的一些事，比如：夹起一个蔬菜，可是却在吃的时滑到了桌子上，或是在吃的时候把菜送到了鼻子上。这样的事还有很多，我不由得在心里大喊：“光明的感觉真好！”我不由想起的这一单元学习的课文中的人物：海伦.凯勒、阿炳……它们都是靠着坚强的毅力克服了种种巨大的困难，成为了今日的名人、榜样。我们一定要坚信“只有努力才会成功”这个道理，相信自己一定会达到胜利的彼岸！

小学作文 篇5

“今天，上课的时候一定要举手回答问题，一定！”在上课前几分钟，我暗暗地下定决心。

“ 嗨，举就举呗，谁怕谁呀，不就是回答问题嘛！又有什么可怕的”。我又故作轻松地想。

上课铃响了，我的心不禁一怔。

张老师讲课讲着讲着，突然提问：“哪位同学可以具有感情的把《翠鸟》这篇课文领读一遍？”

教室里静得出奇，连针掉在地上的声音都能听见。我的心跳个不停，想举手，又害怕，我偷偷地向四周扫了几眼，有的同学低头默默地坐着，有的同学摆弄手指，有的同学扯衣角，似乎根本没把老师的话放在心上。只有肖苗等几个同学，就是平时在班上爱举手的同学把手举起来了。“快举手呀，别害怕”我的心里暗暗催促着自己，我多么希望有一个平时不爱举手的.人举手起来。哪怕一个，只有一个，然而，没有！

几秒钟过去了，张老师温和地说：“还有同学举手吗？大胆点，别害怕！”

这时，我无意识的动动胳膊，心又怦怦直跳起来。唉，不争气的东西，我自骂自己到。我不敢想象张老师眼里充满了什么，我只知道，他的眼里充满了失望。

我想假如有很多同学举手，我也会毫不犹豫的举起手来。然而没有，这让我自己也很失望。我怎么能有这种心理呢？怕什么，不就是读读课文嘛，我暗地里鼓励自己。

我悄悄地把两个胳膊放在桌子上，目光再次扫向四周，没人注意，才缓缓举起右手，举得低低的，但我觉得是那么的重，总觉得被什么东西压着。举起手后我又慌忙地向四周扫视了一遍，忽然觉得我那举起来的手，是一块嶙峋的怪石，极不协调！当老师的目光越离我近时，我就越想把手放下。

正在我的心里想得乱成一团的时候，张老师的目光直射到我这里来的时候，我不由自主地放下了我那举得低低的手。我使劲地埋着头，再也不敢抬头看一眼这个连同学们呼吸都能听见的教室。

可能张老师没有发现这个细小的动作，所以他没有叫我。

下课时，我狠狠地打了一下我的胳膊，这不争气的胳膊，怎么就举不起来呢？正想回到刚才，把胳膊举起来，可会不去咯。

唉，举手真难！

小学作文 篇6

昨天晚上，妈妈带我在街上散步。街上金光闪闪，美丽极了，一棵棵树被人们挂上了一串串小彩灯，仿佛美丽的姑娘戴着亮闪闪的珠宝，在风中自豪的挺立着。树枝上挂的小星星穿着五光十色的衣服眨着眼睛，我想：天上的小星星一定会嫉妒地撅起了嘴巴。要是真这样的话，我想对他们说：嫉妒心，不可有哦！还有那些小棒棒挂在树上像下起了五颜六色的雨，漂亮极了。远处看，真是一个五彩斑斓的世界呀！

我喜欢这五彩缤纷的世界!

小学作文 篇7

今天，妈妈要带我去红梅公园玩，我可高兴了！早就盼着去红梅公园好好玩一场了。

到了红梅公园，我直奔儿童游乐场。只见游乐场到处挤满了人，个个脸上笑开了花，我更加兴奋了。

我拉着妈妈就向我最喜欢的爬绳跑去，爬绳的小朋友很多，先到的小朋友占了有利位置，我也不甘示弱地冲上爬绳，见缝插针地往上爬，这可是我最擅长的爬绳，没过多久我就爬到了顶端，我冲妈妈做了一个胜利的手势。

从爬绳上下来，我拉着妈妈的手就往钓鱼的地方跑，那里早就围得水泄不通，我也2了钓鱼竿挤到水池边钓鱼，水池里鱼很多，鱼儿们自由自在地游着，可就是不吃我的钩，我急得大喊：“快吃钩！”妈妈说：“别叫，会把鱼吓跑的。”我只好耐着性子等，正当我不耐烦的时候，一条鱼上钩了，我轻轻一抬，鱼上来了，我立马喜上眉梢。短暂的十分钟，我只钓到了四条小鱼。

钓完鱼，我还玩了滑梯、攀岩、看了黑天鹅……天快黑的时候，我们依依不舍地离开了红梅公园。