【精选】小学生作文集锦九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的小学生作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
妈妈是什么？妈妈是绿叶，我就是红花。妈妈是被子，我就是在被子里取暖的人。每个人都有无数的心里话想对家长说，当然我也有许多的心里话想对妈妈说。
记得在三年级的一天里，晴空万里，我高高兴兴地去学校上学。快放学时，天阴沉沉的。放学时，下起了倾盆大雨。我看到别的同学都撑着雨伞回家了，而只剩我一个人在学校里等家长来接。我等了好久，也不见家长来接我，我心想：算了，我冲回家吧。说干就干，我冲回了家，我也没有擦，就直接写作业了。写了不久，我感觉身子很烫，头很晕，我一量体温，“啊！我发烧了！”我惊讶地叫起来。我立刻打电话给妈妈，妈妈不顾三七二十一，就跑回来了。我张开眼睛一看，妈妈问我：江铧，你好些了吗？”我说：“好了。”“下次不能这样了。”妈妈说。我激动地对妈妈说：“妈妈谢谢您。”妈妈笑了笑。
妈妈谢谢您，我一定好好学习，长大赚钱回报您！
小学生作文 篇2
由于今年国庆节舅舅一家跟我们一起回老家，于是，我们又来到了南门沙滩游玩，南门沙滩是一个旅游景区，里面有树木茂盛的公园，有各种各样可爱漂亮的石雕，还有美丽柔软的沙滩和一望无际的大海。
我跟阿若姐姐还有思洁妹妹一起来到了海边，一个海浪打过来，思洁妹妹像一张纸一样被海浪吹倒了，如果不是我和阿若姐姐及时拉住她，她就一屁股坐在水中了。
在沙滩的另外一边，浪花狠狠的拍打着岩石，发出清脆的声音，我们跑到了旁边的石头堆上面，准备抓螃蟹，翻开一些小石头，里面什么都没有，只有一些小小的螺，当我用出九牛二虎之力翻开一块大石头时，就发现里面有很多小螃蟹在沙子上横着爬来爬去。
爸爸抓到了一只大螃蟹，拿过来给我们看，我们看到那大螃蟹的钳子想要夹爸爸的手，但可没那么容易，爸爸用手指把螃蟹钳子摁住，它就不能动弹了。我也开始动手去抓螃蟹，刚开始我有些不敢，因为我怕螃蟹的钳子夹我，夹到手的话说不定会流血或者青一块，想着都可怕。可后来，我发现想要抓到螃蟹并不让它夹到你很简单，只要把螃蟹的钳子和腿一起摁住拿起来就可以了，不一会儿，我们就有了一瓶子的战利品。
我们在南门沙滩玩了一个下午，大家都非常开心，现在轮到回家的时候了，希望下次还能再来这里抓螃蟹，那时我一定不会害怕了，并且还要带更多的战利品回去。
小学生作文 篇3
亲爱的潘老师：
您好！
树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的奉献，才会生机勃勃。花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人。老师，您就是我的阳光雨露、我的大地。
六年级，您教我们时您完全没有将我们当成刚刚进入初中的小学生，而是将我们看成七年级的，已入校一年的初中生。由您教的数学是三班最好的科目，因为您的严谨的上课思路和一丝不苟的下课批改作业都让数学成为我们的优势学科。有一次，我在您的课上与同桌讲话，您停下来，虽然没有看我一眼，但是您显然在等我安静下来。老师，您还记得吗？一次中午我在您那面批作业，您在我订正作业的空听着音乐，嘴里不时哼出几句：“共和国的旗帜上有我们先辈的风采？”原来是红色经典曲目。我真想笑出来，但又不敢笑出来，您看了我一眼，笑了一声，然后继续批作业。
要上九年级了，同学们在私底下传会换老师。在最后一节数学课上，您公布了这个“噩耗”，全班哀声一片。我想起了那天暗示我不讲话的您、那天听着红色经典批作业的您？您就要离开我们了？以前的日子没有怎么珍惜，谁也不会想到您会换走。潘老师，您知道吗？新来的老师的跳跃式的授课方式以至于我一段时间内接受不了，同学们常常会说：“如果是潘老师的话？”
潘老师，我能不能在有问题的时候再到你的办公室问你？能不能在你旁边看你批作业？
小学生作文 篇4
我，一个喜欢安静却总会叽叽喳喳像个小鸟一样的男孩。我爱说，更爱笑，眼睛常常笑得弯成月牙儿，两颗大大的"兔牙"露在外面。我的梦想是成为一名音乐家，当听到莫扎特的乐曲时，我总会陶醉在那美妙悦耳的旋律中。
我喜欢音乐，我喜欢唱歌。课间的时候，我总会跑到讲台上，放声高歌，如痴如醉，唱着我自编自演的歌，像个大歌星似的，所以同学都叫我是"唱歌疯子"。我想：他们才不懂呢，这叫艺术。有一次，我哼着歌从合唱团回教室，一位老师听见了我优美的歌声，把我叫到办公室为老师们唱歌。我大方地唱起了《黄斯蚂蚂》这首歌，唱得婉转动听，感情生动，办公室响起了热烈的掌声，老师们都夸我唱得好，我心里呀，比吃了蜜还甜。
我坚信：只要通过不断努力，我的唱功一定会大大提升，走上真正的舞台展示自我。
小学生作文 篇5
自家团完了年，该去别人家团年哪！我们要去大奶奶家团年。
大奶奶还真是好客，一把年纪了，还亲自出来开门。爷爷急忙上前问好，说罢，又把手中牛奶、饼干全部递给了大奶奶。大奶奶一见，说：“一家人，送什么东西，真是！上面有电视，快去看吧。”顿了顿又说：“我就不上去了”。话虽这样说，行动却不一样。你猜怎样？大奶奶跟我们后面，我们却浑然不知。突然、大奶奶说了句：“四楼。”爷爷一见，连忙说：“你就不要跟上来了。”大奶奶点点头：“哪我下去了。”我们目送大奶奶下去后才敢去看电视。
欢乐一幕免不了吃饭时侯发生。
今天吃是团年饭，大家有说有笑。奶奶说：“朱可婧天天盼过年，这下盼到了。”伯妈说：“我家朱悦也是。”——过年，想说也说不完。
要走啦！大奶奶恋恋不舍把我们送上了车。哎、好好客。
最搞笑当然春晚看电视时候发生。每当有我不喜欢看节目时，我就去洗澡。洗澡完毕，我就爬到床上脱衣服。各位，不要以为我是来睡觉，还没到点呢，我用被子把自己裹了个棕子，然后跑去看电视。
朋友、你一定很奇怪！我为什么要裹着被子去看电视呢？哈！哪是因为裹着被子很暖和，朋友，你也可以试一下哦！
小学生作文 篇6
“桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙……”诗人唐寅欣赏这美不胜收的桃花美景高吟。桃树有一个大人那么高，树干很细。桃花开花时会从一个花骨朵变成了粉色的花瓣，如果是单独的一朵，就会像一朵饱胀开的粉色彩球;若是许多桃花连在一起，仿佛就是一片粉色的海洋，可见桃花事多么的艳丽。
桃花的花瓣是椭圆形的，颜色更是五彩缤纷，有粉红色的、白色的、紫红色的……她有五片鲜艳的花瓣。桃花虽然只有一块硬币的大小，但它的树最高可以长到大至十米高。它的花骨朵有一抹粉红色的色彩，就像一位少女带着羞涩的小脸一样。它的.叶子也是椭圆形的，就像一把锋利的小刀，因为叶子的周边带着坚硬而粗大的刺。
桃花象征着纯洁的爱情、真诚的友谊和美好的生活。若爱情来临，就可以说“交了桃花运”，如崔护的“题都城南店”，讲述的他是如何与诗中那位闭月羞花的姑娘见面和与她成亲的故事。
逃之夭夭，灼灼其华，那落英缤纷的桃花真是 令人陶醉，正因为桃花的魅力，所以才会有这么多的诗人把它描绘到千古流传的诗中。看到万紫千红的春天时，您也会情不自禁地想起那一朵朵灿烂的桃花吧。
啊，我喜欢桃花。因为它把春天的暖意早早的送到了人们的眼中。
小学生作文 篇7
糖，对于现在的人们来说是非常普通的小零食。但是爷爷给的一颗糖却让我至今久久不能忘怀……
这是上两周的一个早上发生的事。因为我每周都要去县城读书，只有在星期五晚上才回家，到了星期日晚上又要赶回县城。在这一天吃饭的时候，爷爷总把最好的菜夹给我，生怕我平时没有吃饱。
星期六早上，我正在悠闲地看着电视。年迈的爷爷从房间里慢慢地走出来，他不时还东张张，西望望，好像在看看周围有没有人。看到客厅中的我，爷爷突然停下了他缓慢、笨拙的脚步，向我招手，压低声音地叫我：“宝贝，过来一下。”我看见爷爷神神秘秘的样子，很好奇，就跟着爷爷去了他的房间。爷爷在身上的口袋里摸来摸去，翻来找去，像是找着什么重要的东西。终于他从最里面一层衣服的口袋里找出一个看似包了很多层的纸巾的东西。爷爷用他粗糙的手小心翼翼地一张纸一张纸地把它剥开。我跟着爷爷的动作数了数，爷爷包这个东西竟然用了五层纸！到底是什么珍贵的物品呢？我不禁好奇起来。终于看到了！原来爷爷包的是一颗糖，还是把包装纸撕了的糖！爷爷眼神发亮，笑眯眯地说：“宝贝，我给你留了一颗糖。”
我仔细地看了一下这颗糖——糖的表面上粘满了纸巾，糖分已经渗透出来了，粘粘糊糊的。爷爷把这颗糖向我拱了拱，让我把它吃了。这颗糖这么脏，能吃吗？可是我这个想法瞬间被打消了，因为爷爷笑眯眯地看着我，我不好意思不吃呀！我豁出去把这颗糖放进嘴里。感觉百般滋味在心头！
后来我问了一下爸爸才知道，原来爷爷有点老人痴呆，才会这样做，也有可能爷爷忘了现在不愁吃，不愁喝也不愁穿。我明白了！
直到今天，每每想到爷爷给的那颗糖，我心里依然很温暖……
小学生作文 篇8
几天来，我一直惦记着牵牛花。我经常给它们松土，浇水、拨草。我天天去看种子发芽出土没有，但每天都不见一点影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一进小花园，啊，褐色的土里有几个绿色的小点。走进一看，是牵牛花发芽了!我忙蹲下身子细细观察：那嫩绿色的叶芽分成了三片，像三只可爱的绿色的蝴蝶。在微风的吹动下，它们自由自在地翩翩起舞，摇头摇尾，似乎正在那里放声歌唱。而风一停，它们就静静地立在那儿，仿佛陌生人似的瞪着我这个播种者。噢，它们是渴望着吃“早点”吧，我忙为它们淋了水。牵牛花得意极了!
一放学回家，我就提着水壶来到小花园。只见那几株小苗东摇西晃的，好像在对我说：“我们站不稳了，要爬藤了，赶快布藤吧!”我们纷纷议论开了，有的说：“咱们给它搭个架吧，让花蔓攀在木架上。”有的说：“搭个木架多麻烦，就找几根长竹竿，接在窗户上，花开了，大家都可以观赏。“
于是，我们就找来几根长竹竿插在牵牛花的旁边。我把一根小苗拨弄到竹竿上，它却从竹竿上掉了下来。我真有点着急了，这爬竿的技术，没人教过牵牛花，它自己会爬上去吗?
我真佩服牵牛花的聪明，不用人教，它们竟然爬上了竹竿，像卷发似的攀着竹竿往上爬。
自从牵牛花的蔓开始爬竿后，我更是精心培育它，几乎每天放学都要去看，看还需要为它干点什么。也许是它们一爬上竿就能充分地吸取阳光和空气，因此它们的叶子长得很快。不多久，它们的叶子变大了，增多了，颜色由浅变深。而且我发现叶面几乎都朝着一个方向长，像是一排排拉拉队，在使劲的喊着“加油!加油!”催促着藤快往上爬。藤上的头虽然又细又嫩，却像个顽皮的“爬竿能手”，没几天就爬到一尺多高了，牵着下面一大串绿叶，显得很神气。
【批改评语】小作者是一位非常有耐心的人，坚持观察自己的牵牛花有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了牵牛花的成长过程。不足之处：10月3日的日记写得不条理，前后不连贯。
小学生作文 篇9
今天放学太晚，错过了公交车，没办法，只好在车站那等，可是过了半个小时，车还没来，我都有些着急了。
正当我有些失望的时候，忽然眼前一亮，一辆公交车“亮晶晶”地向我跑来，我定睛一看，呀！那不正是我要坐的公交车嘛！我欣喜若狂地跳了起来。踏上公交车，我一看，人都满满的，人山人海，根本没有位子坐呀！我在公交车上等来等去，好不容易等到一个座位，我长长地呼了一口气。
我看着外面的景色，心情不禁好了起来。路边的大树绿荫荫的，小鸟在树上叽叽喳喳，蓝天上的那几朵白云，好似甜甜的棉花糖，让人禁不住流口水。我还在欣赏美丽景色时，一阵脚步声打乱了我的思绪，原来是一位老太太上了车，老太太看没有座位，只好站在公交车上。这时我想起了老师教导的，见到老人要让座的道理，我已经是身为六年级的学生哪！
说干就干，我站了起来，拉了拉那位老太太，老太太回过头来，问：“干什么啊，小朋友？”老太太的声音很苍哑，看起来至少也有七、八十岁了。我回答说：“我想把位子让给您！”老太太转瞬间苦脸变笑脸，皱纹都挤在一起了，“好、好、好。”老太太兴奋地说，她用自己年迈的身体慢慢地移动，坐在位子上，慈祥地笑了起来。
虽然我站在这里很累，但是经过让座这件事情，我的心里总是喜滋滋的，没有一丝的埋怨！
