小学生作文：观海

小学生作文：观海1

我们来到海边，沙滩金灿灿的，软软的，走在上面像踩在绵花上一样，舒服极了。沙滩上有很多休息亭，它们像一朵朵漂亮的蘑菇。我静静地站立在沙滩看海，只见大海无边无际。远处，海水和天空湛蓝湛蓝的，连在了一起，很难分辨出哪里是天空，哪里是海水。再近些，海面不时有船驶过，一只只白色的海鸥从船的周围飞过，翼尖不时会沾到海水，给海面画上了一个个会动的圆圈。一阵海风吹来，海浪起来了，向沙滩涌来。我站在沙滩上，海浪冲到我的小脚丫，凉凉的，软软的。一个海浪退去，另一个海浪又上来，猛然间我发现，海浪退去时，给我送来了好多五彩的贝壳。

浪涛声还在不断响着，观海人留在沙滩上的脚印不可计数，但风一吹过，那些脚印就被浪卷走了。

小学生作文：观海2

今天，爸爸妈妈带我去位于浦东的上海海洋水族馆游玩。一到那里，我们就看见了一座像金字塔一样的建筑，上面还有几排绿色、蓝色像小鱼一样的图案，这就是上海海洋水族馆。

妈妈买了票，我们就依次排队进入了水族馆内部。那里有许许多多罕见的海洋动物，有：巨骨蛇鱼、小丑鱼、黄金鲹、尖吻鲈……我最喜欢的是自动步行海底隧道，站在上面不用走路，就可以自动前行，它有着270度的全方位景观视窗，我们可以看见大海龟从头顶游过，大鲨鱼张着大嘴向你扑来，各种鱼儿从你身边穿梭……仿佛有身临其境的感觉。

一路走来，我不但饱了眼福，而且增长了许多海洋知识。这真是一次有意义的海洋水族馆之旅啊！

海底世界真是乐趣无穷！

小学生作文：观海3

昨天下午，爸爸带我和妹妹去人民公园的“海洋馆”玩。

我最感兴趣的海洋鱼类是电鳗，它是一种热带鱼，长长的身体像蛇一样，它在保护自己和捕食时会放电。在一个大鱼缸面前，我看到了大鲨鱼和一只大海龟，还有三只小鲨鱼游来游去。我还看到了大大小小、五颜六色的各种海洋鱼，最有意思的是在一个鱼池里有很多鱼，它们是会“吃奶”的鱼，其实它们不是“吃奶”的鱼，是奶瓶里放了鱼食和水，然后鱼就会张开嘴咬奶嘴吃，不一会我奶瓶里的食就吃完了。

刚进去“海洋馆”，我就遇到了班里的同学范艺宁，我们一起参观“海洋馆”，一起给鱼喂奶。

在“海洋馆”里我们玩的可开心了！

小学生作文：观海4

这个星期六下午，爸爸带我去了一趟儿童公园，我们在那里参观了海洋馆。海洋馆里有斑海豹、海龟、海鳝、刺鲀、鳐鱼、鲨鱼等各种海洋动物。还有皇冠虫等一些和恐龙生活在一起的化石。

看，鳐鱼像一把扇子似的游来游去，斑海豹只要我一过去，就会打几个滚，或者游一会仰泳，真是可爱极了。鲨鱼游得像箭一样快，每当我想拍照片的时候，它早就一溜烟地跑了，害得我总是扑个空。巨大的海龟似乎很听话，但只要你用手去触摸它一下，它就会来咬你。

在离开海洋馆的时候，我买了个海螺做纪念品，回去的时候我还恋恋不舍，我想下次有机会我还会再来的，因为它不仅让我大饱眼福，还让我长了见识。

小学生作文：观海5

今天，我和爸爸来到了世界上最大的内陆水族科普馆——北京内陆水族科普馆。

这里有许多各式各样的鱼。美丽又迷人。颜色有许多种，红的、白的、黄的、绿的。有些鱼肚子很大，像马上就要破裂似的。还有的全身上下都是红色的，就像刚从油漆捅里出来一样。我也想变成一条快活的小鱼，在海的交好多好多朋友。

再慢慢地走进海底隧道，经历一次海底旅行。看一看悠然有几分浪漫的鲨鱼；看一看在海底“散步”的章鱼；再看一看给小鱼“讲故事”的海龟奶奶。

有一种聪明的小动物会鼓掌、跳水、倒立、顶球等等，而且很聪明。它们是谁？当然是我们的海洋明星小海狮们了。它们不但能听懂我们说话，还能模仿我们呢！

海洋馆，真是个美丽、奇幻的世界！

小学生作文：观海6

星期天，姐姐带我去参观海洋馆。

刚进入海洋馆就看到许许多多各种各样的鱼：凶猛的鲨鱼，会放电的电鳗，会喷“墨汁”的墨鱼，人扮演的美人鱼……我最感兴趣的是海豚和海豹的表演。先是海豚的表演，能用好多种姿势游泳——仰泳、蝶泳、蛙泳，还有叫不上来名字的游泳姿势，让人眼花缭乱。我想：要是让海豚和其他动物来一场游泳比赛，海豚说不定能得个冠军呢！后来是海豹的表演。只见海豹挥动着手，笑容可掬地向大家走来，他的头上放着好多个球球，尾巴上还有几个，海豹居然能不让这些球球滚落下来，海豹的本领可真大呀！

今天通过对海洋观的参观，使我感到快乐的同时，也增长了不少知识！

小学生作文：观海7

有一天，我和爸爸、妈妈去逛水族馆，在那里，我看到店里展示着许多可爱的小鱼，例如：线条如斑马线的“斑马鱼”、鱼身色泽鲜艳的.“孔雀鱼”、身体像装着荧光灯的“灯科鱼”，还有一种“血鹦鹉鱼”，当我的手在鱼缸前比划时，那些血鹦鹉鱼会随着我的手上下左右移动，很有趣，经过商量后，我们就各买了几只回家饲养。哦！对了，我还买了一只“白化水生蛙”呢！

家里的鱼缸对小鱼们来说是个陌生的新环境，牠们有的适应力很强，有的隔天就“鱼体失衡”、“不支倒地”了。血鹦鹉鱼中仅存的一只，非常活泼健壮，和我互动得很亲密，我是牠的主要喂食者，每当我有空时都会去看看牠，牠一看到我靠近，就会在鱼缸的玻璃壁上不停的张嘴，一副嘴馋的模样，当然，我也不会让牠失望，我会喂牠一点点的食物，因为，养鱼的前辈告诉过我，“鱼不会饿死，只会撑死”，我才不想成为一个“杀鱼凶手”呢！

有天早上，我正拿着饲料要喂小鱼们吃东西时，突然看到其中的一只金鱼翻起白肚，不断地拍动鱼鳍，我以为牠快要死了，心里很难过，当天放学回家时，妈妈却说那只金鱼看起来状况还不错，我连忙靠近观察牠，不料牠一见到我靠近，竟然又立刻翻起白肚、拍动鱼鳍了，但是只要我一离开鱼缸附近，他就又立刻恢复正常的姿势，一连几次都是这样，这时我才明白，原来那只金鱼翻白肚、拍鱼鳍，是为了取悦我，好一只天真的小鱼！

还有一次，那只白化水生蛙，竟然活生生地张口吞下一只小灯科鱼，当我发现时，已经来不及抢救那只小灯科鱼了，我心里非常难过，也非常生气，为了避免白化水生蛙再度吃掉其它的小鱼，我就用一个罐子把牠和其它的鱼隔离饲养，不料，过了几天，我忽然发现那只白化水生蛙不见了！我们全家连忙在地上四处寻找，可是都没找着牠，虽然我因为牠吃掉了小灯科鱼而生牠的气，可是当牠失踪了，我还是很伤心，因为牠可能会因离水太久而脱水死掉啊！

经过这次养鱼的经验，我体会到，不只猫、狗会和人们产生有亲密的关系，其它的动物，包括鱼、蛙……，也都会和饲养牠们的人发生微妙的互动关系呢！我也更加体会到“尊重生命、保护生命”的意义。也更加体会到“尊重生命、保护生命”的意义。

小学生作文：观海8

今天下午我爸爸骑着摩托车带我去工人文化宫参观海洋世界，我一进大门，就把票给了管理员叔叔，管理员叔叔把票拿到手上看了一下，说：“好，你们可以进去参观了。”

进去后，我看到凶恶的鳄鱼，又看到有绅士风度的海马，还有血盆大口的长尾鲨，海洋中的小丑“小丑鱼”，背上背着“一口锅”的海龟，身上全是刺的海胆，没有脊椎的文昌鱼，肥肥的面包星。这些色彩斑斓海洋生物多可爱呀，所以我们人类应该好好保护海洋环境。

整个过程中，我们在里面拍了好几张照片留作当纪念。快要走的时候，我去卖海螺的地方看了一下，我好想拥有一个呀！当我们走出去的时候，管理员叔叔真的就送了我们一个海螺，我好开心呀，回家后我就把它戴了起来，以便时时刻刻提醒我爱护我们的地球，爱护我们的环境。

小学生作文：观海9

今天，为了让我们更加深入地了解海上知识，感受海军叔叔的日常生活、活动，我们来到海事局，好好参观一番。

走进大门，乘着观光电梯，很快就到了海事处。只见“舟山海事局”几个金光闪闪的大字刻在墙上墙壁熠熠生辉那里面，便是一个个小房间，旁边的墙上尽是挂满了照片和字。工作人员领着我们，边走边介绍起来。原来，叔叔们每天要做的作业有很多：要履行水上交通安全监督管理、船舶及相关水上设施检验和登记、防止船舶污染和航海保障等行政管理和执法职责，及其他货物的安全监督。还负责海员证件的管理工作、审批外国籍船舶临时进入我国非开放水域，以及承办交通运输部交办的其他事项。叔叔还告诉我们，舟山海事精神为：“尚法厚德，兴舟护海”，即道德品质良好、努力护航渔船。

我们走马观花地看了墙上挂着的图片，接着走进了投影室，观看视频。大都是关于水上安全知识的警示视频，告诉我们要避免危险事故的发生。看完视频，我们来到监控室只见里面有好几台电脑，前面的墙上有许多监控屏幕。看着它，我们就能近距离地观察各个码头的实时情景，方便极了。我们依依不舍地离开了监控室，又饶有兴趣地四处观望了一番，就离开了海事处。

这次活动让我们受益匪浅，了解了很多知识。

小学生作文：观海10

前不久，老师带我们参观了海洋生物展览会，激发了同学们对海洋生物的兴趣。为了巩固参观中所得到的知识，丰富第二课堂的内容，我们小队决定搞一个“海洋生物聚集会”，由每个同学扮一种海洋生物，到时候向大家介绍这种生物的性格、特点和有关知识。谁扮得象，介绍得好，就评为“海洋生物之王”，还能得到小小的奖品。

这几夭，同学们又是翻书报，又是找资料，有的还问家长、老师，大家还忙着做好了海洋生物的面具。

星期天早上，同学们都来到了校园里。小队长作了简单的讲话之后，“海洋生物”自我介绍就开始了。

急性子孙永兵把椭圆形的面具往头上一套，就摇头晃脑地介绍起来：“我的名字叫鲫鱼，我的头顶上有一个椭圆形的吸盘，吸附在船底、大鱼和海龟的身上，自己毫不费力地免费周游四海，这样我就有了‘免费旅行家’的称号。”

孙永兵刚说完，赵敏刚这个调皮鬼就神气活现地走上前说：“我是电鳍，是会放电的鱼，因为我的胸鳍内侧各有一个放电器，世界上第一个直流电源就是在我的启发下问世的。怎么样？”赵敏刚得意地看了看大家，又继续说：“我谁都不怕，大鱼碰上我的电流，急忙乖乖地避开。小鱼就会被我击再、击毙，成为我的食物。”“你这条小的鱼算什么。”说着，就向孙永兵撞去，差点把他掩倒，同学们都哈哈大笑起来。

接着，同学们都踊跃上前介绍。李雪萍介绍了维纳斯的梳子——骨螺，肖东伟介绍了动物的再生之工——海绵，霍亚明介绍了北极冰原一霸——白熊，冯东芬介绍了眼睛长在一侧的鱼——比目鱼……内容丰富多彩。

看，平时少言寡语的“小一博士”李博此时也打开了话匣子。只见他手里举着一张画片，神秘地问大家：“这是什么，你们知道吗？”大家看着这个抑着头，胸鳍象手一样的东西，都皱皱眉，摇播头。“小博士”指指自己笑着说：“这就是我跳弹涂先生，我们世世代代跳来跳去，那对游泳的脚鳍越来越强壮，就可以用它们来走路了。有时还能爬上树乘凉呢。”肖东伟奇怪地问：“既然跳弹涂是鱼，离开水后它怎么不象别的鱼一样死亡呢？”李博解释说：“那是因为跳弹涂可以凭借皮肤和口腔粘膜的呼吸作用而摄取空气中的氧。”“哦，原来是这样。”同学们吁了口气，似乎都想把这个新知识记在自己脑子里。

最后大家一致评选李博演的跳弹涂为“海洋生物之王”，小队长奖给他一本海洋生物的画册，同学们争先恐后地抢着观看，都十分羡慕。

这一次活动，使同学们增长了知识，加深了对海洋生物的了解。大家暗暗下决心，长大了要去探索海洋生物的奥秘，让海洋生物为人类造福。