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消防演练作文

推荐人: 来源: 博学咖 阅读: 1.68W 次

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的消防演练作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

消防演练作文

消防演练作文1

周四的课外活动时间,我参加了学校的防火演练。

一下课,我就连忙奔到楼下,演练还没开始,场地四周便已经被学生们围得水泄不通,我好容易才硬挤进去。一扭头,还看见了李思逸,真好,还有认识的同学。

我感到自己像是“走火入魔”了似的,总想着是不是可以把这个当作事例来写,所以仔仔细细地盯着每一个瞬间:

只见老师们拿来几捆木条,接着演练就快开始了。

但还不能进行,你们知道为什么吗?因为呀,好多没有安排的学生也都围在这儿,赶也赶不走,老师们响了响铃声,表示上课了,让他们回教室去。可是,等老师们响完了铃下来时,看他们还在原地,老师只好笑了笑,表示无奈。

这帮孩子真不好骗,老师只好又用木棍驱赶,赶是赶走了,可是过了一会儿又回来了,又响铃,又想尽了一切办法,无奈总是赶不走啊!这可把我们这些参加演练的学生笑得合不拢嘴了。

终于,老师决定采用真正的上课铃,这下可好,那几百人慌慌忙忙地跑进教室,还有几个不走,老师就用棍子装作打他们的样子,哈,终于逃走了。

这下演练就开始了。第一轮是老师演练,第二轮是学生演练,第二轮又分三组,而我们是第三组。

老师提起一个灭火器:“同学们,老师们,等一会儿灭火时,分三步,一拔销二提起三喷,好,老师们先开始,我一吹哨就喷,再一吹就停……”

接着,老师拿起一个桶,好像装的是油,倒在木棍上,又拿起打火机,哗!一下子就燃起熊熊烈火,老师们,都不由自主地往后退——“开始!”老师们拼尽全力朝着火堆喷去,一下子空气便烟雾缭绕,白茫茫一片,好壮观啊!

到我们组时,我是既兴奋又害怕,我偷偷地往后退了几步,“哗”一下,火燃烧了起来,感觉好热啊,我又往后退了几步,“开始”我用力一按,那粉便“飞”了出去,喷到一半时,没有干粉了,人家还在那里照相,此时的我好尴尬,停止的时候,我前面还在“着火”,还好,有李思逸帮我,终于顺利完成了“任务”。

这时,已经上课了,我们飞快地跑回教室,回到座位,可脑子里那白雾弥漫的场景还在继续。

消防演练作文2

在所有的自然灾害中,发生频率最高的就是火灾。一个小小的火星可以使大自然的宝贵资源遭到破坏,可以无情地夺走人最宝贵的生命。为了让全校师生更深入了解消防逃生常识,我校举行了消防演练。老师要求每个人都要带一条毛巾,到时需要用。

星期三下午第一节课下课,警报声一响,同学们纷纷离开教室,用手捂住口鼻,弯着腰葡葡前进。在楼梯口,有老师指挥我们离开教室,一边叫我们把毛巾捂住口鼻,并要有秩序的.下楼疏散。我边听边快速拿着湿毛巾捂住口鼻,然后弯着腰紧跟着同学跑向操场紧张的逃生,然后跑到指定集合地点,听相关的领导讲话。

我们站在操场一会儿,广播说:“着火地点发生在办公楼上。这时同学们的目光都集中在办公楼上,突然看见办公楼上有黄色烟雾,两辆消防车快速开了进操场,一辆高举喷射车上的一位消防叔叔操控着高举水枪,把水抢举到黄色烟雾那,不一会儿,黄色烟雾被水熄灭了。

接下来就是灭火演习,学习如何使用灭火器,四至六年级每班叫了一名代表尝试使用灭火器,我居然被老师选中了,操场上响起了热烈的掌声。一位消防叔叔为我们讲解如何使用灭火器,首先拔开灭火器上的“钥匙”接着对着火点轻轻一按,就会喷出粉末,就能把火熄灭。消防叔叔然我们拿起灭火器,此时我很紧张,灭火演习开始了,我拿着灭火器排着队等待,心里一直想着不要紧张,我一定能行,不知不觉就轮到我了,消防叔叔点燃了大火在煤气上,我赶紧拔开灭火器的“钥匙”,大步自信地走到大火旁边,对准火苗,按一下开关,只见白色粉末纷飞出,还没来得及看清楚火竟然灭了,一后来一些教师也试了一下。

大约半小时演习结束了。在这次演习中,我学会了如何安全逃生,如何灭火,也深深的明白了,遇到任何事情都要镇静,不要慌张,真是受益匪浅。