【推荐】小学作文700字汇编八篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学作文700字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文700字 篇1
成长是每一个人必须经历的，但烦恼也是成长的必修课之一。没有经历过风雨的花苞是开不出最美丽的花朵。
进入初中后，烦恼也变得异常多，他们一个个想你冲来，让你招架不住。当然，对于我来说，最大的烦恼莫过于考试、老师、家长的三重压力。初中生活过于紧张，每一次考试都是力不从心。看那试卷上的一个个红圈圈，红叉叉，仿佛他们正在向你说：“哈哈，谁让你不认真答题的，这下吃苦头了吧！”看看班长的成绩，好像那就是一个天文数字一般，遥不可及。再望望自己的成绩，数字低得连地摊货都买不起，我不禁掩面叹息。但是，我还没来得及喘气，老师就发动了第二波攻势。耳朵听着前十名的成绩，仿佛心灵就受到了一次次重击。虽然上几次考得不错，但这一次真的是差到了极点。现在总有一种“长江前浪推前浪后浪，前浪死在沙滩上”的感觉。因为有许多新起之秀取代了我的位置。终于熬过了老师的长篇大论。我背上书包，踏着沉重的脚步，仿佛每一步都举步维艰，抬头看看天都是灰的。回家后，又是面临父母的轮番追问和“混合双打”。我可真为是苦不堪言，于是心中的压力便越积越多，后来变成了一个难解的心结。
但是，成长的途中不一定都是崇山峻岭、悬崖峭壁或一帆分顺、毫无阻碍。烦恼并不是不可解决的，换一种角度想想，可不可以把这三方面的压力转换为动力。我这么悲观消极的面对人生，人生也会这样对待我，何不乐观积极的面对他们，迎接他们的挑战，在其中成长起来。通过这么想，我的心情好了许多，心情也好了很多。再想一想，我们也可以用其他方式来释放这种压力，例如骑骑自行车，打打篮球等，还可以向同学倾诉苦闷。要知道乐观积极的态度可以影响终生，让人有所成就，而悲观者反之。有一则公益广告说的是乐观者与悲观者对半杯果汁的看法，正好论证了这个观点。
成长就是那天空中的月亮，它也有阴晴圆缺。即使是再洁白的玉石也有一点瑕疵，再光洁的人生也有污点，再美丽的青春也有遗憾——那就是成长的烦恼！
小学作文700字 篇2
科学课上，老师给大家出了这样一个谜语：“南阳诸葛亮，稳坐中军帐。排下八卦阵，单捉飞来将。”这则谜语告诉我们：蜘蛛专吃活的东西。难道它不吃死的东西吗？这引起了我的兴趣。
回到家，我从墙角捉来一只小蜘蛛，把它放进一个盒子里。没等蜘蛛织网，又捡来一只死苍蝇，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理。我又用手碰碰盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。
为了彻底搞清蜘蛛到底吃不吃死苍蝇，第二天，我一早又来到盒子前观察，看到死苍蝇还在原来的地方，可盒子另一角多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。我想，昨天死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢？于是，我把死苍蝇拿起来轻轻地放在网上，可蜘蛛还是一动不动。紧接着，我又用笔轻轻地触动了一下网的边缘，咦，蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的方向爬去。我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它就停了下来。不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我又用笔尖触动网上死苍蝇的身体，网跟着颤动，蜘蛛就开始向这边爬来；我又把笔尖收回，蜘蛛就又停了。难道蜘蛛是靠网颤动产生感觉的？我将笔尖放在蛛网上死苍蝇的身上，由于长时间颤动，网的震动越来越大，蜘蛛产生的反应好像也越来越强烈。蜘蛛匆匆地赶过来，等蜘蛛碰到苍蝇时，将笔尖收回，只见蜘蛛尾部很快喷出黏糊糊的丝将苍蝇捆住，接着又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿，网上就只剩下一个完整的空壳了。这个实验证明蜘蛛只会吃动的昆虫。
我到图书馆查阅了有关蜘蛛的书籍。原来蜘蛛为肉食动物，当昆虫等动物触网时，会用力在网上挣扎，使网丝颤动而使蜘蛛很快发觉，便顺着纵向丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定于网上。蜘蛛先用螯肢内的毒腺分泌毒液注入捕获猎物体内，将其杀死；再由中肠分泌的消化酶灌注在被螯肢撕碎的捕获物的组织中，很快将其分解为液汁，然后吸进消化。
飞来的昆虫使蜘蛛网颤动，网颤动会使蜘蛛产生感觉，蜘蛛产生感觉就会将猎物捕获。由此证实了蜘蛛只会吃活的动物，而不吃死的昆虫。
小学作文700字 篇3
世上有样东西，不染纤尘而又熠熠生辉；世上有样东西，玲珑剔透而又等量齐观。那就是爱心。爱心是人间最美的传递，是彼此依偎的暖意。传递爱心，奏一曲人间绝唱，让我神州大地，铺上阳光的金亮。
这位白手起家的富翁并非贪名好利之辈。虽然出身贫寒，却愿意捐赠；虽然家财万贯，却愿意施舍。因为他从贫寒中来，知晓人间疾苦，更愿意用自己的财富，传递彼此的爱心。
是谁不忍村民病苦，上山采药编纂医书？是谁不惧前途艰险，毅然从医施药传递爱心？纵使高山的巍峨磨破了他的草鞋，纵使枝叶的交错纵横了他单薄的衣襟。为了村民，试问他如何能够放弃？李时珍，一代医师，成就一本《本草纲目》，传递救死扶伤的爱心，将医师仁爱之美德，弘扬于世，奏人间之绝唱。
是谁献血筹钱，为孩子们提供学习的殿堂？是谁舍己为人，情愿用不被磨蚀的热情，传递世间最美的爱心？他是郭明义，他触碰了中国人心中最柔软的琴弦。
是谁开着保时捷风光无限地在都市中穿梭？是谁一腔热血，在烈火中救援十数人而献出年轻的生命？他是年仅25岁的周江疆，被人视作“富二代”的人物。可是，他用最质朴的爱心，在狰狞的火舌间创造了最美的奇迹，人间绝唱。
孔子曾说“仁者爱人”，是的，一个怀着仁爱之心的人当然愿意给予，愿意传递自己的爱心。这句话跨越千年而光芒不减，纵跃滚滚红尘却屡试不爽。是的，我们需要一个彼此给与，彼此传递爱心的世界，在这一波又一波的正能量间找到自己的存在。
反观当下，这物欲横流的世界存在多少难能可贵的爱心？“良心油条哥”刘洪安的走红，却侧面揭露了社会冷漠的本质。“我不过是做了大家都该做的事”。刘洪安的淡然令人汗颜。一系列的“最美”令人咋舌，最美这个，最美那个，却都是许多人性的基本美啊！“最美”，其实不需要仰视，它就在你周围，就在你心间。拷问自己，你的爱心还有多少，你还愿意给予多少，传递多少？
传递爱心，有时只是一张纸的厚度，那是给予。传递爱心，有时仅是一句话的内容，那是关怀。传递爱心，人人有责，莫让“不以恶小而为之”成为底线，要将传递爱心的上线提高，只要人人都献出一点爱，那便是一曲荡气回肠的人间绝唱了。
爱心，传递，它是人间最美的祝福。或许我们没有富翁腰缠万贯的家产，但是只要我们愿意，我们所能传递的爱，还有很多。
小学作文700字 篇4
兴趣,是一个人对某项技能并不可少的东西。一个人不爱学习,你就应该从他学习中找兴趣,而培养他的兴趣,比如一个不爱学语文的人,考到恍然大悟时,恍然大悟中的悟字不知道怎么写才好,就应该换一种思想方法,想一想我们最熟悉的动画人物孙悟空的名字,中间正好有一个悟字,在想一想这个悟字是什么悟的悟,最后把孙悟空的名字写下来,这样就能让你一看便知。这个悟,就是恍然大悟的悟。
一个人不喜欢学电脑,你就应该先教他玩写电脑游戏,比如说扫雷,扫雷这种游戏比较难玩,主要是考我们的`智商能力,先让我们自己玩扫雷玩得熟练些,才能玩别的游戏,才能去玩些别的,我们才能对电脑有兴趣,之后让我们学习画图,画图这种工具比较有意思,需要用许多学电脑的基本功,主要是让我们自我控制一下鼠标,之后让我们练习鼠标的操作,在练习操作的同时,让我们学习一些电脑的技能,这些都是要用到鼠标的。练习鼠标的同时让我们再学习一些电脑的知识，这可以让我们对电脑的兴趣越来越浓，等到画图工具可以熟练的运用的同时，一个讨厌电脑的人就会变成喜欢电脑的人。
我们学数学的同时老师也要把培养兴趣这一方法运用上去。比如，我们正在紧张算题的时候，给我们讲一些关于数学的笑话和知识，之后告诉我们要想多听一些这样的笑话和知识，得在我们表现得非常好的时候才能给我们这样的奖励。
一个人很讨厌背古诗，我们先让他熟读古诗并把意思告诉他，还编成一段故事，让他把故事的情节记住，之后一个字眼一个字眼的给他解释，这样他就可以熟练地背下这首古诗了。
另外，最重要的一点，是从小时侯培养兴趣，一个人在可以叫爸爸妈妈的时候(通常在满周岁的时候)。古人很迷信，认为在周岁的时候让小孩‘抓周’并且很准，这里面就存在一个兴趣的问题，有一些知识渊博的人，像孔子之类的圣人，就已经注重培养小孩的兴趣了，而且还有最重要的一点，那就是从小培养兴趣。
所以兴趣是一个人学习某项技能中不可缺少的。
小学作文700字 篇5
童年就在那行驶的购物车中流逝，我乘着它迈出了童年，进入花季。那辆购物车也不得不停留在花季的门坎儿上……
五六岁的我特爱跟着父母一起去购物。我去倒不是为了耍赖买奥特曼，我的情缘系在那购物车上……
我一进超市，便拉出一辆购物车，好戏开场了！我推着购物车狂奔，车速到达一定时，我一跳便轻松地跨上车轮的轴架，靠着超市光滑的地面，购物车依惯性往前冲，购物车瞬间变成了“飞机００１号”。风从头上飞过，吹得头发往上飘，一件件商品从我的眼前一晃而过，我感觉自己“飞”起来了，像驾着“飞机”在空中翱翔。许多陌生人都以惊异的目光看着我，我像一位明星，“万众瞩目”。当购物车要停下来的时候，我又用力往后蹬，好像再次踩上油门，继续带我“飞”。每次回到家后，我都对那“飞”的感觉意犹未尽。
话说回来，“老马也有失蹄”的时候。
记得有一次，我一到商场就“夺”来一辆购物车，我推着它奋力往前跑，“飞机”正在跑道上滑行，三＼二＼一，走起！“飞机”进入“升空”，我跨上轮轴架，我感觉那速度如光，激情似火，这才是我想要的“速度与激情”！我超越了一个又一个陌生人，前方有个弯道，正好可以显示我的拿手绝活——闪电漂移！我一踩“油门”，加快速度，我来了一个“神龙摆尾”转入弯道，可壮举不到一半，悲剧就发生了，由于“飞机”速度过快，偏离了预计轨道，“飞机”即将坠毁！我脑子里一片空白，以前练就的刹车技巧忘得一干二净，心绷得紧紧的，我憋住了呼吸。就在这千钧一发之时，一名推销员叔叔拉住了我的购物车，才化险为夷。我跳下车，发愣，发呆，还想着前一秒的那危险一刻。
后来，我再也没有玩过购物车。我长大了，儿时的许多趣事已慢慢淡忘，只是记得，还有一辆购物车在我心中“飞翔”……
六年级:石悦
点评：作为全文的线索，购物车所代表的其实是已经逝去的美好童年时光，作者以倒序的方式回忆了之前五六岁时和父母一起购物的经历，我逐渐长大了，可曾经的快乐依然在回忆里不曾改变。
相信每个人的生活中都有过这样的一种事物，可能是街角的我们不断追赶的公交车，可能是夏天时攒钱买的一小根冰棍，也可能早起时路边摊的那位小吃店的老板，这些事物见证着我们的成长，而他们的不变往往总能启发我们的思考。
小学作文700字 篇6
20xx年，我已成为一名科学家。奉上级命令，我将跟随两名宇航员乘坐“神舟15号”飞船去执行一项重要任务。
发射时刻即将来临，我和两位同伴登上了“神舟15号”飞船。这时，地面指挥中心传来宏亮的声音：“飞船即将进入发射倒计时，各部门做好发射前的最后准备。”
“报告首长，一切正常。”
“10、9、8……3、2、1！发射！”
随着一声巨大的轰鸣，火箭搭载着飞船腾空而起，像一条火龙直插云霄。很快地，火箭就穿过大气层，将飞船送入了预定轨道。透过舷窗，我看见一颗颗繁星如同一盏盏小夜灯悬挂在浩瀚无边的天际。“哇塞！真美啊！”我不禁大叫起来。
飞船在预定轨道上经过一段时间的运行，显示一切正常。地面指挥中心传来指令，飞船随即启动加速，向遥远的月球奔去。飞船像一叶孤舟在太空缓缓行驶，我躺在飞船里仿佛可以看见美丽的月球已经遥遥在望了，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船上方。
不久，地面指挥中心又发来指令，飞船开始作减速飞行。不一会儿，我和一名宇航员便换乘登月舱平稳地降落在月球上，而另一名宇航员驾驶飞船继续在绕月轨道上飞行。
当我身穿银白色宇航服走下登月舱，一脚踏上月球表面的那一刻，我内心的激动与感慨是难以言表的。我兴奋得差点跳起来，但我极力克制自己，因为我怕我这样一跳不知会飞到哪里去了。我和同伴来不及为我们的安全着陆而庆贺，更无暇去闲逛，就马不停蹄地投入了工作，因为我们肩负着神圣的使命——开辟月球农场，为人类长期在太空作业提供一个生物再生生命保障系统。
在月球开辟农场可不像在地球上那么简单哦。首要的是找到合适的月球陨坑，因为在那里有水冰的存在可能。经过仔细勘探，我们终于在靠近月球北极发现了40个大小陨坑，据估算蕴含有6亿吨水资源。我们兴奋不已，立即将从地球运载来的温室构架降落在陨坑上，然后展开的机械臂开始进行充气作业，膨胀后就形成了温室种植场的外壳。这样，一个农场建筑结构就形成了，我们将随带的一些太空种子播种在月球土被层。但是为了免遭宇宙射线、微流陨星和极端温度的侵袭和损害，这个种植坊必须掩埋起来。于是，一台机器人推土机伸出一条手臂开始掩埋种植坊的结构组织。等一切工作都完成，我和同伴激动得拥抱在一起。
几天后，“神舟15号”飞船安全返航，当我们走出飞船时，受到了隆重而热烈的欢迎，我们被授予“月球勇士”称号。我想，如果有机会我还是会再去月球看看亲手开辟的农场，尝尝月球农场种出来的作物到底味道有多美！
小学作文700字 篇7
哎呀，如今能文会武的人已不多了，特别是会武的人，那可是屈指可数。不过，现在就有一位武林高手在你眼前，那就是我啦。我的武功仅次于我的师傅——“小和尚一圆”之下。他把九十九招“小和尚真传”传给了我，只剩下第一百招留着没教我，说那是防身用的，唉，他干嘛那么担心，我不是那种忘恩负义的人啦。
我会武功，这可是个秘密，家长、老师、同学都不知道。可会武功毕竟跟其他不会武功的人不一样啊。自从四年级那次1000米跑步比赛以后，大家都管我叫“飞毛腿”。为什么？练武的基本功里就有“迷踪腿”，早就练就了一双“迷踪腿”的我，跑1000米根本是小菜一碟，第一个冲过终点更是鸡毛蒜皮的事。开始我还很高兴得接受了这个“荣称”，后来我就……不想当了。不信你听，“喂，飞毛腿，我的毽子掉到楼下去了，你帮我捡捡好吗？”望着同学那乞求的目光，我只好放下手中的活儿，“飞”似的跑下七楼帮她捡毽子，一看，毽子才刚落地！我又赶紧冲上七楼，那位女同学只觉得有股风从她身边掠过，等她回过神来，毽子已经在她脚下了。
还有一次，我代表学校参加了一次“武林高手大比武”的活动。我原本以为那些武林高手有多么厉害，谁知他们连飞檐走壁都不会。到了最后，一位自称“糊涂大师”的人打赢了台上所有的“武林高手”，谦虚地问道，还有没有人愿意跟他同台比试比试一下。半晌，无人开口。我实在看不下去了，就运起轻功，飞到台上说道：“我愿意。”观众席上顿时发出一阵哄笑。“哼初中，本侠女今天就让你们领教领教一下我的武功！”我暗想。“出招吧！”“来呀！”对方的口气倒不小。我不再多说，赤手空拳就飞了过去。好家伙，原来他暗藏“催泪粉”，见我过去就洒了我一脸，而旁人根本看不出来。还好我早就练成了“金钢眼”，再加上“糊涂大师”用的是劣质（不正宗）的“催泪粉”，我几乎感觉不出来。再说“糊涂大师”见我没反应，仍直扑他去，赶紧操起旁边一把宝剑向我刺来，我灵敏地避开了。这对我来说可是奇耻大辱，居然用剑来刺我，小人！于是，我运好了功，对着“糊涂大师”发起“小和尚真传”中的第一招-----催痒奇招。他催泪，我催痒，公平吧。只见“糊涂大师”躲闪不及，被我的“一指神功”击中他的痒、笑穴，一下子瘫倒在地，痒得笑出泪来了。我见“阴谋”得逞，赶紧打道回府了。
哈哈，我这个武林高手名不虚传吧！
小学作文700字 篇8
快乐，我所欲也。孟子的快乐能否概括为“亲人平安”“人生无愧”“事业有成”?回答应是肯定约。对此，我是刻骨铭心的。
我从幼儿园毕业上小学的时候。爸爸给我规定厂三项基本原则：一是“注意安全”，二是“学习做人”，三是“勤奋读书”。
“安全”的含义有点懂，就是不能损伤身体，更不能残命;“读书”的意思基本明白，“读书多了，才有本领”;但做人的意义悬浮得很，不知所措。于是，对于安全，我是特别小心，我怕看见流血，最恐俱死亡;我读书特勤奋，与生俱来好习惯，且与之结下不解之缘;至于做人，也许就是父母规定的那几条吧，有毒的东西不吃。违法的事情不做，诸如此类什么的。
读中学后，对三条原则，我渐渐有了较深的认识：安全是一个人最大的财富，安全是前提条件，没有安全，一切化为乌有，除非为义舍身，丧身是人生最彻底的惨致;做人太重要了，外婆说“可以不识字，不可以不识事”，我知道了做人比读书重要;读书为什么要勤奋，“密集练习，才能形成技能”，而“三天打鱼，两天晒网”，达不到熟能生巧的地步。安全是做人和做学问的蓬础，做人又是做学问的前提;反过来，读书会让你的人生更富有、更美丽，读书使你更能增强安全意识，更加体会到人生的价值。
我爸爸给我规定的三项基本原则，有点像孟子的“三乐”。
再说孟子吧，他的“一乐”，强调的是亲人的安危，比只关注自身的安全又进了一步，但“个人只扫门前雪”比“以邻为奎”强，若能做到范仲淹的‘先优后乐”，那就更好了;孟子所言的“天”，我不太懂，是指“灵魂”的上天，还是指“大自然”呢?不过我想，二者兼指该多好哇!“天人合一”“灵肉一统”是一种境界。这“人”，是指有别于动物的人类呢，还是指与己相对应的别人呢?我觉得一个人的行为，对得住灵魂对得住别人是最高境界!至于“得天下英才而教育之”，这牵涉到传承和延续问题，“上善若水”“厚德载物”，让中华民族的优良传统永垂不朽。
考场握笔，庄严神圣，三思“一乐”，凛然命笔：世纪青年，应勤奋读书，努力成材，以天下事为已任，像杜甫那样为天下“寒士”着想，像范仲淹那样“先天下之优而优”，去实现人生最大的快乐!
