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小伙伴的小学生作文

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在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的小伙伴的小学生作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小伙伴的小学生作文

小伙伴的小学生作文1

我和我的小伙伴我有一个要好的朋友,她叫慧慧。慧慧身材矮矮的,头发扎得高高的,嘴巴小小的,眼睛黑溜溜的,很讨人喜欢。她的性格有时暴躁,有时温柔。暴躁用在男生上,温柔用在女生上。她有许多朋友,当然最要好的朋友是我啦。有一次,我和慧慧一起去购物,在路上碰见“仇人”——李志鑫。于是,我们两个决定吓吓他。我们分开躲在商店的角落里。

李志鑫从商店里出来,嘴里塞着一根冰棍,津津有味地吃着。我们小心翼翼地走过去,大吼一声“嘿!”李志鑫吓得嘴巴一张,冰棍都掉到地上了。他一边摸着胸口一边自言自语:“我的小心脏都跳出来了。”“慧慧,你们给我站住,还我冰棒!”可是,李志鑫怎么也追不上我们。我和慧慧嘻嘻哈哈地笑着说:“你还是回去长长个子吧!”还有一次,我和慧慧等几个朋友一起玩抢凳子的游戏。音乐响起来了。我们心里都盘算着怎样才能抢到凳子。音乐停了,我们一个接一个地抢着凳子。最后一个凳子了,我和慧慧紧紧地盯着那把凳子,生怕凳子从眼中逃出。我和每天朝夕相处的朋友慧慧成了“敌人”。我们谁都不示弱,一个劲地抢着凳子。我用头顶着她的肚子,使劲想把她挤下去。最关键的一刻,我使出吃奶的劲:呀,呀,下去吧!慧慧宁死不屈,但最后还是被我挤下去了。“哈哈!”我得意地大笑。我和慧慧一起快乐地玩,一起面对困难,一起受表扬……这些都是我记忆中美好的画面。

小伙伴的小学生作文2

我有一个聪明伶俐的小伙伴,他个子不高,头长得特别大,两只炯炯有神的眼睛,显得十分机灵。他叫小明。

小明最爱动脑筋做实验,有时做起实验来,可以觉不睡,饭不吃,难怪小伙伴们都爱称他做“小实验家”。有一次,他拿起一个放大镜在阳光下玩,突然发现了一个亮点,他好奇地把手放到放大镜下,亮点照在手上觉得挺暖,他又把放大镜拿高些,他惊奇地说:“可烫手呀!”过了一会儿,他自言自语地说:“这是为什么呢?”他放下放大镜,坐在地上用手摸着脑门儿,其思苦想。猛然,他拿起一张纸,放在放大镜下,把放大镜的亮点移到纸上,大约过了两、三分钟,纸上出现了一个拇指般大的小黑点,冒出白烟,小黑点越来越大,过了一会儿,纸上着了火。“小实验家”目不转睛地望着正在燃烧的纸,脸上露出胜利的徽笑。我知道是怎么回事啦!原来太阳光射在放大镜上,放大镜把太阳光聚拢在一起,热量越来越多,谧度也越来越高,这样纸就会被烧燃了。

“小实验象”又想:太阳光照射在放大镜上能把纸烧燃,能把火桨烘燃吗?能把木柴烧燃吗?能用它煮饭、烧水吗?能用它开车吗……一串串的问题又升上了“小实验家”的脑子里。

小伙伴的小学生作文3

一天,万里无云,春风拂面。蚂蚁小力正在寻找食物。它找了很久很久都没找到食物,小力的脚已经很酸了,就坐下休息。小力眼睛一扫,看见一个白白的东西在草丛里。它一看,呀!原来是一根雪白雪白的大骨头。小力心里想:今天晚上的晚饭有着落了。可是,它用尽全身力气都搬不起来,小力一拍脑门:有了,我可以去找小伙伴呀!它飞快地“跑”进洞里。不一会儿,成千上万的蚂蚁从洞里爬了出来。小力喊口号:“一二、一二搬”。蚂蚁们就把骨头搬了起来。“一二、一二走”。蚂蚁们就开始走了。它们走了很久很久,走到了石头路边。小力说了一句:“伙伴们,加油啊!”蚂蚁们就开始走石头路了,有很多蚂蚁都被石头绊倒了,骨头渐渐沉下去了。小力大声说:“大家不要放弃,我们要坚持。”蚂蚁们听了小力的话斗志都燃烧起来了,它们齐心协力把骨头搬回家了。蚂蚁们美美地吃了一顿。

它们真是一群团结的小伙们呀!

简评:作者想象力丰富,对画面观察很仔细,生动的语言让文章颇具趣味性。

小伙伴的小学生作文4

大气的“小顾”

“小顾”是我最好的朋友,不论在哪里,我们总是形影不离。当然,“小顾”还有一个非常大的优点--大气。

一次,“小顾”在和她的同桌“当当”玩的时候,“当当”不小心划破了“小顾”的脸蛋。只听“哎呦”一声,“小顾”的脸上多了一道口子。小顾毕竟是女孩子呀,脸上都划破了,怎么受得了?“当当”站在一旁一动不动,不知道该怎么办。过了一会儿“当当”不好意思的开口了,他对“小顾”说:“小顾,真对不起,我不该这么不小心的,不过你千万不要告诉我爸爸,他会狠狠地打我的!”“小顾”点点头说:“当当,没事儿的,现在一点都不疼了,放心吧,我决不会告诉你爸爸的!”“当当”半信半疑地点点头回座位了。

下午放学了,“小顾”妈妈一看到“小顾”的脸就着急地问“哎呀,你怎么了?”“没什么,就是当当不小心划到了。”“小顾”一点不在意地回答。但她马上恳求妈妈“妈妈,你千万不要告诉当当爸爸,他爸爸会打他的”直到妈妈答应为止。

“小顾”原谅了“当当”,大家都很快乐,这是多么大气的一种表现啊!我想:如果我们在生活中能将心比心,就对身边的人生出一份关爱,一份尊重。人与人之间,要是多一些这样的宽容和理解,那么这个世界就会变成美好的人间!

小伙伴的小学生作文5

今年,我转到了湾呗小学。可是不管我转到哪里上学,我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党-陈俊毅。由于他心地善良,团结友爱,乐于助人,所以夺得了"好人"这个光荣的称号。

记得我在城北小学的时候,在一次考试时,由于走得太急所以没有带笔.可我向旁边同学借时,他们都极其冷漠地话语说:"不借."当时我心急如焚,心想别人都做完大半了,我却连名字都还没写。天哪!怎么办呀?难道……难道我要交白卷吗?上帝呀!救救我吧!突然,一支笔从天而降,我心想:难道真是上帝给我的吗?我非常疑惑不解。我仔细一看,上面夹着一张字条,写着:时间不多了,快点写吧!署名是“陈俊毅”。原来是我的死党陈俊毅借给我的呀,这笔来得可真是时候呀!

还有一次,在我和陈俊毅一起回家途中见到了一个盲人正要过马路,一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧,陈俊毅他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了,而且还对他们说了一些悄悄话,居然让他们痛改前非,一个个低下头对那个盲人说:对不起!事后我问陈俊毅说了些什么,他却说这是一个秘密。

这就是我的死党陈俊毅。

小伙伴的小学生作文6

他有着一张瓜子脸,浓密的头发下嵌着一双炯炯有神的大眼睛,一个高昂的鼻子下长着一张红润的嘴巴。这就是我们班的金哲。他虽然不是特别突出,但很有创造力。

记得上学期的一个中午,其他人不是在做作业就是在打瞌睡,但唯独金哲做完了作业钻在桌子下,我好奇地凑过去一看,只见他正在把一张用过的草稿纸放在杯子里和水不停地搅拌,我从没见他这么认真过,看着他,总觉得像个医师在调药粉,不能出一点差错似的。他拿着铁尺,全神贯注地就着杯子调和,一开始纸在水中漂着,慢慢地,慢慢地,纸已被水泡烂,白色的纸沫向周边延伸,旁边的`同学见他这么认真,半带嘲笑地说无聊,而他不以为然地说:“我这是在“造纸”,等我造完纸,你们就等着瞧吧,爱迪生就是我的榜样,我打算把它命为“金侯纸”……”

说完,他又低下头继续搅拌,下课铃很快响起了,直到我大声向他耳朵喊了下课了,他这才惊醒过来。过了几天,他把纸放在塑料袋上晒干,一张洁白的“金侯纸”就诞生了。虽然纸有点皱,但不得不说他是一个善于动脑的小创造家。

小伙伴的小学生作文7

吴靖同学:

你好!

通过这次“手拉手”活动有幸认识了你,愿我们能成为最好的朋友!

今天,我怀着十分激动的心情给你写这封信,想让你对我有更多地了解,让我们的手相牵,心相通。

我是个活泼开朗的小女孩,身材苗条,文静大方。我喜欢玩电脑、看电影,最大的特长就是背英语单词,剑桥英语考级时我背下了441个单词,听写只错了四个,被评为“背诵之星”。我也十分喜欢语文,每次考试都在九十分以上。

我们班的同学多才多艺,有“故事大王”、“笑话大王”……如果你来我们班级做客,保你既开心又长见识。

我的家乡在泗河之滨,我们学校北面就是泗河,泗河两岸是翠绿的垂柳,河水清澈见底,犹如一面镜子,婆娑的柳枝倒映在水中,随风摇曳,美丽极了,到时我一定带你去游览一番。

当然,我还要带你到我家做客,把我最心爱的玩具送给你,把我最喜欢的书给你看,让我们永远留恋在一起的美好时光!

“手拉手”活动牵起了我对你的思念,拉起了你我的梦想。盼你能早日看到这封信,早日回信!

祝你

学习进步!

你远方的朋友:韩璐

小伙伴的小学生作文8

夸夸我的伙伴佳佳

每个人应该都有些不错的小伙伴吧?他们是不是都有一些优点?相信你们一定会回答“是”。我当然也有喽!现在我就要夸一夸我的伙伴——佳佳。

佳佳是我们某某市少儿艺术团合唱团预备团的团长。她有很多优点——唱歌好、助人为乐、上课认真……现在,我就要夸夸她怎么关心团员。记得是在今年2月,我要参加新春音乐会了,但却在前几天发烧了,到了那天还没好。于是妈妈就打电话给丁老师说我迟点来,丁老师说佳佳会管的。于是在我也出发后,给佳佳打了个电话,说我们出发了,等会儿给我们指个路。后来,我们在途中不知道怎么走,就打电话给佳佳,让她为我指路。即使是她比较忙,她也会耐心地回答我们的提问,我们有时没听清问了好几遍,她也不觉得烦。到了大剧院后,我们又找不到音乐厅后台他们所在的地方,佳佳便在电话里一一回答我们的疑问,有时一个问题她会回答好几遍。最终在她的引导下,我终于找到了后台他们在的地方。我一进化妆间,佳佳便扶我到椅子上坐下,她却不坐。有时我站起来去喝水,有同学坐在我坐的椅子上时,佳佳便让她们让给我坐。她们都脱裤子时,佳佳让我不要脱,正式演出开始了再脱,怕我着凉。

有个这么好的团长,我觉得做团员真幸福!她虽然只比我大一两岁,但是就能做得这么好,我很佩服她,我要向她学习!

小伙伴的小学生作文9

我有一个特别好的同学,也是我的好伙伴,她的名字叫杨雪。我们一起玩、一起快乐的学习,留下了许多美好的回忆。从成为三年级的中小学生开始,我们就同班,现在也依然一样。

她有一头乌黑的头发,剪着一个斜刘海,一双不大不小的眼睛炯炯有神,她的嘴巴虽然很小,但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里蹦出来。笑的时候别提有多灿烂了!这几年来,我们同是小组长,在学习上常常是你追我赶,从不嫉妒对方。在私底下,我们也是非常要好的朋友,虽然也会为某件事争执,但过不了一会,就马上和好了。

在上三年级的时候,我和杨雪是我们班的纪律委员,我们非常默契。还记得有一次我们班的班主任外出学习的时候,同学们都像打了鸡血一样疯狂。无论我们管纪律、还是干什么事都心灵相通。就像同学们所说的心有灵犀一样。我们作为班干部要维持纪律,同学总是发出一阵阵尖叫声。但这时,我们总会紧皱眉头走到将桌前拿起长尺敲起来,喊道:“安静,安静,……”同学们一愣,基本上都安静下来了,但仍有几个调皮捣蛋,不认识到自己的错误。我和杨雪分别劝解:“你爸妈让你来上学是让你调皮捣蛋的吗?”我严肃的说。杨雪紧跟其后:“你想想你爸妈多么不容易的挣钱让你上学,你不好好学习能对得起他们吗?”就这样,这位同学让我和杨雪一前一后的给说动心了,其他调皮捣蛋的同学听了也不好意思的低下了头。我和杨雪就是这样有默契。

我就是这样喜欢她,留恋我们之间美好的回忆!

小伙伴的小学生作文10

在我童年时代,有很多很多的小伙伴,跟我时间最长、最要好的就是邵柯铭了。邵柯铭今年十岁,在实验小学四年级读书,因为每天来回奔波,本来比我还瘦的他渐渐地结实了起来,能吃能睡,已经有了小“将军肚”,再加上圆圆的脸蛋,黑黑的眼睛显得特别可爱。邵柯铭和我一样有个坏毛病,就是经常丢三落四,他妈妈也拿他没有办法。邵柯铭的特长是英语口语,虽然我听不懂他叽里呱啦说的是什么,但是我能感觉到他英语说得很流利。邵柯铭的爱好是玩电脑游戏,而且很上瘾,不管去谁家,他都闹着玩电脑。

但是,大人都管得很严,常常使他不能如愿。邵柯铭的胆子很大,他曾经干了一件惊天动地的事情。那个时候,我们还都是幼儿园的孩子,他就学着大孩子们的样子爬到三楼的天然气管道,然后从三楼滑到了一楼,吓得我大气都不敢出。但是,邵柯铭一点儿也没有害怕,还笑嘻嘻的。别看邵柯铭的胆量不小,其实,他的性格还有点儿像女孩子。每次我们一见面,他都兴奋地拥抱我。

可是,当我要离开时,他总是恋恋不舍地哭一鼻子,弄得我心里也不好受,又总是在他的哭声中离去……这就是我的小伙伴邵柯铭,一个又聪明又可爱的小男孩。

小伙伴的小学生作文11

我和我的小伙伴关系很好,感情也不错。我们从彼此不认识到形影不离的好朋友,经历了许许多多的事情,友谊也不断加深。她——曹纤纤。

就算是再好的朋友之间,也避免不了争吵。相同,我们也一样。

记得那一次,我们两个因为一些小事情争吵起来,然后各自发出一声“哼”就各自离去。后来我回到家里想想后悔极了,为什么不让让她?为什么我那么固执呢?如果有后悔药的话,我愿用任何东西来交换,来挽回我们这份感情,这份友谊。因为我不想失去这份友谊和这个朋友。因为友谊是很难建立的,知心朋友也很难找的,再茫茫的世界里,知心朋友以何谓啊!但我却没有这份勇气去请求她的原谅,我原以为友谊将就要这样破碎时,我没想到的使伙伴的心胸那么宽阔,有那么大的勇气,居然来向我道歉:“对不起,是我不好,我不应该那样说你,我请求你原谅我们还能向以前那样形影不离吗?”我当时呆住了,说:“好。”我顿时哭了,过了好一会儿0,我对她说:“我们出去玩吧。”她说:“好。”然后我们牵着我们两的小手,一蹦一跳地,兴高采烈地跑出去玩了。

自从那以后,我们的感情越来越好,友谊也更深了。是啊!不经历风雨,怎么能件彩虹啊!这回真是因祸得福啊!