桃花小学生作文300字汇编五篇

在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的桃花小学生作文300字5篇，希望对大家有所帮助。

桃花小学生作文300字 篇1

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这句诗句大家应该都听说过吧!春天来了，到处一片生机勃勃的样子，各种各样的花朵都竟相开放了。我最爱的美丽的桃花在春姑娘的召唤下，都欣然怒放了。

远远望去，桃花一朵紧挨着一朵，挤满了整个枝丫，好像顽皮的孩童一样，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。桃花的树枝细长细长的，纵横交错，往四面八方舒展开来，好像好客的主人在热情地欢迎贵客的到来。盛开的桃花，粉嫩粉嫩的，嫩得仿佛吹口气都能化了。走近一看，桃花的花瓣是椭圆形的，每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花，神态各异，有的迎风初绽，嫣然含笑，像春姑娘扬起的笑脸，洋溢着青春。有的含苞待放，半藏半露，羞答答地互相簇拥，仿佛一群胆小害羞的小姑娘，谁也不肯第一个张开笑脸。一阵微风吹过来，朵朵桃花就像一只只蝴蝶，扑打着翅膀，翩翩起舞，叫人目不暇接，神迷意醉。

我爱春天，更爱春天那美丽的桃花。

桃花小学生作文300字 篇2

在我的老家，有一个果园里面种了很多果树，有杏树、苹果树、桃树。

春天一到，干枯的桃枝上钻出了许多嫩嫩的花骨朵。不过几天，桃花就争先恐后的开出了一串串、一簇簇、一片片的花朵，老远就能闻到桃花散发出的一阵一阵清香。

过了一段时间，桃花落了，一片片嫩绿的枝芽又钻了出来，叶子的下面，也跟着长出了小桃子，它们就好像孩子一样躲在叶子的下面，你不仔细看，根本分辨不出是叶子还是桃子。

夏天，是桃子成熟的季节，人们都提着篮子，小心翼翼的摘着桃子，摘桃的人们先挑着最好看、最成熟的桃子，摘下来一饱口福。桃子又香又甜，甜到人们的心里。

冬天，寒风吹过漂亮的桃树瞬间变成了光秃秃的树枝，这就是桃树在一年四季自然界的千变万化，这就是自然生活。

桃花小学生作文300字 篇3

清晨，我到公园散步，刚进门就被那姹紫嫣红的`桃花给吸引住了，我赶紧向桃树的方向跑去。

桃花开了不少了，有的只张开了一点点的花瓣；有的完全开放露出了可爱的花蕊；有的还是个花骨朵呢，像害羞的小姑娘，真漂亮呀！

一阵微风吹过，粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一样，从桃树上飞了下来，就像传说中的“仙女下凡”一样，太美了！如果把这么美丽的桃花林当成了一幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得我就是一朵桃花，穿着粉嫩嫩的仙女裙在阳光下摆动着裙摆。风姑姑跑过来，告诉我田野里的油菜花开了，金黄金黄的。小蜜蜂飞过来，告诉我迎春花盛开了，金灿灿的。美丽的蝴蝶姑娘围着我翩翩起舞，告诉我大自然是多么有趣。

过了好一会儿工夫，我才想起我根本不是桃花，我是在赏桃花呢。

桃花小学生作文300字 篇4

一年一度的暑假到了，快乐作文组织我们去皖南游玩。这次旅行内容很丰富，我们走进了中国最美乡村——宏村，参加了南屏古镇定向拓展训练，参观了徽州文化博物馆，体验了夹溪河漂流……我最喜欢的是当年李白《赠汪伦》一诗中所描写的桃花潭。

桃花潭位于安徽黄山市泾县桃花潭镇。景区内自然景色和人文景观融为一体，既有清新秀丽、苍峦叠翠的皖南自然风光，又有保存完整、风格独特的古代建筑。

我和同学们来到桃花潭渡口，感受1400年前“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声”的场面，体会“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的心情。顿时，我的眼前浮现出这样的场景：诗人李白乘着小船将要离开远行，忽然听见桃花潭边传来一阵阵踏着节拍唱歌的声音，“我”顺着歌声望去，原来是好友汪伦来送“我”了，“我”不禁感慨，即使这桃花潭的水有千尺深，也比不上汪伦对我的情谊啊……突然，同学拍了我一下，把我从1400年前的场景中拉了回来，原来我们集合了。

现在桃花潭更美了，这里的居民生活更加美好，李白的诗更是长久流传。

这真是一次愉快的旅行。

桃花小学生作文300字 篇5

有的人喜欢幽香扑鼻的月季，有的人喜欢洁白无瑕的桂花，而我却独喜欢那红艳粉嫩的桃花。

周六，我和班里的同学们一起去观花野炊，车行了不久，大家就到了古谢国遗址。那里有一个菜园，里面除了有营养丰富的蔬菜，还有许多种类繁多的花朵，有桂花、桃花、油菜花…… ……就连不知名的小野花也妩媚可爱。这儿简直就是花的海洋！我和同学们这儿看看，那儿看看，活像一个个顽皮的小羊羔跳来跳去。

之后大家来到一个比”花的海洋“更美丽的地方，那就是”桃花世界“它的面积很大，放眼望去，尽是桃花。我和同学们兴致勃勃地钻了进去。我蹲了下来，聆听漫天花之语时，我发现一片片掉落的花瓣在微风中翩翩起舞，咦，这不就像在下桃花雨吗？

桃花向我传递着香气，向我展示着美丽，尽管有一天，它会凋谢，但它只想在那一刻，让人们欣赏到它的美丽。我爱这争奇斗艳的桃花！